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    一句名言的啟示作文

    時(shí)間:2023-10-27 14:02:42 名人名言 投訴 投稿

    名言的啟示作文(錦集5篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的一句名言的啟示作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    名言的啟示作文(錦集5篇)

    一句名言的啟示作文 篇1

      “真金在烈火中煉成,勇氣在困難中培養(yǎng)!边@句名言是古羅馬的一位哲學(xué)家塞涅卡寫的。剛剛學(xué)的時(shí)候只是大概了解意思,并沒有悟出其中的真理。但是,有一次機(jī)會(huì)讓我真正地了解了它。

      在一個(gè)春意盎然的春天里,老師要讓我去參加一個(gè)演講比賽。得知這個(gè)消息后,我既感到榮幸,又感到害怕。榮幸是因?yàn)槲铱梢栽谖枧_(tái)上表演才藝,害怕是因?yàn)槲液苣懶。驹谖枧_(tái)上時(shí)會(huì)不由自主地緊張。本想這個(gè)春天會(huì)很美好,但是要面對(duì)如此大的困難,我的心一下子就灰了。

      第一次彩排時(shí),站在舞臺(tái)上的我緊張得說不出話來,后來就被要求下一次再演講,我對(duì)自己失望極了;氐郊,我翻開語文書準(zhǔn)備做作業(yè),忽然看見了那句剛學(xué)的'名言,像得到大家的支持似的,鼓起勇氣,面對(duì)困難。

      第二次彩排時(shí),我在舞臺(tái)上聲情并茂地將故事演講出來,得到了大家的一致好評(píng)。這次成功還得感謝那句名言。若不是它給了我自信和力量,我還不知道還會(huì)出多少次丑呢!

      “真金在烈火中煉成,勇氣在困難中培養(yǎng)。”這句名

      言給了我一條受益終生的啟示:無論遇到多大的困難,只要有決心和勇氣,一切困難都會(huì)迎刃而解。

    一句名言的啟示作文 篇2

      從小到大有一句名言在我的身旁鼓勵(lì)我,不管我受到了怎樣的挫折,我始終都會(huì)被這一句名言給治愈。這一句令人重新獲得信心的名言是失敗乃是成功之母。

      記得有一次我數(shù)學(xué)考試,我考了六十五分,這個(gè)成績(jī)?cè)诩案衽c不及格的邊緣徘徊。我的心態(tài)在那一瞬間崩塌了,我難過極了!媽媽看了看試卷,沒有埋怨我、也沒有罵我,而是很溫柔地?fù)崦业?臉蛋,語重深長(zhǎng)地對(duì)我說:失敗是成功之母,去發(fā)現(xiàn)考得差的原因,下一次一定會(huì)有所進(jìn)步的。聽了媽媽的話,我的內(nèi)心平穩(wěn)下來了,并把這句名言深深地銘記于心。到了下一次考試的時(shí)候,我把要考的內(nèi)容全部都熟練的背誦了一次,把之前做錯(cuò)的題目換一種方法寫在紙上,以此來避免下一次再犯同樣的錯(cuò)誤?荚嚠(dāng)天,我暗暗暗示自己,一定可以的,我是最棒的,默默地審題?吹接袃傻李}不會(huì)做,我馬上省略,做完會(huì)的,再思考不會(huì)的題目。求5x+10-3x=15x的解,想起數(shù)學(xué)書里的公式,被除數(shù)或因數(shù)除于(0除外)的數(shù),商不變。腦子靈活一動(dòng),原來是這樣計(jì)算!過了五天,成績(jī)發(fā)下來了,我考了90分。我開心地跳了起來。

      從此以后,失敗乃是成功之母這句名言成為了我的左右手。這句名言教會(huì)了我,每個(gè)人都會(huì)失敗,你努力了不一定會(huì)成功,但是不努力,結(jié)果就一定會(huì)是失敗。

    一句名言的啟示作文 篇3

      每當(dāng)我有困難時(shí),就會(huì)有一句名言來啟示我,每當(dāng)我傷心時(shí),就會(huì)有一句名言來鼓勵(lì)我,這句名言就是“虛心萬事能成,自滿十事九空。”

      記得我上四年級(jí)時(shí),我上課從不講悄悄話,從不開小差,也不看漫畫書,作業(yè)也完成的很好,所以我在四年級(jí)上學(xué)期的期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師在學(xué)校里就表揚(yáng)了我,回到家里,爸爸媽媽一聽說我考了好成績(jī),高興得不得了,還決定帶我去旅游,但作為教師的爸爸還嚴(yán)肅的對(duì)我說:“雖然這次你考出了好成績(jī),但不能驕傲,還要記住”虛心萬事能成,自滿十事九空!笨墒潜桓吲d沖昏頭腦的我根本沒聽進(jìn)去。下一學(xué)期到了,可能是我對(duì)自己的信心太高了,上課不認(rèn)真聽講了,說悄悄話了,作業(yè)也不認(rèn)真完成了,于是,我的成績(jī)直線下滑,一落千丈,到了四年級(jí)下冊(cè)的期末考試了,我根本沒把考試放在心上,結(jié)果考的非常不好。回到家里,我以為爸爸會(huì)打我,但是,爸爸沒有批評(píng)我,而是語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“虛心萬事能成,自滿十事九空!庇谑牵蚁露Q心,以后一定要好好學(xué)習(xí)。

      從此,“虛心萬事能成,自滿十事九空”便成為了我的`座右銘,它將永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我。

    一句名言的啟示作文 篇4

      與朋友交,言而有信。”那一刻,我終于知道了這句名言里所蘊(yùn)含的深刻含義。

      一天放學(xué)后,詩琴和我走路回家路上,我對(duì)詩琴說:明天是國(guó)慶節(jié),我們一起去打籃球好嗎?”詩琴開心地說:這是佳音第一次邀請(qǐng)我去打籃球,我怎么可能不去呢!”聽到這句話,我非常的高興。

      第二天,我吃完早餐就拿起籃球準(zhǔn)備往球場(chǎng)走去。這時(shí)剛好妹妹回來了,看到我就跑過去說:姐姐我們一起去玩吧!蔽液懿磺樵傅卣f:姐姐和另一個(gè)姐姐說好去球場(chǎng)玩了!睕]想到妹妹一聽哭了,哭得嗓音都啞了。我不忍心只好陪她玩了。

      過了一會(huì)兒,天空突然烏云密布,眼看大雨就要來臨了,我想:這個(gè)天氣她應(yīng)該就不會(huì)來的了,于是我就放心地和妹妹玩了起來。一開心我就把這件事忘了。直到第三天吃早餐時(shí),我才想起來,連忙咬了一塊三明治奔到了三樓詩琴的家門口。我氣喘吁吁地按了門鈴,開門的是詩琴的`媽媽。我說:阿姨好。”詩琴媽媽笑著說:快進(jìn)屋來坐會(huì)兒!敝x謝阿姨我只是來看詩琴的!蔽彝孔忧屏艘谎。詩琴感冒了,因?yàn)樗蛱烊デ驁?chǎng)等你,沒帶雨傘,她在那里被雨淋了半個(gè)小時(shí),就感冒了!卑⒁唐较滦膩韺(duì)我說。哦”,我知道了!蔽业拖铝祟^。心里充滿了愧疚,我覺得自己沒臉看詩琴,于是轉(zhuǎn)身離開了。

      走在回家的路上我一直在想;要不是妹妹一直讓我陪她玩也不會(huì)這樣,也怪我,我應(yīng)該跟她說一聲我沒辦法去了。可是我一聲不吭,害得詩琴為我生了病。

      與朋友交,言而有信!蹦且豢涛业哪X海里突然閃現(xiàn)出了這句名言。也是那一刻,我終于明白了這句名言所蘊(yùn)含的深刻意義了。如果你不遵守約定那你也別想讓別人遵守約定。

    一句名言的啟示作文 篇5

      南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪酰覍(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么要先說“心”,再說“眼”,最終說“口”呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?

      我對(duì)這個(gè)問題較上了勁。于是我下決心,必須要弄明白這句話的真正涵義。

      查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后,我對(duì)這句話有了初步的理解:只要心到了,眼神才會(huì)集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言,表達(dá)自我的見解。但心里覺得還是意猶未盡。

      從小學(xué)三年級(jí)開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗,三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的壓歲錢,在書店買的'一些書,都很快“看”完了。可我什么體會(huì),什么好詞,什么佳句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多書報(bào),怎樣還是懂得不多?是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢?

      直到有一天,我在一冊(cè)書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只明白讀書要認(rèn)真。可歸根到底,我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自我解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言,并結(jié)合教師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析,最終認(rèn)真地總結(jié)和完善,從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

      從那以后,我把這句話銘記在心,時(shí)刻對(duì)照自我,時(shí)刻提醒自我,時(shí)刻督促自我。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我閱讀簡(jiǎn)便,下筆簡(jiǎn)便,語文成績(jī)也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。

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