“哭”的故事

　　哭是情緒的宣泄，流淚是疼痛的表達(dá)。

　　見(jiàn)習(xí)的生活總是充滿(mǎn)神奇和新鮮，尤其是在兒童口腔（兒牙）的這段日子。每當(dāng)看到活蹦亂跳的小朋友拿著口腔盤(pán)，嘻嘻哈哈的往兒牙就診區(qū)跑去，一齊見(jiàn)習(xí)的同學(xué)就會(huì)笑說(shuō)“哎哎，你們的小朋友來(lái)了，快去摁著！”不久口腔科的診室上空就會(huì)傳來(lái)嗷嗷的哭聲，更有甚時(shí)，此起彼伏，好不壯觀！哭的故事，就從那里開(kāi)始了。

　　見(jiàn)過(guò)很多小朋友，一路開(kāi)開(kāi)心心的跑進(jìn)來(lái)，看到就診椅就開(kāi)始哭鬧，滿(mǎn)臉愁容，在我們的“威逼利誘”下才最后不情不愿的躺在就診椅上，一聽(tīng)到張開(kāi)嘴這個(gè)信息就好像三叉神經(jīng)痛碰到了扳機(jī)點(diǎn)，哭喊聲和眼淚一下子就統(tǒng)統(tǒng)爆發(fā)，為了安全操作，七八個(gè)人摁住一個(gè)小朋友都是常有的事，而老師總是有方法去應(yīng)對(duì)這些不同的狀況。觀察下來(lái)，默默流淚，小聲啜泣的，很有可能感覺(jué)到痛的時(shí)候一下子咬緊牙關(guān)，總是讓人心里捏著一把汗，要時(shí)刻準(zhǔn)備好輔助工具；乖乖的張著嘴巴，雙眼含著眼淚，眼神不安地四處尋找，這時(shí)要預(yù)防小朋友感到疼痛時(shí)雙手抵抗傷害到自己；而終極小朋友則是在他準(zhǔn)備躺下去的時(shí)候，就要默默召集來(lái)幾個(gè)同學(xué)一齊幫忙摁住小朋友，時(shí)刻準(zhǔn)備好吸唾器，防止小朋友被嗆到。

　　印象最深的一個(gè)五歲的小男孩，滿(mǎn)臉陽(yáng)光笑容，乖巧的幫老師捶捶肩，懂事嘴甜，拍著胸脯說(shuō)自己什么都不怕，躺在診療椅上擺著勝利的手勢(shì)，當(dāng)老師說(shuō)來(lái)我們張開(kāi)嘴看看。。。。�？蘼暰腿珥懤滓话阏ㄩ_(kāi)，大喊著我不要了我不要了，最后還是大家一同摁住才順利又安全的完成了診治過(guò)程。也是搞笑又可愛(ài)呀！

　　想想自己，哭這個(gè)名詞離此刻的我們已經(jīng)相去太遠(yuǎn)，尚且記得的是小時(shí)候跑著玩摔倒被石子穿透嘴唇，爸爸帶著我坐著公交車(chē)到處找周末能夠縫針的醫(yī)院，沒(méi)有麻藥，沒(méi)有可吸收的美容線，隔著無(wú)菌布，閉著眼睛，聽(tīng)著醫(yī)生和爸爸鼓勵(lì)的聲音，咬緊牙齒狠狠的抓著爸爸的手，淚水轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去又順著眼角流下，仿佛能夠減輕一些些痛苦。久遠(yuǎn)年代留下來(lái)的記憶，只有十四年前破破爛爛卻很穩(wěn)當(dāng)?shù)墓�交�?chē)，捂在嘴上厚厚的廉價(jià)的粉色的黃色的四方餐巾紙，和那兩百元“高價(jià)”的消炎藥和手術(shù)費(fèi)。此刻看著科里面臉腫著老高，發(fā)著高燒來(lái)治療齲齒并發(fā)癥的小朋友們，感恩父母對(duì)自己的保護(hù)，能夠不用應(yīng)對(duì)高速手機(jī)的轟鳴，探針注射器的尖銳，因此能夠有記憶的也僅此一次。

　　作者：趙文靜

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