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    名言的啟示作文300字

    時(shí)間:2024-01-02 15:05:08 名人名言 投訴 投稿
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    名言的啟示作文300字10篇(經(jīng)典)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的名言的啟示作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    名言的啟示作文300字10篇(經(jīng)典)

    名言的啟示作文300字 篇1

      在我的人生道路上有一句話,一直激勵(lì)著我前進(jìn),陪我走到今天,那就是少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲累時(shí),一想到它,便鼓勵(lì)自己:加油,加油,再加油!

      有一次,我覺得學(xué)習(xí)了很久,心里有些煩悶,不想學(xué)了。于是,我就坐在床上發(fā)呆。突然,我想到了少壯不努力,老大徒傷悲”這句名言,意思是:年輕的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí),長大了,年老了,悲傷就沒有用了。這句話在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,最后,我決定為了長大以后有一個(gè)好工作和美好的生活,有自己的成就,拼了,我重樹信心,開始奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)。

      還有一次,我晚上一直被弟弟吵著,第二天就沒有精神,然后,我就不想上課了?墒牵矣窒氲搅松賶巡慌,老大徒傷悲”這句名言。我想:不就是一點(diǎn)點(diǎn)困嗎,長大了還要經(jīng)歷很多困難、曲折,在這時(shí)候多付出一些,長大了,就會(huì)過得更幸福一些。于是,我接著全神貫注地上課。

      少壯不努力,老大徒傷悲”這一句話,就像一個(gè)人一樣一直,在我的'耳邊時(shí)刻提醒我:趁著年少的大好時(shí)光,好好珍惜時(shí)間,利用時(shí)間讓自己學(xué)好本領(lǐng),學(xué)好知識(shí),絕不浪費(fèi)一分一秒。

    名言的啟示作文300字 篇2

      高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,是啊,書中蘊(yùn)含著無窮無盡的知識(shí),可以讓你不出門便知道天下事,書是智慧的源泉,是知識(shí)的海洋。這句話讓我受益匪淺,因此成為了我的`座右銘。

      我印象最深的就是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)侯,每當(dāng)遇到老師布置看圖寫話或日記時(shí),我的大腦就一片空白,無論我怎樣的去想,絞盡腦汁地去想,可就是無從下筆啊,這可把我急得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣。媽媽見了,語重心長地對(duì)我說:“佳慧,別著急呀,你多看點(diǎn)書唄,書中有許多知識(shí),只有大量閱讀,寫作時(shí)才能寫好,書籍本來就是人類進(jìn)步的階梯嘛!”媽媽的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。

      記得從那以后,我一有空就鉆進(jìn)書堆里,猶如魚兒得水一樣,沉浸在書香世界。

      漸漸地,我的作文水平很快的上升,許多的作文都獲得了“A”等,那時(shí),我大喜過望,腳底下仿佛踩著一朵幸福的云。

      是啊,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書中蘊(yùn)含著無窮無盡的知識(shí),書不僅是智慧的源泉,更是知識(shí)的海洋。

    名言的啟示作文300字 篇3

      在生活中,總會(huì)有一件事、一次經(jīng)歷、一句名言讓我們受到啟示,讓我們從此走上了成功的道路。

      記得上三年級(jí)的時(shí)候,我的'體育特別不好,每次跑步都在倒數(shù),為了這個(gè),我吃不好,睡不好,一直擔(dān)心上體育課,老師讓跑步,他們看到我跑倒數(shù)第幾,一定會(huì)笑掉大牙的。媽媽見我茶飯不思的樣子,就問;“怎么了?”聽后,我把事情如實(shí)的說了一遍,媽媽聽后,笑瞇瞇地說:“傻孩子,就為這點(diǎn)兒事啊,難道你沒聽過‘世上無難事,只怕有心人’這句名言嗎?”我摸摸腦袋,臉上露出疑惑的神情。媽媽摸著我的頭說:“這句名言的意思啊,就是指世上沒有什么難事,只在于你是否用心、真心的想把它做好!甭犃藡寢尩脑,我恍然大悟。

      在下一節(jié)體育課上,老師又讓跑步,這時(shí),我并沒有恐懼,而是勇敢地面對(duì)它。當(dāng)跑到中間時(shí),我沒有力氣了,就想放棄,這時(shí)我想起了這句名言,不管遇到什么,都要用心的把它干完,然后,我加快腳步向終點(diǎn)跑去。

      這句名言讓我受益匪淺,得到啟示嗎,從而讓我走上了成功之路,讓我有了堅(jiān)持不懈的精神。

    名言的啟示作文300字 篇4

      《論語·學(xué)而》:“子夏曰:賢賢易色;事父母能竭其力;事君能致其身;與朋友交,言而信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣!敝袑(duì)我最有啟發(fā)的一句名言警句就是與朋友交,言而有信。

      它之所以能給我?guī)砣绱舜蟮膯l(fā),是因?yàn)樗暮x與釋義;含義:以誠相待,真心交往。既要言而有信,就不要輕易說出自己沒有能力做到或根本做不到的事情。一旦答應(yīng)了就要想盡辦法去辦好。免的落下一個(gè)說了不算、言而無信的人。費(fèi)力不討好。釋義:交朋友的.時(shí)侯,一定要守信用、講誠信、重承諾。不能夠說話不算話,要讓朋友覺得你是個(gè)靠的住的人,還要寬容大度。

      有一天,同學(xué)約我去他家玩電腦,他先玩一下再給我玩,可惜這都做不到,太假了,我那剛升起沒多久的希望之光瞬間如夢境般破滅了;第二天,另一同子亞鵬生日,可我不但還沒出門,還在家休息時(shí),他就提前把我這枚童鞋領(lǐng)走了,我的心中不禁升起一陳陳暖意。

      通過這件事,我徹底明白了:朋友,不是單方面的信任,而是雙方面的理解與信任。馮驥曾經(jīng)說過:信任,往往創(chuàng)造出美好的世界!

    名言的啟示作文300字 篇5

      “世上無難事,只怕有心人。”這句話就像一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向,時(shí)刻提醒著我不要被困難所折服。

      美術(shù)班下課了,老師布置了一項(xiàng)作業(yè):畫一個(gè)幾何圖形的素描;氐郊遥伊ⅠR拿出繪畫工具,叫媽媽坐在邊上,準(zhǔn)備大顯身手。我快速地定了形,迅速地上好了調(diào)子,可是,在用紙巾揉擦?xí)r,一不小心用力過猛,把素描紙揉破了。我尷尬地對(duì)媽媽說:“失誤!失誤,重新來。”

      可是我第二次畫,用鉛筆打形時(shí)太重了,擦不掉。我一下子失去了耐心,把素描紙、繪畫工具用力一推,全部扔到了地上,趴在桌子上哭了起來。這時(shí),媽媽坐不住了,語重心長地拍著我的背說:“世上無難事,只怕有心人。做一件事不堅(jiān)持,不能迎來成功的!眿寢屨f完幫我把繪畫工具一一撿起來,重新鋪一張素描紙,耐心地替我擦干眼淚,用鼓勵(lì)的`眼神看著我。于是,我鼓起信心,重新定形、上色。這次我非常細(xì)心,生怕畫錯(cuò)了。經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的“奮戰(zhàn)”,我終于畫完了。

      我把這句名言醒目地寫在了我的筆記本上,我對(duì)著它微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,是這句名言告訴我:只要堅(jiān)持不懈,就可以迎來成功!

    名言的啟示作文300字 篇6

      朱熹說過:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。起初,我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么是這個(gè)順序呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?上網(wǎng)查完資料后,我對(duì)這句話有了初步的理解:只要心到了,眼神才會(huì)集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言,表達(dá)自己的見解。但心里還是意猶未盡。

      從小學(xué)三年級(jí)開始,老爸不斷買書回來供我閱讀。我總是囫圇吞棗,大都不求甚解。我用自己的壓歲錢,在書店買的一些書,也都很快看完了?晌沂裁大w會(huì),什么好詞佳句都沒有。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多書,怎么還是懂得不多?是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢?

      直到有一天,我再次看到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只知道讀書要認(rèn)真,可歸根到底,我仍然不懂。于是我請教老爸,老爸說了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言。這才是讀書要三到的真正含義。

      從那以后,我把這句話銘記在心,在這句話的`指導(dǎo)下,我的語文成績也越來越好。

    名言的啟示作文300字 篇7

      在生活中,有一句名言陪伴著我,失敗乃是成功之母!

      在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,老師發(fā)卷后,不過30分鐘我就做完了試卷,做完之后也不檢查,表現(xiàn)得非常驕傲,隨后邊交卷了。我得意洋洋地走出教室,以為自己一個(gè)可以考得很好,便自由自在地出去玩了

      第二天,老師改完了試卷,早讀棵時(shí)把試卷拿到教室來發(fā),我的同桌告訴我,你這次的`數(shù)學(xué)考得很不好,比我低分!哈哈!等到老師發(fā)試卷下來時(shí),我拿著我那張考得八十多分的試卷,呆呆地坐在自己的坐位上,強(qiáng)忍著心中的悲痛。

      回到家后我痛哭了一場,我哭過后便反省自己,我在考試當(dāng)中表現(xiàn)得非常驕傲所以才導(dǎo)致發(fā)揮水平。

      又一次考試到來,我沉著地“應(yīng)戰(zhàn)”,我把題目看得一清二楚,然后再一筆一筆地寫答案進(jìn)試卷里面。我做完這張?jiān)嚲,看了一下手表,大概用了一個(gè)小時(shí),還有30分鐘用來檢查,我足足檢查了兩次后便交卷了,我在心中祈禱:希望這次考得好!

      果然不出我所料,這次我考了100分!

      “失敗乃是成功之母”這句座右銘一直伴隨在我的身邊,就像另一句名言一樣,不聽老人言,吃虧在眼前!

      “失敗乃成功之母”這句格言使我一生受用不盡!

    名言的啟示作文300字 篇8

      當(dāng)我遇到困難時(shí),心里總是有一句格言浮現(xiàn)-----“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的心旁。就讓我說說我喜歡的原因吧!

      四年級(jí)的時(shí)候,音樂課要學(xué)豎笛,教師通知我們上課要帶,我聽到這消息后,我高興得一蹦三尺高,一放學(xué)就讓媽媽去書店買豎笛。當(dāng)豎笛在我手上滾動(dòng)時(shí),仿佛就像一年級(jí)的新省胸前掛上一條紅領(lǐng)巾一樣異常開心。

      開始上豎笛課了,一開始學(xué)的時(shí)候,十分簡單,就把指法按對(duì)就能夠。時(shí)間飛速,到了五年級(jí),此刻不僅僅還在學(xué)指法,還得吹曲子,我一聽到要開始吹曲子,我的心已經(jīng)崩潰了。原先的`指法我都有些噪聲,此刻又要吹曲子,那不是雪上加霜嗎?可是,到最終我還是堅(jiān)強(qiáng)起來,每節(jié)課認(rèn)真地聽講,回家后反復(fù)地練,有個(gè)地方錯(cuò)了,就重新來,過了一段時(shí)間,我竟然吹得很熟悉了,此刻雖然只學(xué)了兩首曲子,但我已經(jīng)吹得滾瓜爛熟了。

      是。 暗嗡馨咽┩,萬事功到自然成!,當(dāng)遇到困難,我就會(huì)想起這句格言,我會(huì)牢牢記在心中!

    名言的啟示作文300字 篇9

      我在一本書上看到了一條名言:一寸光陰一寸金 ,寸金難買寸光陰。我仔細(xì)啄磨它的意思后,決定把這句話作為我的座右銘,時(shí)刻提醒著我要珍惜時(shí)間。

      有一天晚上,作業(yè)很少,于是我就沒有把作業(yè)當(dāng)作一回事。心想:今天的作業(yè)這么少,肯定用不了幾分鐘就能寫完,剛從學(xué);貋硪怖哿,還是先玩一會(huì)兒手機(jī),等到吃完飯?jiān)賹懓!于是,我的心里就被懶惰給包圍,拿起手機(jī)玩起游戲來。吃完了飯,繼續(xù)玩,簡直把寫作業(yè)這事忘得是一干二凈。

      我一直玩啊,玩啊,等到晚上八點(diǎn)多的時(shí)候,突然看到自己曾經(jīng)在小黑板上寫的一句說話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間比金子還要寶貴,我突然意識(shí)到玩了這么久,也該做點(diǎn)正事了,現(xiàn)在去寫作業(yè)還不晚。我拿起筆來迅速寫起字來,筆尖觸到紙的'沙沙聲讓我有了一些自責(zé):為什么不寫作業(yè)就開始玩游戲,這件錯(cuò)事一定不能再犯了。

      這句名言雖是我的座右銘,但我卻沒有真正把它放進(jìn)我的心上。我把這句話用大字寫在了一個(gè)醒目的地方,希望我可以做到真正的珍惜時(shí)間。

      是啊,一寸光陰一寸金 ,寸金難買寸光陰。我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)返,比金子更要寶貴。

    名言的啟示作文300字 篇10

      我的作文成績一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試,我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試,我最厭惡作文,也厭惡出題的教師:為什么作文的分值那么高,害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地,我想:這也不能逃避呀,干脆就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!

      在此后,我想盡辦法提高我的作文水平,可作文分就是上不去,難道就這樣放棄嗎?我去請教媽媽,她只說了一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神!睂(duì)呀!我能夠經(jīng)過閱讀來提高我的作文水平呀!

      此后,我的零花錢大都買了書,可買來的沒有一本我愛看的.,我又去請教媽媽,她說:“閱讀,先要培養(yǎng)興趣!边@樣一說,我可還真明白了。我就先讀雜志,例如:《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書?蛇@些書的花費(fèi)壓的我喘可是起來,作文水平是提高了,可我連日;ㄙM(fèi)都沒了。難道就再次放棄嗎?我正要再次去請教媽媽,可一想:事可是三,我已經(jīng)去了兩次,這次就應(yīng)當(dāng)自我找了。

      就這樣,我熬過了一個(gè)月,最終在書上發(fā)現(xiàn):書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣,作文成績提高了,花費(fèi)也少了。這不是一舉兩得嗎?

      如今,我的作文水平大大提高。讀書破萬卷,下筆如有神。這句話讓我受用不盡!

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