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    一句名言的啟示作文400字

    時(shí)間:2023-10-11 18:33:11 名人名言 投訴 投稿
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    名言的啟示作文400字[優(yōu)選]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的一句名言的啟示作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    名言的啟示作文400字[優(yōu)選]

    一句名言的啟示作文400字 篇1

      在我的人生道路上,有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn),陪我走到今天,那就是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!泵慨(dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候,一想起它,便鼓勵(lì)自己,克服,克服,再克服。

      記得有一次,吃過了晚飯,我便馬上寫起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多,不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是,《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想,始終也想不出解答的.方法,這可怎么辦呢?直到九點(diǎn)半了還是沒有解答出來。我想:算了,反正明天老師會(huì)講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺的時(shí)候,猛一抬頭,看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這十四個(gè)字,一腔熱血便涌遍全身。我想:要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是,我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。

      我想起了老師今天說的話:“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器,要先把應(yīng)用題按照問題去分析,找出每一個(gè)有用條件,這就是“拆卸”;再依據(jù)條件列出綜合算式,這就是“組裝”。于是,我就學(xué)著工程師一樣,把數(shù)學(xué)題一步一步拆開來分析,再合起來把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力,但有一種無形的力量在支撐著我,讓

      我和困難進(jìn)行斗爭。

      古今中外所有成功的人,在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌,是勤奮書寫了他們光榮的篇章!

      這不是一個(gè)故事,而是一個(gè)深刻的哲理!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”。

    一句名言的啟示作文400字 篇2

      南宋大儒學(xué)家朱熹曾經(jīng)說過:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到!蔽覍(duì)這句話一直弄不透徹,為什么要先說心,再說眼,最后說口呢?

      查閱資料詢問同學(xué)——系列“程序”后,我有了初步的理解:讀書首先要心到,眼神才能集中,眼神集中了,才能回到問題,可還是覺得意猶未盡。

      從三年級(jí)開始,我就不停的看書,爸爸帶來的'看完了,就又買著看,可我總是“囫圇吞棗”,“三下五除二”就“解決”掉一本書,從書店買來的書,很快就看完了,可什么體會(huì)呀,什么好詞呀,佳句呀,都知之甚少。收獲甚微,我很不解:我那么千辛萬苦地讀書,為什么知道的還是那么少呢?

      我去問老爸,老爸說了很多,我才明白:讀書首先要專心,不能三心二意,該干什么就干什么;其次要眼到,要做到心眼合一,反復(fù)思索;最后是口到,要積極發(fā)問,并做總結(jié),完善。

      此后,我一直把這句話銘記在心,它時(shí)刻提醒我,時(shí)刻鼓勵(lì)我,在這句話的指導(dǎo)下,我的語文水平也“芝麻開花節(jié)節(jié)高!

    一句名言的啟示作文400字 篇3

      寶劍想要鋒利,難道不磨礪會(huì)成功嗎?梅花若不堅(jiān)強(qiáng),會(huì)散發(fā)出迷人的香味嗎?這句名言是我的座右銘,它在我無助時(shí),想放棄時(shí),做我前進(jìn)的照明燈,鼓勵(lì)著我勇敢向前!

      這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)小故事。

      昨天晚上,我正做著數(shù)學(xué)作業(yè),本來一切都還算順利,可到了最后一題,我卻被攔住了,它好似一位強(qiáng)大又驕傲的勇士,不容易對(duì)付。思考了許久,還是不見答案,放棄的心理魔鬼正在舉起勝利的'旗幟炫耀著呢!我正準(zhǔn)備翻閱資料時(shí),我看見我的座右銘,整醒目的貼在墻上,我的心中泛起一道紅光,我把資料遺棄在一旁,又拿起題目絞盡腦汁的冥思苦想。不經(jīng)意間,那一張沒有任何污點(diǎn)的白紙,以密密麻麻的聚集了一條條黑血絲。經(jīng)過一番苦戰(zhàn),我終于戰(zhàn)勝了敵人,超越了自我,達(dá)到了一個(gè)更高的境界。

      通過這件小事,我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人,要想不勞而獲,吃免費(fèi)的午餐是不可能的。只有努力上進(jìn)才能拼搏出一個(gè)好未來。學(xué)習(xí)也一樣不經(jīng)歷寒窗苦讀,哪會(huì)嘗到成功的芬芳。只有一步一個(gè)腳印,不斷向前,追求完美,才會(huì)成功!即使有風(fēng)有浪,也不要?dú)怵H,希望就在前方,夢想需要努力!

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

    一句名言的啟示作文400字 篇4

      每當(dāng)我遇到困難,因失敗而氣餒,總能想到失敗是成功之母。”這句話,也讓我想起那件事。

      三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)周末,爸爸媽媽帶著我參加一個(gè)鋼琴比賽。來到比賽場地,我們都驚呆了,賽場里擠滿了人,有六七歲的小朋友,也有十五六歲的大哥哥、大姐姐?傊,賽場里人山人海,好不熱鬧。

      這使我更加緊張,手心都出了汗。我想:這么多選手,一定是全國的鋼琴手精英,我怎么比得過人家呢?我正想著,一位阿姨宣布比賽開始。選手們陸陸續(xù)續(xù)地走向鋼琴,有的彈奏了抒情委婉的樂曲,有的彈奏了激情動(dòng)感的.曲子各有千秋。

      輪到我了,我慢悠悠地走向舞臺(tái),深深一鞠躬。我環(huán)顧一下四周,時(shí)間仿佛停止了,所有人的目光都聚在我的身上。開始彈奏了h我途中錯(cuò)了好幾處,還在一個(gè)地方停頓了好一會(huì)兒。最終,我也沒能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。

      我很沮喪,還哭了。媽媽對(duì)我說:失敗不要緊,你得刻苦地練習(xí),才能獲得成功!

      第二年,我再次參加了比賽,我的演奏水平有了很大的進(jìn)步,比賽時(shí),完美地博得臺(tái)下一片掌聲。最終我拿到獎(jiǎng)項(xiàng),取得了成功。

      不僅是彈琴,面對(duì)生活中其他的事情時(shí),也是一樣的,我們不能害怕失敗,要不斷從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),更加努力,只有這樣,才能到達(dá)成功的彼岸,因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>

    一句名言的啟示作文400字 篇5

      我最喜歡的一句名言便是:“失敗是成功之母。”它告訴了我失敗并不可怕,有時(shí)候失敗就是成功的前奏。

      有一次,我考試考得不好,我傷心了好幾天,媽媽看見我這樣非常心疼我,便告訴我:“孩子,別傷心了,俗話說‘失敗是成功之母!袝r(shí)候,失敗其實(shí)是好的你看那些成功了的人,哪個(gè)人沒有過失敗的經(jīng)歷,他們都是從失敗中吸取教訓(xùn),并改正自己的缺點(diǎn),才能成功的!甭犃藡寢尩囊环挘翌D時(shí)開朗,從失敗中一點(diǎn)點(diǎn)走了出來,后來,我一直勤奮努力地學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的問題就請(qǐng)教別人,終于,又一次期末考試來臨了,再發(fā)試卷前我緊張的不得了,當(dāng)看到試卷上有許多我會(huì)的題時(shí),我一顆懸著的.心才放下,過了幾天,考試卷出來了,我取得了很好的成績,自那以后,我變得更堅(jiān)強(qiáng)了。雖然以后我逃避不了失敗,但是那些失敗已經(jīng)打不到我了。

      我相信,今后,“失敗是成功之母”這句話一定會(huì)對(duì)我有很大的作用,讓我做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人,將失敗作為我今后前進(jìn)的動(dòng)力,一步一個(gè)腳印走向成功。

    一句名言的啟示作文400字 篇6

      朱熹說過:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。起初,我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么是這個(gè)順序呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?上網(wǎng)查完資料后,我對(duì)這句話有了初步的理解:只要心到了,眼神才會(huì)集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言,表達(dá)自己的見解。但心里還是意猶未盡。

      從小學(xué)三年級(jí)開始,老爸不斷買書回來供我閱讀。我總是囫圇吞棗,大都不求甚解。我用自己的壓歲錢,在書店買的'一些書,也都很快看完了?晌沂裁大w會(huì),什么好詞佳句都沒有。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多書,怎么還是懂得不多?是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢?

      直到有一天,我再次看到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只知道讀書要認(rèn)真,可歸根到底,我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸,老爸說了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言。這才是讀書要三到的真正含義。

      從那以后,我把這句話銘記在心,在這句話的指導(dǎo)下,我的語文成績也越來越好。

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