我最喜歡名言作文（通用7篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我最喜歡一句名言作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡一句名言作文 篇1

　　人人都有一句名言作為自己的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)自我。有的同學(xué)喜歡：“世上無難事，只怕有心人。”有的同學(xué)喜歡：“失敗乃是成功之母。”而我最喜歡的是：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！�

　　這句話是文嘉說的。許多同學(xué)今天的事，就想留著明天做。轉(zhuǎn)眼間，“明天”就成了今天，他們又想著明天做。結(jié)果不知多少個(gè)“明天”過去了，事情積成了一大堆，最后只好拼命趕做。

　　居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來不放座椅。愛迪生常對助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�

　　這句名言也幫助我過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，其中那次暑假的`事令我至今記憶猶新。

　　記得那年暑假，我報(bào)名了劍橋英語的考級(jí)�？技�(jí)分為口語、聽力、讀寫三項(xiàng)，所以要背許多的考題資料以及英語單詞、句子。報(bào)名后，離考級(jí)還有20天。

　　第一天，我一早就被媽媽叫醒去背單詞。我躲在被窩里嘟起嘴，說道：“反正還有十九天嘛！那么多天肯定背得完，今天歇一天，明天再背�！眿寢屔鷼饬�，指了指我貼在房間墻上的座右銘問道：“你這句名言貼在墻上是為了裝飾嗎？”我猛然一驚，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！笔前�，我今天不背，明天不是得背更多嗎？我趕緊從床上爬起，拿起英語書搖頭晃腦地背了起來。

　　到了考級(jí)的那一天，考的所有題型我都會(huì)，于是我不費(fèi)吹灰之力就將考級(jí)證書拿到手了。

　　這就是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)激勵(lì)我前進(jìn)！我勸告同學(xué)們：一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一個(gè)日日夜夜，要做生活的強(qiáng)者，不要淪為時(shí)間的奴隸。

我最喜歡一句名言作文 篇2

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)捕鳥人用網(wǎng)捕到了一群鳥，但鳥兒們齊心合力，帶著網(wǎng)飛走了。捕鳥人跟在網(wǎng)的后面拼命追趕，可是怎么也追不上。天色漸漸暗了下來，這時(shí)，鳥兒們有的要去南方，有的要北方，有的要去樹林，有的要去山澗……由于方向不一，網(wǎng)被迫緩緩降落，最后被捕鳥人輕松抓住了。

　　讀了這個(gè)故事，我不由地想起了戰(zhàn)國時(shí)期著名的大思想家、教育家孟子的'一句名言：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”意思是說，有利的時(shí)機(jī)不如有利的地勢，有利的地勢不如人的齊心協(xié)力。是啊，網(wǎng)中的鳥兒好不容易帶著網(wǎng)逃脫了，后來卻由于心不往一處想，力不往一處使，人心渙散，迫使網(wǎng)兒由天而將，最后落得被捉的下場。

　　“單絲不成線，獨(dú)木不成林”，不管是學(xué)習(xí)還是工作，我們只有同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)合作，才能把事情做好。記得有一次學(xué)校舉行拔河比賽，為了贏得勝利，我們班同學(xué)提前準(zhǔn)備并制定了周密、詳細(xì)的計(jì)劃，隊(duì)員們對面交叉站立，后腿彎曲，前腿繃直，身體向后傾斜，這樣，把重心向后移。只聽“嘟——”的一聲哨響，大家卯足了勁兒，個(gè)個(gè)使出了“牛勁兒”，一起把繩子往后方拉。

　　拉拉隊(duì)則在老師的帶領(lǐng)下齊聲喊起了號(hào)子：“610班，加油！用力拉呀，加油……”振奮人心的號(hào)子如同給隊(duì)員們注入了無窮的力量，霎時(shí)，全班同學(xué)仿佛被擰成了眼前的這根繩，隊(duì)員們把吃奶的力氣都拿出來了，個(gè)個(gè)滿臉通紅，青筋突兀，繩子像一個(gè)聽話的孩子乖乖地向我們這邊移來�！耙�！贏了！”大家歡呼雀躍，樂成一團(tuán)。老師笑著說：“團(tuán)結(jié)力量大！”

　　德國詩人、文學(xué)家歌德與席勒倆人合作，創(chuàng)作了很多著作，把德國文學(xué)推向歷史上一個(gè)前所未有的新高度。美國萊特兄弟合作發(fā)明了飛機(jī)……合作的力量如此之大，令人驚嘆！一個(gè)不會(huì)合作的人即使才華橫溢、滿腹經(jīng)綸，獨(dú)自一人終究不會(huì)成為大器；“三個(gè)臭皮匠湊個(gè)諸葛亮”，即使再平庸的人，只要學(xué)會(huì)與人團(tuán)結(jié)協(xié)作，總能干成自己想干的事。

　　“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！弊屛覀冊谂c人合作中體味和分享成功的快樂吧！

我最喜歡一句名言作文 篇3

　　名言是人類文化長河中一顆璀璨的明珠，是人類哲理的寶庫，這些妙語給人力量，使人振奮。其中我最喜歡的名言就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”了。它的意思是：寶劍的鋒利都是經(jīng)過反復(fù)打磨出來的；梅花的清香都是經(jīng)過寒冬的嚴(yán)酷考驗(yàn)才釋放出來的。人要成才，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)。

　　這句話一直激勵(lì)著我，在我失敗時(shí)，給予我信心；在我氣餒進(jìn)，給予我勇氣；在我傷心時(shí)，給予我安慰。

　　記得初識(shí)這句名言是在我6歲的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)硬筆書法班，筆在我稚嫩的`小手中仿佛有千斤重，半天只在紙上留下一團(tuán)骯臟的墨跡。一段時(shí)間后，同學(xué)們的書法水平都大有長進(jìn)，可我還在“原地踏步”，字歪歪扭扭，如蚯蚓一般，看到別人的書法水平都突飛猛進(jìn)，我急得號(hào)淘大哭。媽媽安慰我說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要你努力，就一定會(huì)成功的�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此更加努力。當(dāng)別人在睡懶覺時(shí)，我在練習(xí)；當(dāng)別人在玩耍時(shí)，我在練習(xí)；當(dāng)別人已早早地恬睡在夢鄉(xiāng)時(shí)，我還在練習(xí)。終于，我的書法水平比以前大有進(jìn)步，還時(shí)常能得到老師的表揚(yáng)呢！

　　而每每我遇到困難時(shí)，這句名言就像一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮。它會(huì)在我學(xué)自行車跌倒了無數(shù)次后想放棄時(shí)讓我重拾信心；它會(huì)在我因粗心與理想的成績失之交臂時(shí)激勵(lì)我前進(jìn)；它會(huì)在我學(xué)繪畫想半途而廢時(shí)告誡我不該放棄；它會(huì)在我不會(huì)解答一道難題而苦惱時(shí)，讓我靜下心來認(rèn)真思考。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是我最喜歡的名言，它讓我獲得了成功，享受了成功之后的喜悅。以后，我會(huì)讓這句名言一直鼓勵(lì)我積極向上，激勵(lì)我勇往直前。

我最喜歡一句名言作文 篇4

　　小時(shí)候，我對書是＂七竅通六竅－－一竅不通＂，總覺得書是個(gè)玩偶．后來，我聽大人們說，書里有許多知識(shí)，學(xué)了會(huì)讓人變得聰明．于是，我對書又改變了看法．雖然書在我心里是個(gè)神秘的東西，但是我對書又充滿了好奇．

　　再后來，我上了小學(xué)．漸漸明白了書的概念．但依然泯滅不了我心中的無數(shù)個(gè)問號(hào)．直到有一天，老師對我們說了幾句話：＂同學(xué)們，世界著名作家高爾基曾說過＇書籍是人類進(jìn)步的階梯＇，我們以后要多多讀書，因?yàn)橹挥卸嘧x書，才能使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓�。�

　　從那次以后，我越來越愛看書，我的.直覺告訴我，我已經(jīng)深深地喜歡上這個(gè)朋友，甚至到了＂一發(fā)不可收拾＂的地步．有一次，我為了買到曹文軒的一本書，幾乎把全市的書店都跑過了，才找到它．買到了一本好書，我也特別珍惜它，愛護(hù)它．

　　高爾基說過＂書籍是人類進(jìn)步的階梯＂，我最喜歡這句名言，因?yàn)樗�讓我擁有了一片藍(lán)天，也是它使我一步步走向了成功之門！

我最喜歡一句名言作文 篇5

　　“有志登山頂，無志站山腳”這是一句多么響亮的名言。它在我氣餒的時(shí)候給我信心，在我困難的時(shí)候給我勇氣，在我挫折的時(shí)候給我鼓勵(lì)。它時(shí)刻的提醒著我，只有堅(jiān)持不懈地努力奮斗，才不會(huì)原地踏步。

　　“有志登山頂，無志站山腳”，對于這句名言我就有很深的體會(huì)和理解。從小我就有一種不好的習(xí)慣，注意力不集中，上課愛做小動(dòng)作，寫作業(yè)還貪玩不專心，給我印象最深的是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我大致看了一遍，心想這也太簡單了吧，我高興的想著這次肯定能考滿分，我拿起了筆不假思索的寫起了答案，在很短的時(shí)間里，我就做完了所有題，并上交了試卷�？纪暝嚮氐郊�，媽媽問我考得怎么樣，我說這次題很簡單能考滿分，媽媽聽了很開心。

　　真是種瓜得瓜，種豆得豆，種什么因，得什么果，卷子發(fā)下來，我看到不是滿分當(dāng)時(shí)就傻眼了，我拿著卷子看了一下，最不應(yīng)該錯(cuò)的'題做錯(cuò)了，38+73=111，我卻算成了101，原來是我粗心把進(jìn)位的10搞丟了，老師在課堂上狠狠地“表揚(yáng)”了我一頓，這能怪誰呢，誰讓我把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了呢，做完之后沒有仔細(xì)再檢查一遍，這回可算是吃一墊長一智了。

　　那次考試我要是有敢于攀登和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，也就不會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了，今后我要做一名永不言敗的“登山者”，站在山頂是一種榮耀，是一種氣質(zhì)，我們只有在不懈努力的攀登中積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能為每一次的沖刺打好基礎(chǔ)，才能為養(yǎng)育我們的父母，辛苦培育我們茁壯成長的園丁爭光！

我最喜歡一句名言作文 篇6

　　我最喜歡的一句名言是：最大的幸福是在于我們的缺點(diǎn)得到糾正和我們的錯(cuò)誤得到補(bǔ)救。這句話是歌德說的，我之所以喜歡這句名言，是因?yàn)槿丝偸且�犯錯(cuò)誤的，但重要的是怎樣去虛心接受別人的批評，使自己得到提高。

　　就說說我自己吧，在一、二年級(jí)的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績還是不錯(cuò)的，由于不努力和其他的種種原因使自己在往后的三年中成績大大降低，直到六年級(jí)前的那個(gè)暑假里，接受了家長的批評，總結(jié)在這三年中家長對我的訓(xùn)斥，決定在六年級(jí)時(shí)，爭取能過小學(xué)的最后一關(guān)，順利地畢業(yè)。如今，我雖然只過了六年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)多月，但在這段日子里，我已經(jīng)努力地把精力提到最高，每當(dāng)放松時(shí)，又想起了家長們的教誨，又讓我有了奮發(fā)向上的精神。

　　蕭乾是我國著名的翻譯家。他畢生從事翻譯工作，他學(xué)識(shí)淵博，為人正直，深受讀者的尊敬和愛戴。一次，蕭乾在《人民日報(bào)》上發(fā)表了一篇文章，用了“殘廢”一詞。后來，他收到了一封來自讀者的信，大意是這樣的：您在《人民日報(bào)》上發(fā)表的那篇文章里的“殘廢”一詞，刺痛了我這個(gè)失去左手左腳的人，我是殘疾人，但我不是“廢人”。蕭乾他讀后深有感觸，立即寫了一篇《這個(gè)詞用錯(cuò)了》登在報(bào)紙上，提示更多人用詞注意，也向那位青年人道歉。

　　不僅僅是中國，連外國許多人也有這樣的`事跡。偉大的愛因斯坦你們認(rèn)識(shí)吧！他可以說是虛心接受別人意見的典范了，別人稱他“偉大”，他卻不認(rèn)為，他連衣服都不會(huì)穿。在偶然一次機(jī)遇中，愛因斯坦結(jié)識(shí)了一位小女孩，小女孩耐心的教他怎樣穿戴，怎樣整理房間，他都一一聽取了。一個(gè)偉大的人，竟然接受了一個(gè)小女孩的批評，他的缺點(diǎn)也被糾正了。

　　不論古今還是中外，不論男女還是老少，不論偉大還是平凡，都會(huì)犯錯(cuò)誤，但只要虛心接受別人對你的批評，你就一定會(huì)把錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化成成功的階梯。

我最喜歡一句名言作文 篇7

　　我們學(xué)過許多名言，每一句名言都能讓我們悟出人生的哲理，面我最喜歡的名言是高爾基的“讀書是人類進(jìn)步的階梯。” 它的`意思是多讀書，能讓人類不斷進(jìn)步。也因?yàn)檫@句名言，讓我這個(gè)平時(shí)連書都不碰一下的人，變成了一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。

　　這句話也讓我嘗到了讀書的甜頭，有一次，作文課上，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，大致是這樣：在一個(gè)裝滿水的杯子里放回形針，每次都讓我們來做測試是否能放得進(jìn)，不讓水溢出來，我每次都估計(jì)地十分準(zhǔn)確，同桌不禁驚訝萬分：“你好厲害啊，你是如何答對的，有什么方法嗎？”我的意地微微一笑：“保密！”實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師問我們：“你們知道這是為什么嗎？這有什么科學(xué)道理？”這個(gè)問題仿佛難倒了大家，只有幾個(gè)同學(xué)舉手，同學(xué)被一一叫起來回答，卻一個(gè)也沒有答對，有的說是回形針占的體積不大，有的說是回形針太輕，可全被老師否定了，我回頭看了看，我們班的“學(xué)霸”萬巒博也緊皺著眉頭，我的意洋洋地舉起手，同學(xué)們都不敢相信，成績平平的我會(huì)回答這么難的問題，但老師還是給了我一次機(jī)會(huì)，我回答道：“水是有水面張力的，所以水沒有溢出來�！崩蠋熚⑿χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭，并讓我給大家做了詳細(xì)的介紹，還夸我是班級(jí)里的“科學(xué)小博士”。

　　讀書是人們精神上的享受，書讓我的精神生活變得充實(shí)。

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