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名言的啟示作文優(yōu)秀（13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的名言的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
名言的啟示作文 篇1
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話讓我深深記住，做事情不能驕傲要虛心。
在一次數(shù)學(xué)口算比賽之前，在家練習(xí)口算的的速度和準(zhǔn)確率。練著練著，就覺得自己的速度很快，準(zhǔn)確率很高了就不練了。比賽前幾天就看電視消磨時(shí)光。到了比賽那一天，我很緊張，哪里人有那麼多。我坐在哪里做口算題目，身體還大汗淋漓的，就覺得在家準(zhǔn)確路那么高，比完賽應(yīng)該也有個(gè)名次吧，就以為是很了不起。幾天后比賽成績(jī)出來了，我們班參加比賽的同學(xué)全都獲了名次，唯獨(dú)我一個(gè)，什么都沒有。
后來學(xué)校的演講比賽老師讓我參加了。我拿著演講稿人真的都認(rèn)真地記。我背的很熟練了，但是吸取了上次的教訓(xùn)后我再也不敢驕傲了。我講給同學(xué)們聽，這還是第一次。我很緊張，很快地流利地背了下來，老師說：“不要太快了�！钡搅讼挛绲�'比賽是，一上臺(tái)雖然手心都是汗，系里面也緊張的瑟瑟發(fā)抖。但我還是鼓起勇氣把它講完了，臺(tái)下響起了一片掌聲。下了臺(tái)我也沒有炫耀自己，反而很不開心，生怕又像上次那個(gè)有沒名次。后然我居然得了個(gè)第一。我很高興，并告誡自己，一定要虛心。
名言的啟示作文 篇2
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書，使人智慧，讓人們?cè)跁暮Ｑ笾惺斋@知識(shí)，是人們精神宴席上的糧食，使人們向智慧的高端，思想的高端前進(jìn)。書，是我學(xué)習(xí)生活中形影不離的伙伴，它伴我走過了多少快樂的時(shí)光。
在去年寒假，我被《水滸傳》中精彩的故事情節(jié)和一身正氣的.一百單八好漢給吸引住，深深地不能自拔。一大早，天還沒亮，我便掙脫了溫暖的被窩，迎著凜冽的寒風(fēng)，融入了書的世界。翻開書，一頁(yè)，兩頁(yè)……我如同雨中的春筍，貪婪地吸吮著知識(shí)的甘露；如同饑餓的人，大口大口地吃著智慧的面包。
當(dāng)綠林好漢們載歌載舞時(shí)，我不禁手舞足蹈；當(dāng)俠客豪杰們身陷牢獄時(shí)，我不禁為他們打抱不平。不知不覺，我也成為梁山的一員虎將，與他們背靠背，肩并肩地浴血奮戰(zhàn)，奮勇殺敵，快哉快哉！我如同一個(gè)被知識(shí)的醇香美酒灌醉的醉漢，在書的世界中游走，一個(gè)個(gè)墨香的文字是我走過的小路，一幅幅精美的圖畫是我休息的亭子。我在書中快樂地遨游著，享受著書中的樂趣。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼俏业牧紟熞嬗眩业膰�(yán)父慈母，我的朋友伙伴。他將伴著我一起去創(chuàng)造輝煌的明天！
名言的啟示作文 篇3
失敗、成功，這兩個(gè)關(guān)于結(jié)果概念的詞語常伴隨在我生活的左右。這兩個(gè)詞語常常在我的身上進(jìn)行良性循環(huán)。謙虛了，就可以成功；驕傲了，就會(huì)失敗。不過，我還是使這兩個(gè)詞之間保持平衡關(guān)系。
在學(xué)前班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班，希望我能夠從小鍛煉英語口才。經(jīng)過一番努力，第一次測(cè)評(píng)中，我取得了優(yōu)異的`成績(jī)，榮獲第一名。媽媽見了說：“棒！”而爸爸卻依舊那樣嚴(yán)厲，說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”當(dāng)時(shí)我還年齡小，沒有深入了解這句話。
雖然媽媽說的話對(duì)我有或多或少的鼓勵(lì)和幫助，但是爸爸的那句話卻印在了我的心中，使我的成績(jī)一直名列前茅。謙虛了，我就成功；驕傲了，我就失敗。但我還算很幸運(yùn)，成功的時(shí)候較多，因?yàn)槲乙恢焙苤t虛。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”我很信服這句話，將它定為我的座右銘，并把它謄寫在紙上，放在我的書桌前！
名言的啟示作文 篇4
一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(zhǎng)過程中也充滿了不同的“味道”，它讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示---------“一分耕耘一分收獲”
當(dāng)我考試失誤而氣餒時(shí)，面對(duì)那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我不住地哭泣，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。我恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。哪個(gè)人沒有失敗過，摔倒過。我要再爬起來!于是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，做錯(cuò)了怕什么，及時(shí)改正就行。終于，我成功了!
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，看著父母失望的.眼光，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言--失敗是成功之母!我猛然醒悟:經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘!于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了!
曾老師說過“一分耕耘一分收獲”，遇到挫折要從容，是曾老師的一句話讓我悟到的人生哲理，是一盞指引我前行的明燈，是一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸!
名言的啟示作文 篇5
古往今來，人們常說：“失敗是成功之母�！笔。谌松惺莻�(gè)未知數(shù)，但這句話并不空虛，一個(gè)人只有經(jīng)歷失敗，才能取得真正的成功。面對(duì)失敗，只要你不懈努力，就一定可以成功，但必須具備勇氣和決心。
“失敗乃是成功之母�！边@句名言已陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的.彼岸!在我失敗時(shí)，它給了我信心;在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣;在我傷心時(shí)，它給了我安慰……它就是一句名言失敗乃是成功之母!終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。有一次，我在測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)的時(shí)候，有一題應(yīng)有題不會(huì)做，我想放氣忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗乃是成功之母!我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘!功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)做這題!啊!名言，我感謝你!
經(jīng)過這件事后，我知道了“失敗是成功之母”這句話的真正含義了，失敗，其實(shí)并不可怕，只要你有足夠的信心和勇氣，堅(jiān)持不懈，就一定可以成功。這句話將讓我一生受用不盡。
名言的啟示作文 篇6
“世上無難事，只怕有心人。”讀到這句言時(shí)，我就激勵(lì)自己做一件事不要放棄。
六歲時(shí)，爸爸給我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班，教練是一個(gè)溫柔年輕的女士。那天，我穿好游泳衣，跟教練來到1.56深的泳池，她把冰涼的水往我身上潑，讓我適應(yīng)一下溫度。我非常高興，以為來這就是玩這些的`。過了一會(huì)，教練把我抱到水池，哇！好冰，教練先讓我學(xué)蛙泳。我不讓教練松手，拼命地掙扎著，像一條離開水面的小魚。教練把我領(lǐng)上岸，又耐心地對(duì)我說：“慧捷，別怕。世上無難事，只怕有心人�！蔽蚁胫�.教練說的話，再次勇敢地下水，我跳進(jìn)水里，來不及做動(dòng)作就“咕嚕咕嚕”地喝了三口水，拼命地叫著：“老師，救……救命……”教練把握拉上岸，又開始指點(diǎn)我，給我信心。跟著教練一次次地做模擬訓(xùn)練，我暗暗下決心：“加油，世上無難事，只怕有心人。這次一定要成功�！蔽易隽藥状紊詈粑�，跳如水里，我的手向前劃動(dòng)，后腳蹬得很使勁。我先是速度很慢，后來漸漸地速度快起來，我繞泳池三圈，回到教練這兒，教練看著我精彩的表現(xiàn)，很開心，向我豎起了大拇指。我高興地喊著：“耶，我成功了�！�
這位女教練說的名言，像塊寶石，閃閃發(fā)光，一直激勵(lì)著我！
名言的啟示作文 篇7
中國(guó)有句名言說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”意思是說：一寸光陰就如一寸金子般重要，但一寸金子卻買不回一寸光陰。說明了時(shí)間的.有限和珍貴。所以，我們應(yīng)該從小珍惜時(shí)間。
魯迅之所以會(huì)成功，和他珍惜時(shí)間是息息相關(guān)的。魯迅十二歲那年，父親身患重病，他只能一面照顧父親，一面上書塾，每天都從百忙之中擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，他說“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì)有的”。不僅如此，他還把時(shí)間視為自己的生命：“美國(guó)人說，時(shí)間是金錢，可在我眼中，時(shí)間是生命！”
時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童，可流浪漢仍不知悔改，依舊老樣子生活：整天無所事事，賭錢喝酒，最后還是一事無成。這就是所謂的“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
有一次，我去參加一次書法比賽，因?yàn)楹团笥蚜奶於e(cuò)過了公交車，我后悔莫及，悲痛萬分，可以無回天之力。為了這次考試，我一寫完作業(yè)，就去練字，手上都磨出老繭了，哎，就是這么不經(jīng)意間，我錯(cuò)過了考試。大家可不要像我學(xué)習(xí)，免得重蹈覆轍。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”珍惜時(shí)間就是在珍惜我們的生命！
名言的啟示作文 篇8
以前，我不愛看書.一看到書，頭就疼.可自從我看了“讀書破萬卷，下筆如有神‘‘.這一句名言后，我漸漸喜歡上看書.
這句名言意思是說；如果你讀了許多書，寫東西時(shí)，就能寫得又快又好.以前，我不愛讀書，就像井底之蛙一樣，孤陋寡聞.平時(shí)寫作文時(shí)就是想痛頭也想不出來.記得有一次，比我小六歲的表弟要和我比賽成語接龍，我心想；竟然這么不自量力，竟敢和我比，難道我會(huì)怕一個(gè)比我小六歲的表弟嗎？可是，比賽結(jié)果卻讓我出乎預(yù)料，我輸了，可是我并不在乎，像是我不小心，才輸?shù)�，照樣不愛看�?還有一次，在教室里，一個(gè)同學(xué)問我：“星期五是誰？“.我說：星期五是天數(shù)，不是誰.‘‘那個(gè)同學(xué)哈哈大笑說；“星期五是;;魯濱孫漂流記>>里面的人，你連這個(gè)都不懂，哈哈!‘‘我的臉頓時(shí)紅到了耳根.
從那以后，我發(fā)誓要多讀書.讀書能豐富自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的.見識(shí).當(dāng)晚，我就拉著爸爸到新華書店購(gòu)買了很多書回家，一有空就看書，什么樣的書都喜歡看，寫作文時(shí)我再也不感到吃力了.
名言的啟示作文 篇9
星期一下午，我們仔細(xì)觀察了學(xué)校的名言警句長(zhǎng)廊。名言警句長(zhǎng)廊就是魁星樓、崇真樓和明德樓之間西邊的走廊。
名言警句分成以下幾類：仁愛、珍惜時(shí)間、學(xué)習(xí)、友誼等。這些名言警句有：千里之行，始于足下、讀書破萬卷，下筆如有神、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春“等。這些名言警句中我感觸最深的是”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“。這句話的意思是告訴我們無論你多么富有、多么有錢，你都無法用金錢買到光陰，哪怕是一丁點(diǎn)的.時(shí)間和光陰。
我感覺到時(shí)間是世界上最寶貴的東西，我們大家都應(yīng)該去珍惜。如果我們不去珍惜時(shí)間，它就會(huì)像流水一樣從我們的指尖流失。如果我們不去珍惜時(shí)間，我們就會(huì)變得兩手空空。
名言的啟示作文 篇10
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。托而斯泰也說過：“理想的書籍是智慧”。是啊，生活里假如沒有書籍，那我們將多么孤獨(dú)啊。
有一次，我讀了本名叫《老人與�！返�'書，講述一位老人外出捕魚時(shí)與大魚和海的“戰(zhàn)斗”。最終老人用他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力治服了大魚，取得了精神上的勝利。也讓我明白在遇到一些挫折的時(shí)候，不可以放棄，而是要勇于面對(duì)困難去戰(zhàn)勝它。
之后，我又讀了《德國(guó)，一群老鼠的童話》，作者把這群乖巧、機(jī)靈、訓(xùn)良、可愛的小老鼠寫得活潑可愛。又讓我明白，寫作文晨要多用些比喻句、擬人句、好詞，這樣才能把作文寫好。
書籍好比我們的一個(gè)好朋友。多讀些有益的書，增長(zhǎng)知識(shí)，寫好作文。正如莎士比亞的那句話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我要終生與書籍做朋友。
名言的啟示作文 篇11
在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母.
當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對(duì)那鮮紅的“x”,聽著同學(xué)們的笑，看著父母失望的'眼光，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒有失敗？只要努力就會(huì)有成功的時(shí)候.
于是,我早上寫出各個(gè)科目的重點(diǎn),難點(diǎn),背誦各科老師叫畫出來的,上課認(rèn)真聽講,作筆記,下課看多點(diǎn)課外書.回到家后就把一天學(xué)到的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,再把明天老師要講的課預(yù)習(xí)一遍,比如:這個(gè)詞的意思是什么?那又怎么讀?
就這樣,我又重新振作了起來,終于在這一次的考試中的成績(jī)比上一次的成績(jī)好了很多.
��！名言，謝謝你,你給我的啟示是多么大啊!
名言的啟示作文 篇12
一位偉大的文學(xué)家，思想家和革命家魯迅先生曾說過一句名言：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。務(wù)必如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就十分有限，枯燥了�！钡拇_是這樣，一個(gè)人只吸收一方面的知識(shí)是不行的，你需要從多方面去吸收，這樣才能得到充分的知識(shí)， 就拿我來說，老師經(jīng)常叫我們多看書，可我們只看漫畫書和感情小說，最不喜歡看得救是《水滸轉(zhuǎn)》《三國(guó)演義》作文書等，那些什么報(bào)紙，新聞我都不喜歡看，就算給老師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。應(yīng)為我不經(jīng)�？凑n外書，所以我每到寫作文時(shí)都不會(huì)用四字詞，好句子等弄到在做作文里無話可說了。自從明白了魯迅這句名言之后讓我懂得了自我不能偏自我喜歡的，也不能不堪不喜歡的書，討兩樣都看一下，要看看課外書，看看課內(nèi)書的，這樣我們才能吸收根多的'知識(shí)。這樣才能豐富自我。 此刻我時(shí)時(shí)用魯迅的這一句名言提醒自我，不要只看自我喜歡的書，也要看看別的書，看看不一樣作者的書，認(rèn)自我吸收根多的知識(shí)。
名言的啟示作文 篇13
朱熹說過：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。起初，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么是這個(gè)順序呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？上網(wǎng)查完資料后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自己的見解。但心里還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級(jí)開始，老爸不斷買書回來供我閱讀。我總是囫圇吞棗，大都不求甚解。我用自己的`壓歲錢，在書店買的一些書，也都很快看完了�？晌沂裁大w會(huì)，什么好詞佳句都沒有。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多書，怎么還是懂得不多？是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢？
直到有一天，我再次看到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真，可歸根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸，老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言。這才是讀書要三到的真正含義。
從那以后，我把這句話銘記在心，在這句話的指導(dǎo)下，我的語文成績(jī)也越來越好。
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