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【精】我喜歡的名言作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我喜歡的一句名言作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的一句名言作文600字 篇1
我喜歡名言警句，因?yàn)檫@些句子能時(shí)刻提醒我，勉勵(lì)我，蕩滌了我的心靈，給了我許多的幫助……我最喜歡的名言是“勝不驕，敗不餒”。這句名言告訴我勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒。
有一次，我考試得了一百分，我開(kāi)心極了，一進(jìn)家門就迫待地沖著媽媽得意洋洋地說(shuō)：“我現(xiàn)在考了一百分了，我可以看電視了，可以玩電腦了……再也不用做你給我買的考試卷了！我輕松了！”說(shuō)完，還雙手拎起裙擺來(lái)了個(gè)一百八十度大旋轉(zhuǎn)。媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“雖然你考了一百分可也不能放松呀！”我驕傲地答道：“沒(méi)事沒(méi)事�！睆拇艘院螅彝砩系郊�，把老師的作業(yè)三下兩下搞定，也不去管它質(zhì)量如何。然后就開(kāi)始玩電腦游戲，我沉浸在游戲的刺激氛圍中，忘了時(shí)間，忘了一切。奶奶連連催我睡覺(jué)，我睬也不睬她。每天上課要么就是哈氣連天，要么就做小動(dòng)作，認(rèn)為老師說(shuō)得太無(wú)趣了，沒(méi)心思聽(tīng)。就這樣沒(méi)過(guò)多久，又要考試了。老師讓我們回家復(fù)習(xí)，我呢信心滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我一定考個(gè)一百分給你看”。說(shuō)完就又去和電腦親近了，語(yǔ)文書(shū)我一碰也沒(méi)碰。第二天，試卷一發(fā)下來(lái)，我就傻眼了，一點(diǎn)兒也不會(huì)做！哎呀怎么辦呢我一點(diǎn)也沒(méi)復(fù)習(xí)！我一點(diǎn)也沒(méi)復(fù)習(xí)！我蒙了，暈暈乎乎地胡亂做了一氣。成績(jī)一出來(lái)，老師就把我叫到了辦公室指著試卷上的叉叉對(duì)我說(shuō)：“你的成績(jī)本來(lái)是在班上名列前茅，現(xiàn)在怎么只考了七十分！”我低下頭紅著臉吱吱吾吾地答：“我太——放松了，沒(méi)——有復(fù)習(xí)。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘勝不驕，敗不餒’不能驕傲呀！希望你記住這次的'教訓(xùn)，爭(zhēng)取趕上來(lái)”。從這件事中，我深深地嘗到了驕傲的苦頭。
現(xiàn)在我已經(jīng)把這句名言用毛筆寫(xiě)下來(lái)，掛在我的書(shū)房里，這句名言深深地刻在了我的心里，不斷地激勵(lì)我，鼓勵(lì)我。
我喜歡的一句名言作文600字 篇2
走在回家的路上，我十分煩悶。最近也不知道怎么了，總是不能集中精力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，班里已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)超過(guò)我了。
回到家，我仍然無(wú)法集中精力。走到床前，我拿起了“溝通本”。因?yàn)榘职肿罱?jīng)常加班，沒(méi)時(shí)間和我交流，于是就買了一個(gè)本子，用于父女之間每天的溝通。
打開(kāi)“溝通本”，我看見(jiàn)了一行字：“送你一句話，‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難追’，好好品味吧！”
這，是什么意思？我苦苦地思索著。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，應(yīng)該是說(shuō)，我必須集中起全部的精力，只能前進(jìn)，不然就會(huì)被人超越。我想被人超越嗎？當(dāng)然不想！我永遠(yuǎn)也不想落在別人后面，我不能服輸，我必須努力，不能有一刻的松懈，不然就會(huì)被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，前功盡棄。
我仿佛一下子充滿了力量，我，永遠(yuǎn)不服輸，我必須努力擊敗對(duì)手，否則，就要被他們擊敗。
“心似平原走馬，易放難追”，這是告訴我，要不想被對(duì)手所擊敗，首先，要把握好自己的心態(tài)，否則，選錯(cuò)了方向，再后悔就晚了。我現(xiàn)在還處在學(xué)生時(shí)代，必須全身心地投入學(xué)習(xí)，不能想其他任何問(wèn)題，不然，等待自己的只能是學(xué)習(xí)上的挫折與失敗。
我仿佛讀懂了爸爸的心，他是在激勵(lì)我。學(xué)習(xí)，必須一心一意，不然就會(huì)被別人超越。爸爸知道，我很要強(qiáng)，只要給我一點(diǎn)緊迫感，我就會(huì)努力。而這句名言，恰恰能給我壓力，促使我向上、拼搏，永不言敗。
我拿起筆，在溝通本上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下：“爸爸，請(qǐng)放心，我不會(huì)再迷失方向，我會(huì)一直向著自己的目標(biāo)努力拼搏。您送給我的那句話，我會(huì)把它當(dāng)成座右銘，讓它每天激勵(lì)我，告訴我不能松懈，我不會(huì)服輸?shù)?！”
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難追�！边@句話已經(jīng)成了我的座右銘，我的口號(hào)就是：“不拋棄，不放棄！”
我喜歡的一句名言作文600字 篇3
在生活中,我們接觸了許多名言，所謂名言就是名人說(shuō)的話，是名人說(shuō)的對(duì)人們有啟發(fā)的話，是他們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也可能是在他經(jīng)歷某事時(shí)的肺腑之言。
我最喜歡的一句名言是馬克思說(shuō)的：真誠(chéng)的十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶。馬克思想必大家都知道，他是著名的政治家，思想家，他的話可謂是有分量了吧。而我喜歡這句話是因?yàn)槲艺媲械氐玫竭^(guò)真正的友誼，品嘗過(guò)友誼帶給我的甜蜜。
那是在我四年級(jí)時(shí)，我有一次肚子疼得厲害，讓我難以忍受。這時(shí)我的同學(xué)伸出溫暖的手，她們關(guān)切地問(wèn)我怎么樣，不斷地問(wèn)肚子還疼嗎，有的同學(xué)還很快拿來(lái)了熱水讓我喝。從一年級(jí)到四年級(jí)，這是讓我最感動(dòng)的一次，因?yàn)槲业玫搅苏嬲\(chéng)的友誼帶來(lái)的溫暖。雖然當(dāng)時(shí)我肚子很痛，但我的心里很舒服，很愉快。
還有一次我去彭城廣場(chǎng)玩，到了中午，身上只有2元錢和一張IC卡的我又累又渴又餓。這2元錢是用來(lái)給同學(xué)買東西的又不能亂用。我只能坐下來(lái)休息。這時(shí)我已沒(méi)有力氣走路了。看著天上的太陽(yáng)，我突然覺(jué)得它那么刺眼，那么使人害怕。因?yàn)槲矣X(jué)得是它害了我，誰(shuí)讓它這么火辣辣的呢？可一想：如果聽(tīng)媽媽的話不來(lái)玩，或者不這么急，多帶點(diǎn)錢多好！不想這些了，休息一下再走吧！這時(shí)和我一起補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的好伙伴恰巧來(lái)了，說(shuō)那是巧合，我覺(jué)得那是緣份。我向她們說(shuō)了我的困難后，賈泓博立刻跑到最近的一家賣冷飲給我買了一瓶水，另外一位小伙伴也拿出紙巾給我擦汗。這不是友誼是什么？難道只能說(shuō)是一種想做好人的'思想？不，這是友誼，而且像馬克思說(shuō)的那樣是最真誠(chéng)最理智的友誼。
在學(xué)校，經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)友誼，可是大家懂得真正的友誼嗎？不，你不懂，友誼是朋友間深厚的交情，是在你困難時(shí)，及時(shí)伸出的幫你一把拉你一把的溫暖的手。而不是掛在嘴頭上的甜言蜜語(yǔ)。
大家聽(tīng)明白了嗎？當(dāng)你和另一個(gè)人建立友誼時(shí)，你就得到了一份快樂(lè)。
真誠(chéng)的、十分理智的友誼就是無(wú)價(jià)之寶。
我喜歡的一句名言作文600字 篇4
日復(fù)一日，我們每天都坐在寬敞明亮的教室里，學(xué)習(xí)著枯燥無(wú)味的知識(shí)，每個(gè)人都必須強(qiáng)打精神，否則會(huì)被老師點(diǎn)名批評(píng)。
終于有一天，我們可以走出封閉的教室，去校外參加拓展訓(xùn)練，我們班的同學(xué)真像出籠的鳥(niǎo)兒，暢快無(wú)比。我們坐著公交車，來(lái)到訓(xùn)練基地，大家既興奮又好奇，互相討論交流，把平時(shí)的煩惱拋到了九霄云外。這真是我們最HP的時(shí)刻啊。原來(lái)，我們來(lái)到了另外一所學(xué)校參加軍訓(xùn)。
然而不巧的是，當(dāng)時(shí)正值夏天，烈日當(dāng)空照，太陽(yáng)公公拿出他的威嚴(yán)，炙熱的陽(yáng)光像火一樣烤著我們，我們有些忍受不住了。有些人開(kāi)始頹喪起來(lái)，有的人趁教官不注意的時(shí)候，就蹲了下去。有人臉白的像紙一樣，有的人的臉曬得通紅，如同一個(gè)圓圓的蘋果。再看那碳一般黑的教官，卻像木頭人一樣立在那里，呆若木雞。這時(shí)，有人像喝醉了酒一樣，偏偏倒倒，站立不穩(wěn)，啪地一聲，倒在了地上。此時(shí)教官卻不動(dòng)聲色，如無(wú)其事地送來(lái)了一碗姜湯。同學(xué)們都看不過(guò)去了，紛紛竊竊私語(yǔ)，教官看見(jiàn)了，就開(kāi)始訓(xùn)起話來(lái)：“你們知道嗎？大作家老舍說(shuō)過(guò)的一句話，才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，如果長(zhǎng)久不用石磨，也會(huì)生銹，成為廢品……”
聽(tīng)了教官的話，同學(xué)們不在說(shuō)話，都在思考教官的.話，大家有了很大的感悟。我想：“這句話說(shuō)得真好，一個(gè)人如果不主動(dòng)磨練自己，即使再能干，最終也會(huì)像到一樣生銹的，人的能力是通過(guò)艱苦的環(huán)境鍛煉出來(lái)的�！�
第二天，同學(xué)們戰(zhàn)勝了酷暑，以百倍的精神投入到訓(xùn)練之中。我會(huì)永遠(yuǎn)記住老舍的那句名言：才華是刀刃，而辛苦是磨刀石。
我喜歡的一句名言作文600字 篇5
隨著時(shí)間的推移，我積累了許多名言，比如：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……”其中我最喜歡的就是那一句“有志者事竟成”了。你別小看這短短的六個(gè)字，古今中外，許多名人都是靠著這種精神步入成功的殿堂的。
你看那身殘志堅(jiān)的張海迪，5歲時(shí)被飛來(lái)橫禍奪去了半個(gè)身體，但是她并沒(méi)有自暴自棄，也沒(méi)有沮喪沉淪，而是勤奮學(xué)習(xí)、熱心助人，被譽(yù)為當(dāng)代保爾。命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻頑強(qiáng)地與疾病和生活抗?fàn)�，在那唯一的一條希望中找到了活下去的.信心。她從沒(méi)有走進(jìn)過(guò)校門，卻不屈不撓的自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，精通五種語(yǔ)言。張海迪，一個(gè)殘疾女作家都能有這種堅(jiān)持不懈的精神，那我們呢？
記得我第一次去舞蹈班時(shí)，一節(jié)課下來(lái)，我的腿都快站不起來(lái)了，那種痛簡(jiǎn)直無(wú)法形容，就好比身上的每一寸肌膚，都被扯碎，揉成一團(tuán)。我不禁掉下了眼淚，但是我明白，苦是沒(méi)有用的，我何必在這浪費(fèi)時(shí)間呢？我還不如好好練習(xí)。想到這兒，我抬起頭來(lái)，擦了擦眼淚，站了起來(lái)，一遍又一遍地練習(xí)著，雖然腳很痛，而且有些紅腫，但是我并沒(méi)有停下來(lái)，依舊持之以恒的練習(xí)著。終于，功夫不負(fù)有心人，我憑著這種“有志者事竟成”的精神得到了老師的贊賞。我感謝這句名言，是他讓我在挫折中挺起頭來(lái)，是他讓我在痛苦中嘗到了香甜……
讀到這兒，你一定會(huì)明白：不管男女老少，都需要這種“有志者事竟成”的精神。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)成功的種子，想要它開(kāi)花，那不妨用成功的汗水去澆灌它，這樣他才會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花，到那時(shí)，你就離成功不遠(yuǎn)了。
我喜歡的一句名言作文600字 篇6
名言是人類文化長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠，它給人力量，使人振奮。從某種意義上說(shuō)，成功離不開(kāi)名言的激勵(lì)和鞭策。我最喜歡的名言是：“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不磨，也會(huì)生銹。成為廢物！”
這句名言出自著名作家老舍之口。而我，也是從我自身經(jīng)歷，悟出了這句話的精髓所在。
我一直認(rèn)為我是鋒利的刀刃，因?yàn)閺纳闲W(xué)開(kāi)始，我的成績(jī)一直名列前茅。慢慢地，我的尾巴翹起來(lái)了。別人上課認(rèn)真聽(tīng)講，我卻心不在焉，饒有興致地看著教室外樹(shù)上的兩只打架的麻雀入了迷；別人的作業(yè)完成得一絲不茍，我卻應(yīng)付了事，并且錯(cuò)誤也似雨后的`春筍，迅速大量涌出……但是這一切并沒(méi)引起我足夠重視，依舊我行我素，于是問(wèn)題出現(xiàn)了：
期末考試的成績(jī)出來(lái)了，拿到成績(jī)單的我，看著眉飛色舞的同學(xué)，恨不能削尖腦袋，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這是我的成績(jī)嗎？簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)。一籌莫展之時(shí)，老舍先生的這句名言真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我清醒了：是啊，我本是一把鋒利的刀，可因日久不磨，我生銹了，再這樣下去，我會(huì)變廢物的！
我把這句話寫(xiě)下來(lái)，貼在我的書(shū)桌上，讓它時(shí)刻提醒我。我重新拿起了“辛苦”這塊兒磨刀石：課堂上，我思維活躍，回答問(wèn)題積極；每天雞叫頭遍，我就起床晨讀；夜深了，燈光下仍有我苦思冥想的身影……我學(xué)會(huì)了吃苦和思考。對(duì)于學(xué)習(xí)，我也從抵觸到癡迷。終于，我的成績(jī)提高了；終于，破繭成蝶，我這把生銹的刀變得鋒利；終于，優(yōu)秀重新屬于了我。
我要一直帶著“辛苦”磨刀石，使我一直保持鋒利，披荊斬棘，走向勝利的彼岸。
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