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一句名言的啟示作文【精品15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的一句名言的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一句名言的啟示作文1
記得魯迅曾說過一句話： “時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總是有的�！�
時(shí)間就像流水，若不珍惜晃眼消漸，時(shí)間如一把利斧慢慢地砍伐生命之樹，時(shí)間更像一位圣誕老人，誰喜歡他，誰就能得到意想不到的禮物。
世界著名的物理學(xué)家牛頓，在前往教堂的路上用走路的時(shí)間來思考一個(gè)問題。路上他隨手撿起一塊硬邦邦的鵝卵石放進(jìn)口袋里，隨后又思考著他的“難題”，等到了塞納河邊他把手上的鵝卵石扔進(jìn)塞納河里，習(xí)慣性地看了看懷表，可掏出來的卻是一個(gè)硬邦邦的鵝卵石。原來，他的懷表已經(jīng)被他扔進(jìn)了塞納河，可牛頓仍然思考著他的問題。終于，到教堂了，正好牛頓也知道他的答案了，在教堂里的朋友恰好問他一道類似的題，牛頓很快就答上了，朋友們很驚訝地望著他問： “你是怎么做到的？ ”牛頓笑著說： “我只是把別人揮霍的時(shí)間撿起來罷了！ ”朋友們聽了他的話更加敬佩他了。
我國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞楠，在讀初中時(shí)，學(xué)習(xí)成績非常差，家里非常窮，所以王亞楠在家中把床下面的四個(gè)支架鋸掉一個(gè)，每當(dāng)自己睡覺一翻身時(shí)，床自然跌下一塊兒，他也被床震醒了，立即起床刻苦讀書，最后成了一位杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他經(jīng)常說：“自己所取得的成績都是靠撿回來的！”
珍惜時(shí)間，可以讓你更充分地?fù)碛星啻�；珍惜時(shí)間，可以讓你更輕松的享受生活；珍惜時(shí)間，可以讓你更自由的'追求夢想！
時(shí)間就像一把皮鞭，它鞭策我們追趕人生的目標(biāo)；時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步；時(shí)間好比一劑良藥，它幫助我們愈合心靈上的創(chuàng)傷；時(shí)間好像一把尺子，它能丈量奮斗者前進(jìn)的路程！
時(shí)間不能延長一個(gè)人的壽命，但是珍惜光陰可以讓生命變得更有價(jià)值！
一句名言的啟示作文2
“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話是蘇聯(lián)作家高爾基寫給兒子的信中的一句話。高爾基是在怎樣的情況下說的呢？
事情是這樣的：有一年，高爾基生病了，他的兒子與妻子前去探望他。在臨走時(shí)，兒子在爸爸修養(yǎng)的院子里種下了許多美麗的鮮花。春天來了，花兒爭先恐后地開放了。高爾基看到怒放的花兒，心中十分高興，寫信贊賞兒子并教育他做人的.道理：給，永遠(yuǎn)比拿愉快。這句話使我深有感觸。是呀，我們無論在什么地方，什么時(shí)候，只要給予別人，帶給別人快樂，我們的生活也會變得有聲有色、多姿多彩。
在生活中何嘗不是這樣？每當(dāng)班級需要出黑板報(bào)時(shí)，我都會協(xié)助班長與宣傳委員出好黑板報(bào)，同學(xué)們坐在這充滿生機(jī)的教室里其樂融融。雖然出黑板報(bào)有一些累，但我們還是非常快樂。每當(dāng)周末到來時(shí)，我都倒幫助爸爸媽媽洗洗筷子涮涮碗，拖一拖地，洗一洗衣服。我看到干干凈凈的飯碗躺倒在碗柜中，整整齊齊的筷子放在筷盒中，家人走在明堂堂的地板上，心里有種說不出的開心。這就是給的快樂。
樂于助人的雷鋒叔叔大家一定都知道吧？我們中國有句俗話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在火車上，雷鋒叔叔爭著幫列車員搬椅子，擦桌子，給老人讓坐，他一刻也不停歇。雷鋒叔叔不僅給旅客們帶來了方便，他自己心里也很快樂。真是贈人玫瑰，手有余香啊！
生活中還有許多這樣的例子呢：穿著白大褂的醫(yī)生在竭盡全力地拯救病人的生命；被稱為“辛勤的園丁”的老師正在無私地向?qū)W生奉獻(xiàn)知識，“馬路天使”環(huán)衛(wèi)工人也在馬不停蹄地清掃馬路，給行人們帶來了方便……這也是“給”的快樂。
讓我們大家一起記�。骸敖o，永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話吧！
一句名言的啟示作文3
一看到這個(gè)題目，我的腦海就浮現(xiàn)出“世上無難事，只怕有心人”的字眼。這只是句極普通的.名言，人人都會背，卻不一定每個(gè)人都會靈活應(yīng)用它。
記得有一次登山比賽，參賽者有我、爸、媽，裁判是爺爺，奶奶是證人。比賽規(guī)則是誰先登到山頂誰就贏。
起初，我精神飽滿，一口氣登到半山腰，可是由于我平時(shí)缺少鍛煉，體力漸漸不支，開始累了，走兩步退一步，上氣不接下氣。
看著爸爸媽媽正一步一步走來，我咬緊牙，緊鎖眉，硬是兩只手撐著腰，以蝸牛的速度一步一步挪動著腳步。突然，我感到我像《龜兔賽跑》里邊的兔子，爸爸和媽媽則是兩只烏龜，我不服氣地想，不是有句名言：“世上無難事，只怕有心人”嗎？想到這兒，我鼓足了氣，像剛剛開賽的兔子一樣一溜煙兒不見了蹤影。
大約經(jīng)過兩個(gè)鐘頭的時(shí)間，我終于跑到了山頂，奪得了冠軍。
只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功；只要堅(jiān)持不懈，就能擊敗困難；只要堅(jiān)持不懈，世上就沒有一件難事�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。這句名言不正是說明這樣的道理嗎？
名言雖短，但是意味深長；名言雖短，但可以靈活應(yīng)用。
同學(xué)們，成功就在困難的背后，只有激起困難的浪花，才能到達(dá)成功的彼岸。
古今中外很多名人也這樣：貝多芬很貧苦，他在26歲時(shí)就有耳聾的跡象，28歲完全失聰，但他可能也在想“世上無難事，只怕有心人”這句名言，充分發(fā)揮自己的潛力，譜寫了《莊嚴(yán)彌撒》和《第九交響曲》。
“世上無難事，只怕有心人”。這句話我將銘記在心。
一句名言的啟示作文4
“人生唯一可以肯定的失敗和最大的悲哀，莫過于不敢冒險(xiǎn)。”
剛開始我對這句話似懂非懂，后來通過我自己的親身經(jīng)歷的.一件小事，我終于領(lǐng)悟到它的真正內(nèi)涵。
三年級的某一天早上，我吃完飯高高興興地來到了學(xué)校，鈴——鈴——鈴的小警鐘一響起，大家都規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上等待著老師的到來。往前瞅一眼，奧—英語課，沒有半點(diǎn)問題，因?yàn)槲覉?bào)過補(bǔ)習(xí)班，有了一定的基礎(chǔ)，所以自信比他們都好。老師大踏步走進(jìn)教室，邊走邊說：“今天，我們學(xué)習(xí)一個(gè)小短文，請大家把書翻到27頁，有哪位同學(xué)愿意站起來讀一下，讀錯(cuò)了也沒關(guān)系，最起碼證明你很勇敢，要敢于邁出一步，不要像縮頭烏龜一樣，把頭縮在殼里，看不到外面的精彩世界“。老師話音剛落，我就把手舉得高高的，似乎到屋頂了！老師見到我這么自信就說“：好，這位同學(xué)你來讀�！�
我驕傲地站起來，朗朗地讀起來了，哎呀，這是什么單詞呀！我頭腦一熱，糟糕，讀錯(cuò)了，讀得還磕磕絆絆，一點(diǎn)也不好。雖然老師沒有批評我，可是我心里還是不好意思，剛剛的神氣勁頓時(shí)灰飛煙滅，心里落差真大呀。
自從這件事之后我再也不敢回答問題了，后來機(jī)緣巧合之下，我看到了：人生唯一可以肯定的失敗和最大的悲哀，莫過于不敢冒險(xiǎn)。對啊，回答錯(cuò)有什么，至少我嘗試了，只有嘗試了才知道是甜還是苦，也只有嘗試了才知道其中的樂趣。
從此在英語課上我又敢主動舉手了，加油吧！勇敢地面對一切，做一個(gè)勇敢的女孩
一句名言的啟示作文5
今天，我在電視里看到這樣一句話，“授人魚不如授人漁”。開始，我覺得很奇怪，就問媽媽，這句話是什么意思，媽媽特意賣著關(guān)子，讓我分別給“魚”和“漁”組詞我給“魚”組了“魚兒”給“漁”組了“漁夫”。我恍然大悟，這句話說的是與其給饑餓的人一條魚充饑，不如教會他釣魚。
后來，我覺得這句話說的真好。這句話讓我浮想聯(lián)翩：從前，有一個(gè)饑餓的人到處向人乞討，一個(gè)好心人準(zhǔn)備給他一條魚充饑時(shí)，想到：這可不是長久之計(jì)啊，他今天飽了，明天又得向人乞討了。好心人放下魚兒，帶著那位饑餓的人來到湖邊，一心一意地教會他釣魚。從此，這個(gè)饑餓的人每天靠著自己的努力過上了好生活。
“授人魚不如授人漁”這句話在我們的生活中處處都能體現(xiàn)到。一天，我和小伙伴邊聊天邊寫作業(yè)，我們聊得可歡了。突然，小伙伴不理我了，我怎么逗她，她也不說話。我扭過頭，看見她埋著頭，看著作業(yè)本上的題，筆在她手中轉(zhuǎn)的`飛快，草稿本上滿是這道題不同的算式。我拿過她的作業(yè)本，看看題意。她束手無策地望著我，手中的筆頂著臉頰，一臉無奈的表情。我把作業(yè)本還給她，說：“這道題太簡單了，答案就是……”話剛出口，我猶豫了一會兒，應(yīng)不應(yīng)該說答案給她聽呢？這是我想起那句話，“授人魚不如授人漁”。對呀我不能給她魚兒，我要教她釣魚。我耐心地地給她講解，教會她方法，她馬上明白了。第二天，我再和她一起做作業(yè)時(shí)，我驚喜地看到，同一類型的題她也會做了。我再次感到“授人魚不如授人漁”深深的含義。
這句話讓我受益匪淺，也讓我明白了，一條魚不是生活的長久之計(jì)，而自食其力才能使自己每天過上好生活。
一句名言的啟示作文6
在生活的歷程中，因?yàn)榛锇橐恢卑殡S著我。在我失敗時(shí)，他給了我信心；在我氣餒時(shí)，他給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……它就是一句名言：＂失敗是成功之母。＂
有一次數(shù)學(xué)考試，試卷分下來了，我登時(shí)就崩潰了，一個(gè)個(gè)鮮紅的＂X＂，就如同一把把插進(jìn)了我的心里。聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷，我失望至極，眼淚不爭氣從臉上淌了下來。先前那個(gè)自信滿滿說要考90以上的我消失了，換來的卻是一個(gè)喪失信心，考了八十分的我。
回到家，我滿臉憂愁，心不在焉，不敢把試卷拿給父母看。突然，我猛然想起：失敗是成功之母！是��！在成功的路上，一個(gè)是沒有摔倒過的？又有哪一個(gè)失敗過的？只有堅(jiān)持這種意念，失敗能將人引向成功。于是，我低著頭將試卷交給了媽媽，媽媽一定會數(shù)落我一頓，出乎我意料之外的是，媽媽非但沒有罵我，反而語重心長的對我說：＂孩子，失敗是成功之母，不要?dú)怵H，只要你認(rèn)真審題，做完多檢查幾遍，下次就能考好了。＂說完，媽媽便替我分析了錯(cuò)誤，并讓我改正。
如今，這位好朋友已經(jīng)陪伴我走過四個(gè)春夏秋冬了，幫我傳過來一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘�，F(xiàn)在，我把它工整的'抄下來貼在又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘�，F(xiàn)在，我把它工整的抄下來貼在書桌前。它將成為我人生旅程中的一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。
一句名言的啟示作文7
每當(dāng)我遇到困難，因失敗而氣餒時(shí)，總能想起“失敗是成功之母�！边@句話，也總能讓我回想起那件事。
有一天，爸爸媽媽帶著我去參加一個(gè)鋼琴比賽。來到比賽場地，我們都驚呆了：賽場里擠滿了人，有六七歲的小朋友，也有十五六歲的大哥哥、大姐姐；有穿著華麗裙子的女孩兒，也有帶著筆挺領(lǐng)帶的男孩兒�？傊�，賽場里人山人海，好不熱鬧。
這使我更加緊張，手心都出了汗。我想：這么多選手，一定是全國各地的鋼琴精英，我怎樣才能脫穎而出，讓評委們刮目相看呢？我正想著，一位阿姨走過來宣布比賽開始。一位位選手陸陸續(xù)續(xù)走向鋼琴，彈奏了許許多多美妙動聽的樂曲。有些演奏了抒情委婉的樂曲，有些彈奏了激情動感的曲子……總之各有千秋，彈得深入人心。
我看得越來越緊張，覺得自己勝算已然不大。媽媽笑了笑，說：“放輕松，你行的.！”爸爸也點(diǎn)點(diǎn)頭。
輪到我了，我慢悠悠走向舞臺，深深一鞠躬。我環(huán)顧一下四周，時(shí)間仿佛停止了，所有人的目光都聚集在我的身上。我開始彈奏，途中錯(cuò)了好幾處，還在一個(gè)地方停頓了好一會兒。最終，我也沒能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。
我很沮喪，還哭了。這時(shí)，媽媽對我說：“失敗不要緊，但你得積累經(jīng)驗(yàn)，更加專心刻苦地練習(xí)，最終才能獲得成功。正所謂‘失敗乃成功之母’！”媽媽說的話讓我破涕為笑，我也把這句話銘記在心。
第二年，我再次參加了比賽，經(jīng)過練習(xí)，我的演奏水平有了很大的進(jìn)步，比賽時(shí)，我也不緊張了，完美地完成了演奏，博得了臺下一片掌聲。我拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，取得了成功。媽媽也會心地笑了。
“失敗乃成功之母�！庇惺〔庞谐晒�，只有不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，更加努力，才能到達(dá)成功的彼岸。這句名言，必定讓我一生受益！
一句名言的啟示作文8
記得有一次，因?yàn)槲掖中暮筒蛔⒁饪荚嚰?xì)節(jié)，考砸了，最后只考了65分。下課后，我聽見有人在說：真是沒出息，這么容易的試卷都考65分。聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷，我覺得自己很沒用，確實(shí)是沒出息。這時(shí)，我的`朋友走了過來說：別氣餒，別傷心，下次考好就是了，失敗是成功之母。聽了朋友的話，我猛然醒悟：哪個(gè)人沒有失��？摔倒了，就再爬起來，怕什么。于是，我又重新振作起來，回到家里，我馬上復(fù)習(xí)準(zhǔn)備明天要考的第三單元語文。
我將淚水化為汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，終于在第三單元語文的考試中考了90分，獲得了我從沒獲得的名次：全班排第20名�？吹竭@個(gè)成績和名次，我自言自語地說：謝謝你，朋友；謝謝你，名言。當(dāng)我有努力的復(fù)習(xí)，可是只考了70分時(shí)，我心里想著：我不爭氣，我恨我自己，甚至恨父母怎么生了個(gè)這么笨的我。這時(shí)，我忽然想起一句名言：失敗是成功之母。我心里又想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘！我再次振作起來說：這次第五單元語文我一定要考好。
在這次考試中，我用汗水挽回了我的寶貴分?jǐn)?shù)和名次，我考了94分，獲得了第11名。啊！名言，我感謝你。
這位好伙伴幫我闖過了無數(shù)個(gè)難關(guān)，它將成為我人生旅程中一盞永不滅的燈火，永遠(yuǎn)指引我劈波斬浪，讓我駛向成功的彼岸。
一句名言的啟示作文9
座右銘是什么？座右銘是用來提醒或激勵(lì)自己的名言警句，我的座右銘是“自己動手，豐衣足食。”這句話就像我心中的一座燈塔，總是明亮在我的心間。
一個(gè)星期六早上，我起床已經(jīng)10點(diǎn)了，穿上拖鞋，我便疾步走到衛(wèi)生間，拿起毛巾、挑起牙刷，開始慢悠悠地洗漱。
洗漱完畢，走向爸媽房間，“咦？爸媽呢，一到星期六就外出，哼！也不給我留點(diǎn)吃的。算了，我還是去寫作業(yè)吧�！�
回到我亂得像“狗窩”的房間，我便像往常一樣認(rèn)認(rèn)真真地寫起了作業(yè)。
時(shí)鐘“滴答滴答”地響著，時(shí)間也隨著這有旋律的鐘聲而逝去。我的肚子開始有些餓了，我心想：“哼，這點(diǎn)饑餓就想攔住我寫作業(yè)的腳步嗎？不可能！”可時(shí)間是不等人的，十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)過去了，爸媽還是沒回來，我便靠在沙發(fā)上，有氣無力地念叨著：“爸爸媽媽，你們再不回來的話，兒子就要餓暈啦�！边@時(shí)候，我回頭望了望自己床頭貼著的`“自己動手，豐衣足食”，“唉呀！我真是個(gè)笨蛋，我為啥不會煮點(diǎn)東西吃呢？”這樣想著，我便走出臥室，迅速走向廚房。加水，開火，下面……不久，一碗香氣誘人的面出爐了，我顧不了面有多熱，立即拿起筷子狼吞虎咽地吃起來，不一會兒就吃了個(gè)精光……肚子飽了才有精神做其他的事情，經(jīng)過這件事，我才真正體會到了“自己動手，豐衣足食”的含義。
“自己動手，豐衣足食”是我一生的座右銘。
一句名言的啟示作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲傳來，已經(jīng)7點(diǎn)30分了，我依舊在甜美的夢鄉(xiāng)中沉睡著，眼看媽媽馬上就要大發(fā)雷霆了，我只好睡眼朦朧地爬起來，穿好衣服迅速起身。
起身后，我軟綿綿地又在沙發(fā)上睡倒了，媽媽生氣地說：“難道你沒聽過一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話嗎？意思是時(shí)間很寶貴，一秒鐘等于數(shù)不清很多的金錢，再多的金錢也難以買得一分一秒的`時(shí)間。還不趕快看書去�！蔽抑缓昧⒓雌鹕�，將頭發(fā)梳理整齊，扎成一個(gè)馬尾辮，裝模作樣地看起書來。
快要吃飯時(shí)，我在院子中，走過來走過去，十分悠閑，輕松自在，心情格外愉悅。我無所事事，心想看會電視吧，這時(shí)，媽媽從廚房走出來，看見我這樣浪費(fèi)時(shí)間，媽媽又開始嘮叨了：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”說完將我拉回房間，讓我抓緊時(shí)間，趕緊背課文，否則“軍法”處置，我只好像一只溫順的小貓，乖乖聽從指揮。
吃飯后，我剛準(zhǔn)備出去痛痛快快地“瘋”一天時(shí)，忽然一本英語教材，“啪”地一聲，摔在我的面前，“快背英語單詞和課文。”緊接著，那句話又在我耳邊響起，唉，可憐的眼睛，開始瘋狂工作吧，于是我開始了早讀時(shí)間。
到了下午，我終于可以痛痛快快地玩耍�？墒蔷谷幌掠炅耍瘧K哪！
雖然媽媽對我的要求很嚴(yán)格，但就是在嚴(yán)格教育下，我不斷取得了進(jìn)步。正是那句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”讓我懂得了時(shí)間的寶貴。
一句名言的啟示作文11
“一寸光陰一寸金，寸金難買尺寸光陰，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢……”我走在過道上，抬頭看這幾句話，陷入了永久的沉思……
是呀，時(shí)光匆匆，一晃幾個(gè)月，幾年甚至幾個(gè)世紀(jì)就過去了，我們都毫不察覺，頂多只說一聲：“時(shí)間過得真快呀！” “科技變得真發(fā)達(dá)呀！”也許你認(rèn)為這兩種是毫不相干，但你有沒有想到，這些科學(xué)技術(shù)都是科學(xué)家們十年如一日，辛辛苦苦造就出來的！他們把精力和時(shí)間大部分都放在這些事上，有些頭發(fā)都白了，才有了現(xiàn)在的成果。設(shè)想一下，如果他們把這些時(shí)間都花在吃喝玩樂上，我們兒童哪能在寬廣的教室里上課與玩耍呢？哪能享受到各種電器服務(wù)呢？這個(gè)世界的科技哪能這么發(fā)達(dá)呢？想想看，時(shí)間夠?qū)氋F把！
在困難與災(zāi)害面前，時(shí)間極為寶貴。在生命與死亡中，時(shí)間尤為重要。就拿汶川大地震來說吧，9·8級大地震，使得無數(shù)人被壓在水泥與磚塊下。無數(shù)人苦苦地與死亡周旋，無數(shù)人在廢墟中譜寫了一首首生命之歌……地震廢墟中的兩個(gè)小女孩，講故事，唱歌，只為了延長生命的時(shí)間；體育老師譚千秋，將兩個(gè)孩子死死護(hù)住，直至生命的'最后一刻；最美的老師許焱，帶領(lǐng)學(xué)生沖出了死亡線……在這一刻，時(shí)間就是生命，在這一刻，時(shí)間就是救那兩個(gè)孩子的歡喜……
在考試中，時(shí)間如真金，一分一秒都隱含著考生的汗水、緊張與辛酸�？忌挥凶プ∶糠置棵耄拍芸汲鲎约旱暮贸煽�。但在分?jǐn)?shù)背后，又隱含著多少努力？要我說這個(gè)時(shí)間最珍貴。
時(shí)間如生命，時(shí)間如金錢，時(shí)間如流水……我們無法阻止時(shí)光流逝，那么就讓我們抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)爸爸媽媽的遺憾吧！
一句名言的啟示作文12
格言時(shí)刻伴隨著我們成長，我們會牢記在心靈深處，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！边@是我最最喜歡的格言，它是爺爺在暑假的一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚告訴我的，它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路，它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張漲滿風(fēng)的'帆，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油，它像我生活中的伴侶，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我奮勇前進(jìn)。
那是一個(gè)晴朗無風(fēng)的日子，我吃過了午飯，看了一會兒電視，便從家里拿了一張紙幣的五角錢，去文具店買一塊橡皮，來到了附近的文具店，隨手拿了一塊橡皮，交了五角錢，馬上走出了商店，忽然，老板叫住了我：“小朋友，你忘了把找回的錢拿走了�！贝藭r(shí)，我馬上回到文具店，一看是四塊五，我毫不猶豫地拿走了四塊五，迅速就“飛”走了。我看著這嶄新的四塊五，心想：老板居然把五毛看成了五塊，真是賺了個(gè)大便宜，以后可以拿這四塊五買點(diǎn)小玩具，哈哈哈！
等我回到家里時(shí)，跟爺爺說道：“爺爺，您看，這個(gè)老板太傻了，竟然把五毛看成了五塊，賺回了四塊五，您說我是不是太厲害了？”可是，爺爺卻說：“孩子，你得吧這四塊五交回文具店�！�
“為什么呢？”我急切的問道。
“因?yàn)槟莻�(gè)老板只是看錯(cuò)了，這些錢是他們計(jì)算錯(cuò)誤的，跟你說“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！毕胂肽銥槭裁撮L得肥嘟嘟的？一定會悟出道理來的�！�
此時(shí)，我愣了一會兒，爺爺帶我去那個(gè)文具店，把這四塊五還給了老板，并說明了原因。
我就這樣度過了一個(gè)溫馨美好的夜晚。
今后，無論在生活中還是學(xué)習(xí)上，我都會牢記“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”因此，它教會了我要以拾金不昧的品質(zhì)面對人生的重要，以及對誠信的可貴。
這則格言將成為我永遠(yuǎn)的座右銘。
一句名言的啟示作文13
南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪酰覍@個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說“心”，再說“眼”，最終說“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？
我對這個(gè)問題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自我的見解。但心里覺得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了�？晌沂裁大w會，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多書報(bào)，怎樣還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只明白讀書要認(rèn)真。可歸根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自我解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合教師和同學(xué)的.回答認(rèn)真地做比較、分析，最終認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心，時(shí)刻對照自我，時(shí)刻提醒自我，時(shí)刻督促自我。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀簡便，下筆簡便，語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。
一句名言的啟示作文14
我最喜歡的一句名言，也是我的座右銘：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句名言告訴我，我們要珍惜時(shí)間。這句名言是我的座右銘。
有一次，放學(xué)了，我高高興興地回家，就在家里玩，不會珍惜時(shí)間，把做作業(yè)的時(shí)間用來玩，媽媽叫我馬上去做作業(yè)，我也不聽。媽媽就叫我過去，語重心長地講關(guān)于《時(shí)間老人》的故事給我聽：一個(gè)流浪漢不會珍惜時(shí)間，一事無成，后悔一生，想要回到昨天也回不去了。媽媽還說了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”她說這句名言的意思是：要珍惜時(shí)間，把時(shí)間放在有用的地方。時(shí)間老人很公平，它從不多給任何人一分，也從不少給任何人一秒。但是，想一定的時(shí)間里多做幾件事，就要在自己所擁有的時(shí)間里快跑幾步。
我聽到了媽媽這段話和這句名言，非常的為我自己所做的一切感到愧疚。我發(fā)誓，要重新開始，努力學(xué)習(xí)。我馬上把書包打開，把作業(yè)拿出來，我作業(yè)也寫得很快，很快地把作業(yè)做完了。
我現(xiàn)在懂得珍惜時(shí)間的`珍貴，也明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思了。從此，每當(dāng)有空閑，我都會做一些事，比如看書、背古詩、做運(yùn)動等。每當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，我都會想起這句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句名言是我的座右銘，這句名言陪伴我成長，直到將來我長大。我不想浪費(fèi)大好時(shí)光。
一句名言的啟示作文15
在我的人生路途中，我曾讀到過許更多名言，你們猜，讓我感觸最深的一句是什么？其實(shí)就是“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”，他告訴我們：不要以為好事小就不去做，不要以為壞事小就去做。從此，我用這句名言當(dāng)做了自己的座右銘。
記得有一天，我拿了一張紙幣的5角錢，去買一塊橡皮，來到了學(xué)校的小賣部，拿一塊橡皮，交了5角錢，馬上就拿著橡皮走了�？墒�，老板說：“你忘了把找回的錢拿走了�！贝藭r(shí)，我馬上回到小賣部，一看，是四塊五，我拿走了四塊五，迅速就“飛”走了，看著這四塊五，我心想，老板居然把五毛看成了五塊，真是賺了個(gè)大便宜，心想：以后可以拿這四塊五買點(diǎn)別的`東西，哈哈！
等我走到家里時(shí)，跟媽媽說：“媽媽，你看，這個(gè)老板太傻了，竟然把五毛看成了五元，賺回了四塊五，你說，我是不是很厲害？”
可是，媽媽說：“孩子，你得把這四塊五交會小賣部�！�
“為什么？”我大聲爭辯著，哭出了聲。
“因?yàn)槟莻�(gè)老板只是看錯(cuò)了，這些錢是他們計(jì)算錯(cuò)誤的，跟你說‘莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！灰詾楹檬滦【筒蝗プ�，不要以為壞事小就去做�！�
此時(shí)，媽媽帶我去那個(gè)小賣部，把這四塊五還給了老板，并說明了原因。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”這句話是我的座右銘，從此，教會了我人生的重要，以及對誠信的可貴。
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