2019秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)生評(píng)語(yǔ)

　　斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍�！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期學(xué)得多棒��！要是你能把自己推到舞臺(tái)上，全面地展示自己，那就更好了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩！

　　你參加學(xué)校里的“小小數(shù)學(xué)家”評(píng)比獲得了第一名，老師們都很驚嘆：小朱小小的身體里竟能爆發(fā)出如此大的能量！你的語(yǔ)文成績(jī)也是遙遙領(lǐng)先的，你特別愛看書，書應(yīng)該是你最好的朋友了。你還是老師的小助手。只是老師發(fā)現(xiàn)，你過(guò)于文靜，平時(shí)只是靜靜地欣賞別人的表現(xiàn)。老師告訴你：安靜是一種風(fēng)景，但是參與是現(xiàn)代社會(huì)最大的快樂！

　　“沒有什么不能改變的！”這是你用行動(dòng)向世界做出的宣告。通過(guò)你的努力，你的寫字變端正了，你的語(yǔ)、數(shù)學(xué)習(xí)變輕松了，你的作業(yè)速度變快了！你變得更有信心了。只是你不能驕傲滿足，停步不前了。長(zhǎng)時(shí)間形成的不良習(xí)慣需要你用最堅(jiān)強(qiáng)的意志力去改變，所以，你要不停的追趕，前行！

　　當(dāng)你說(shuō)起你的書法和美術(shù)時(shí)，你總是非常地得意，因?yàn)槟愕男闹袚碛辛藷o(wú)法比擬的自信；當(dāng)別人出現(xiàn)困難時(shí)，你一定是最快伸出援手的；當(dāng)老師安排下任務(wù)的時(shí)候，你是最能不折不扣地完成的。只是老師發(fā)現(xiàn)，你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，缺乏一種自信，總是一種閃爍的眼光來(lái)面對(duì)，所以，你的成績(jī)不夠穩(wěn)定。老師提醒你：要挺起胸膛，相信自己一定能行��！

　　你是個(gè)平凡而又樸實(shí)、善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn)；你性格文靜，你時(shí)常默默無(wú)聞，但我們會(huì)經(jīng)常看到你閱讀的身影；課堂上的呢確實(shí)不同的，你特別侃侃而談，所以，你的學(xué)習(xí)一直讓我感到自豪的。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

　　你是我們班有名的才女。你有滔滔不絕的口才，能像老師一樣給同學(xué)們上課；你有清新自然，言語(yǔ)精妙的文才，有好多文章發(fā)表在《君子蘭》報(bào)上；你有栩栩如生的畫才，每一個(gè)作品都是那么美麗。你的班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是老師發(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)“嬌”，告訴你：老師最欣賞你名字中的“驕”！

　　你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女；溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精，批你的作業(yè)是老師的一種享受！你的泥塑作品特別精致，你的習(xí)作經(jīng)常出現(xiàn)《君子蘭》報(bào)上，好幾篇成為關(guān)注度最高的文章；你還是老師的小助手。老師祝福你：在新的一年里“百尺竿頭更進(jìn)一步”。

　　還記得那天報(bào)告廳的那次公開課上，你把自己全身心地放開了，在舞臺(tái)上演繹了一個(gè)最最優(yōu)秀的你。這個(gè)學(xué)期，你的努力是顯而易見的，作業(yè)變漂亮了，課堂上變活潑了，課后能靜下心來(lái)閱讀了……特別是你的文章還能發(fā)表在《君子蘭》上。老師提醒你：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望繼續(xù)努力下去，讓自己變得更好！

　　大科學(xué)家愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是什么——“懶”�！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無(wú)緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。你有很強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，熱心為老師與同學(xué)辦事；上課時(shí)也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問(wèn)題，舞臺(tái)上有你表演的身影。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。

　　如果講我們君子蘭班最認(rèn)真的是誰(shuí)，答案肯定是你。你的工作是認(rèn)真的，你是我們班的大總管，錢物管理得井井有條；你的學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，閱讀成為你的標(biāo)簽，漂亮作業(yè)是你的臉面，成績(jī)優(yōu)秀成為你的必須。老師覺得你要學(xué)的活潑一點(diǎn)，積極地參與各項(xiàng)活動(dòng)，讓自己更多的場(chǎng)面中完善自己。

　　雖然學(xué)期中途有點(diǎn)起伏，但是你的優(yōu)秀就像刻在了我心里一樣。你的字特別漂亮，這讓所有的作業(yè)像作品一樣都是那么精致；你的文章特別地精彩，是班級(jí)《君子蘭》報(bào)的�？�；你對(duì)班級(jí)工作也是極端負(fù)責(zé)的，讓老師放心不少；課堂的回答也是非常精彩的。老師覺得你在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中要有自己的主見，這樣的呢才會(huì)變得更加優(yōu)秀。

　　你是個(gè)美麗可愛的“陽(yáng)光”女孩。你是我們班管家類的人物，很多事情，老師不由自主地就想到你；你還特別為他人著想，把很多事情想在了其他人的前面；你積極地參加班級(jí)的每一樣活動(dòng)；你的好幾篇習(xí)作發(fā)表在我們的《君子蘭》報(bào)上。只是老師發(fā)現(xiàn)你不夠勤奮，希望你多讀多寫，成為一朵燦爛、幽香的君子蘭花。

　　你用表演式的演講在學(xué)校的“小小讀書郎”評(píng)比中獲得了第二名，為我們的班級(jí)爭(zhēng)了光。你的表現(xiàn)力在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都讓人贊嘆不已。你的班級(jí)管理能力也極強(qiáng)，是最讓老師放心的。你的學(xué)習(xí)也是值得大家驕傲的，多篇文章成為《君子蘭》報(bào)上的人氣最旺的作品。在新的一年里，老師希望你做一個(gè)攀高峰的人，因?yàn)椤盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。

　　你參加了海門市教師節(jié)、海門新教育開放周的展演，和高老師同臺(tái)演出；你辦好了“非洲行”的習(xí)作展覽，讓同學(xué)們羨慕不已；你特別強(qiáng)的工作能力，讓老師覺得很放心；你的學(xué)習(xí)輕松認(rèn)真，學(xué)習(xí)和鋼琴齊頭并進(jìn)。但是，你在學(xué)習(xí)上有時(shí)有畏難情緒，老師告訴你：相信自己，你一定能搬開前行中的絆腳石。

　　這次“小小讀書郎”的評(píng)比活動(dòng)，讓你過(guò)了一把名人的癮。之所以成功，是因?yàn)槟愕膱?zhí)著閱讀和你的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。你的學(xué)習(xí)是讓老師放心的，你的管理也是讓同學(xué)信服的。只是，你一直徘徊在彈鋼琴與學(xué)習(xí)之間，顯得有點(diǎn)另類。老師告訴你：音樂與學(xué)習(xí)不矛盾，兩者可以齊頭并進(jìn)。

　　全班只有你一個(gè)人一個(gè)學(xué)期就有兩篇文章發(fā)表在刊物上，而且你還有很多習(xí)作發(fā)表在我們的《君子蘭》報(bào)上，成為人氣最旺的習(xí)作。你的課堂思維是很積極的，課后的閱讀也是你最美的姿態(tài)�？墒抢蠋煱l(fā)現(xiàn)，你的動(dòng)作嫌慢，總有拖沓的感覺，希望你利用假期，做做家務(wù)，讓自己變得干練一點(diǎn)！

　　那種特別幼稚的神情已經(jīng)離你而去了，換在臉上的是認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。你的學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，你的工作態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，是老師的好幫手。原本讓人擔(dān)心的作業(yè)速度已經(jīng)一去不復(fù)返。老師希望你借這股“東風(fēng)”，多讀書，多積累，百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　你是我們君子蘭班民選的老牌班長(zhǎng)，你用你的領(lǐng)袖才能影響了我們班級(jí)的氣質(zhì)；你站在舞臺(tái)上主持“完美教室”匯報(bào)時(shí)的大氣，你參加學(xué)校社團(tuán)表演的“羊村美容師”的從容讓老師們也特別嘆服；你課堂上以及課后的表現(xiàn)都是以榜樣現(xiàn)身的，你還是個(gè)“俠女”，能為同學(xué)打抱不平。你的作品一直是我們《君子蘭》報(bào)的人氣最旺的作品。老師希望你在新的一年里“百尺竿頭更進(jìn)一步”。

　　學(xué)期初，你讓我們非常驚艷，字端正了，普通話好了，作業(yè)認(rèn)真了。老師經(jīng)常拿你作為新轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)生的榜樣�？墒菍W(xué)期中期你覺得累了，所以，你變得頹廢了，變得讓我們不認(rèn)識(shí)了。最后，你又回來(lái)了，回到了這個(gè)“君子蘭”班集體。老師提醒你：提高自己不是一朝一夕的事情，得持之以恒，水滴才能石穿�。�

　　一個(gè)學(xué)期來(lái)，你從一個(gè)謹(jǐn)小慎微的外來(lái)者慢慢地融入了這個(gè)集體，你把農(nóng)村孩子的那種認(rèn)真、刻苦、純樸體現(xiàn)得淋漓盡致。認(rèn)真地閱讀，刻苦地學(xué)習(xí)，淳樸的待人。但是你的朗讀還是屬于“一字一頓”型的，你的知識(shí)面還嫌狹窄。老師提醒你：只要你多加閱讀，讓書籍成為你攀登的階梯。