我最喜歡名言作文3篇(精品)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡一句名言作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最喜歡一句名言作文 篇1

　　名言伴隨我們成長，有時(shí)它是前進(jìn)中的路標(biāo)，有時(shí)是心靈的一把鑰匙。每個人都有喜歡的名言，而令我最難忘的名言是莎士比亞的“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他”。

　　那是一個周一的晚上，我和往常一樣，吃完飯去看電視�？刹恢�怎么的，那天晚上好看的節(jié)目特別多，而且一個比一個吸引人。我看電視的時(shí)間已經(jīng)超出本來規(guī)定的20分鐘，可我卻無法像往常那樣干脆地關(guān)掉電視，回去寫作業(yè)。腦海中，一個聲音滿不在乎地說：“這么好看，多看一會兒！”另一個聲音說：“多看一分鐘也不行，小學(xué)生要有時(shí)間觀念，要自律！”我被兩個聲音吵得受不了，忽然，我的'腦海里閃出了莎士比亞說過的一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他”，是啊！我不正是那個把時(shí)間浪費(fèi)在看電視節(jié)目上的人嗎？不行，我要去寫作業(yè)，我邊想邊看了眼家里的時(shí)鐘，呀！我竟然浪費(fèi)了40分鐘，時(shí)間真的拋棄我了！

　　我急忙關(guān)了電視，一頭扎進(jìn)了作業(yè)中。筆在數(shù)學(xué)本、作文本中穿梭，把空白的紙寫滿，時(shí)間雖然還是規(guī)律地走著，可我卻不再覺得空虛。在知識的海洋中遨游，是多么充實(shí)！我寫完最后一個字是8：45，我會心地笑了。

　　隨著鬧鐘的“滴答”聲我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我仿佛又聽到了莎士比亞的聲音：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他”……

我最喜歡一句名言作文 篇2

　　我最喜歡的一句名言是滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！边@句名言常用來比喻學(xué)習(xí)或者做事只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這句話對我的生活和學(xué)習(xí)都有很大的.幫助和影響。下面，我就舉兩個事例吧！

　　記得我小時(shí)候?qū)W習(xí)騎自行車，爺爺把一輛小自行車從老家三樓上搬了下來，讓我學(xué)著騎。一開始有四個輪子，我一學(xué)就會了。后來爸爸把后輪兩側(cè)的兩個小輪子取掉后，我可就無能為力了，但爸爸每天陪著我練習(xí)，可是練了很久也沒練成，我有點(diǎn)懈氣，不想練了。爸爸卻鼓勵我：加油，一直練下去總會成功的�！蔽野胄虐胍�，重新站到小自行車旁，吐了口唾沫在手心里，搓了搓手，重重地吸了口氣爬到座位上。爸爸一邊跑到后面扶著，一邊鼓勵我：加油，我崽肯定行！”我一邊踩著腳踏板，一邊聽著爸爸講話。漸漸地，爸爸松開了手，我都沒有察覺。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了騎自行車。這別提有多高興��！瞧！這就是我堅(jiān)持不懈練習(xí)騎自行車的回報(bào)。

　　還有一件事卻讓我感到很后悔。這是我讀二年級的時(shí)候，媽媽看我挺喜歡畫畫，暑假里就送我到一家美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)畫畫，雖然每天都去了，但學(xué)完這一期后，再也沒去過。因此沒有取得多大的進(jìn)步�，F(xiàn)在回想起來很后悔，如果堅(jiān)持下去，說不定我的美術(shù)會取得意想不到的成績。

　　通過這些事，我深深地懂得：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。"這樣一個道理。每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，我就想到這句名言，它時(shí)時(shí)激勵著我前進(jìn)。

我最喜歡一句名言作文 篇3

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵慨�(dāng)我聽到杜甫的這句名言，心中不由感慨萬千。

　　我上四年級的時(shí)候，水平一般。一上課，我就頭痛。我把課稱之為“頭痛課”。每次課，我都冥思苦想，東拼西湊。當(dāng)時(shí)的情景可真是“橫眉冷對方格紙，俯首咬破爛筆頭”，好不容易湊成了400字，卻被老師評為良。我已經(jīng)無所謂了，反正這是家常便飯了。

　　媽媽得知情況后，很擔(dān)心。她語重心長地對我說：“兒子啊，你都四年級了�？梢欢ㄒ�把寫好。再這樣成績會跟不上別人的！”我也認(rèn)識到問題的.嚴(yán)重性，就去請教老師。老師送我一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�

　　回家后，我讓媽媽給我買了很多書。我開始如饑似渴地大讀特讀起來。還真是的，我的習(xí)作漸漸有話可寫了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書來看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個人似的，成了一個小書蟲。老師夸我習(xí)作進(jìn)步神速。課時(shí)，我再也不發(fā)愁了，字乖乖跳進(jìn)了方格中，而且速度很快，就像“下筆如有神”一樣。再后來，我的習(xí)作還被老師作為范文在班上評講，不時(shí)，還有一兩篇習(xí)作發(fā)表在報(bào)刊上呢。我成了班上的習(xí)作小能手。

　　當(dāng)同學(xué)問我寫的秘訣時(shí)，我毫不猶豫地大聲說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

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