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六年級日記
時間過得真快，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的六年級日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級日記1
得知今天是風箏節(jié)，我高興萬分，早早地吃完了早飯，準備去放風箏。
坐在車里，我悠閑地看風景，還不時感嘆：“哇！這里什么時候又種了花呀？真漂亮!咦？那里還有別的顏色的。這是什么？長的好好玩哦！”“崽啊，你是太久沒出來玩了吧？現(xiàn)在大街小巷都是綠樹成陰，鮮花盛開呢！”
我和媽媽聊著聊著，就到了沙灘(風箏節(jié)舉行的地點)。“哦------”我一面奔下車一面對爸爸媽媽高聲喊道：“快點!你們快點呀!”剛說完，我又背過去看風景了。
真漂亮啊!“一望無際”的沙灘好似大戈壁。而一旁的河流好像靜止了，經(jīng)太陽的照射，河面泛起了一層層的金光。一陣微風拂過，呀！“鏡子”碎了，里面的'人、景都模糊了。
忽然，一句話打斷了我的思路�！版烘�，婧婧！放風箏了!”是媽媽�！霸趺捶诺难剑∥也挥浀昧�，爸爸你教教我吧！”我這句突如其來的話嚇得媽媽差點暈倒�！熬褪恰辈贿^一會兒，聰明的我就學會了放風箏(其實不是我太聰明，而是放風箏太簡單了)
“好了，好了！我也來試試吧！“我實在忍不住要試試身手了�！薄耙�，二，三，跑！”媽媽牽著風箏在后面跑，我牽著線在前面跑，慢慢的，媽媽的手松開了，風箏越飛越高，我大聲說：“如果在風箏上安裝一個攝像頭，那株洲的美景不就盡收眼底了嗎？”
要走了，我真希望我也能像風箏一樣，自由自在的飛翔，隨時能看遍株洲的美景！
六年級日記2
“又要寫日記！？”我嘟著嘴說道，我咬起了筆桿，“寫什么好呢？”日記！日記，每日一記！卻成了每周的一樣作業(yè)，這哪有心情寫呢？面對著空白的日記本，我的腦子似乎也變成了一張白紙，漸漸膨脹起來，好像就要爆炸了似的！氣不知道打哪來，我將日記本往地上狠狠地一扔，怒氣不知不覺涌了上來，看一眼日記本都覺得厭惡！我扭頭就走，翻起《新語文讀本》。
我無意中看見了主題為“魯迅先生”的這個單元，“魯迅先生是個十分愛書的人�！蔽蚁�，心中有股愧疚，回想起剛剛那一幕，我是多么地毫不留情，身體不由自主地走向客廳，來到日記本旁邊，我捧起它，我冒出了許多回憶，日記本是靠自己的努力老師獎來的，里面的一篇篇日記，都記錄著我每周的痕跡，每一個字都是一部電影，里面是我已淡忘的回憶。日記本突然變得那么可愛，空白的頁面，像為迎接新的'開始而鋪下的地毯，需要我在上面印上我的腳印，像書的第一頁，需要我去書寫他！
我拿起筆寫了起來，日記！日記，每日一記！留下的不是一個成績，而是我生命中最容易淡忘的回憶的倒帶，是嶄新的白紙，等著我去將它書寫……惱人的日記
六年級日記3
風跟日麗，陽光燦爛的早晨，爸爸駕著車，帶著全家人前去掃墓祭祖。
大約過了五分鐘，汽車到了墓地附近，大家紛紛下了車，拎出祭祖的物品，又走上了一段小石子路，一顆顆小石子兒在我們的腳下“咯咯”作響，好像在歡迎著前來祭祖的游子們。
我眺望著整個鄉(xiāng)間景致，盡情地享受著眼前的美景。金燦燦的`油菜花、綠油油的麥苗跟許多美麗的農(nóng)作物與藍天、白云組成了一幅五彩繽紛的圖畫，看著看著，我都被這美景陶醉了！
走進墓地，里面人來人往，煙霧彌漫。我們穿過熙熙攘攘的人群，來到我家的墓碑前。爺爺奶奶從塑料袋里拿出紙錢跟其他祭祖物品，我跟爸爸媽媽也上前幫忙拆分，并分成了三堆。
一切準備就緒，全家人分別在三個祖宗的墓碑前祭拜、許愿。墓碑后的小房子上又換上了新土，媽媽說：“這是清明的習俗，每年清明節(jié)，我們來掃墓，都要換新土，是代表著我們家后繼有人！”我不由得點了點頭。
爺爺在響亮的炮竹聲中點燃了三堆祭品。
掃墓結(jié)束了，我們帶著深深的懷念，離開了先人的墓地，踏上了回家的路。
六年級日記4
1、不能單獨在江、河、湖、�；虺靥晾镉斡尽�
2、在游泳入水前要做好充分的準備活動，防止引起抽筋。
3、游泳持續(xù)時間一般不應(yīng)超過1.5小時—2小時。入水過久，皮膚出現(xiàn)雞皮疙瘩和寒顫現(xiàn)象，應(yīng)及時出水。
4、睡眠不足，身體疲勞或情緒激動時不宜游泳。飯前與飯后不宜馬上游泳。
5、在淺水區(qū)戲水時要選擇有質(zhì)量保證的輔助器材，如救生圈、救生毯等。
6、不要冒險跳水。在天然水域游泳要充分了解水域的水底情況。
7、在海中游泳時，必須了解潮汐情況。游泳時注意與海岸線平行游。
8、參加體育活動時要穿寬松的`服裝和運動鞋，不帶小刀、尺、徽章、鑰匙等硬物。做墊上運動等要摘下眼鏡。
9、無論是游戲還是比賽，都必須遵守規(guī)則，文明活動，同學間要相互關(guān)心、照顧，注意安全。
10、運動時要注意運動量，運動后，一定要做好整理活動。
11、身體欠佳的同學應(yīng)主動向老師請假，及時退出活動。
12、盡量不在中午的烈日下大量運動，運動中、運動后都要及時補充水份。
六年級日記5
古人云:書是人類進步的階梯，我就一直踏著書的階梯逐漸走進廣闊的知識海洋。
最初讀《安徒生童話》時懂得了單純樂觀；讀《格列佛游記》時知道了堅韌不拔的意志力和頑強生活的.勇氣；讀《石頭湯》時懂得了分享。但我所讀的書遠遠不止這些，還有文學類、科普類等等。
記得三年級時，最頭痛的事非寫作文不可了，每次寫作文都抓耳撓腮，半天擠不出一句話。于是老師推薦給我一本《青銅葵花》，開始我并沒有關(guān)注它，可有一天我獨自一人在家拿出這本書看起來，居然越看越喜歡。第一次讀到青銅坐在柱子上幾天不吃不喝時我急得團團轉(zhuǎn)；第二次讀到嘎魚捉弄葵花時，我為葵花打抱不平；最后讀到葵花離開青銅，讓青銅說出了話，這讓我又傷心又激動。
煩惱時拿起一本書，它告訴我開心是多么重要；憤怒時拿起一本書，它告訴我理解是多么的寶貴；無聊時拿起一本書，它告訴我充實生活是多么的難求。書，你是多么的美，多么的好！
書是人類進步的階梯，我相信:只要功夫深，鐵柣磨成針。我與書為友！
六年級日記6
一年一度的清明節(jié)又到，我像去年一樣和媽媽一同去為外公掃墓。在路上，我不停地追問著媽媽：“媽媽媽媽，爺爺是長得什么樣子呢？”媽媽總是和藹可親地說：“就和媽媽一樣啊！”我的外公在媽媽讀四年級的時候就去世，也沒留下一張照片。每當其他同學提起外公對自己怎樣好的時候，我總是又羨慕又傷心。
到外婆家，向我們迎來的便是年過六旬的外婆。我來到房間里，折起紙花，也把一個個思念折進紙里。下午，太陽當頭照，我、媽媽、大姨和外婆頂著烈日到山上給外公掃墓。一到山下抬頭仰望，就看見滿山一派翠綠的景象。大姨扛著鋤頭一會把這叢草給除，一會又把那根刺藤給割。不一會，一條小路就被我們給"開辟"出來。
我麻利地從袋子里取出紙花紙帶，灑在外公的墳?zāi)股希詈蟀岩皇利惖木栈〝[在陶罐，聽媽媽說，菊花代表對去世親人的'思念。這時，墳?zāi)瓜褡兡g(shù)似的變成一座大花椅子。奶奶也在墳?zāi)骨皵[上圓鼓鼓的鴨蛋、香噴噴的肉、紅通通的蘋果……
我們把香點著，雙手舉起香排成一行向外公祭拜。隨后，我們燒起紙錢，放起鞭炮。"啪啪啪……"那炮聲好像是外公在我們表示祝福。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”外公，我一定要好好學習，爭取取得更好的成績。
六年級日記7
Happy Training
今天依舊神采奕奕的去上課，雖然有些擔心這次的訓練會不會像上次一樣帶來“強大的后遺癥”——手輕微的.抖個不停。
今天也還是熱身、跑圈、掂球。不同的是，我可以練習揮拍了。我和那個一起的小女孩開心地把拍子按著主教練教的動作揮來揮去，那樣子像極了掄大錘。我對那個大眼睛的小女孩感覺很親切，因為她無論是長相、動作或性格和我的四年前都是一個模子刻出來的。主教練見我練的不錯，讓我去試打一次場地。他手把手教我，我的動作也一次比一次規(guī)范，也獲得了許多竅門：雙肩側(cè)對，單手握拍，拍面垂直，拍頭上揚（拍頭上揚這點主副教練意見不一致，最后決定按照主教練的想法，因為這樣不容易累）。球從地上彈起，過最高點正準備下落時，拍子位置比手低，不太用勁，出擊~！擊完球，拍子從正前方劃過一個優(yōu)美的弧度，然后收到肩上。
先練習打四個球，然后六個，八個。
練習了好多遍，感覺越來越好，動作也越來越標準。主副教練都很照顧我，我也要很刻苦的練習�，F(xiàn)在已經(jīng)和同學們基本混熟了，相處得也越來越好（特別是那四個小不點兒），呵呵~
今天最讓我高興的事是—— 現(xiàn)在揭曉~！ 我聽到副教練悄悄對老爸說了三個字： 有 潛 力 。雖然這三個字有可能是為了鼓勵我或?qū)ξ移谕艽蟮陌謰尩�，但我還是非常開心。
綜上所述，嘿嘿~難道算不上是一次Happy Training嗎？
六年級日記8
在暑假期間發(fā)身了一件令傷心難過的事情，當天正是7月15日。也是我最傷心的一天。
那是一個萬物初醒的早晨，媽媽早早地喊醒了我了，我并躍而越。一起來沒過幾分鐘，便干起來了活兒�！敖裉�，主要曬一些冬天的被子。”媽媽說道，“好”我迫不及待的答應(yīng)了。可是沒曬幾條被子我便像一個熱氣球一樣滿身都是汗。我在轉(zhuǎn)眼去看媽媽，媽媽已經(jīng)汗流夾背了，我便關(guān)心地問道“媽媽，你熱嗎？”“不熱，只要把這些被子都拿出去曬就好了，你去玩吧，我來弄�！眿寢尫路鹂闯隽宋业男乃�，我便逞強的說道“我不熱我?guī)湍��！边^了三十分鐘以后，終于把被子都拿出去曬了�！疤昧�！”我高興的'歡呼道。
吃好了中飯，隨后，媽媽打開了電腦，她玩了一會，說要給我玩，我高興極了。真當我玩得起勁時，聽到了敲門聲，我便轉(zhuǎn)身去開門，原來是我的同學楊欣怡，我讓他進來和我一起玩。
到了下午，我看到外面的太陽公公快支撐不住了，便喊醒了媽媽，收被子之前還問到“你手上有沒有水？”我說沒有可當被子全收回來時發(fā)現(xiàn)有水，媽媽便氣得火冒三丈，嘴里罵我，手上打我，我哭的越厲害，媽媽打得越厲害。通過這件事我知道了做事要細心，不能粗心。
六年級日記9
“嘿，暑假來了，哼哼，這下可以好好地睡懶覺嘍！”我翹著二郎腿心里美滋滋的想著�？烧l知……
“嗡嗡、嗡嗡嗡……”閉著眼睛，當我的神智游離在清醒和迷糊的.交界處時，這種聲音就會清晰地刺透耳膜，緊緊地縈繞在我的頭部，忽高忽低，忽近忽遠……唉，惱人的蚊子，總來打擾我的清夢。
我迷迷糊糊地抬起手，使足勁兒揮了兩下，呵，這聲音一下子又不知所蹤。于是，我又開始進入昏昏欲睡的境地。然而，漸漸地，漸漸地，“嗡嗡、嗡嗡嗡……”這聲音又如影隨形般而來。
就這樣，反反復(fù)復(fù)不知折騰了多少次，你說說，這覺還能睡得安穩(wěn)嗎？
不但如此，馬路上的聲響也吵得我一刻不得安生，不是汽車的“嘀嘀”聲，就是行人的嚷嚷聲，彼此交錯在一起，叫我怎能入眠��！
好不容易熬過這兩關(guān)，上下眼皮快支撐不住時，我只等著昏昏沉沉進入夢鄉(xiāng)�？衫洳环烙謥砹寺暵暸Z！爸爸下晚班一進家門，就按下了電視機開關(guān)，緊接著就傳來連續(xù)不斷的節(jié)目聲……
唉，睡個好覺咋就這么難呢！
六年級日記10
很快，暑假就要來臨了�？稍谑罴僖⒁獾膯栴}也很多。比方說：飲食，防溺水，防火，防……反正就是要注意安全問題。
對，安全問題!安全對于小學生來說，是很難防范的'，可是也不是不能防范，只不過要做到一些地方。
一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學單獨去，不然發(fā)生溺水事件，就會失去生命。
二，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說：草坪，樹林，森林，動物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。
三，飲食問題。在家中，不可以亂吃食品，要有先后順序，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買東西，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過期。別人給的東西不能吃。山上的野果不可以亂吃，可能會有毒。這點一定要記住。
安全度假就講到這里。我說的這三點請務(wù)必記住，這三點會和我一起度過2xx年的暑假，我也希望能和你一起度過2xx年的暑假。在此，我祝大家能過一個安全，快樂，輕松，自在的暑假!
六年級日記11
老師常說：生活中處處有數(shù)學。在生活中，此時許多普普通通、毫不起眼的小事都能夠變成一道道既搞笑又引人深思的.數(shù)學題。我們經(jīng)常做的數(shù)學題目，就就是在解決一個個生活中的問題。這不，我又在吃漢堡時發(fā)現(xiàn)了一道搞笑的數(shù)學題：
3個人吃3個漢堡，用3分鐘吃完，9個人吃9個漢堡需要幾分鐘吃完？
平時，媽媽經(jīng)常帶我和哥哥去吃漢堡，我只明白吃，此時從來沒有想到還能夠變成數(shù)學題來做，碰到這題覺得真搞笑。剛開始時，我想：3個人吃3個漢堡要3分鐘，那一個人吃一個漢堡不就就是一分鐘，九個人吃九個漢堡當然就是九分鐘？。這樣想著，我興奮極了，趕緊把答案告訴媽媽�？蓩寢尠欀碱^說：“孩子，要好好想想，想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形，多動動腦！”我聽了愣住了，剛才的得意勁一下子沒了，靜下心來左思右想，突然想到：3個人吃3個漢堡用了3分鐘，一個人吃一個漢堡其實也就是用了3分鐘，那九個人吃九個漢堡也只要3分鐘。我沒有立刻把答案告訴媽媽，又反反復(fù)復(fù)地想了幾遍，此時覺得就應(yīng)沒問題后才把答案告訴媽媽。媽媽點點頭笑了，夸我就是愛動腦筋的孩子，她又說道：“數(shù)學就來自于生活，只要你細心觀察，就必須會有所收獲，就像吃漢堡一樣�！�
瞧，生活中的一件小事也能變成一道搞笑的數(shù)學題，數(shù)學真就是無處不在啊！讓我們熱愛數(shù)學，學好數(shù)學吧！
六年級日記12
“嘀嘀嘀嘀！”樓下響起了起床號。
“嘩啦！”伴隨起床號的是我們急促地套上衣服的聲音。
你可能會問：“你們昨天干了那么累的活，今天怎么還那么高興？”這你就不懂了，今天有我們最最最最……最最喜歡的“定向運動”。
饕餮一頓大餐，我，陳運開等人的“2班第一小分隊”戴上地圖和指南針出發(fā)了。
開門順利，我們在教學樓旁找到了第一號指定點——“點”指的是被放在指定區(qū)域的'牌子，我們的任務(wù)是依靠地圖和指南針找到被放在大觀山附近的這些“點”，抄下“點”上的數(shù)字。
自言自語中，竟陰差陽錯地撞到了第三點。經(jīng)過費時又費力的大規(guī)模地毯式尋找，無果。最后只好驚動“聯(lián)合國”——好幾分隊人一起找，終于找到了隱蔽巧妙的一塌糊涂的第二點。
隨后，除了在亂看地圖的陳運開的誤導(dǎo)下走錯了幾條路外，就還算順利。
當我們滿懷期望地回到出發(fā)點的時候，得到了一條壞消息：第八點錯誤。
�。康诎它c我們問的是一個釣魚的居民啊，怎么會錯呢？
原來那是個老師派去的“特務(wù)”！哎，真是一個教訓哪！
六年級日記13
我是一朵花，被主人種在一個花盆里，只是一個普通的盆景。我被主人放在陽臺上，而我的前面就是一扇窗，透過玻璃窗可以讓我看到外面的世界。
一天，外面陽光明媚。主人便把我搬到窗外，放在花架上，讓我好好洗個日光浴。細膩的陽光灑在我的身上，暖洋洋的，令我倍感舒暢。我的心情也變得格外好。這時，一只小蜜蜂飛了過來。它來到我的身邊，看著我，然后又飛近了一些。我看見它在空中待了片刻，又慢慢地靠近了我的花蕊。我看見它快樂地在我的.花瓣上點呀點，雖然弄得我癢癢的，但是我依然任由它在我的花瓣上隨意地采蜜。過了會兒，它走了，又飛到另一朵花上去了。我想它一定很開心吧。這樣的下午讓我也覺得很快樂。
過了幾天，不再是晴空萬里，不知哪里來的滾滾烏云，遮住了太陽，接著是一聲悶雷，震得我下了一跳。我還沒來得及反應(yīng)，先是一滴小水珠落下來，隨后便是瓢潑大雨。瞬時，我便被許多豆大的雨點打彎了身子，我可不喜歡此時的這種感覺，就像是被重物壓著，挺不起腰來。不一會兒，我的主人把我搬回了房子里。雨滴打在玻璃窗上“啪啪”地響，我在心中默默地期盼著陽光。
日子一天一天的過去，我透過窗子看到了很多很多。鳥兒在冬天飛走，春天我又會聽到他們的啼叫；太陽在傍晚時落下，清晨又會慢慢地從東方升起�？倳续B兒為我唱歌，總會有蜜蜂立在我的花蕊上。
偶爾有一群白鴿從天空掠過，伴著鴿子的聲音，我會感到世界的寧靜，這種寧靜很好，真的......
六年級日記14
今天早上，我醒來，迷迷糊糊。我打開窗戶，涼爽的風吹來干凈，我享受涼爽的微風，微風迅速從我的臉頰吹。
我來到一個客廳，輕輕悄悄的打開中國父母的房門，看見學生他們自己還在熟睡中。我下了樓，那清風更加具有涼爽了。我在院子里散步。我一邊進行散步，一邊通過欣賞這個院子里的美景。真的，我從沒學習感受的院子里的景其實可以很美。我默默欣賞著……
雖然我很欣賞，看到在嬉戲打鬧的孩子，大人的視線悠閑買早餐，我上樓，看到老人騎。
我沉迷網(wǎng)絡(luò)在這一個清晨的.一切社會事物，感覺我與大自然環(huán)境融為經(jīng)濟一體，忽然，我的電話鈴響起，我生氣的接了我們電話，原來啊，是我媽。我媽就會著急的問我在哪里，我告訴她，我在院子里感受到了大自然的美，和清晨的那種生活悠閑自由自在，還沒能夠說完，竟然你在欣賞這些大自然，那你就待在自己下面吧，我和你爸要吃早飯了。剛要掛電話，心想，不對啊!我還沒吃早飯呢!便豹子為了一般的跑的樓上。
嘿，雖然不情愿，但我還是覺得大自然的美麗。
六年級日記15
風王子和雨王子是一對好兄弟，他們天天在一起玩耍。有一天，一個陌生的老人來了，他對王后和國王說：“我愿意以夢王國的議和書為交換帶走風王子�！蹦鞘菄疫B年與夢王國交戰(zhàn)民不聊生，硝煙四起。王后不愿意以風王子做交換。
可懂事的風王子知道了便跑上了宮殿，對自己的母后堅定說：“我是王子，我愿意用自己的生命做交換來換取人民的幸福。”王后見風如此堅決忍痛答應(yīng)了。
過了幾天，王國的人民為王子舉行了盛大的歡送儀式。王后和雨王子心如刀絞可不得不這樣做。他們多么希望被送走的是自己呀。風王子也戀戀不舍的離開了自己的王國。
雨王子在風王子的桌子上發(fā)現(xiàn)了一封信，信上是這樣說的：
親愛的母親和弟弟：
您好！
我雖然很舍不得你們可是沒有辦法，我天生就背負著王子的`使命，要以人民的快樂是為第一目標，所以我要走了�？墒俏沂嵌嗝吹南敫銈冊谝黄鹧�。我雖然走了可我們的心還是連接在一起的不是嗎？弟弟媽媽再見了！我如果我還活我會回來的。
致此
敬禮
風
20xx年9月22日
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