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名言的啟示作文【共6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的一句名言的啟示作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一句名言的啟示作文 篇1
“世上無無難事,只怕有心人”是我最喜歡的名言。它像一盞燈一樣指引著我,時時照亮我前進的道路;它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張張滿風(fēng)的帆,時時這我鼓勵加油;它像我生活中的伴侶,時時刻刻激勵闐我前進。
記得今年暑假,我報了輪滑訓(xùn)練班。
我第一天到輪滑場地,看見小朋友一個個像踩著風(fēng)火輪似的,在場上穿梭。他們溜滑的花式也很多:向前溜,向后溜,轉(zhuǎn)前著溜,單腳溜……個個身輕如燕。
我穿上輪滑鞋,以這像平時走路一樣,只不過快一點罷了,我正要大踏步地向前走,但是剛一邁步就摔倒了。陳教練走過來說:“不對,腳要外八字,一開一合”。
于是,我就按照陳老師的方法小心翼翼地去做。可是,第一次穿輪滑鞋,不太適應(yīng),我滑得跟蝸牛一樣,很慢很慢,生怕又一次摔倒在地上。慢慢地,我學(xué)會了保持平衡并能前進了。
學(xué)會了保持平衡和前進就可以說學(xué)會了輪滑技術(shù)的一半。
現(xiàn)在,陳教練要我拉著她的手一起溜來溜去。我隨著教練的牽引,越滑越快。我的心仿佛跟著身子也飛翔起來,我得意極了,覺得已經(jīng)學(xué)會了。陳教練慢慢地放手了,擺出一副接著我的'姿態(tài),跟在我后面。我溜了幾米,一不小心差點又摔倒了,幸好陳教練接住了我。我有點泄氣了,覺得輪滑怎么這么難,不學(xué)算了。于是頹喪地找了個地方坐下來。
這時陳教練走不定期來,說“做事不可以半途而廢。世上無難事,只怕有心人。有哪能個滑冰高手沒有摔過一次跤。多看看別人怎么溜吧!”聽了陳老師的話,我鼓起勇氣,留心觀察別人是怎么做的。我見別人的腿都是一開一合地,身體45度傾斜著,兩手伸得長長的,不停擺動著。我發(fā)現(xiàn),這樣可以減輕身體的重量,加快速度。
漸漸地,我終于學(xué)會了滑冰。
無論是在生活和學(xué)習(xí)上,我都會牢牢記信這句話“世上無無難事,只怕有心人”只要下定決心去克服,什么困難都可以戰(zhàn)勝。
一句名言的啟示作文 篇2
每個人都有自己的格言,當(dāng)然也有這句格言給你的啟示。我也不例外,你想知道我的格言是什么嗎?想知道格言給我的啟示是什么嗎?想知道的話,你就把耳朵湊過來,讓我說給你聽吧!
我是一個不愛讀書的人,到考試的`時候就非常緊張。但是,有一句格言給了我啟發(fā),讓我喜歡上了學(xué)習(xí),考試時也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢?那就是:“讀書破萬卷,下筆如有神!
這句格言意思是說:“大量地閱讀,寫作時就會如有神助。
我記得有一次,比我小五歲地妹妹要和我玩成語接龍,我心想:”竟然這么不自量力,竟敢和我比?你肯定輸定了!”比賽完了的時候,簡直就是讓我出乎預(yù)料,我輸了,可我不在乎我這一點的成績,照樣不學(xué)習(xí)。這象我故意輸給她的一樣。
我還記得有一次,我和我的同學(xué)玩游戲時,突然,她問道:“星期五是誰?我心想:”你連這個都不知道?這不就是天數(shù)唄。”我說:星期五是天數(shù),不是誰。那個同學(xué)哈哈大笑說:“星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人,你連這個都不知 從那以后,我就變得愛學(xué)習(xí),愛動腦筋。這還不是:“讀書破萬卷,下筆如有神”這句格言給我的啟示?
一句名言的啟示作文 篇3
“給,永遠比拿愉快”這句話是蘇聯(lián)作家高爾基寫給兒子的信中的一句話。高爾基是在怎樣的情況下說的呢?
事情是這樣的:有一年,高爾基生病了,他的兒子與妻子前去探望他。在臨走時,兒子在爸爸修養(yǎng)的院子里種下了許多美麗的`鮮花。春天來了,花兒爭先恐后地開放了。高爾基看到怒放的花兒,心中十分高興,寫信贊賞兒子并教育他做人的道理:給,永遠比拿愉快。這句話使我深有感觸。是呀,我們無論在什么地方,什么時候,只要給予別人,帶給別人快樂,我們的生活也會變得有聲有色、多姿多彩。
在生活中何嘗不是這樣?每當(dāng)班級需要出黑板報時,我都會協(xié)助班長與宣傳委員出好黑板報,同學(xué)們坐在這充滿生機的教室里其樂融融。雖然出黑板報有一些累,但我們還是非常快樂。每當(dāng)周末到來時,我都倒幫助爸爸媽媽洗洗筷子涮涮碗,拖一拖地,洗一洗衣服。我看到干干凈凈的飯碗躺倒在碗柜中,整整齊齊的筷子放在筷盒中,家人走在明堂堂的地板上,心里有種說不出的開心。這就是給的快樂。
樂于助人的雷鋒叔叔大家一定都知道吧?我們中國有句俗話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。在火車上,雷鋒叔叔爭著幫列車員搬椅子,擦桌子,給老人讓坐,他一刻也不停歇。雷鋒叔叔不僅給旅客們帶來了方便,他自己心里也很快樂。真是贈人玫瑰,手有余香啊!
生活中還有許多這樣的例子呢:穿著白大褂的醫(yī)生在竭盡全力地拯救病人的生命;被稱為“辛勤的園丁”的老師正在無私地向?qū)W生奉獻知識,“馬路天使”環(huán)衛(wèi)工人也在馬不停蹄地清掃馬路,給行人們帶來了方便……這也是“給”的快樂。
讓我們大家一起記。骸敖o,永遠比拿愉快”這句話吧!
一句名言的啟示作文 篇4
我最喜歡的一句名言是“金玉其外,敗絮其中”。這句話告訴我們不要注重外表,要注重內(nèi)在。
我能與這句名言相約,還有一個故事呢!
有一次,我和爸爸媽媽一起去買水果,我和爸爸吵起來,原因是誰挑西瓜,媽媽說:“你們各挑一個,誰挑的好吃以后就誰挑!蔽覀儩M口答應(yīng)。
開始挑西瓜了,西瓜攤上的西瓜五花八門,有深綠色的,有淺綠色的,有灰綠色的,有淺綠色和深綠色相間的······有的'是橢圓形的,像一個冬瓜;有大圓形的,像一個籃球;有小圓形的像一個皮球······
我摸了摸那個橢圓形的西瓜,又敲了敲,“不好!”我邊搖頭邊說。挑著挑著,我的目光被一個大胖娃娃吸引住了,它的顏色像涂上了一層綠色的漆一樣,很光滑也很亮,它大大的,圓圓的,肯定很好吃。轉(zhuǎn)過頭看看爸爸的,他挑了一個不大不小,黑黝黝的西瓜,我暗暗一笑,心想:我肯定贏了。
回到家里,我得意地切開我的西瓜,誰知,這個西瓜白里帶一點紅,剛咬一口,平淡無味;可切開爸爸的西瓜時,里面的肉全是紅的,咬了一口,甜甜的!拔倚,以后的西瓜都由你爸爸買。”媽媽大聲地說,爸爸得意洋洋地朝我一笑,看我垂頭喪氣,爸爸意味深長地對我說:“金玉其外,敗絮其中。上一次當(dāng)沒有關(guān)系,只要下次不上當(dāng)了。明朝的大名臣劉基也上過當(dāng)。有一次,劉基聽說有一個水果攤賣的橘子一年四季光滑無比,他就去買了一個,可他撥開皮時,里面都是棉絮。買東西時不能看外表,有時外表美里面不一定好吃,有時外表不美里面說不定很好吃,所以做事和做人也不能看外表!
聽了爸爸的話我思緒萬千,我想:有些漂亮的女生,她只把心思放在打扮上,不用心學(xué)習(xí),這是繡花枕頭一包草,將來到社會上會一事無成。當(dāng)然追求外表美也不是一個錯,當(dāng)今社會,我們要做到“金玉其外,金玉其中”。
我要向這個方向不斷地努力。
一句名言的啟示作文 篇5
中華民族之間的發(fā)展中,流傳下來許多名言警句,他們堪稱中華文明的結(jié)晶,激勵著許多人。我受到了毛澤東爺爺“讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)”這句名言的啟示。
這句話的'大意是:要學(xué)以致用,光會讀書還不夠,要懂得將理論知識運用到實際生活中,這樣才能顯示出來知識的價值。去年,一次考試,我因作文寫得不好而被老師扣光了分,心急如焚的媽媽急忙打電話給老師,問老師是哪兒出了問題。還說,他平時看了很多課外書呀,作文怎么會寫不好?老師說光是讀書讀的多有什么用?要學(xué)以致用,把學(xué)到的知識運用在作文里,才能寫出好作文。聽了老師的教導(dǎo),我明白了:只有把學(xué)習(xí)到的知識運用到作文或其他事情里,才可以稱得上一個“聰明”的人。
總之,我現(xiàn)在從這句名言中吸取了教訓(xùn),也得到了一些啟示。學(xué)習(xí)中,一定要學(xué)以致用,可不要白白浪費了這些寶貴的知識哦!
一句名言的啟示作文 篇6
在我所知道的名言中,給我啟示最深的就屬“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
記得在一個周末,我正在寫作業(yè),心里想:反正作業(yè)也快寫完了,不如先玩一會兒電腦吧?墒,沒想到星期六這一天這么快就過完了。星期天上午,我下決心一定要把作業(yè)寫完再玩電腦的,可是,電腦游戲像一個磁石一樣吸引著我。心里想的全是怎么玩電腦。只想快點把作業(yè)寫完,趕緊玩電腦,于是,我把作業(yè)草草的就寫完了。
晚上,爸爸媽媽回來了。爸爸看了我的作業(yè),生氣地對我說:“今天作業(yè)怎么寫的.那么差,還錯題那么多,肯定又玩電腦了!蔽覒M愧地低下了頭。
從那次以后,我再也不在沒寫完作業(yè)的時候玩電腦了。
爸爸對我說過:“你的昨天過去了,他就永遠變成了昨天,你再也不能回到昨天去了!睍r間過得很快,每當(dāng)太陽一寸一寸的落下去的時候,我就知道這一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有今天的太陽了。有一次,暑假作業(yè)我在十天就寫完了。
雖然人永遠比不過時間,但是,只要一天節(jié)約一點時間,那些時間雖然很少,用途卻很大很大。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這就話給我的啟示,讓我一生受用不盡。
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