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名言給我的啟示作文6篇【優(yōu)秀】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的一句名言給我的啟示作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一句名言給我的啟示作文 篇1
們唯一所恐懼的就是恐懼本身——一種無(wú)名的、缺乏理智的、沒(méi)有根據(jù)的恐懼,他會(huì)把由退卻轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)所需要的努力毀掉。”這句話是富蘭克林
羅斯福說(shuō)的,這句話給了我無(wú)窮的力量,它讓我戰(zhàn)勝了膽怯。
記得除夕夜時(shí),我們正在吃飯,突然被幾聲鞭炮聲驚動(dòng)了。這把愛(ài)放鞭炮的爸爸給激活了,仿佛接到了一個(gè)重要的命令一樣,三下五除二的把飯吃完了,拉著我的手說(shuō):妮妮,我們?nèi)ベI(mǎi)煙花吧?”“好!”我一邊爽快的答應(yīng)了,一邊心想:只要被讓我放煙花,干什么都行。
我們買(mǎi)完剛回到家,剛坐下來(lái),椅子還沒(méi)有做熱,爸爸就迫不及待地帶我去放煙花,我不想去,可是父命難違,沒(méi)辦法,我只能戀戀不舍的離開(kāi)心愛(ài)的電視機(jī),極不情愿地跟著爸爸走。
爸爸首先拿了一個(gè)煙花放在地上,點(diǎn)燃后,我急忙捂住耳朵,害怕聽(tīng)見(jiàn)那一聲響。可那震耳欲聾的聲音比我想象的還有“可怕”,隨著那“砰”的一聲,那五彩繽紛的煙花仿佛天女散花般向四周撒落下來(lái),美麗極了。
無(wú)意間,我看見(jiàn)幾個(gè)隔壁的小孩也在放,我的心里也癢癢了。你爸爸仿佛看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“要不你也來(lái)放一個(gè)吧!”我看著那東西又望而生畏了。爸爸又說(shuō):“你用不著害怕,我來(lái)教你。其實(shí)很簡(jiǎn)單的,只要掌握技巧就行了!卑职忠贿呎f(shuō),一邊給我做了個(gè)示范?粗职职踩粺o(wú)恙地做著示范,我突然想到了羅斯福的那句話,又看著年齡比我小的都得心應(yīng)手,好勝心終于戰(zhàn)勝了膽小,心想:我應(yīng)該去試試,凡是都有第一次,沒(méi)有嘗試就沒(méi)有成功。但我轉(zhuǎn)念一想,晚一不好怎么辦?沒(méi)關(guān)系,跌到了再爬起來(lái),不要怕失敗,我暗暗地鼓勵(lì)自己于是,我拿著打火機(jī)來(lái)到空地上,打開(kāi)打火機(jī)對(duì)準(zhǔn)煙花就跑,差點(diǎn)兒摔跤,可還是沒(méi)放出來(lái)。我有點(diǎn)沮喪了,爸爸安慰我說(shuō):“人沒(méi)有一次就成功的,許多有名的.科學(xué)家也都是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的試驗(yàn)后才會(huì)成功的!蔽衣(tīng)了爸爸的話,鼓足勇氣,又拿著打火機(jī),把導(dǎo)線點(diǎn)燃,立即跑回來(lái),這次,一個(gè)火球從煙花里“飛”出來(lái),“啪”的一聲,火球在天空中炸開(kāi)來(lái)了,一瞬間,變成了無(wú)數(shù)的“小炸彈”,又聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”幾聲響,“小炸彈”也炸開(kāi)了,把天空染成了紅色。我高興的大家叫:我成功了!”
我感受到:要積極地尋找鍛煉的機(jī)會(huì)。遇事不必膽怯。
一句名言給我的啟示作文 篇2
“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”這句話早已是我的座右銘。在那數(shù)以萬(wàn)計(jì)的名言中,為什么我會(huì)選擇這句慶作為我的座右銘呢?這里面還有一個(gè)令人難忘的故事。
在四年級(jí)時(shí),我被趙老師選去詩(shī)文朗誦,我高興得一蹦三尺高?墒悄菚r(shí)的我,還以為詩(shī)文朗誦就只是伊伊呀呀地背書(shū)。我回到家中,很快就把那首詩(shī)背了下來(lái),第二天早上,我搖頭晃腦地背給趙老師聽(tīng)后,趙老師卻皺著眉說(shuō):“你這分明是背書(shū)嘛,根本不是朗誦!”我聽(tīng)后很失望,便下定決心把詩(shī)歌朗誦好。當(dāng)時(shí),我還不知道這首詩(shī)哪里的'音要高?哪里的音要低?所以亂加了一通感情,結(jié)果又鬧笑話了:我把人家悲傷的感情弄得歡快,可又把歡快地的感情弄成了悲傷,結(jié)果可想而知。
我是個(gè)倔強(qiáng)的人,不達(dá)目的勢(shì)不罷休。這時(shí),我想起了之前學(xué)過(guò)的名言:滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。這時(shí),這句名言就像火把,把我本快熄滅的熱情重新點(diǎn)燃了!于是,我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索別人朗誦得好的詩(shī)句,并了解朗誦的注意事項(xiàng),更重要的是:我在家里也加緊了練習(xí)。就這樣,四五天過(guò)去了,當(dāng)我把這首詩(shī)歌再次朗誦給趙老師聽(tīng)時(shí),她不禁對(duì)我豎起了大拇指,我認(rèn)為這樣就可以了,沒(méi)想到趙老師卻對(duì)我說(shuō):“雖然你的水平提高了,可是有些細(xì)節(jié)你還作得不夠好,讓我來(lái)給你指點(diǎn)指點(diǎn)。”經(jīng)過(guò)趙老師的指點(diǎn)后,我又廢寢忘食地練了起來(lái)。那幾天晚上,幾乎都能聽(tīng)見(jiàn)我的房間里飄出朗誦的聲音。每次,我的聲音都沙啞了,可是我還是繼續(xù)練習(xí),因?yàn)椤暗嗡馨咽┩,萬(wàn)事功到自然成”這句名言又象推動(dòng)器一樣讓我前行。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的訓(xùn)練,當(dāng)我在全校同學(xué)面前大放異彩時(shí),我還是得感謝那句格言------滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。
一個(gè)人一生的旅途中,不可能總是一帆風(fēng)順,總是會(huì)有這樣那樣的困難。但是,如果你能堅(jiān)持地去克服它,困難就會(huì)迎刃而解。
一句名言給我的啟示作文 篇3
每當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候,我的耳邊就會(huì)不停的回蕩起那句名言“虛心萬(wàn)事能,自滿十事九空!
記得是四年級(jí)上奧數(shù)課的事。有一次,我?jiàn)W數(shù)考試考了全班第一名,當(dāng)我上臺(tái)拿卷子的時(shí)候,老是和同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光,老師的目光好像在對(duì)我說(shuō):“加油!繼續(xù)努力!”我開(kāi)心地笑了。我回家告訴了爸爸媽媽這件事,爸爸媽媽也很開(kāi)心。晚上,媽媽來(lái)到了我的房間,對(duì)我說(shuō):“孩子,你不能驕傲,要繼續(xù)保持,驕傲必自斃.......”之類的話,我都是左耳朵進(jìn),右耳朵出。媽媽好像知道我聽(tīng)不進(jìn)去了,便”自覺(jué)“地走了。從那次以后,我在家的”地位“又升了一級(jí),爸爸媽媽都把我當(dāng)成了手中的”寶“一樣,我就希望爸爸媽媽這樣對(duì)我,所以我高興極了。考試從來(lái)都不復(fù)習(xí),于是,我在班級(jí)里的名次也逐漸低了。
又到了奧數(shù)考試了,我自認(rèn)為在班上成績(jī)不好不算什么,只要在這里成績(jī)好就可以了。我拿到了卷子,飛一樣的把卷子做好了,我怕老師會(huì)說(shuō)我,我就過(guò)了一會(huì)兒再交的'。老師第一個(gè)改了我的卷子,我信心滿滿地看著老師改卷子,看著看著,我不由自主的回到了座位,因?yàn)槲义e(cuò)的太多了,五六題計(jì)算題,還錯(cuò)了一題應(yīng)用題,到最后才知道我只考了92分,我慚愧地低下了頭。下課后,我失落地回到家,媽媽好像看出了我的心思,說(shuō):“你知道“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”這句話的意思嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“只要虛心,什么事都可以辦成,只要驕傲,什么事都辦不成!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,又連忙安慰我。
雖然這件事過(guò)去了很久,可是我依然記憶猶新。從此以后,我便時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不能驕傲,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
一句名言給我的啟示作文 篇4
每個(gè)人都有一句自己的名言,我也不例外,我最喜歡的名言是:堅(jiān)持就是勝利!他總是激勵(lì)我前進(jìn),使我不斷成長(zhǎng)。
“加油!加油!”從我們家傳來(lái)陣陣加油聲,告訴你吧,是我們家在舉行掰手腕大賽呢!參賽者是:吳燕燕(就是我),吳永棋(我的弟弟,我的對(duì)手),吳燕雅(我姐姐,也是我的對(duì)手)。
比賽開(kāi)始,第一場(chǎng)比賽,我和弟弟比,“預(yù)備——開(kāi)始!”燕雅大聲說(shuō)道。我和弟弟便開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我和弟弟的實(shí)力不相上下,一會(huì)他超過(guò)我,一會(huì)我又追回來(lái),好久都沒(méi)有分輸贏,于是,我們便開(kāi)始了“放狠話”。我輕蔑的看了弟弟第一眼。說(shuō)道:“今天我可不會(huì)讓著你了,小心待會(huì)抬不起頭來(lái)!”“我呸,就憑你,我勸你最好帶著面具,不然,小心你的輸相笑掉了全部人的`大牙!笨墒欠藕菰捤坪鯇(duì)弟弟沒(méi)有絲毫的影響。就在這緊急關(guān)頭,我的屁“噗”的一聲,很不爭(zhēng)氣的放了出來(lái)。弟弟曉得上氣不接下氣。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),使盡全力,猛地把弟弟的手壓了下去!耙,勝利了!毖嗳缯f(shuō)道,“第一場(chǎng),燕燕勝。下一場(chǎng)比賽即將開(kāi)始。”弟弟在一旁不服氣的說(shuō):“贏得真不光彩,就只會(huì)乘人之危!”
下一場(chǎng)比賽是我跟姐姐比賽,他可不是個(gè)省油的燈。我跟他相比,簡(jiǎn)直就是蜘蛛網(wǎng)上的蚊子——找死?墒,我還是想要試試!邦A(yù)備——開(kāi)始!眲傞_(kāi)始,姐姐像是跟我玩似的,一直對(duì)我“愛(ài)理不理”我用盡了吃奶的勁,也掰不過(guò)他,只能跟他保持不上不下的位置?墒牵搅撕竺,他開(kāi)始沉不住氣了,馬上使出全身力氣,眼看我的手距離桌面只有一點(diǎn)點(diǎn)的距離了,我咬著牙,手上的筋斗暴露出來(lái)了,眉頭緊鎖起來(lái),額頭上不停的冒冷汗,“糟糕,快堅(jiān)持不住了,怎么辦呢?”我在心里想著,不由得著急了起來(lái)。這時(shí),頭上出現(xiàn)了一只小惡魔和一只天使。小惡魔惡狠狠的說(shuō):“放棄吧,你贏不了的!”小天使卻說(shuō):“不試試怎么知道呢?堅(jiān)持就是勝利!”“對(duì)呀,堅(jiān)持就是勝利啊”可能是我的一直感動(dòng)了上天,就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)候,他賜給了我力量,緊縮的眉頭松開(kāi)了,嘴角也自動(dòng)扯開(kāi)了一條弧線。我反攻了回去,姐姐的手距離桌面越來(lái)越近,“加油啊,剩一點(diǎn)點(diǎn)了”我喃喃自語(yǔ)到!安诲e(cuò)嘛燕燕,力氣越來(lái)越大了!”姐姐對(duì)我說(shuō)道!昂脩蜻在后頭呢!”我深深的吸了一口氣,用盡了全身的力氣。終于贏了姐姐。我高興的手舞足蹈起來(lái)。
從這次比賽中,我知道了,在困境中不要向困難低頭,只要有百分之一的希望,也要去爭(zhēng)取,因?yàn)椋簣?jiān)持就是勝利!
一句名言給我的啟示作文 篇5
有一句人人皆知的老話,“世上無(wú)難事,只怕有心人”我也經(jīng)歷了這樣一件事。
那天下午我做完了英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)后,閑著沒(méi)事拿起筆在本上亂涂亂畫(huà),美術(shù)本上讓畫(huà)一個(gè)近大遠(yuǎn)小的畫(huà),而我畫(huà)成了平面圖。畫(huà)完畫(huà),我就把它交給我媽媽看。
媽媽看完后說(shuō)我畫(huà)的不合格,要我重畫(huà),唉!我只好重畫(huà)了。我在床上,把以前畫(huà)的涂掉,靜下心來(lái)繼續(xù)畫(huà)畫(huà)!
首先我畫(huà)出了畫(huà)的'大概,然后畫(huà)商店,但這個(gè)商店有一點(diǎn)古老,我先一絲不茍地畫(huà)著瓦片,接著店里的招牌、水果、人,都一一完工了,店里的人舉起手,嘴里露出了笑容,仿佛今天她賺了許多錢(qián)似的。最后,經(jīng)過(guò)了多次的改正,終于完工了!一幅栩栩如生的畫(huà)擺在我的眼前。
從這件事后,我明白了,只要用心做一件事,這件事就一定能成功!
一句名言給我的啟示作文 篇6
我的作文成績(jī)一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試,我就害怕作文把我的成績(jī)拉下來(lái)。每次考試,我最厭惡作文,也厭惡出題的教師:為什么作文的分值那么高,害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地,我想:這也不能逃避呀,干脆就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!
在此后,我想盡辦法提高我的作文水平,可作文分就是上不去,難道就這樣放棄嗎?我去請(qǐng)教媽媽,她只說(shuō)了一句話:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”對(duì)呀!我能夠經(jīng)過(guò)閱讀來(lái)提高我的作文水平呀!
此后,我的零花錢(qián)大都買(mǎi)了書(shū),可買(mǎi)來(lái)的沒(méi)有一本我愛(ài)看的,我又去請(qǐng)教媽媽,她說(shuō):“閱讀,先要培養(yǎng)興趣!边@樣一說(shuō),我可還真明白了。我就先讀雜志,例如:《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的`書(shū)?蛇@些書(shū)的花費(fèi)壓的我喘可是起來(lái),作文水平是提高了,可我連日;ㄙM(fèi)都沒(méi)了。難道就再次放棄嗎?我正要再次去請(qǐng)教媽媽,可一想:事可是三,我已經(jīng)去了兩次,這次就應(yīng)當(dāng)自我找了。
就這樣,我熬過(guò)了一個(gè)月,最終在書(shū)上發(fā)現(xiàn):書(shū)非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書(shū)。這樣,作文成績(jī)提高了,花費(fèi)也少了。這不是一舉兩得嗎?
如今,我的作文水平大大提高。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句話讓我受用不盡!
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