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校園趣事日記
在我記憶的長河中，有許許多多的校園趣事，像天上的星星，像海里的魚蝦，像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。下面是小編為您整理的校園趣事日記，希望對您有所幫助。
校園趣事日記篇一：
我們的學校有很多趣事，但是只有一件趣事令我永生不忘，就是我們學校舉行的跳繩比賽，不信！我就給你們講講吧：上課了，老師在教室里給我們說了說怎樣跳得快，而且不費力，老實講完了，參賽的同學拿起跳繩，迅速的下去了，老師念著名字讓我們按順序來排隊，共有6個人，其中還有我呢！
在第一個人來比賽時，他很緊張，但是最后還是去了，他準備好了，體育老師開始吹哨了，他迅速的跳了起來，可是還沒跳到第七下，就敗了，他看見我時，我也在整繩了，他突然說了一句：“沒事，我們還有機會，我點了點頭，然后繼續(xù)跳繩，跳著跳著，我又敗了，這時我對我自己一點都沒有了信心，頓時，同學們喊了一聲：XX加油，XX加油，這時，我對自己又有了信心，我跳了很長時間，轉(zhuǎn)眼間，一分鐘過去了，體育老師吹了一口哨，這時我才放下了自己的'繩子，我和同學們趕緊向計分人前走去，一看，我們兩個人都跳了150下，我們高興的跳了起來，這時自己累的感覺一點都沒有了，因為我知道這些勞動是沒有白費的，過幾天后，校長念出了4.-2班第一名時，我們有高興的跳了起來。
同學們，你們要知道，勞動是不會白費的，總有一天會得到收獲。
校園趣事日記篇二：
為什么沒了自信就不能成功，為什么不團結(jié)也不能成功？答案很簡單，因為成功就是需要團結(jié)和自信！
最近，我們班又因為一些小事兒搞得整個班都不團結(jié)。忙上就要進行大繩比賽了，我們參加跳大繩的人抽出時間來練大繩。但是，總是有一些小事兒鬧的男生和女生都不團結(jié)，互相埋怨。星期四下午第二節(jié)微機課，我們跳大繩的人出來練大繩。剛開始，狀態(tài)很好，1分鐘能跳80個�？墒蔷毩瞬淮笠粫䞍�，問題就出來了：男生和女生為了誰站前面兒鬧個不停，男生說他們?nèi)ツ晏罄K就是站前面的，女生說去年是她們站前面的。老師為了讓我們不在吵，決定讓男生和女生比比1分鐘內(nèi)誰跳得多。比完之后，結(jié)果是男生跳了73個，女生跳了72個。可是，男生女生又為人數(shù)而糾纏不清了。女生說他們有9個人，跳了72個，男生有11個人，跳了73個，當然是女生贏了。老師說：“誰站前面并不重要，重要的.是，這個集體團結(jié)不團結(jié)，只要這個集體不團結(jié)，談何取勝！要不然我們就棄權(quán)，不參加比賽！”聽了老師的話之后，我們都羞愧不已。
是的，只要這個集體不團結(jié)，根本就不可能勝利，是老師的一番話讓我們醒悟了。校園趣事多，可是，每一件事都有一個到理，讓我們用著爽明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)它們吧！
校園趣事日記篇三：
學生的家是校園，校園是培育我們的大花園，在這個大花園里我們快樂地學習，快樂地成長，同時，也發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事，讓我來給大家講一講吧。
有一次，上體育課，同學們快速地下樓。太陽像個大火球，把我們的臉曬得紅紅的。一到操場，我們剛站好隊，體育老師來了，對我們說：“自由活動�！蓖瑢W們歡呼著都散開了。我東張西望，看見我弟弟在那邊玩。我興高采烈地跑了過去。弟弟沒有看見我過來，還是在低著頭玩。我悄悄地走了過去，拍了一下他的'肩膀，嚇了他一跳。他生氣地做鬼臉給我看。不知哪里飛來的螞蚱，一下子蹦到了他的頭上，弟弟尖叫到：“啊，這是什么？快走開!快走開！”我不禁又想起我放炮的時候，他害怕地捂住耳朵的樣子，忍不住“哈哈”大笑。只見他惡很很地盯著我看了好半天，說：“你真是個大壞蛋！”說完他也笑了。我拿出紅領(lǐng)巾說：“我們來玩蒙眼摸人吧�！彼箘诺攸c了點頭。我把他的眼睛蒙上，讓他來抓我。他好幾次都差點抓到我了，被我左躲右閃地躲開了。正在這時，只見他一不小心被石頭拌住了，在快要摔倒的一瞬間，我急忙過去扶住了他。誰知他一把抓住了我說：“哈哈，我終于抓到你了�！痹瓉硭羌傺b騙我的，這個機靈又淘氣的弟弟真是讓我苦笑不得！下課鈴響了，體育課結(jié)束了，我們一一不舍的離開了操場。
這是我在校園里遇到的趣事，也是令我難以忘懷的事。在校園里，我們回碰到很多令人開心、難過、搞笑的事，只要我們留心觀察就能看到。
校園趣事日記篇四：
在我們景色怡人的校園里，我們這一群活潑可愛的孩子，在快樂的成長。有時也會爆發(fā)出一件件有趣的事情……
在我們班就有特別有趣的事情，下面我就來講講發(fā)生在我們班的一些些有趣的事情吧。
那是有一天，我們正在上語文課的時候，可能是我們的老師的心情特別好吧，講的課特別動聽。記得老師以前說過：如果老師今天的心情特別好的話，講的課會特別的動聽；然而如果老師今天的心情特別不好的話講的課也會沒有一點色彩，不生動。所以，由此看出，老師今天的心情特別好。
我們的.老師今天在課堂上講的是《中華少年》這篇課文，這里面都是對話，有人物：甲、乙、丙、丁。老師說：“我們下面來分角色讀這篇課文.”老師開始分配了。老師讓第一大組讀甲、第二大組讀乙、第三大組讀丙，把丁留給自己。下面開始讀了。前面接的都非常好，可到了老師讀的丁了。老師見大家都不讀，于是就說：“咋不讀了，快點唄�！边@一下可把我們弄民了，每個同學都疑惑著，老師看著同學們的疑惑的表情，趕緊補充到：“對不起，說錯了。”同學們聽了都哈哈大笑起來，在那個時候，全班同學都是非常高興的，那時候，老師也笑了。
這節(jié)課真有趣呀。在這節(jié)課中，老師讓同學得到了快樂，我真希望以后老師天天上這樣的課，那是多么的好啊。
校園趣事日記篇五：
每時每刻都會有趣事發(fā)生，說三天三夜都說不完，今天我就說說今天發(fā)生的趣事吧！
今天下午放學的'時候，語文老師竟然忘了布置作業(yè)，我們既興奮又驚訝。興奮是因為今天沒有語文作業(yè)，太棒了！驚訝是因為語文老師居然忘了布置作業(yè)！就在我們腦筋還沒有轉(zhuǎn)過彎來時，不知哪位同學拎起書包就像門口跑去，我們的腦筋立刻來了個急轉(zhuǎn)彎，也都拿起書包向門口跑去，生怕被語文老師堵住。
站隊時，我們四處張望，都害怕語文老師來了個“突然襲擊”。人終于到齊了，我們迫不急待的走出了校門，我這顆懸著的心也放了下來，心想：語文老師，你看到這場面，一定會哭笑不得吧？我個爸爸講了這一趣事后不但不替我高興，還給我潑涼水，說：“你們語文老師一定得發(fā)校信通�！蔽冶砻媸菨M不在乎的樣子，可心里也是擔心著這個問題。
回到家，爸爸的手機上有一條短信，我忐忑不安，小心翼翼地打開了那條信息，當我看到“語文作業(yè)”這四個字時，猶如一個晴天霹靂，我頓時像一個泄了氣的皮球一樣無精打采。爸爸還幸災(zāi)樂禍地說：“快寫作業(yè)去吧！”。
語文老師真有自己的辦法，姜還是老的辣呀！
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