我最喜歡名言作文3篇（熱）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我最喜歡一句名言作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡一句名言作文 篇1

　　名言伴隨我們成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)中的路標(biāo)，有時(shí)是心靈的一把鑰匙。每個(gè)人都有喜歡的名言，而令我最難忘的名言是莎士比亞的“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。

　　那是一個(gè)周一的晚上，我和往常一樣，吃完飯去看電視。可不知怎么的，那天晚上好看的節(jié)目特別多，而且一個(gè)比一個(gè)吸引人。我看電視的時(shí)間已經(jīng)超出本來(lái)規(guī)定的20分鐘，可我卻無(wú)法像往常那樣干脆地關(guān)掉電視，回去寫作業(yè)。腦海中，一個(gè)聲音滿不在乎地說(shuō)：“這么好看，多看一會(huì)兒！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“多看一分鐘也不行，小學(xué)生要有時(shí)間觀念，要自律！”我被兩個(gè)聲音吵得受不了，忽然，我的腦海里閃出了莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話：“拋棄時(shí)間的`人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”，是��！我不正是那個(gè)把時(shí)間浪費(fèi)在看電視節(jié)目上的人嗎？不行，我要去寫作業(yè)，我邊想邊看了眼家里的時(shí)鐘，呀！我竟然浪費(fèi)了40分鐘，時(shí)間真的拋棄我了！

　　我急忙關(guān)了電視，一頭扎進(jìn)了作業(yè)中。筆在數(shù)學(xué)本、作文本中穿梭，把空白的紙寫滿，時(shí)間雖然還是規(guī)律地走著，可我卻不再覺得空虛。在知識(shí)的海洋中遨游，是多么充實(shí)！我寫完最后一個(gè)字是8：45，我會(huì)心地笑了。

　　隨著鬧鐘的“滴答”聲我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我仿佛又聽到了莎士比亞的聲音：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”……

我最喜歡一句名言作文 篇2

　　我們學(xué)過(guò)許多名言，每一句名言都能讓我們悟出人生的哲理，面我最喜歡的名言是高爾基的“讀書是人類進(jìn)步的階梯。” 它的意思是多讀書，能讓人類不斷進(jìn)步。也因?yàn)檫@句名言，讓我這個(gè)平時(shí)連書都不碰一下的人，變成了一個(gè)名副其實(shí)的`小書蟲。

　　這句話也讓我嘗到了讀書的甜頭，有一次，作文課上，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，大致是這樣：在一個(gè)裝滿水的杯子里放回形針，每次都讓我們來(lái)做測(cè)試是否能放得進(jìn)，不讓水溢出來(lái)，我每次都估計(jì)地十分準(zhǔn)確，同桌不禁驚訝萬(wàn)分：“你好厲害啊，你是如何答對(duì)的，有什么方法嗎？”我的意地微微一笑：“保密！”實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師問(wèn)我們：“你們知道這是為什么嗎？這有什么科學(xué)道理？”這個(gè)問(wèn)題仿佛難倒了大家，只有幾個(gè)同學(xué)舉手，同學(xué)被一一叫起來(lái)回答，卻一個(gè)也沒(méi)有答對(duì)，有的說(shuō)是回形針占的體積不大，有的說(shuō)是回形針太輕，可全被老師否定了，我回頭看了看，我們班的“學(xué)霸”萬(wàn)巒博也緊皺著眉頭，我的意洋洋地舉起手，同學(xué)們都不敢相信，成績(jī)平平的我會(huì)回答這么難的問(wèn)題，但老師還是給了我一次機(jī)會(huì)，我回答道：“水是有水面張力的，所以水沒(méi)有溢出來(lái)�！崩蠋熚⑿χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭，并讓我給大家做了詳細(xì)的介紹，還夸我是班級(jí)里的“科學(xué)小博士”。

　　讀書是人們精神上的享受，書讓我的精神生活變得充實(shí)。

我最喜歡一句名言作文 篇3

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每當(dāng)我聽到杜甫的這句名言，心中不由感慨萬(wàn)千。

　　我上四年級(jí)的時(shí)候，水平一般。一上課，我就頭痛。我把課稱之為“頭痛課”。每次課，我都冥思苦想，東拼西湊。當(dāng)時(shí)的情景可真是“橫眉冷對(duì)方格紙，俯首咬破爛筆頭”，好不容易湊成了400字，卻被老師評(píng)為良。我已經(jīng)無(wú)所謂了，反正這是家常便飯了。

　　媽媽得知情況后，很擔(dān)心。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你都四年級(jí)了�？梢欢ㄒ�把寫好。再這樣成績(jī)會(huì)跟不上別人的！”我也認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，就去請(qǐng)教老師。老師送我一句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

　　回家后，我讓媽媽給我買了很多書。我開始如饑似渴地大讀特讀起來(lái)。還真是的.，我的習(xí)作漸漸有話可寫了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書來(lái)看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個(gè)人似的，成了一個(gè)小書蟲。老師夸我習(xí)作進(jìn)步神速。課時(shí)，我再也不發(fā)愁了，字乖乖跳進(jìn)了方格中，而且速度很快，就像“下筆如有神”一樣。再后來(lái)，我的習(xí)作還被老師作為范文在班上評(píng)講，不時(shí)，還有一兩篇習(xí)作發(fā)表在報(bào)刊上呢。我成了班上的習(xí)作小能手。

　　當(dāng)同學(xué)問(wèn)我寫的秘訣時(shí)，我毫不猶豫地大聲說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

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