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我最喜歡的名言的作文錦集（8篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的名言的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的名言的作文 篇1
從課本中，們一定學(xué)過很多的名言，再加上自己課外積累的，那一定多得數(shù)不勝數(shù)。最喜歡的一句名言是“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言它時時刻刻都激勵著我，它讓我面對困難學(xué)會了永不，堅(jiān)持到底。
我喜歡這句名言是因?yàn)�，在我看來，生活中會遇到很多困難或者是挫折，然而面對這些困難最好的解決辦法不是退縮，而是前進(jìn)，同時也不能向困難低頭，困難反而就會向你低頭。
諾貝爾為了發(fā)明炸藥，失去了自己的親人，可他并沒有向困難低頭，因?yàn)橹挥心銖?qiáng)，困難才會向你低頭示弱，最終才能取得成功。
記得我在第一次學(xué)游泳的.時候，十分害怕。我一到水里，就會慢慢地沉下去，甚至還會喝到幾口水，看起來狼狽不堪。路過的人看到了都會嘲笑我。讓我的自尊受到了打擊，我就想放棄，但這時我想到了“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言，他激勵了我，讓我充滿了信心來克服困難我沒有在意別人怎么笑我，怎么說我，而是向著一個前進(jìn)——學(xué)會游泳。終于在我堅(jiān)持不懈的下學(xué)會了游泳。
“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言會時時刻刻的激勵著我，讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我最喜歡的名言的作文 篇2
一次，在《名人名言》上看到大名鼎鼎的小說家屠格涅夫說過：“不會寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”當(dāng)時我還小，并不了解這句話到底是什么意思。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了二年級的學(xué)生。不就，出差近3個月的媽媽也回來了，她松了我一盒精致的胡鐵標(biāo)本。我對里面的蝴蝶一見鐘情，愛不釋手。第二天，我將一板最漂亮的標(biāo)本帶到了學(xué)校。
我拿出標(biāo)本，同學(xué)們羨慕的蜂擁而至，還不約而同的伸出手，都想摸一摸這美麗的蝴蝶。正當(dāng)我得意洋洋地將標(biāo)本遞到第一個人手中時，小朋的手騰空而降，一把奪過標(biāo)本。我也不甘示弱，我拉住了標(biāo)本的一頭，她拉著另一頭。她猛地一松手，標(biāo)本落在地上，蝴蝶的翅膀已經(jīng)碎成了粉。
從此以后，我和小朋形同陌路，在街上遇到了也會相互避開，我們都沒有正眼瞧過對方。
后來，有好幾次，她從我身邊經(jīng)過，我都想拉住她與她和好，但是倔強(qiáng)的人那肯先認(rèn)輸。每次話到嘴邊又收了回去。直到有一天，又隨意翻起《名人名言》系列書籍，再一次看到了屠格涅夫的那句話----“不會寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”名言下還附了一個小故事。一個弱智小孩經(jīng)常遭到別人的取笑，但他卻一點(diǎn)也不生氣，只是一笑了之。時間久了，那幫男孩子也不取笑他了，反而和他成了親密的朋友。督導(dǎo)這里，我呆住了，復(fù)試中的小孩連取笑他的人都可以寬容，而我卻意外一個蝴蝶標(biāo)本和我最親密的朋友翻了臉。我的腦子里有浮現(xiàn)出以前，我丟了一只鉛筆，而這支筆是小朋最喜歡的一支筆。我支支吾吾地向她道歉，她卻一揮手，原諒了我。單每當(dāng)她一不小心將我的筆劃出一點(diǎn)痕時，我卻一定要小朋再給我買一只一摸一樣的筆。我那么小氣，小朋卻一而再再而三的寬容我，原諒我。我一定要在五年級好好的向小朋道個歉。然而當(dāng)我滿懷歉意的來到教師是，才得知，小朋轉(zhuǎn)學(xué)了！但她在走之前留下了一個標(biāo)本，還有一封信。我打開信，上面只有一句話：希望我們永遠(yuǎn)是朋友，我感動的'熱淚盈眶。
從此以后，我完全變了一個人。我從那個小肚雞腸的人變成了一個學(xué)會了寬容的人�？晌覅s再也見不到小朋了。
這就是我哦最喜歡的一句名言：“不會寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”讓我們學(xué)會寬容，不去醉酒那些小事情，成為一個寬宏打狼的人。這樣，才能交到更對朋友，成為一個人愛的人。
我最喜歡的名言的作文 篇3
美都是從靈魂深處發(fā)出的。我認(rèn)為一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表，就像是一件空皮囊，沒有一點(diǎn)用處;一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品。
去年暑假的一天，我和媽媽一起去香山中學(xué)上班，我們坐在地鐵里，人們各顧各的看自己的手機(jī)，到了鎮(zhèn)坪路，兩位女青年婀娜多姿的'走了進(jìn)來，她們長得可漂亮了：卷曲的長發(fā)，白嫩的面龐，明亮的眼睛，紅紅的小嘴，再加上時髦的打扮。她們言語說笑間，散發(fā)出的淡淡清香，看著真是讓我羨慕極了。這時，有一個拄著拐杖的乞丐爺爺一路討飯來了，他向兩位女青年遞上破碗，嘴里還嘀咕著：“行行好，給點(diǎn)吃的�！眱蓚�女青年不但不給，還推了一下老爺爺，其中一個還兇巴巴地說：“去去去，真是個討厭的老頭!”我看見老爺爺顫抖著手，黯然神傷，一聲也不哼，一瘸一拐地離去。這時，我看到坐在前面的一個小女孩拿著面包剛想吃，她看到了這一幕后，就追上去把面包給了那個老爺爺。我正在驚訝中，媽媽說：“這個女孩心靈真美。”我一看，這個女孩衣著樸素，貌不驚人，但她的舉動使我敬佩。這時，只聽見我后面的兩位女青年在小聲嘀咕：“真是個傻瓜�！蔽彝蝗粚@兩個女青年從心中厭惡起來。猛然間，我領(lǐng)悟到了一個道理：不易覺察的內(nèi)心世界的美才是真正的美，永存的美。
別林斯基寫的這句“美都是從靈魂深處發(fā)出的�！蔽疑钌钣浽谛闹校鼘⒂肋h(yuǎn)伴隨我。
我最喜歡的名言的作文 篇4
在浩如煙海的名言中，有一句話一直激勵著我，它是我的指明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，這句話就是：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
記得我小時候特別不愛學(xué)習(xí)，所以總是想各種辦法不寫作業(yè)。直到一天，爸爸突然要檢查我的作業(yè)，我支支吾吾地說：“老……老師沒留作業(yè)”。爸爸就給老師打了電話，掛了電話之后，爸爸沒說什么，一下子就把我的書包扔在地上，然后把書本都撇在燃燒正旺的灶坑里，我號啕大哭，爸爸卻大喊道：“滾回你自己房間反省你自己犯了什么錯誤去"！從那時起，我不敢不寫作業(yè)了，但是對學(xué)習(xí)還是充滿了厭煩的心里，直到那天，我在一本書中讀到了顏真卿的《勸學(xué)》，使我深受感觸，告訴我們?nèi)绻晟俚臅r候不努力學(xué)習(xí)，到老了才后悔讀書遲，那時就已經(jīng)晚了。我非常慶幸自己領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性，這還不算太晚，我跟上了別人的腳步，現(xiàn)在還成為了別人眼中的.好同學(xué)，我為我自己做的努力而感到高興。
這句話對我起著至關(guān)重要的作用，在我驕傲的時候提醒我，在我失落的時候鼓勵我，在我成長的道路上，這句話一直陪伴著我。
我最喜歡的名言的作文 篇5
每當(dāng)聽到“拋棄時間的人，時間也拋棄他”這句莎士比亞的名言時，腦海里總會情不自禁的浮現(xiàn)出那天的情景。
那是一個普通的晚上，吃過晚飯，我和往常一樣去看電視，也不知咋的，電視里的動畫片一個比一個精彩，一個比一個好看。時間已經(jīng)過去了很久，可我卻不能像以前那樣毅然的關(guān)掉電視機(jī)去寫作業(yè)。心想：算了吧，好不容易碰上這么好看的節(jié)目，再看一會兒吧！而此時，另一個聲音也不甘示弱的說：多看一分鐘也不行，小學(xué)生要有時間觀念，要學(xué)會控制自己。好不容易爸爸媽媽不在家，多看一會兒吧，沒人會知道的。可是，快期末考試了，時間寶貴，電視看多了，會影響學(xué)習(xí)的。
該聽誰的呢？
這時，我突然想起了莎士比亞的那句名言，此時此刻，我不就是在拋棄時間嗎？我不就是把時間拋棄在了虛擬的動畫世界中嗎?不行，我要趕緊去寫作業(yè)，漸漸地，空白的紙慢慢的寫滿了，心里一陣欣慰，為自己沒浪費(fèi)時間而高興。
時間是寶貴的，可有的人卻不懂得珍惜，時間仿佛是河中之水，只能流去不能回呀!可有的人，卻不懂得把握。生命是多么的可貴，它就是由一分一秒的`時間組成的，時間是短暫的，要學(xué)會利用時間，我們要跟上時間的腳步，不要被時間所拋棄。
雖然那件小事沒有在我的生活中激起波瀾，但它卻給了我一個警告：拋棄時間的人，時間也拋棄他，在以后的時光里，我要倍加珍惜時間，讓自己未來的生活更充實(shí)、更有意義。
我最喜歡的名言的作文 篇6
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”這是我最喜歡的一句名言。這句名言的含義是：少年時候我們只要努力學(xué)習(xí)，很容易就能學(xué)到不少知識；但是等到年老體衰白發(fā)蒼蒼的時候，就算再想學(xué)習(xí)知識已經(jīng)晚了，因?yàn)橐呀?jīng)錯過了美好的時光。
有一次，我在一本書中讀到了這樣一個故事：一個年輕人知識非常淵博。他心想，自己現(xiàn)在比別人強(qiáng)多了，這段時間可以不學(xué)習(xí)了，先休息一段時間再回來學(xué)習(xí)也不遲。再說，自己的知識是那么淵博，就算這段時間不學(xué)習(xí)了，也一定比別人強(qiáng)。就這樣，他休息了很長時間，再也沒有拿起過書本學(xué)習(xí)過。時間就像小馬車一樣飛快地奔跑著，年輕人的頭發(fā)也慢慢地變白了。這時候，這個人想想自己年輕時候的風(fēng)光，又想想現(xiàn)在的一事無成，無比后悔，可是一切都已經(jīng)晚了。
從這個故事中，我明白了：我們應(yīng)該趁著青春年少，努力學(xué)習(xí)，增長才干；不要等到老了才后悔當(dāng)初虛度光陰。
當(dāng)鄰居的小朋友都在院子里玩耍的'時候，我卻在家里埋頭學(xué)習(xí)。媽媽關(guān)切地對我說：“你的作業(yè)已經(jīng)寫完了，不用再那么刻苦地學(xué)習(xí)，也可以和他們一起玩玩呀�！蔽覅s搖搖頭說：“雖然我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，但是我還想學(xué)習(xí)嘛。等一會兒，我預(yù)習(xí)完了一定會出去玩的�！闭�?yàn)槲冶韧閭兏鼤脮r間，所以我獲得了“英語之星”“進(jìn)步之星”“優(yōu)秀學(xué)員”等等不少榮譽(yù)稱號呢。我為自己感到特別自豪，因?yàn)槲疫@樣做，是利用有限的時間，做了更多的有意義的事。
我喜歡這句格言——“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”因?yàn)樗偸羌钪遗W(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時間，不虛度年華。
我最喜歡的名言的作文 篇7
“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當(dāng)我聽到杜甫的這句名言，心中不由感慨萬千。
我上四年級的時候，水平一般。一上課，我就頭痛。我把課稱之為“頭痛課”。每次課，我都冥思苦想，東拼西湊。當(dāng)時的情景可真是“橫眉冷對方格紙，俯首咬破爛筆頭”，好不容易湊成了400字，卻被老師評為良。我已經(jīng)無所謂了，反正這是家常便飯了。
媽媽得知情況后，很擔(dān)心。她語重心長地對我說：“兒子啊，你都四年級了。可一定要把寫好。再這樣成績會跟不上別人的！”我也認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，就去請教老師。老師送我一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
回家后，我讓媽媽給我買了很多書。我開始如饑似渴地大讀特讀起來。還真是的，我的習(xí)作漸漸有話可寫了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書來看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個人似的，成了一個小書蟲。老師夸我習(xí)作進(jìn)步神速。課時，我再也不發(fā)愁了，字乖乖跳進(jìn)了方格中，而且速度很快，就像“下筆如有神”一樣。再后來，我的習(xí)作還被老師作為范文在班上評講，不時，還有一兩篇習(xí)作發(fā)表在報(bào)刊上呢。我成了班上的`習(xí)作小能手。
當(dāng)同學(xué)問我寫的秘訣時，我毫不猶豫地大聲說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
我最喜歡的名言的作文 篇8
我最喜歡的一句名言是：陽光總在風(fēng)雨后。要說我為什么喜歡這句名言，那得從一件事說起了。
記得一次夏天，我和爸爸媽媽去游泳館游泳。（那時候我還不會游泳。）我很怕水，只見爸爸媽媽都下水了，我還呆呆的站在水邊。爸爸見到說：“玲玲，快下水吧，很涼快地，別怕呀！”雖說讓我被怕，但我的小心肝兒蹦的聲音大了好多，腳不由的顫抖起來。這時，見爸爸媽媽在竊竊私語，不知在說什么。突然，爸爸從水里走了出來。我盯著爸爸，爸爸說：“我去買三根香腸吃，一人一個。”我無所為的`“哦”了一聲，變放松了警惕�！把健彪S著一聲慘叫我掉進(jìn)了水里，我猛的一回頭，原來爸爸是把我推下去的，我生氣極了。媽媽游過來了趕忙說：“玲玲，沒事吧，別生氣了，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后呀，爸爸推你是因?yàn)樗麗勰�，希望你能快點(diǎn)學(xué)會游泳，早點(diǎn)感受到游泳的快樂，我說陽光總在風(fēng)雨后是因?yàn)槲蚁Ｍ隳苊鎸щy不退縮，因?yàn)槟愕拈_心總在解決困難后，你說你現(xiàn)在開不開心？”我想：我很開心因?yàn)槲医K于敢下水了，要不是老爸這一推我可能永遠(yuǎn)不敢下水，嘻嘻。于是，我說：“我超極的開心。”我看了看高處的爸爸，心里謝謝他。
你們知道我喜歡陽光總在風(fēng)雨后的原因了嗎？那你也說一說你喜歡的名言吧！
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