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我最喜歡名言作文300字通用6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我最喜歡一句名言作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡一句名言作文300字 篇1
杜甫說(shuō)：'讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。'這句話(huà)既被我當(dāng)成了座右銘，又是我在這浩如煙海中最喜歡的一句名言。
小時(shí)候，我的作文水平很差，經(jīng)常被老師批評(píng)，常常連前30名都考不。有一次，老師向我們講：'讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。'并且還把意思說(shuō)了出來(lái)，我聽(tīng)了，就像抓住一根救命稻草也，心想一定要把握好這次機(jī)會(huì)，把成績(jī)提上去！
從此，我每天都利用課余時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)，一看到用得好的詞句就用紅筆做上記號(hào)。就這樣，一直堅(jiān)持到了期中考試，就當(dāng)別人看到這次的作文題目一籌莫展的時(shí)候，我就是興奮的不得了，因?yàn)榫驮谀翘煳遗銮煽催^(guò)一篇這樣的作文！我絞盡腦汁回憶著那篇作文，終于費(fèi)了九牛二虎之力把作文寫(xiě)完了。
當(dāng)成績(jī)公布出來(lái)后，我的語(yǔ)文竟得了全班第一！這是最終歸功于我平時(shí)積累的那些好詞好句。
杜甫說(shuō)的'沒(méi)錯(cuò)，多讀一些有益的課外書(shū)，真的對(duì)習(xí)作者有好處。
我喜歡這句名言，它讓我從一個(gè)壞孩子變成了一個(gè)好孩子，從一個(gè)學(xué)習(xí)不好變成了聰明好學(xué)的孩子。我喜歡這句名言，它是照耀我成長(zhǎng)的一盞指路燈，更是我一生中新的轉(zhuǎn)著點(diǎn)！
我最喜歡一句名言作文300字 篇2
我最喜歡的名言是“堅(jiān)持就是勝利�！彼膭�(lì)著我，使我總能克服困難，獲得成功。
記得我學(xué)車(chē)時(shí)，車(chē)子搖搖晃晃的.，像散了架似的，好像隨時(shí)會(huì)摔倒。龍頭像一條泥鰍，搖來(lái)擺去，怎么也控制不好。可我還是用“菜鳥(niǎo)”的技術(shù)“上路”了。一路上我“提心吊膽”，生怕車(chē)子倒了。終于，車(chē)子在一個(gè)轉(zhuǎn)彎口把我這個(gè)“菜鳥(niǎo)”主人給“甩”了。
我齜著牙，咧著嘴，坐在地上撒起嬌來(lái)。爸爸一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“既然你決定要學(xué)騎自行車(chē)，就好好學(xué)！我送你句話(huà)‘堅(jiān)持就是勝利！’加油吧！”無(wú)奈，有這樣的“嚴(yán)父”，想耍賴(lài)都不行。我只好忍痛爬起來(lái)，坐上我的單車(chē)，艱難地控制起龍頭來(lái)。誰(shuí)知，我剛騎了一步，因沒(méi)掌握好平衡，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一跤。我又想放棄了，但我突然想到了那句話(huà)，于是，不服輸?shù)男宰佑稚蟻?lái)了。我一鼓作氣爬了起來(lái)，坐上單車(chē)，騎了起來(lái)。
從此，每當(dāng)我練車(chē)摔跤時(shí)、厭倦時(shí)，疲憊時(shí)……就會(huì)想到這句話(huà)，于是，便咬著牙，挺了過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在，我的技藝已經(jīng)爐火純青了。多虧了這句話(huà)，它激勵(lì)了我。同學(xué)們，記住這句話(huà)，它就是——“堅(jiān)持就是勝利！”
我最喜歡一句名言作文300字 篇3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每當(dāng)我聽(tīng)到杜甫的這句名言，心中不由感慨萬(wàn)千。
我上四年級(jí)的時(shí)候，水平一般。一上課，我就頭痛。我把課稱(chēng)之為“頭痛課”。每次課，我都冥思苦想，東拼西湊。當(dāng)時(shí)的情景可真是“橫眉冷對(duì)方格紙，俯首咬破爛筆頭”，好不容易湊成了400字，卻被老師評(píng)為良。我已經(jīng)無(wú)所謂了，反正這是家常便飯了。
媽媽得知情況后，很擔(dān)心。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你都四年級(jí)了�？梢欢ㄒ褜�(xiě)好。再這樣成績(jī)會(huì)跟不上別人的！”我也認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，就去請(qǐng)教老師。老師送我一句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
回家后，我讓媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。我開(kāi)始如饑似渴地大讀特讀起來(lái)。還真是的，我的習(xí)作漸漸有話(huà)可寫(xiě)了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書(shū)來(lái)看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個(gè)人似的`，成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。老師夸我習(xí)作進(jìn)步神速。課時(shí)，我再也不發(fā)愁了，字乖乖跳進(jìn)了方格中，而且速度很快，就像“下筆如有神”一樣。再后來(lái)，我的習(xí)作還被老師作為范文在班上評(píng)講，不時(shí)，還有一兩篇習(xí)作發(fā)表在報(bào)刊上呢。我成了班上的習(xí)作小能手。
當(dāng)同學(xué)問(wèn)我寫(xiě)的秘訣時(shí)，我毫不猶豫地大聲說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
我最喜歡一句名言作文300字 篇4
我從懂事起，就開(kāi)始接觸名言，到現(xiàn)在，我會(huì)的名言已數(shù)不勝數(shù)，而我最喜歡的就是“堅(jiān)持就是勝利”這一句。每當(dāng)我遇到困難，它都鼓勵(lì)著我。
在十歲那年，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。我坐上了自行車(chē)上的.座位，一只腳撐地，一只腳踩在踏板上，然后猛地一踩，可是踩得太猛了，自行車(chē)的重心偏向一方，還來(lái)不及控制，就連車(chē)帶人摔倒在地。我的身體被自行車(chē)壓得無(wú)法動(dòng)彈，好不容易爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)手臂蹭破了，膝蓋流血了，我哭起來(lái)，想著要放棄。突然，“堅(jiān)持就是勝利”這句名言出現(xiàn)在了我的腦海里，如一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。對(duì)，我不能放棄，我要堅(jiān)持下去，這樣才能取得成功。想到這兒，我忍住傷痛，重新扶起自行車(chē)，繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)。這次，我吸取了剛才的教訓(xùn)，踩踏板的那一只腳并沒(méi)有猛地發(fā)力，而是緩慢而又均勻地發(fā)力。這次自行車(chē)前，進(jìn)了幾米，但好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，平衡就又保持不住了。我也沒(méi)有氣餒，繼續(xù)開(kāi)始了第三次，第四次的嘗試。事情當(dāng)然不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我終于找到了其中的竅門(mén)，成功學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
這句名言就是這樣鼓舞著我，讓我在遇到困難時(shí)不退縮，堅(jiān)持到底，使我最終克服了困難。
我最喜歡一句名言作文300字 篇5
“讀書(shū)有三到謂心到、眼到、口道�！边@句話(huà)是朱熹說(shuō)的，是我最喜歡的一句名言。這是因?yàn)橛辛诉@句名言才教會(huì)了我如何讀書(shū)……
謂心到，就是讀書(shū)時(shí)，要慢慢的'讀、細(xì)細(xì)的品味，要讀完了之后知道文章寫(xiě)得是一件什么事，作者寫(xiě)文章時(shí)是什么心情。而不是囫圇吞棗的讀。
謂眼到，就是讀書(shū)時(shí)，嘴讀到哪一行、那一個(gè)字，眼睛都要聚精會(huì)神看那一行、那一個(gè)字，而不是讀書(shū)時(shí)，眼睛東張西望。
謂口到，就是讀書(shū)時(shí)嘴要張開(kāi)、要發(fā)出聲音，有些同學(xué)怕累，讀書(shū)時(shí)嘴巴不張開(kāi)，還有的同學(xué)讀書(shū)時(shí)嘴巴雖然張開(kāi)了，但沒(méi)有聲音。這兩項(xiàng)都是讀書(shū)的大忌，如果這樣讀的話(huà)，不如不讀。讀書(shū)就是不能怕累！
“讀書(shū)有三到謂心到、眼到、口到�！边@是我最喜歡的一句名言。正是因?yàn)檫@句名言，才讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所了提高；正是因?yàn)檫@句名言，才教會(huì)了我“讀書(shū)”；正是因?yàn)檫@句名言，才讓我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)！
我最喜歡一句名言作文300字 篇6
“順境的美是節(jié)制，逆境的美是堅(jiān)韌，后一種是比較偉大的德行."這是培根說(shuō)的一句名言，它令我?jiàn)^勇向上。
夏洛蒂·勃朗特是逆境成才的典范，雖然小時(shí)候家庭不幸，長(zhǎng)大后寫(xiě)作失敗，被大名鼎鼎的桂冠詩(shī)人羅伯特·騷塞諷刺，但是她以罕見(jiàn)的'精神毅力爭(zhēng)分奪秒，孜孜不倦地寫(xiě)作著，最終取得成功。
21歲的霍金不幸染上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上，隨著又被奪取了說(shuō)話(huà)的功能。醫(yī)生診斷身患絕癥的霍金只能再活兩年，但他一直頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并且正是在這種難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人，并且躋身進(jìn)入只有牛頓這樣的大科學(xué)家才能進(jìn)入的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。面對(duì)記者的問(wèn)題，別人以為霍金失去的太多，但他覺(jué)得自己得到的仍然很多。
順境的美是節(jié)制，逆境的美是堅(jiān)韌，后一種是比較偉大的德行."讓我們享用它吧！
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