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名言的啟示作文600字10篇【精華】
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的一句名言的啟示作文600字10篇,歡迎大家分享。
一句名言的啟示作文600字 篇1
“讀書有三到:謂心到、眼到、口到!边@句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心里,從中也得到了很多的啟發(fā)。
在讀四年級的時候,有一次,班主任楊老師把教室布置了一番,墻上添了許多讀書名言。有高爾基寫的:書籍是人類進(jìn)步的階梯。有陳壽寫的:一日無書,百事荒蕪,以及令我印象最深刻的:讀書有三到:謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言,讓人受益匪淺,每每抬頭,便時刻提醒我發(fā)奮讀書,在知識海洋中繼續(xù)探索、追尋。
后來,我就想努力努力再努力,可最終還是未能取得好成績。有一天,我到了我的老家,見到了許久未見的外婆,我激動的說不出話來,帶著些許委屈,我抱住了外婆。到了客廳,外婆在聽了我的境遇后,想是希望鼓勵我振作起來,便給我講了許多故事,其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我很納悶,為什么外婆這么老了,為什么還記得她年輕時候看的.書?外婆似乎看出了我的困惑,告訴我說她以前讀了有限的幾年書之后,沒有錢去上學(xué),只能向她從前老師那借書回去放羊時候看,憑著認(rèn)識不多的一些字,她堅持著看完了一本又一本的書,出于珍惜,看到最后有些書中的內(nèi)容居然一字不漏的印在腦海中,直到現(xiàn)在,都還不曾忘記。
聽到這里,我再一次想到了朱熹的“讀書有三到:謂心到、眼到、口到“,外婆能做到把年輕時候看過的內(nèi)容完完全全記下來,看來是真的已經(jīng)做到了三到,她在當(dāng)時那種條件下尚且能如此,我想我又有何理由說我做不到把書讀好呢?
一句名言的啟示作文600字 篇2
與朋友交,言而有信!蹦且豢蹋医K于知道了這句名言里所蘊(yùn)含的深刻含義。
一天放學(xué)后,詩琴和我走路回家路上,我對詩琴說:明天是國慶節(jié),我們一起去打籃球好嗎?”詩琴開心地說:這是佳音第一次邀請我去打籃球,我怎么可能不去呢!”聽到這句話,我非常的高興。
第二天,我吃完早餐就拿起籃球準(zhǔn)備往球場走去。這時剛好妹妹回來了,看到我就跑過去說:姐姐我們一起去玩吧。”我很不情愿地說:姐姐和另一個姐姐說好去球場玩了。”沒想到妹妹一聽哭了,哭得嗓音都啞了。我不忍心只好陪她玩了。
過了一會兒,天空突然烏云密布,眼看大雨就要來臨了,我想:這個天氣她應(yīng)該就不會來的了,于是我就放心地和妹妹玩了起來。一開心我就把這件事忘了。直到第三天吃早餐時,我才想起來,連忙咬了一塊三明治奔到了三樓詩琴的.家門口。我氣喘吁吁地按了門鈴,開門的是詩琴的媽媽。我說:阿姨好!痹娗賸寢屝χf:快進(jìn)屋來坐會兒!敝x謝阿姨我只是來看詩琴的!蔽彝孔忧屏艘谎。詩琴感冒了,因為她昨天去球場等你,沒帶雨傘,她在那里被雨淋了半個小時,就感冒了!卑⒁唐较滦膩韺ξ艺f。哦”,我知道了!蔽业拖铝祟^。心里充滿了愧疚,我覺得自己沒臉看詩琴,于是轉(zhuǎn)身離開了。
走在回家的路上我一直在想;要不是妹妹一直讓我陪她玩也不會這樣,也怪我,我應(yīng)該跟她說一聲我沒辦法去了?墒俏乙宦暡豢裕Φ迷娗贋槲疑瞬。
與朋友交,言而有信!蹦且豢涛业哪X海里突然閃現(xiàn)出了這句名言。也是那一刻,我終于明白了這句名言所蘊(yùn)含的深刻意義了。如果你不遵守約定那你也別想讓別人遵守約定。
一句名言的啟示作文600字 篇3
“世上無無難事,只怕有心人”是我最喜歡的名言。它像一盞燈一樣指引著我,時時照亮我前進(jìn)的道路;它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張張滿風(fēng)的帆,時時這我鼓勵加油;它像我生活中的伴侶,時時刻刻激勵闐我前進(jìn)。
記得今年暑假,我報了輪滑訓(xùn)練班。
我第一天到輪滑場地,看見小朋友一個個像踩著風(fēng)火輪似的.,在場上穿梭。他們溜滑的花式也很多:向前溜,向后溜,轉(zhuǎn)前著溜,單腳溜……個個身輕如燕。
我穿上輪滑鞋,以這像平時走路一樣,只不過快一點(diǎn)罷了,我正要大踏步地向前走,但是剛一邁步就摔倒了。陳教練走過來說:“不對,腳要外八字,一開一合”。
于是,我就按照陳老師的方法小心翼翼地去做?墒,第一次穿輪滑鞋,不太適應(yīng),我滑得跟蝸牛一樣,很慢很慢,生怕又一次摔倒在地上。慢慢地,我學(xué)會了保持平衡并能前進(jìn)了。
學(xué)會了保持平衡和前進(jìn)就可以說學(xué)會了輪滑技術(shù)的一半。
現(xiàn)在,陳教練要我拉著她的手一起溜來溜去。我隨著教練的牽引,越滑越快。我的心仿佛跟著身子也飛翔起來,我得意極了,覺得已經(jīng)學(xué)會了。陳教練慢慢地放手了,擺出一副接著我的姿態(tài),跟在我后面。我溜了幾米,一不小心差點(diǎn)又摔倒了,幸好陳教練接住了我。我有點(diǎn)泄氣了,覺得輪滑怎么這么難,不學(xué)算了。于是頹喪地找了個地方坐下來。
這時陳教練走不定期來,說“做事不可以半途而廢。世上無難事,只怕有心人。有哪能個滑冰高手沒有摔過一次跤。多看看別人怎么溜吧!”聽了陳老師的話,我鼓起勇氣,留心觀察別人是怎么做的。我見別人的腿都是一開一合地,身體45度傾斜著,兩手伸得長長的,不停擺動著。我發(fā)現(xiàn),這樣可以減輕身體的重量,加快速度。
漸漸地,我終于學(xué)會了滑冰。
無論是在生活和學(xué)習(xí)上,我都會牢牢記信這句話“世上無無難事,只怕有心人”只要下定決心去克服,什么困難都可以戰(zhàn)勝。
一句名言的啟示作文600字 篇4
“失敗是成功之母”,這句名言是我從自己的親身經(jīng)歷得到到的啟示,在我成長的道路上,它一直提醒和激勵著我,并成了我的座右銘。
我在課余時間一直堅持學(xué)習(xí)彈奏古箏。去年暑假時,我需要參加古箏特長第一次考級,在考試前,我在家反復(fù)練習(xí),自己覺得是胸有成竹,考級通過應(yīng)該不成問題。可是,由于考試那天我被排在了第一名參加考試,這一下子讓我緊張起來,彈奏的時候,我腦子一片空白,考試前練了很多遍的曲子我不是想不起來曲調(diào)了,就是曲調(diào)該停頓的地方?jīng)]停頓,整個人也是像根木棍,表情和動作也很不協(xié)調(diào)?荚嚨慕Y(jié)果自然也就可想而知,沒能通過。
考試結(jié)束以后,我心里又氣又急,大哭一場,心想:我練得那么辛苦,居然沒通過考試,我再也不學(xué)了!這個時候,媽媽走近我,安慰我說:“失敗是成功之母,不要灰心,不要?dú)怵H,找找失敗的原因,咱們一起努力!甭犃藡寢尩脑,我覺得很有道理,開始靜下心來,回憶考試時的情景,我發(fā)現(xiàn)主要是是由于自己太緊張一時反應(yīng)不過來,再加上平時練習(xí)的也少,考試前突擊練習(xí),基本功不夠扎實。找到了失敗的原因,我決定重新開始學(xué)習(xí),從最簡單的指法和曲調(diào)入手,我一有空就勤學(xué)苦練。在今年的考級時,我又時刻提醒自己不要緊張,要沉著冷靜,考試的結(jié)果也就可想而知,我終于通過了考試。順利拿到了古箏四級證書。成功的'喜悅使我興奮,也激勵著我繼續(xù)前行。
“失敗是成功之母”這句話很對,我用自己的親身經(jīng)歷驗證了它的正確性,它不是說失敗以后就可以輕易成功,而是失敗以后的反思和總結(jié),找出失敗的原因,并不斷地去改正它,才可以取得最后的成功。這也許需要很多次的努力,才能收獲最后勝利的果實,所以我們遇到困難時不能輕易放棄努力。這句名言至今一直激勵著我,不斷進(jìn)步。
一句名言的啟示作文600字 篇5
莎士比亞說:書籍是人類的營養(yǎng)品。
上學(xué)起,媽媽天天在我耳邊嘮叨:“要多看書,看書對你的水平提高有很大幫助!”
我卻向來不信。那時,我每天連半個小時的閱讀量也沒有。每逢媽媽又在說這句話時,我心里便想:難道,書籍真的有那么神奇?
但有一天,我終于理解了這句話的涵義。
那是我讀四年級的時候。每個周末,語文老師布置時,我都很頭疼。“天啊,好難呀!”我都這樣感嘆,沒有哪一次例外。老師怎么會知道我們這么懼怕,又怎么可能因為我們頭疼就不讓我們寫呢?
那時,我拿到一個題目就要想很久。終于想到了要寫的事,好不容易開寫,想用的好詞好句也要想許久,就像擠牙膏,半天只能擠出一點(diǎn)點(diǎn)。好不容易寫完了,自己一看全文,簡直不敢直視了。
我把的草稿拿給媽媽看,自己立刻跑到一邊去,生怕媽媽罵我。過了一會兒,只聽見媽媽高喊:“過來!”我不安地跑到媽媽身邊,“這里用詞不當(dāng),這里,語句不通順,還有那里,描寫不生動……”
當(dāng)時,我聽得腦子全亂了。
我知道,這種情況都是因為我平時少看書,閱讀量不夠,導(dǎo)致我表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法。
到了四年級的暑假,時間比較充裕,每天下午和晚上我都強(qiáng)迫自己看會兒書。
漸漸地,到五年級了,第一篇,寫我的.心愛之物,我寫了自己看書的經(jīng)歷,半個小時就寫完了。給媽媽看,媽媽評價:“又快又好!”頓時,我的心里美滋滋的。
晚上睡覺時,又想起了那句莎士比亞的名言,覺得真有道理,它告訴我們,應(yīng)該要多讀書,學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步。
一句名言的啟示作文600字 篇6
每當(dāng)我遇到困難,受到挫折時,都會想起一句名言:“失敗是成功之母”,這句話讓我受益匪淺,令我記憶深刻。
我從五歲開始學(xué)鋼琴,一直學(xué)得不錯,但八歲那年的一次比賽令我深受打擊。那次,區(qū)里組織了一場“言子杯”選拔賽,我做好了充分的準(zhǔn)備,打算背水一戰(zhàn)。
考試那天,我早早來到考場?紙鐾饷嫒松饺撕#须s的聲音與考場內(nèi)的安靜形成了強(qiáng)烈的對比。一進(jìn)考場,一股緊張的情緒就猶如擋不住的潮水,從我心底奔涌而出。輪到我了,我緊張地坐上琴凳,開始了彈奏?赡苁且驗榫o張,彈到了一半時,我竟開啟了“單曲循環(huán)”模式,待我發(fā)現(xiàn)錯誤時,后面的'部分卻已完全忘記,腦子里一片空白,就好像得了“失憶癥”什么也想不起來了。頓時,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我眼睛向后一瞟,老師嘆了一口氣,對我做了一個出去的手勢,并在花名冊我的名字后面畫了一把鮮紅的叉。走出考場。我像一只泄了氣的皮球有氣無力,人群發(fā)出的吵鬧聲,仿佛在嘲笑我,小鳥嘰嘰喳喳的叫聲似乎也在諷刺我,我心里被一片烏云給籠罩住,整個人無精打采,有氣無力的。
兩天后,又是一節(jié)鋼琴課,我對老師說:“下次比賽,請不要叫我!崩蠋熞苫蟛唤獾貑柕溃骸盀槭裁茨兀俊薄耙驗槲覜]水平!蔽掖诡^喪氣地回答道!皾珊瑧(yīng)該聽過‘失敗是成功之母’這句話吧?你應(yīng)該找出失敗的原因,迎難而上,加油!”于是,我繼續(xù)努力練琴,克服上場膽怯的心理,果然在第二年的比賽中榮獲了一等獎。
“失敗是成功之母”,這句話永遠(yuǎn)激勵著我。當(dāng)我遇到困難心灰意冷時,它像一縷陽光溫暖我,點(diǎn)燃我的熱情和希望;當(dāng)我迷茫不知所措時,它想一盞明燈為我指明方向;當(dāng)我受到挫折時想放棄時,它像一汪清泉滋潤我,給予我重新開始的力量。
“失敗是成功之母”,這句話雖然已被我讀過上百次,卻在我心中永不泯滅,令我永遠(yuǎn)銘記在心。它讓我學(xué)會選擇迎難而上,永不放棄。
一句名言的啟示作文600字 篇7
我們學(xué)過許多名言,這些名言都給我們帶來啟迪。但我感受最深的一句是“謙受益,滿招損”。這是為什么呢?這還得從我學(xué)素描這件事來說起。
我從小畫畫就畫得好,幾次繪畫比賽都獲了獎,媽媽喜出望外,我也自鳴得意!老師建議我學(xué)習(xí)素描,我心想:我的繪畫這么好,素描對我來說還不是小菜一碟!于是毫不猶豫地答應(yīng)了。可上了幾次素描班后,我卻覺得素描很枯燥,而且時間長,就開始偷懶了,上課不夠?qū)P,課余也很少練習(xí),還時常請假。老師幾次批評,我總是不以為然:少嚇唬人,我的基礎(chǔ)好,還得過獎呢。素描和繪畫差不多,我到時隨便畫一下也能名列前茅!
我就這樣自以為是地上完了一學(xué)期的素描班,但好戲還在后頭,期末考試到了?紙錾,我有點(diǎn)緊張,拿起畫筆,頭腦一片空白,該從何下筆呢,我的腦門上都急出了汗。時間一分一秒地過去,我越來越急,只好用以前的繪畫方法隨便畫幾下,交上去?荚嚱Y(jié)果出來了,我不出意料地獲得了“大獎”--最后一名。當(dāng)我看著自己的“繪畫素描”,和別人惟妙惟肖的素描作品時,我羞愧得無地自容,頭腦中也不由自主地想起學(xué)過的名言“謙受益,滿招損”!
新的`學(xué)期又開始了,我把以前的獎狀收起來,再把那張寫著“謙受益滿招損”六個大字的“繪畫素描”掛上去。從此,每堂課我都虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),平時有空就向老師和畫得好的同學(xué)請教,改正自己的不足。日子一天天地過去,我又迎來了一次考試,我做了幾個深呼吸,平靜地豎起畫板,按照老師教的方法,結(jié)合自己平時練的開始畫畫,先畫好形,再明暗交界線,投影線,背影線……考試結(jié)果終于公布了,我緊張地尋找自己的畫作,啊,優(yōu)秀獎,雖然比不上我曾獲得的繪畫大獎,但比上一次好了很多,老師和同學(xué)們也都夸我進(jìn)步大,為我點(diǎn)贊!
是的,“謙受益,滿招損”,成績只代表過去,驕傲自滿永遠(yuǎn)不會進(jìn)步,只有謙遜好學(xué)才能勇往直前!
一句名言的啟示作文600字 篇8
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話是毛主席說的,已被世人廣為流傳。這句話也給了我很多很多啟發(fā)。
記得那是二年級時期末考試時快到了。老師每天督促我們抓緊復(fù)習(xí)功課,爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
一開始,我還能做到每天復(fù)習(xí)一個小時?墒,后來就不行了,我越復(fù)習(xí),越覺得麻煩,甚至覺得這樣不但不能使我的成績提高,反而影響自己的成績。整天攪得頭昏昏的。于是,我便停止了復(fù)習(xí)。
考試完后,我仍然是沾沾自喜,覺得自己發(fā)揮得不錯,應(yīng)該能拿得著前五名。很快,考試結(jié)果出來了,我考了全班第二名,第一名是婉兒。
我更得意了,認(rèn)為自己才是真正的第一名,畢竟我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)呀!
到了下個學(xué)期期末考試前復(fù)習(xí)時,我仍像上回那樣只是看看生字,讀讀課文就算復(fù)習(xí)完了。
在考試前一個鐘頭,我還得意地想:上次我沒認(rèn)真復(fù)習(xí)就考得很好,這次比上次更認(rèn)真了一點(diǎn),拿第一名,肯定沒問題!
不巧的是,這回考試,有不少我沒復(fù)習(xí)到的'題目。我頓時傻了眼,心里沒了底。剛才那副得意勁兒也不知跑哪兒去了。我心想:完了,這回連95分也掛不上鉤了!
我嘆著氣交了卷子,沮喪地回到座位上。
試卷發(fā)下來了,果然,我93分也沒掛上邊。真后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。再分析一下卷上的錯誤,真是讓人連連嘆氣。如果當(dāng)時認(rèn)真復(fù)習(xí)一下,這些錯題完全可以避免。
經(jīng)過了這次考試,我從中吸取了教訓(xùn),再也不驕傲了。“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。小朋友們,請你們記住這句名言,千萬不要驕傲。
一句名言的啟示作文600字 篇9
培根曾經(jīng)說過:“失敗是成功之母!比绻麤]有失敗,我們怎么能成功?如果沒有失敗,我們怎么能有勇氣再去突破困難?我們只有經(jīng)歷過失敗,才可能成功;只有嘗過苦頭,才可能成功。想必大家都騎過自行車,都會認(rèn)為騎自行車十分簡單,可是,每個人開始學(xué)習(xí)騎的時候,應(yīng)該都會失敗過的。
我學(xué)習(xí)自行車的時候是大概七八歲吧,總認(rèn)為騎自行車就是小菜一碟,可堂堂正正的學(xué)起來,才懂得什么叫難。媽媽扶我坐上自行車座椅上的時候,我很威風(fēng)的擺了個姿勢,好像在說:“這種東西,我一下就會啦!”可媽媽卻說道:“別裝了,等等你真正騎的時候,就沒有這么威風(fēng)了!蔽掖鸬溃骸霸趺纯赡?你就看著吧!”我一只腳踩上踏板,一只腳一蹬,自行車就向前沖去。我趕緊縮回那只腳,手握在扶手上,可扶手卻東搖西擺的,正也正不了,停下來又不行,我急地大喊了一聲:“啊,我要摔了啊!”話音剛落,自行車就一個勁的向左倒,“彭!”的一聲,自行車和我摔倒在地。媽媽聞聲趕來,說道:“怎么了,失敗了吧?沒事,失敗是成功之母,沒有失敗,就不可能有成功,加油!”我一邊看著媽媽,一邊揉著膝蓋說:“真的嗎?”媽媽大聲的說道:“那是當(dāng)然,失敗和成功無論在哪都是在一起的!蔽覉远ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,又坐上了自行車,再一次騎動。經(jīng)過一次次的失敗后,嘗過一次次的苦頭后,終于,我可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T著自行車到處騎了,心里有種說不出來的開心,不斷地騎著,逛著,完全不知累。直到太陽公公下班時我們才依依不舍的.回家。
失敗與成功,都是形影不離的母子,無論在哪我們都可以找到他們,但是要想取的成功,就必須要過母親—失敗這一關(guān)。如果你看到失敗就逃之夭夭,承受不了,那么成功也會遠(yuǎn)離你;如果你看到失敗,就去突破,遇到一次兩次失敗不要灰心,那么成功就一定會等著你的……
一句名言的啟示作文600字 篇10
“失敗乃成功之母”這句言讓我受到很大的啟示,它一向鼓勵著我,我把它當(dāng)作我的座右銘。
還記得讀四年級時,我很喜歡上英語課,英語成績名列前茅的我,總愛問教師:“教師,什么時候考試?”誰曾想自信滿滿的我,在一次期中考試時,竟馬失前蹄意外落敗,只考了76分,當(dāng)時的我真是既不服氣又悲痛;氐郊,我失望地告訴媽媽自我的成績,我以為等著我的將會是一頓披頭蓋臉的責(zé)罵,誰知,媽媽不但沒罵我,還安慰我說:“不要?dú)怵H,‘失敗乃成功之母’,人難免會失敗,只要你下次努力就行!蔽矣涀×藡寢尭抑v的話,最終一次單元考時,取得了一百分。
去年暑假,我對騎車產(chǎn)生了興趣,便懇求外公教我騎車,外公一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真地教我。我逐漸掌握了要領(lǐng),很快我就能熟練地駕馭自行車。我得意洋洋地給小伙伴展示我的車技。剛學(xué)會騎車的我其實車技實在上不了臺面,一坐到車座上,我像一個醉漢一樣,車子也好像跳起了搖擺舞,我摔了下來,看著站在一旁看我表演車技的小伙伴,我真恨不得找個地縫鉆進(jìn)去;丶液笪野衍囈蝗樱瑢ν夤f:“我以后再也不騎這該死的車了,今日可讓我把臉丟到太平洋去了。”外公卻笑著對我說:“要是不受挫折,不嘗嘗失敗是什么滋味,你永遠(yuǎn)得不到成功,記住失敗乃成功之母!蓖夤'鼓勵,我又重新學(xué)起自行車來,如今的我騎車技術(shù)可是一流的。
“失敗乃成功之母”這句言說得一點(diǎn)也沒錯,在人生的道路上,你難免會遇到挫折,但只要堅持,終會迎來勝利的曙光。
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