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    一句名言的啟示作文300字

    時(shí)間:2024-03-22 16:15:38 名人名言 投訴 投稿
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    名言的啟示作文300字范例【7篇】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的一句名言的啟示作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    名言的啟示作文300字范例【7篇】

    一句名言的啟示作文300字 篇1

      在日常生活中,有許許多多的名言,可讓我難忘的一句名言是“讀書破萬卷-----下筆如有神”。這句話我一直貼在我的鉛筆盒上,激勵(lì)著我,讓我好好學(xué)習(xí)。

      記得上二年級(jí)的時(shí)候,老師為了鍛煉我們的.寫作能力,就開始讓我們每天寫一篇日記,那時(shí)候的我,根本還不懂的日記的概念是什么寫一篇日記比上泰山“十八盤”那樣還難。那天我問媽媽:“怎么樣才能夠?qū)懞靡黄魑哪兀俊眿寢尠盐依剿纳磉呎Z重心長的說:“讀書破萬卷,下筆如有神。也就是說,只要大量的讀書寫作時(shí)就會(huì)有一種力量似的鼓動(dòng)著我,從此,寫作那就是對我小菜一碟了。

      從那以后我愛上了讀書,只要每天有時(shí)間,我都會(huì)鉆到書里,一字一看的讀起書來,而且還總是一邊讀,一邊抄到小本子上。星期天、節(jié)假日的時(shí)候總是因讀書而忘記吃飯睡覺。有空就把小本子拿出來,背一下好詞好句好段。

      “讀書破萬卷,下筆如有神”這句名言我把它當(dāng)做我的座右銘,讓它激勵(lì)著我,讓我在讀書的道路上開辟一條新道路。

    一句名言的啟示作文300字 篇2

      謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句名言對我的啟示很大,是我一生中的座右銘。

      還記得那是一次語文小測試。前一天晚上我好好地復(fù)習(xí)了一遍。第二天早上來到學(xué)校,我也不忘要復(fù)習(xí),直到試卷發(fā)下來,我才開始埋頭寫卷。

      80分鐘的'時(shí)間過去了,徐老師把試卷收了上去。

      過了一天,我們的試卷經(jīng)過老師的細(xì)心檢查之后,便發(fā)下來了。99分,第一名。聽到這句話連我自己都嚇了一跳,天吶,99分,第一名!我驕傲地走上講臺(tái),把試卷和獎(jiǎng)品領(lǐng)了下來。

      又一次語文測試即將來臨,當(dāng)我準(zhǔn)備像往常一樣去復(fù)習(xí)時(shí),我猶豫了一下,心想:我上一次考試考了第一名,這次同樣也能拿第一名!于是,我又躺回沙發(fā)上,拿著遙控器繼續(xù)看電視。

      第二天考試開始了,看著試卷,我想:這么容易的題目,看來第一名非我莫屬!當(dāng)我寫完試卷,心里根本沒有檢查這兩個(gè)字,就自顧自地交了。

      試卷發(fā)下來了,看著試卷那么多把大叉和鮮紅的79分,心里后悔不已,可是天下沒有后悔藥吃,值、只得等……

      謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句名言一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。它使我明白了一個(gè)道理:不管你有多大的成就,也不能驕傲自滿,不然你隨時(shí)有可能從高處滑下來。

    一句名言的啟示作文300字 篇3

      高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!惫湃嗽疲骸白x萬卷書,行萬里路!本永锓蛉艘苍f過:“弱者坐失良機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)!泵嗣愿嬖V我們了許多人生道理,在我們遇到困難時(shí),鼓勵(lì)我們勇往直前。

      這一句名言總在我遇到失敗與困難時(shí)激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)!罢l怕用功夫,誰就無法找到真理。”這句話是列寧說的。告訴我:只要下點(diǎn)功夫,就可以找到真理。你想知道我為什么用這句話激勵(lì)自己遇到困難挫折勇往直前嗎?

      有一天,我在閱讀一本詩譯集中閱讀了:“曲有誤,周郎顧”的典故。講的`是琴棋書畫樣樣精通的大才子周瑜,既使半醉半昏后聽秀女彈箏,只要有一絲錯(cuò)誤也能聽出來,并把眼睛看向那人。對此,我佩服得心服口服!

      還有一次,我語文連續(xù)兩次沒有上九十,我非常失落。不過細(xì)心的武老師與我分析了原因,是基礎(chǔ)和閱讀不夠扎實(shí),我決定努力把下一次考試考好,我又回想到周瑜的典故和列寧的一句話,決定從基礎(chǔ)和閱讀上下功夫。

      “苦難是人生的老師”,“失敗是成功之母”,“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。讓我們不管在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),遇到了什么困難都一直勇往直前!

    一句名言的啟示作文300字 篇4

      我最喜歡的名言是:“失敗乃成功之母”。它像一盞指引我前進(jìn)的明燈,時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路;它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張漲滿風(fēng)的`帆,時(shí)時(shí)為我鼓勁加油;它像我生活中的伴侶,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我前進(jìn)。

      一提起這句名言,我就想起了一件事,那還是我上三年級(jí)的時(shí)候,英語考試,當(dāng)我的到試卷時(shí),我大失所望。而令我更難過的是我只差1分就可以得滿分---100分了!就是因?yàn)槲业倪B詞成句開頭沒大寫,我真后悔自己當(dāng)是沒有認(rèn)認(rèn)真真的仔細(xì)檢查。事后,我一直默默的責(zé)怪自己,十分氣餒,覺也睡不著,書也看不進(jìn)去。

      英語老師知道此事后,耐心的開導(dǎo)我說:“xx,不要傷心了。常言道:失敗乃成功之母。在說每一個(gè)人都會(huì)有失誤的時(shí)候,這一次失誤了,下一次吸取教訓(xùn)就不一定會(huì)在失誤了呀……”老師的話使我又振作起來,比平時(shí)努力了10倍,終于我收獲到了來之不易的100分,這使我明白了一個(gè)道理---失敗并不是一種恥辱,而是成功的動(dòng)力!

    一句名言的啟示作文300字 篇5

      “千里之行,始于足下。”這句名言使我刻骨銘心,也深深地影響著我。

      四年級(jí)暑假時(shí),我參加了十天軍訓(xùn)。在訓(xùn)練的時(shí)候,我總自以為是,認(rèn)為五天一次的`考核對我來說是小菜一碟。于是,我訓(xùn)練的時(shí)候漫不經(jīng)心。站軍姿時(shí),我東張西望,站得勾肩搭背,在端槍時(shí),別人都認(rèn)真瞄準(zhǔn)、好好狙擊,像個(gè)“半狙槍手”;而我嫌槍太重,把槍扛在肩上,結(jié)果偏了目標(biāo)好幾米。盡管如此,我還是懶懶散散,我行我素。

      直到考核后,我被排在倒數(shù)第一的位置上。休息時(shí),教官走過來,對我說:“博宇!千里之行,始于足下;只有腳踏實(shí)地,步步為營,才能取得最后的成功!蔽耶(dāng)時(shí)很慚愧。是呀,如果一個(gè)人總自以為是,不腳踏實(shí)地做事,那必定成事不足,敗事有余。

      于是,從第六天起,我刻苦訓(xùn)練,一絲不茍。長跑時(shí),我高舉隊(duì)旗,沖在最前面。大家跑累了,坐下休息,我卻一直咬牙堅(jiān)持跑著;訓(xùn)練扔手榴彈時(shí),休息時(shí)間到了,別人都做了,可我依然拿著仿真手榴彈在練習(xí)。

      轉(zhuǎn)眼五天又過去了,第二次考核成績也隨之公布,我竟然得了第一名!

      人還是要“千里之行,始于足下”。

    一句名言的啟示作文300字 篇6

      堅(jiān)持就是勝利這句名言給了我啟示,它激勵(lì)著我不斷進(jìn)步著。

      夜幕降臨,看著樓下車水馬龍,我的心情有點(diǎn)低落。爸爸出差去了,媽媽在單位加班,就只有我一個(gè)人在家。剛吃過媽媽給我準(zhǔn)備好的飯菜后,就去看電視了?吹骄劈c(diǎn)的時(shí)候,肚子又開始不停的叫了,這可怎么辦呢?正在我苦惱媽媽不在家零食又吃完了,此刻我想到我已經(jīng)是大人了,可以自己做飯了,于是我準(zhǔn)備做一個(gè)香香的'煎雞蛋來吃。我說做就做,裝備好了材料,就開始了。

      我是第一次做飯,還不知道怎么做。平時(shí)的時(shí)候看到媽媽先打開燃?xì)庠,可是我聽老師說有很多兒童擅自打開燃?xì)庠畎逊孔訜。我越想越可怕這可該怎么辦。窟@時(shí)堅(jiān)持就是勝利這句話回蕩在我的耳邊,不試試怎么知道自己行不行呢?我第一次按下去了,聽到叭叭叭的聲音,我嚇到連忙把手縮了回去。接著我又按了下去,又放掉了。就這樣連續(xù)按了幾次,我發(fā)現(xiàn)這種聲音沒有危險(xiǎn)。這下我才松了一口氣開始倒油,打蛋,翻蛋,過了五分鐘,香味撲鼻的煎蛋就做好了,我津津有味地吃了起來。

      堅(jiān)持就是勝利!遇到困難不要退縮,要勇于面對,不斷去嘗試。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,它總會(huì)給我加油鼓勵(lì)。

    一句名言的啟示作文300字 篇7

      “讀書有三到,謂心到,眼到,口到!边@句名言給了我很大的啟示,因此它成為了我的.座右銘,時(shí)刻激勵(lì)著我。

      記得上二年級(jí)時(shí),老師讓讀課外書,我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。至于書中講的是什么,我也不大清楚。老師讓討論時(shí),我也總是一言不發(fā)。所以我的作文水平也不太好。

      可是,自從我學(xué)習(xí)了朱熹的這句名言——“讀書有三到,謂心到,眼到,口到!辈辉傧蛞郧澳菢玉R馬虎虎地讀書了,而是認(rèn)認(rèn)真真地讀。我每讀過一個(gè)故事,就會(huì)想想這個(gè)故事告訴我們什么道理,作家為什么要寫這個(gè)故事,故事中的人為什么那樣做,我還會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子,真正做到了心到,眼到,口到。因?yàn)槲易x書的效率增加了,所以作文水平也有所提高。

      “讀書有三到,謂心到,眼到,口到”這句名言將不斷激勵(lì)著我,使我走向成功。

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