名言的啟示作文大全（10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的一句名言的啟示作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一句名言的啟示作文 篇1

　　古人云：“勝不驕、敗不餒”，意思是勝利了不驕傲、失敗了不氣餒。人生就像一張多姿多彩的畫卷，成功和失敗都是必不可少的點(diǎn)綴。謙虛則如溫暖的白開水，看似平常卻必不可缺；它如潔凈的白蓮花，純潔而優(yōu)美；它如盛夏驕陽(yáng)下的桂花樹，鋪一地清涼，留一縷芳香……

　　那天下午，我和外公下象棋比賽，我們決定三局二勝制。一開局，我便穩(wěn)操勝券，各種招式殺得外公無(wú)路可逃、節(jié)節(jié)敗退�！芭�、啪、啪”中局開始了，因?yàn)槲仪懊嬉呀?jīng)把握主動(dòng)，所以外公越戰(zhàn)越敗，只好棄子認(rèn)輸。第一局旗開得勝，我有些興奮了，便開始手舞足蹈起來(lái)。

　　第二局時(shí)，驕傲自滿的我已經(jīng)不把外公放在眼里了，很是掉以輕心，也不像之前那樣聚精會(huì)神、深思熟慮了。外公出棋了，他來(lái)勢(shì)洶洶，車一直死纏著我的馬與炮。不久，我炮架不住進(jìn)攻，便“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”了。一局下來(lái)，我地盤已經(jīng)沒有了，只剩下一個(gè)空洞了，被外公直搗黃龍府。這一局，我因驕傲而慘敗。這時(shí)，“勝不驕、敗不餒”這句名言在我腦中回蕩，我總結(jié)并反省自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該心平氣和、全神貫注地下棋，做出合理性判斷，下好每一步，有目的.地向?qū)Ψ焦�擊�?/p>

　　第三局，是決勝局。我穩(wěn)穩(wěn)神、定定心，定好策略，專心致志地調(diào)兵遣將，沉著冷靜地思考“步法”。到中局時(shí)，我們平風(fēng)秋色。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，用調(diào)虎離山計(jì)引出了外公的“將軍”，取得了最終的勝利，我高興得樂不可支。

　　是啊，“勝不驕、敗不餒”，這將成為我人生的燈塔，不斷引領(lǐng)我走向前方。我要把成功看成前進(jìn)的明燈，把失敗當(dāng)成成功的階梯。笑對(duì)失敗，笑對(duì)人生，去迎接明天的美好！

一句名言的啟示作文 篇2

　　在我的人生道路上，有一句名言警句一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵慨�(dāng)我不珍惜時(shí)間的時(shí)候，一想起它，便鼓勵(lì)自己，克服，克服，再克服。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我每天一放學(xué)，就到家里玩了起來(lái)，一直到媽媽回來(lái)，才把作業(yè)拿出來(lái)慢慢地寫。寫的.時(shí)候，三心二意，寫一下，玩一下，吃一下，再寫一下，很不認(rèn)真。不但寫的字馬虎，不堪入目，而且正確率也不高，七八點(diǎn)鐘才能寫完所有作業(yè)。隨著年級(jí)的升高，現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，媽媽給我買了一本關(guān)于名言警句的書，當(dāng)我看到一行黑色的字跡——“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話時(shí)，我立刻想起自己以前由于喜歡玩，浪費(fèi)了太多太多的時(shí)間，于是，我暗下決心，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。為了讓我記住這句話，媽媽還特意幫我抄了下來(lái)，做為座右銘貼在書桌旁。

　　從此，無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)上，我都牢牢記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言警句，努力做一個(gè)不讓媽媽失望，珍惜時(shí)間的好孩子！

一句名言的啟示作文 篇3

　　“一句名言”你看到這幾個(gè)字一定會(huì)想到一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，畢竟我們是學(xué)生嘛。我想到的是一句激勵(lì)我們要虛心不能自滿的名言——“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！彼鼘�(duì)我的啟示，來(lái)源于一次期末考試。

　　那是去年的一次考試，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”上課了，我心想：期中考試我都考進(jìn)了前十名，那么，期末考試對(duì)于我還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。我漫不經(jīng)心地答著題，覺得好簡(jiǎn)單，也沒趣兒，就開始閉上眼睛慢慢寫字了，乘機(jī)休息一下。當(dāng)我睜開眼睛欣賞我寫的大字時(shí)，驚呆了，原來(lái)我一閉上眼睛一下就把字給寫歪了，哎！只好粘了重寫。等我粘完了，時(shí)間只剩下不到二十多分鐘了。一看卷子還有半面多呢！時(shí)間怎么過(guò)得這么快？我頓時(shí)心急如焚，像熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，匆匆瀏覽一遍題目，然后就奮筆急書，寫出的字當(dāng)然龍飛鳳舞�！扳忊忊�，鈴鈴鈴”下課了，還有一道題沒寫呢！我連題目看也沒看，就胡亂填上了。

　　幾天后，卷子下發(fā)了。語(yǔ)文在我的估計(jì)下應(yīng)考95分以上，卻考了82分；數(shù)學(xué)更慘，才79分；英語(yǔ)就別提了。

　　回到家我垂頭喪氣，爸爸媽媽看見我的表情就猜出八九不離十。爸爸說(shuō)：“自從上次你考入了年級(jí)前十名，我們就發(fā)現(xiàn)你變了，變得驕傲自滿，學(xué)習(xí)上漫不經(jīng)心，所以我們?cè)缫呀?jīng)猜到會(huì)是這樣的`結(jié)果。我要送你一句名言：‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。’”

　　聽著爸爸媽媽的一席話我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味。是的，這件事給了我沉重的教訓(xùn)，讓我懂得了無(wú)論在什么時(shí)候都不能驕傲自滿。學(xué)習(xí)是來(lái)不了半點(diǎn)馬虎的，只要一驕傲，就會(huì)落后，別人就會(huì)超過(guò)自己，一事無(wú)成。只有一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　后來(lái)在我不斷地努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢趕了上來(lái)，當(dāng)我取得一些成績(jī)時(shí)，“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！边@句話時(shí)刻給我敲響警鐘，讓我不敢有半點(diǎn)懈怠。

一句名言的啟示作文 篇4

　　莎士比亞說(shuō)：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。

　　上學(xué)起，媽媽天天在我耳邊嘮叨：“要多看書，看書對(duì)你的水平提高有很大幫助！”

　　我卻向來(lái)不信。那時(shí)，我每天連半個(gè)小時(shí)的閱讀量也沒有。每逢媽媽又在說(shuō)這句話時(shí)，我心里便想：難道，書籍真的有那么神奇？

　　但有一天，我終于理解了這句話的涵義。

　　那是我讀四年級(jí)的時(shí)候。每個(gè)周末，語(yǔ)文老師布置時(shí)，我都很頭疼。“天啊，好難呀！”我都這樣感嘆，沒有哪一次例外。老師怎么會(huì)知道我們這么懼怕，又怎么可能因?yàn)槲覀冾^疼就不讓我們寫呢？

　　那時(shí)，我拿到一個(gè)題目就要想很久。終于想到了要寫的事，好不容易開寫，想用的好詞好句也要想許久，就像擠牙膏，半天只能擠出一點(diǎn)點(diǎn)。好不容易寫完了，自己一看全文，簡(jiǎn)直不敢直視了。

　　我把的草稿拿給媽媽看，自己立刻跑到一邊去，生怕媽媽罵我。過(guò)了一會(huì)兒，只聽見媽媽高喊：“過(guò)來(lái)！”我不安地跑到媽媽身邊，“這里用詞不當(dāng)，這里，語(yǔ)句不通順，還有那里，描寫不生動(dòng)……”

　　當(dāng)時(shí)，我聽得腦子全亂了。

　　我知道，這種情況都是因?yàn)槲移綍r(shí)少看書，閱讀量不夠，導(dǎo)致我表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法。

　　到了四年級(jí)的暑假，時(shí)間比較充裕，每天下午和晚上我都強(qiáng)迫自己看會(huì)兒書。

　　漸漸地，到五年級(jí)了，第一篇，寫我的心愛之物，我寫了自己看書的'經(jīng)歷，半個(gè)小時(shí)就寫完了。給媽媽看，媽媽評(píng)價(jià)：“又快又好！”頓時(shí)，我的心里美滋滋的。

　　晚上睡覺時(shí)，又想起了那句莎士比亞的名言，覺得真有道理，它告訴我們，應(yīng)該要多讀書，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。

一句名言的啟示作文 篇5

　　“失敗是成功之母”這句名言是我受了很大的啟示，而且一直激勵(lì)著我，因此成了我的座右銘。

　　我上五年級(jí)的時(shí)候，我的考試目標(biāo)是不低于八十分以下的。

　　在開學(xué)的不久，我們進(jìn)行了一次考試，在考試的時(shí)候，我很緊張，生怕自己考不上八十分，在這90分鐘的時(shí)間里，我認(rèn)真填寫。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于答完了所有題目，那時(shí)還沒有收卷，我又認(rèn)真的檢查了一遍。

　　過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我只考了七十幾分�；氐郊椅腋嬖V了媽媽，媽媽便說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母�！�

　　在“失敗是成功之母”這句名言的激勵(lì)下，我更加努力的'學(xué)習(xí)，因此，在下一次的考試中，我考了第一名的好成績(jī)，我高興極了，但是，我沒有驕傲。成功的喜悅使我興奮，給我鼓勵(lì)。

　　是啊，“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)的不錯(cuò)，可是失敗后并不是立即就能成功，我們要把錯(cuò)誤找出來(lái)，再改正。這樣，這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。

　　雖然在我的成長(zhǎng)道路上有過(guò)許許多多的失敗，但是我的座右銘“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)向成功走去。

一句名言的啟示作文 篇6

　　在我的人生道路上有一句話，一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲累時(shí)，一想到它，便鼓勵(lì)自己：加油，加油，再加油！

　　有一次，我覺得學(xué)習(xí)了很久，心里有些煩悶，不想學(xué)了。于是，我就坐在床上發(fā)呆。突然，我想到了少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言，意思是：年輕的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，年老了，悲傷就沒有用了。這句話在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后，我決定為了長(zhǎng)大以后有一個(gè)好工作和美好的生活，有自己的成就，拼了，我重樹信心，開始奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)。

　　還有一次，我晚上一直被弟弟吵著，第二天就沒有精神，然后，我就不想上課了�？墒�，我又想到了少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言。我想：不就是一點(diǎn)點(diǎn)困嗎，長(zhǎng)大了還要經(jīng)歷很多困難、曲折，在這時(shí)候多付出一些，長(zhǎng)大了，就會(huì)過(guò)得更幸福一些。于是，我接著全神貫注地上課。

　　少壯不努力，老大徒傷悲”這一句話，就像一個(gè)人一樣一直，在我的耳邊時(shí)刻提醒我：趁著年少的'大好時(shí)光，好好珍惜時(shí)間，利用時(shí)間讓自己學(xué)好本領(lǐng)，學(xué)好知識(shí)，絕不浪費(fèi)一分一秒。

一句名言的啟示作文 篇7

　　“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，這句名言給了我巨大的啟示，也就是我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。

　　今年暑假，爸爸帶我去張家界游玩，我們的第一個(gè)目標(biāo)是袁家界，當(dāng)導(dǎo)游說(shuō)這座山上下一個(gè)來(lái)回要走一萬(wàn)三千多級(jí)臺(tái)階，我們幾個(gè)都被這個(gè)天文數(shù)字嚇倒了。爬山時(shí)，看見臺(tái)階上濕漉漉的，便說(shuō)：“太高了，別上去了，況且路也滑，摔下去就掛了�！笨砂职终f(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀，就算比珠穆朗瑪峰還高我們也要登上山頂�！闭f(shuō)完便帶大家向山頂進(jìn)攻。我也只好在后面跟上。

　　還沒到半山腰，我就氣喘吁吁了，我真想坐在我家的軟沙發(fā)上歇歇，但我必須跟上隊(duì)。爸爸見了，召集大家在旁邊的椅子上歇了一會(huì)兒又說(shuō)：“還是‘世上無(wú)難事，只要肯登攀’再堅(jiān)持堅(jiān)持，就快到山頂了。”其實(shí)，爸爸也在大口大口得喘氣。

　　終于，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的登山過(guò)程，我們克服了種種困難，終于登上了山頂。從山上往下看，�。�張家界的風(fēng)水多美呀！如果沒登上山頂，肯定看不到如此美的景色。于是我又想起爸爸的那句話，是呀！我們?cè)诶щy前絕不能退縮，要鼓起戰(zhàn)勝困難的'勇氣和決心，把它打敗。其實(shí)，困難并不是你想象的那么強(qiáng)大，關(guān)鍵就看你有沒有戰(zhàn)勝它的勇氣和力量。我想到這里邊扯起嗓子對(duì)著山谷大喊：

　　“世上無(wú)難事！只要肯登攀！”

　　因?yàn)閯偛�，就是這句話鼓勵(lì)了我，給了我勇氣、力量和決心，讓我看到這么美的景色。

　　我不僅看到了這么美的景色，更讓我明白一個(gè)重要的道理。同時(shí)更忘不了爸爸——教我這句話的人！

一句名言的啟示作文 篇8

　　“世上無(wú)無(wú)難事，只怕有心人”是我最喜歡的名言。它像一盞燈一樣指引著我，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路；它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張張滿風(fēng)的'帆，時(shí)時(shí)這我鼓勵(lì)加油；它像我生活中的伴侶，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)闐我前進(jìn)。

　　記得今年暑假，我報(bào)了輪滑訓(xùn)練班。

　　我第一天到輪滑場(chǎng)地，看見小朋友一個(gè)個(gè)像踩著風(fēng)火輪似的，在場(chǎng)上穿梭。他們溜滑的花式也很多：向前溜，向后溜，轉(zhuǎn)前著溜，單腳溜……個(gè)個(gè)身輕如燕。

　　我穿上輪滑鞋，以這像平時(shí)走路一樣，只不過(guò)快一點(diǎn)罷了，我正要大踏步地向前走，但是剛一邁步就摔倒了。陳教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不對(duì)，腳要外八字，一開一合”。

　　于是，我就按照陳老師的方法小心翼翼地去做�？墒�，第一次穿輪滑鞋，不太適應(yīng)，我滑得跟蝸牛一樣，很慢很慢，生怕又一次摔倒在地上。慢慢地，我學(xué)會(huì)了保持平衡并能前進(jìn)了。

　　學(xué)會(huì)了保持平衡和前進(jìn)就可以說(shuō)學(xué)會(huì)了輪滑技術(shù)的一半。

　　現(xiàn)在，陳教練要我拉著她的手一起溜來(lái)溜去。我隨著教練的牽引，越滑越快。我的心仿佛跟著身子也飛翔起來(lái)，我得意極了，覺得已經(jīng)學(xué)會(huì)了。陳教練慢慢地放手了，擺出一副接著我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了幾米，一不小心差點(diǎn)又摔倒了，幸好陳教練接住了我。我有點(diǎn)泄氣了，覺得輪滑怎么這么難，不學(xué)算了。于是頹喪地找了個(gè)地方坐下來(lái)。

　　這時(shí)陳教練走不定期來(lái)，說(shuō)“做事不可以半途而廢。世上無(wú)難事，只怕有心人。有哪能個(gè)滑冰高手沒有摔過(guò)一次跤。多看看別人怎么溜吧！”聽了陳老師的話，我鼓起勇氣，留心觀察別人是怎么做的。我見別人的腿都是一開一合地，身體45度傾斜著，兩手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，不停擺動(dòng)著。我發(fā)現(xiàn)，這樣可以減輕身體的重量，加快速度。

　　漸漸地，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。

　　無(wú)論是在生活和學(xué)習(xí)上，我都會(huì)牢牢記信這句話“世上無(wú)無(wú)難事，只怕有心人”只要下定決心去克服，什么困難都可以戰(zhàn)勝。

一句名言的啟示作文 篇9

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話在我的人生道路上給了我重要的啟示。它就像風(fēng)雨中的一盞明燈，指引我在困難中前進(jìn)。

　　那是一個(gè)明朗的夜晚，爸爸看著我的自行車（還沒拆輔助輪），忽然蹦出了一個(gè)想法——真正的學(xué)好自行車（也就是拆下輔助輪）。第二天，爸爸就買了一輛自行車回來(lái)，當(dāng)然，沒有輔助輪。

　　我當(dāng)場(chǎng)就問爸爸：“爸爸，怎么沒有輔助輪呢？”爸爸的話令不知情的我猶如五雷轟頂：“讓你學(xué)會(huì)成人的`騎法，而不是小BB的騎法�！�

　　第三天晚上，爸爸把我?guī)У揭粋�(gè)斜坡上，叫我騎下去。我學(xué)著爸爸的騎法，抓住剎車，飛快地騎著。很快，我已經(jīng)掌握了下坡的技巧，之后就是學(xué)平地的技巧了。

　　看我在斜坡路學(xué)得很好，可是在平地上卻不咋滴。騎得像蛇，還差點(diǎn)摔成標(biāo)準(zhǔn)的“狗啃泥”，然后又差點(diǎn)撞到人，路過(guò)的人都用奇怪的眼神盯著我，我感覺那些眼神就像千萬(wàn)支箭向我射來(lái)，我超窘迫，便大喊：“我不學(xué)了，我不學(xué)了！”

　　這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，心平氣和地在我耳邊輕聲說(shuō)道：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”對(duì)呀，世上無(wú)難事，只怕有心人。就這點(diǎn)小事，我竟然會(huì)放棄！于是，我開始不顧旁人的眼光，聯(lián)系起來(lái)。最后，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，我的技術(shù)比爸爸好多了！

　　通過(guò)這件事，我啟示是世上沒有做不成的事，只要有恒心、有毅力，就一定能做成！

一句名言的啟示作文 篇10

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”——少年時(shí)不好好努力，長(zhǎng)大后就后悔莫及，這句雖然是句普普通通的詩(shī)句，連一年級(jí)小朋友都會(huì)背，都理解，可是它卻時(shí)刻激勵(lì)我飛向高遠(yuǎn)，廣闊的知識(shí)殿堂。

　　記得一年級(jí)時(shí)，我非常粗心大意，在學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊的同學(xué)中屬于較差的`，放學(xué)回到家后，總要父母反復(fù)催促我認(rèn)真復(fù)習(xí)，鞏固拼音�？匆娦』锇閭冮_開心心地玩，而我卻復(fù)習(xí)地口干舌燥，真羨慕他們啊！這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞主意：掩耳盜鈴。向爸媽說(shuō)我已經(jīng)復(fù)習(xí)完拼音了，我動(dòng)作利索地收起一張張拼音卡，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，吹開了我的語(yǔ)文識(shí)字課本；之間十個(gè)鮮紅地字“少壯不努力，老大徒傷悲”蹦入我的眼中，忽然我的腦海里出現(xiàn)了這樣的畫面，一個(gè)散發(fā)著惡臭、衣衫襤褸，舉著個(gè)破碗向路人乞討的老乞丐，這會(huì)是未來(lái)的我嘛？想著，想著，我又翻開了一張張正對(duì)我微笑的卡片。

　　有一段時(shí)間，我非常迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，上課不認(rèn)真聽講，做小動(dòng)作，不積極發(fā)言，晚上做作業(yè)做的亂七八糟，這件事被爸媽知道后，讓我受到了嚴(yán)厲批評(píng)。無(wú)意中，我翻到了一年級(jí)的試卷，看到了“少壯不努力，老大徒傷悲”十個(gè)歪歪扭扭的字，想想那時(shí)候自己對(duì)未來(lái)的憧憬，再想想現(xiàn)在的自己，真實(shí)不爭(zhēng)氣。從此以后，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，有一次還考了全班第一。

　　“少壯不努力老大徒傷悲”激勵(lì)了我飛向高遠(yuǎn)，廣闊的知識(shí)殿堂。

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