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實(shí)用的名言的啟示作文(熱)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的一句名言的啟示作文9篇,歡迎大家分享。
一句名言的啟示作文 篇1
“失敗乃成功之母!边@是我最喜歡的一句名言。人生就象一張多姿多彩的圖畫,成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴。有人說:成功是鮮明的,失敗是灰暗的。也有人說:成功是美麗的,失敗是丑陋的?晌也⒉荒敲从X得。我認(rèn)為,有失敗,才有成功。
我聽說過愛迪生的一個(gè)故事。一天,老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳。當(dāng)老師看到愛迪生交上來的那個(gè)小板凳的時(shí)候,問他:“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的'小板凳嗎?”愛迪生老實(shí)地回答:“有!闭f著把他做的前兩個(gè)板凳拿出來。最后,愛迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。這也說明失敗是成功的踮腳石,它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)我們向前進(jìn) 我也有過失敗的經(jīng)歷。那是去年的暑假,太陽火辣辣地照射著大地,知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買冰棍吃,而我,卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題。悶熱的天氣讓我汗流浹背,又遇到了“攔路虎”。我左思右想,都不對(duì),思路對(duì)不上。再打電話問同學(xué),他們都做好了,就是不肯告訴我。我已經(jīng)熱得不行了,頭上直冒汗,連風(fēng)扇也吹不涼。我雙手一攤,不寫了?晌夷遣环?shù)淖庥稚蟻砹耍簽槭裁磩e人可以我就不可以?我一定也可以!想著,立即拿出草稿紙,“刷刷”地算起來!皩(duì)了!”終于把那道題解開了。突然感到不那么熱了失敗是土壤,成功是種子;失敗是階梯,成功是頂峰.沒有失敗激勵(lì)你的意志,就沒有成功光臨你理想的世界;沒有失敗奮發(fā)你的斗志,就沒有成功為你的未來添彩。
這就是我最喜歡的一句名言:失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘,時(shí)刻提醒著我,要奮發(fā)向前!
一句名言的啟示作文 篇2
“失敗乃成功之母”,這句名言時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
在三年級(jí)中段考試的時(shí)候我沒考好,面對(duì)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的失望和同學(xué)們對(duì)我的冷嘲熱諷,我的頭低了下來,那段時(shí)間一放學(xué)回到家就一個(gè)人把門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的.,爸爸媽媽非常擔(dān)心我,媽媽就耐心地開導(dǎo)我,這次沒考好,不見得下次還考不好,生活中,誰的路都是未知數(shù),只要你肯努力,此時(shí)我想起了“失敗乃成功之母”這句話,我不哭了,反而更堅(jiān)強(qiáng)了,從那以后,我更加刻苦努力的學(xué)習(xí)了,皇天不負(fù)有心人,最終在期末考試當(dāng)中我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
還有一次,長(zhǎng)跑比賽,沒跑好給我們班丟了臉,同學(xué)們都指責(zé)我,都說怨我,我心里也不好受,從那以后,我每天都在操場(chǎng)上跑個(gè)四五圈,終于,在又一次常跑比賽中,我進(jìn)了全年級(jí)前十名,得到了“飛毛腿”的稱號(hào),為我們班爭(zhēng)奪了榮譽(yù),我感謝“失敗乃成功之母”這句話是它一次一次的激勵(lì)著我向前走,讓我看到了希望,是它讓我成功。
今年暑假,我學(xué)騎自行車,開始的時(shí)候我連上都上不去,一上車上就摔倒,我心里都不想學(xué)了,但憑借著“失敗乃成功之母”這句話,激勵(lì)著我前進(jìn),終于,我能上車了,又摔了幾個(gè)跟頭之后,我能坐穩(wěn)了,也自己敢騎了,雖然摔得鼻青臉腫的,但我心里還是美滋滋的。
生活中,誰都會(huì)遇到挫折,但是只要你敢于面對(duì)和接受,因?yàn)橛小笆∧顺晒χ浮边@句話,就能戰(zhàn)勝一切困難。
一句名言的啟示作文 篇3
“自信是成功的一半”這句話如同黑夜中光芒萬丈的星星一樣,一直引導(dǎo)著我,激勵(lì)著我前進(jìn)。
記得我才七八歲的時(shí)候,學(xué)會(huì)了騎自行車。為此,我經(jīng)常十分開心騎著我自己的自行車在校園里溜達(dá)。一天,爸爸忽然對(duì)我說:“飛飛,咱們?nèi)ノ鞒巧止珗@玩吧!”我想也不想便同意了。其實(shí),爸爸是要我和他一起騎自行車,去鍛煉我的車技和膽量。雖然嘴上說同意了,但是去車水馬龍的路上騎,我心里還是有一點(diǎn)兒害怕。不過由于我這幾天在校園里積累了“豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)。”所以,我還是跟著爸爸去了。
在去西城森林公園的路上時(shí),我開始當(dāng)?shù)氖窍蠕h官。當(dāng)然這是自封的。剛剛出發(fā)時(shí),我這個(gè)先鋒官當(dāng)?shù)倪可以。但是后來,就辭職了,因?yàn)樵酵白呗窙r就越難走了。到車水馬龍的大街上,那一輛輛車幾乎都要見縫插針地往前鉆,才能夠挪動(dòng)。而我呢!因?yàn)檐嚰疾痪,擋住了后面千軍萬馬。引來了一陣又一陣埋怨聲。
經(jīng)過堵車事件后,我吸取了點(diǎn)兒教訓(xùn)。先讓爸爸當(dāng)了沖鋒官,自己去身后當(dāng)后衛(wèi),然后,一絲不茍地騎著。并按照爸爸走過的路線繼續(xù)向前走。但由于時(shí)間不同,發(fā)生的事也將會(huì)不同。一位老奶奶要過馬路,爸爸過去時(shí),老奶奶還沒有準(zhǔn)備過。但我騎過去時(shí),老奶奶剛好要過馬路,害的我差點(diǎn)撞住她。老奶奶還說:“真是的現(xiàn)在的小孩是怎么騎車的。也不往前面看看!闭f的.我臉紅到了耳根子,羞愧無比。
經(jīng)過兩次挫折之后,我信心如同沙漠中的綠洲,罕見之極!爸爸停下車,來到我的身邊說:“怎么了,沒信心了!”我瞪了她一眼,沒吭聲。這時(shí)爸爸說:“自信是成功的一半嘛!”我看了爸爸一眼,發(fā)現(xiàn)他笑容滿面。我因此受到了鼓勵(lì),鼓起勇氣順利地到達(dá)了西城。
自信是成功的一半。這句話使我一生受益!
一句名言的啟示作文 篇4
“合理地安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間”,這是培根說的一句話。這句話我很喜歡,已成為我的座右銘,在此我也要把它送給大家。
原來,經(jīng)常是媽媽看著我寫作業(yè),所以我沒發(fā)現(xiàn)自己不在乎時(shí)間。有一天,媽媽告訴我,她今天要去黃石,晚上擦愛回來,她要我好好寫作業(yè),不讓她擔(dān)心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后,雖然我一直待在家里寫作業(yè),可我就像那釣魚的小貓,時(shí)而聽聽窗外的鳥叫;又時(shí)而走出書房倒水喝。一直到晚上媽媽回來了,我的'作業(yè)還有很多很多。還是在媽媽的再三催促下,我才在晚上十二點(diǎn)半完成了作業(yè)。
媽媽看我不能珍惜時(shí)間,就把培根說的這句至理名言送我,還把它貼在書房里。從此,這句話就是我的座右銘。昨天,媽媽因?yàn)橛屑笔,又要去黃石了,我決定在媽媽走后好好地表現(xiàn)一番,我暗下決心,一定要合理的安排時(shí)間,我給自己規(guī)定,先寫語文作業(yè),預(yù)計(jì)一小時(shí)之內(nèi)完成;數(shù)學(xué)二十分鐘;英語簡(jiǎn)單,十分鐘寫完。這樣一合計(jì),我只需要一個(gè)半小時(shí)就可以完成我的所以作業(yè),有了堅(jiān)定的信念,不管小鳥還是否在窗外叫,我都聽而不聞;別人在外面嘻嘻哈哈的笑,我也強(qiáng)忍著不去理睬。我一鼓作氣,終于在晚上八點(diǎn)之前完成了我的作業(yè)。此時(shí),我覺得渾身輕松。寫完作業(yè)之后,媽媽說要帶我去公園走動(dòng),要知道,因?yàn)閷懽鳂I(yè)耽誤時(shí)間,我已經(jīng)很久沒玩我喜愛的滑板了。出了一身汗,更覺得身心愉悅,再加上媽媽因?yàn)槲以缭绲耐瓿勺鳂I(yè),還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶我最愛喝的營養(yǎng)快線;氐郊,我覺得身輕如燕;貞浧鹨郧懊刻於家獙懽鳂I(yè)到很晚,都是沒有合理安排時(shí)間鬧的。
我覺得培根說的這句話很對(duì),因?yàn)檫@樣我們合理安排時(shí)間,節(jié)約時(shí)間,獲益的是自己。我們一起來合理的安排時(shí)間吧!
一句名言的啟示作文 篇5
有一句人人皆知的老話,“世上無難事,只怕有心人”我也經(jīng)歷了這樣一件事。
那天下午我做完了英語、語文、數(shù)學(xué)作業(yè)后,閑著沒事拿起筆在本上亂涂亂畫,美術(shù)本上讓畫一個(gè)近大遠(yuǎn)小的畫,而我畫成了平面圖。畫完畫,我就把它交給我媽媽看。
媽媽看完后說我畫的不合格,要我重畫,唉!我只好重畫了。我在床上,把以前畫的涂掉,靜下心來繼續(xù)畫畫!
首先我畫出了畫的.大概,然后畫商店,但這個(gè)商店有一點(diǎn)古老,我先一絲不茍地畫著瓦片,接著店里的招牌、水果、人,都一一完工了,店里的人舉起手,嘴里露出了笑容,仿佛今天她賺了許多錢似的。最后,經(jīng)過了多次的改正,終于完工了!一幅栩栩如生的畫擺在我的眼前。
從這件事后,我明白了,只要用心做一件事,這件事就一定能成功!
一句名言的啟示作文 篇6
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句名言別人只有很淡的記憶,而我卻把它深深的印在了心上,同時(shí)又成了我的座右銘。
記的我上二年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)還是很好的,每一次成績(jī)都很優(yōu)異。可是天有不測(cè)風(fēng)云,就在我期末考試的時(shí)候,我的語文才考了81分。我悶悶不樂的回到家中,把卷子交給媽媽看,準(zhǔn)備接受媽媽的訓(xùn)斥?墒强春螅瑡寢屛炊ù蟀l(fā)雷霆,而是微笑著對(duì)我說“你知道寶劍那么鋒利,梅花那么香么?”我輕聲回答到“不知道”媽媽接著說下去“寶劍之所以那么鋒利,是因?yàn)榻?jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的打磨;梅花之所以那么香,是因?yàn)樗冗^了別的花不可能度過的冬天。正所為“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們?nèi)艘蚕衩坊ㄒ粯,不?jīng)利挫折怎能獲得勝利。所以,我無論遇到什么困難,都不要放棄,只要你堅(jiān)持到底就能勝利!甭犕陭寢尩.話。我就走就進(jìn)房間,開始反思。
經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,到三年級(jí)中段考試的時(shí)候‘我的各門成績(jī)都排到了前幾名。這句名言讓我受用不盡,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”
一句名言的啟示作文 篇7
每當(dāng)我看見桌子上的那一副象棋,我就想起了“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”這句名言。
我原來下象棋很厲害,在班上也有點(diǎn)名聲。因?yàn)槲姨焯炀毩?xí),班上的人漸漸全成了我的手下敗將。因此,我也變得越來越驕傲,象棋也不再練習(xí)了。
最近幾天,我聽說我的一個(gè)好朋友陳王明向他爸爸學(xué)了幾招,下敗了班上的幾個(gè)棋手。我知道后,約陳王明去下棋,想看看他最近棋藝長(zhǎng)進(jìn)了多少。
今天下午,我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了目的地。我拿出一副象棋,“啪”地放在桌子上,說:“今天咱們就來比一比,看到底誰的棋藝好!”陳王明沒說什么,只是默默地?cái)[棋子。我看到后,更驕傲了,率先“飛”了“馬”。不久,我就把陳王明的“兵”吃了三個(gè),“馬”吃了一個(gè),“車”也被吃了一個(gè)。這時(shí),有些同學(xué)觀棋了,說我這棋有很大機(jī)率勝。我瞪了陳王明一眼,想:“小樣兒,看你也沒什么高招,還敢和我斗,我勝你真是小菜一堞,太輕松了!”
可陳王明并沒看我,而是死死地盯住棋盤,臉上也有一堆汗珠。突然,他眼睛一亮,走了“象”!澳阕呦笥惺裁从,況且兩名大將也沒有了,這盤棋你必輸無疑!”于是,我也沒注意什么,直接用“車”把他的“兵”給吃掉了。這時(shí),陳王明把“象”一“飛”,把我的'“車”給吞掉了。這“車”一掉,我的那大軍就不行了,面對(duì)敵方的種種進(jìn)攻,我方軍隊(duì)潰不成軍,敵方像黃河的水一樣,怎么也不停歇。
最后,我輸了。但也給了我一個(gè)啟示:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!
一句名言的啟示作文 篇8
每個(gè)人都有自己的格言,當(dāng)然也有這句格言給你的啟示。我也不例外,你想知道我的格言是什么嗎?想知道格言給我的啟示是什么嗎?想知道的`話,你就把耳朵湊過來,讓我說給你聽吧!
我是一個(gè)不愛讀書的人,到考試的時(shí)候就非常緊張。但是,有一句格言給了我啟發(fā),讓我喜歡上了學(xué)習(xí),考試時(shí)也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢?那就是:“讀書破萬卷,下筆如有神。”
這句格言意思是說:“大量地閱讀,寫作時(shí)就會(huì)如有神助。
我記得有一次,比我小五歲地妹妹要和我玩成語接龍,我心想:”竟然這么不自量力,竟敢和我比?你肯定輸定了!”比賽完了的時(shí)候,簡(jiǎn)直就是讓我出乎預(yù)料,我輸了,可我不在乎我這一點(diǎn)的成績(jī),照樣不學(xué)習(xí)。這象我故意輸給她的一樣。
我還記得有一次,我和我的同學(xué)玩游戲時(shí),突然,她問道:“星期五是誰?我心想:”你連這個(gè)都不知道?這不就是天數(shù)唄!蔽艺f:星期五是天數(shù),不是誰。那個(gè)同學(xué)哈哈大笑說:“星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人,你連這個(gè)都不知 從那以后,我就變得愛學(xué)習(xí),愛動(dòng)腦筋。這還不是:“讀書破萬卷,下筆如有神”這句格言給我的啟示?
一句名言的啟示作文 篇9
高爾基曾說過:書籍是人類提高的階梯。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話中,卻隱藏著與眾不一樣的意義。
其實(shí),我的寫作本事較差,因?yàn),我不喜歡讀書,我覺得讀書就感覺是痛不欲生。
有一天,我去我的同學(xué)家游玩,準(zhǔn)備到他的房間參觀,結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他:你房間里有那么多的書都是你看的.嗎?他回答說:這都是我看的。頓時(shí),我都驚訝了。然后,我又問他:你看書有什么好的方法。他回答說:讀書還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考,故事中的人為什么會(huì)這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫下去,回過頭來,品味我最欣賞的一些的片段,并問問自我為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說完后我就想:讀書有那么多的方法呀,從此刻起我也要讀書,過了不久,果然我的作文大大有提高,這使我十分高興。
從那時(shí)起,我就明白了,讀書,感覺很難,但實(shí)踐起來卻十分簡(jiǎn)單。
書籍是人類提高的階梯,難道書籍不能夠讓人提高嗎?
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