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困難的日記
一天即將過去了，一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的困難的日記，歡迎大家分享。
困難的日記1
人人都經(jīng)歷了困難，有的是在生活上，有的是在學(xué)習(xí)上，有的是在一個難題上而我經(jīng)歷困難中印象最深的便是那一次考試了！
在那短暫的六十分鐘里，我仿佛有雛鷹進化成了老鷹。那天，準備就緒的我踏入了考場。
一星期的'準備可算沒有白費，考題我都能——解除。于是我開始在幻想的世界里盡情翱翔。如果我考了一百分，我會讓媽媽獎勵我什么呢？是15元零花錢？不好不好太無聊；一頓晚餐？不行不行太幼稚這時，一道數(shù)學(xué)難題闖進了我的視野，OH，NO，我就像從天堂掉進地獄，從幻想摔到現(xiàn)實。怎么辦？大腦突然死機，心臟突然終止。于是，我開始瘋狂地反復(fù)解答，得到的答案總是不對。這時，一個紙團打在了手上，我趕忙捂住，悄悄地打開，你是不是不會做應(yīng)用第八道？我會，只要你告訴應(yīng)用第一題。天公不作美，天陰沉沉的。一個聲音在心底說：趕快告訴他，反正兩個人互相幫助有沒有什么錯。于是，我把答案寫了上去。這時，我猶豫了，因為另一個聲音在心底想起：如果給了他答案，他也給了我，那么這個分數(shù)就不是真實的，這會讓我無法接受，無法安心。最終，這張紙被我撕了。
頓時，云開霧散，我終于想通了：分數(shù)并不重要，最重要的是能對得起自己的心靈。
終于，我戰(zhàn)勝了困難，通過了這次心靈的考驗。
困難的日記2
1月20日 星期二 晴
今天中午，我在寫著英語寒假作業(yè)，突然，我被一道題給難住了，這道題是這樣的：紅色+黃色=？紅色+藍色=？黑色+橘黃色=？藍色+黃色=？紅色+白色=？紅色+綠色=？
我寫的這題答案是要寫什么顏色的英語單詞，但是這怎么寫��？我哪知道紅色+黃色是什么顏色啊，我又沒專門學(xué)過美術(shù)，我又不明白這些，我就想著上網(wǎng)查查看吧，可是電腦沒有開，開機又很費時間的`，我就想干脆自己試試。
我先拿來一張紙一個個的來試，我先在紙上涂了紅色，然后再涂黃色，咦~怎么還是紅色呢，這是怎么回事？還好媽媽聰明，拿來一個白色盤子，往上撒點水，然后，我像剛才那樣又涂了一遍，顏色出來了，是橘黃色，我突然覺得顏色這樣弄好好玩啊，我就讓媽媽也來試一試，媽媽先涂了紅色，然后再涂藍色，我猜是紫色，沒想到真的是紫色，這實在太好玩了！
這件事情告訴我們做任何事情都要應(yīng)付困難，不能向困難低頭，要鼓起勇氣讓困難給我們下跪！這是我從今天做作業(yè)所體會到的。
困難的日記3
我克服了困難
上個星期六，我又要求爺爺帶我去平湖公園玩，我想起了那里的天梯，上次我失敗了，這次我一定要成功。
來到天梯下，我跳起來抓住天梯的杠子，一口氣往前走了五格，覺得手有點累，就掉了下來，我坐在地上想，上哪只走了三格，這次走了五格，我進步了。我鼓勵自己應(yīng)該再試一次。我休息了一會兒，從地上爬起來，再抓住天梯往前走，累的.時候在天梯上休息一會兒，再接著走。到頂?shù)臅r候，我累得直喘氣。
這次我終于成功了。
我戰(zhàn)勝了困難
克服了一個困難之后，就相當于收獲了一顆大樹的種子；如果克服了所有的困難，就能種出一片樹林。
說出這句話的時候，是因為不太喜歡寫“遠”字。我就把媽媽的話改了一下，就說出了上面的話。媽媽說，一個一個克服，直到把所有的“遠”字都寫完。
我戰(zhàn)勝了困難
我在青少年宮學(xué)跳舞。一天老師教我們翻跟斗，老師先示范了一次，然后說：“回家練習(xí)”，就下課了。我回到家里就開始練，我翻不過，有點灰心。媽媽說：“沒關(guān)系，你剛開始練”。媽媽說的對，我又開始練，第二天我又接著練、第三天我堅持練。就這樣練了一個星期，終于翻過來了。上課的時候翻跟斗得了獎券，心里美滋滋的，小朋友你們說我棒不棒？從練習(xí)翻跟斗這件事，我深深地明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人�！敝灰]有克服不了的困難。
困難的日記4
我戰(zhàn)勝了困難
我以前很怕上舞蹈課，因為上舞蹈課要壓腿，我壓不下去。但是昨天上舞蹈課我一點也不怕，而且還特別想上課，這是為什么呢，因為我每天在家里都練習(xí)了，還練得很好，所以我不怕了，因為我表現(xiàn)很好，老師還表揚了我，獎了我一塊巧克力，我太高興了。
媽媽說：“困難是彈簧，你如果越怕它，它就會越強大，做什么都要不怕困難，才能成功�！�
我克服了困難
克服了一個困難之后，就相當于收獲了一顆大樹的種子；如果克服了所有的困難，就能種出一片樹林。
說出這句話的時候，是因為不太喜歡寫“遠”字。我就把媽媽的話改了一下，就說出了上面的話。媽媽說，一個一個克服，直到把所有的.“遠”字都寫完。
那一次，我戰(zhàn)勝了困難
有一次，老師讓我們做一張考卷，前幾道題我輕輕松松地就做完了，但突然我遇到了一道難題，我想了半天也沒把解法想出來，眼看還有十分鐘就要收卷了，在最后的時間里我終于做了出來。正好老師收卷。后來，我懂得了世上萬物就怕這“認真”二字。
困難的日記5
上四年級以來，寫作文成了我學(xué)習(xí)中遇到的最大的困難。
自從上了四年級，語文老師王老師就要求每周寫兩篇周記，一篇作文。我一聽就像泄了氣的皮球，這下可愁壞了我。寫什么呢？怎么寫？我有點暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。
我懼怕過雙休，因為過了周六、周日，每周一就要交周記和作文。我總不能因為不會就不交吧？可我真的不會寫，連標點符號我都不會用。
媽媽知道了說：“寫作文對你應(yīng)該沒有難度，你雖然是個不愛說話的孩子，但你說起話來還是很經(jīng)典的'。怎么想就怎么寫，平常就要多觀察生活、體會生活，學(xué)會在日常生活中發(fā)現(xiàn)素材�！弊魑�
聽了媽媽的話，我就寫生活中最平常的，寫完交給媽媽看。盡管我標點符號都不會用，可媽媽邊給我寫的文章加標點符號，邊說：“不錯！不錯！就這樣，寫多了練多了，觀察體會多了，就會寫的更好了。
在媽媽的鼓勵和幫助下，我不在懼怕寫作文了。同時我也明白在遇到困難時千萬不要逃避，要想方設(shè)法去克服它、解決它，要勇敢的去面對。
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