有關植樹日記匯總7篇
忙碌而又充實的一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的植樹日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹日記 篇1
篇一：快樂的植樹節(jié)
春天到了。萬物復蘇，今天可是植樹的好時間。周六的上午學校組織我們整個四年級去植樹。這可是我第一次去植樹，我開心極了，晚上興奮得連睡覺都想植樹是怎么回事呢？
第二天一早，我拿著媽媽為我準備好的鐵鍬和小水桶跟著叔叔上路了。
我來到山上，發(fā)現大家已經在山上忙來忙去，那可真是人山人海呀，我趕忙拿起一棵小樹苗沖向山坡。我找到一塊空地，拿起我的小鐵鍬就開始挖坑，挖呀，挖呀，就聽見旁邊老師說要挖一個直徑80厘米深40厘米的大坑。我剛開始認為是件很容易事，不算什么體力活，可慢慢地我發(fā)現發(fā)現，植樹其實是很難的，挖了不一小會兒我就不想挖了，媽媽就幫助我挖，媽媽說：“這你還不算累呢！昨天下了一場雨，這地都濕透了，這己算是很好挖了。”
我們挖好了一個坑，在坑底鋪上一層松土，我把比我還高的小樹苗放到坑里，用手扶著，媽媽用鏟子將土填回坑里，快填平時媽媽讓我把樹苗往上提一提然后用腳將松軟的土踩結實，我再子在坑的周圍 壘起一道“城墻”這時把水倒入坑中。
看著自己親手種下的小樹直直地站在那里，我情不自禁地露出了滿足的笑容。
篇二：植樹
3月12日是植樹節(jié)，劉老師帶領我們去山上植樹。這天陽光明媚，山上的空氣非常清新，空中的小燕子和小鳥在不停地嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
開始植樹了，老師把同學們分成了四個小組，丁丁和冬冬是一組的。看！他們干得多帶勁兒，他們說：“我們一定要把這里變成森林，讓小鳥們有一個舒適的家，可以在這里自由自在地生活�！倍《“芽油诤昧�，冬冬把小樹苗放進坑里，然后冬冬把濕潤的土培進坑里，再給小樹苗澆了點兒水，這樣一棵樹就栽好了。
看著我們栽好的樹，我想再過十年、二十年……這里將變成一片森林，別提我心里有多高興！
篇三：植樹節(jié)
春天來了，小草綠了，柳樹搖起綠色的長辮子，桃花也笑紅了臉。又到了一年一度的植樹節(jié)，我和小紅拎著水桶，拿著鏟子到山上去植樹。到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個陽光充足的地方挖了一個樹坑，然后小心翼翼的把小樹苗放進樹坑里，小紅扶住小樹苗，我給小樹苗培上了泥土并澆上水，就這樣小樹苗就栽好了，我們也累得滿頭大汗的。
種樹雖然很辛苦，但是很有意義，只要我們都有植樹，愛樹的意識，我們的.地球才會變得更加美麗。
篇四：植樹節(jié)
提起植樹節(jié)人們都非常熟悉。但如果叫我們在植樹節(jié)那天種下一棵小樹苗的話，可能就有少部分人做不到了。
樹對我們人類有許多好處，比如：吸掉我們人類呼出的二氧化碳，吸掉汽車排出的廢氣等許多對人類的好處！
我非常喜歡樹，所以我在星期六、日一有空就會拿我家的那個澆花用的盆子裝滿水，拿下去樓下，幫小區(qū)樹木澆水，希望它們塊塊長大。
在植樹節(jié)的時候，我就更加想為樹木做一些貢獻了！比如：栽一些小樹苗，讓其他的樹多一個伴，等許多貢獻！
保護樹苗，愛護樹木，是我們人類的責任！
篇五：快樂的植樹節(jié)
在一個陽光明媚的早晨。小明一覺睡醒，一看日歷，今天是植樹節(jié)，小明興奮極了，他立即穿好了衣服就想走。因為小明和他的好朋友們約好了，今天去公園里植樹呢。可是這會兒是吃飯時間，媽媽正準備叫小明吃飯呢。沒辦法，小明是個孝順的孩子，他不想讓媽媽看到他不吃飯而傷心，于是他只好吃完飯了才去準備了鏟子、水桶和小樹苗。這時他想：“要是小紅和小強也能來呢，那該多好啊�！边�是我去找他們吧，小明心里默默的想。
小明立即走出家門，他邊走還邊想我一定要比小紅和小強植的樹更多，對，還要更強壯。這時候，小明抬頭一看，看見有兩個人正往這邊來呢，他走過去一看，原來正是他的好朋友：小紅和小強，他們也正要去植樹呢。于是他們就商量一起去公園植樹。
于是他們像飛一樣的跑到了公園準備植樹，這時公園里已經來了好多人，有爺爺奶奶還有叔叔阿姨們。小明說：“要不我們分著干活吧，我來種樹，小強鏟土，你來澆水”，大家都很贊同，于是就開始干開了。他們先找了一塊地方，這里陽光照射很充足，很方便小樹成長。接著，他們用鏟子在地上挖了一個坑，小明小心翼翼的把樹苗放到坑里面，小強剛要給坑里送土，小明說：“別著急，得先給坑里澆點水，這樣小樹才能活呢。”大家覺得他言之有理，于是小紅趕忙去打水，水打來了，小紅向樹坑里倒了一半的水，接著由小明來扶樹，小強把土鏟到樹根上，小紅在旁邊不斷的澆水，他們配合的好默契呀。就這樣，他們很快就種好了一棵樹。大家看到自己親自栽種的樹苗在微風中唰唰的響，大家可高興了不禁歡呼起來，小鳥、小兔和其它動物也都歡快的跑了過來，和他們一起慶祝起來。
這真是一個快樂而有意義的植樹節(jié)啊！
植樹日記 篇2
3月12日 星期x 天氣晴
3月12日植樹節(jié)學校組織同學們植樹，早上10點左右，小明和小李和同學們一起來到公園北側，他們找了個適合植樹的地方，小明挖了個坑，小李小心翼翼地把樹苗放進了坑里，小明說：“我開始填土了!”小李說：“好的!”只見小明前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，小李神情專注，看著小樹，雙手緊握樹干，生怕小樹栽歪。小明汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但小明和小李熱得把衣裳都敞開了，小明有氣無力地對小李說：“這土硬得很，我不想再種下去了�！毙±钫f：“小明，你一定要堅持下去，如果你堅持下去，再過幾年，我們來到這里的時候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書，多好啊!”小明聽了更加起勁地干起來，小明填好了土，小李拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌了水，小樹喝了可口的水，在風中輕輕搖動，仿佛在謝謝他們呢!旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎他們是愛護環(huán)境的好孩子。遠處的`同學們也正干得熱火朝天，有說有笑，真是熱鬧極了!人們也已經差不多快植完樹了，也流了很多汗，卻還是堅持要為祖國增添一份綠色。
植好了樹，他們拿著自己的工具開始和同學們一起集合，然后回學校。在回學校的路上，小明對小李說：植樹真好玩，我要每個春天都植樹，植好多好多的樹，讓我們的祖國都變成綠色!
植樹日記 篇3
教材十二單元的主題是“走進森林”。我為什么提前到三月分就和孩子們一起學習這個單元，原因是3月12日是植樹節(jié)。臨近植樹節(jié)，我在備課的時候，偶然看到十二單元正好是走進森林，再仔細一看主題單元的三篇主體課文分別是《美麗的小興安嶺》《草葉上的歌》《失蹤的森林王國》，特別是第三篇課文《失蹤的森林王國》我讀后發(fā)現在植樹節(jié)學習這篇課文，對學生來說意義尤為重大。再與第一篇課文《美麗的小興安嶺》對比著學，學生對亂砍濫伐森林資源的認識和感悟要深刻得多，所以，我決定在植樹節(jié)的時候，提前讓孩子們和我一塊學習十二單元《走進森林》。
說干就干，我認真分析了十二單元教材的.特點，我發(fā)現在閱讀方面，十二單元要滲透給孩子的閱讀方法是理清線索，依據總分關系來閱讀《美麗的小興安嶺》《草葉上的歌》，并且在《美麗的小興安嶺》還明確地讓學生找到最后一個自然段和前面自然段的關系。我就想三年級的學生應該教給他們閱讀的思維方式，如何把閱讀思維方式傳授給他們呢？平時的閱讀課都是靠老師一點一點地浸潤，基本都是老師提出問題，以問題來點撥學生去思考、感悟、交流�，F在，能否換一種方法來進行，讓學生從整體入手學習閱讀思維過程和方法呢？
怎么來操作，我試著在十二單元的教學中設計了一種閱讀提示的題單。在《美麗的小興安嶺》這一課，我重點引導學生找到全文有多少自然段，可以分成幾個部分，在分部分的過程中，讓學生仔細閱讀每一個自然段，在分析比較中體會出全文是總分總的關系，第一個自然段概括介紹小興安嶺在東北，樹很多，像綠色的海洋；第二至五自然段是按照春、夏、秋、冬的時間順序逐一介紹小興安嶺的美景和豐富的物產；而第六自然段是作者總結抒發(fā)情感，稱贊小興安嶺既是美麗的大花園，也是巨大的寶庫。我在題單上還專門設計了歸納全文主要內容，用找中心句的方法來完成，讓學生更加深刻地領會到中心句概括全文，同時中心句在文章結尾處也就是對全文做總結，那么最后一段與前面的關系就是先分后總的關系。這個自然段之間的關系問題就分兩層解決了，學生獲得這個知識也是在感性中完成的，具體可感，一點兒也不抽象。
其實，學貴有疑，會提問才會學習。所以，在閱讀中教會學生質疑非常關鍵。為了很好地進行閱讀思維的整體浸潤，我在前面的教學中教給學生在課題質疑，在文章矛盾處質疑，在文章結尾處質疑等幾種質疑的方法。教學《美麗的小興安嶺》時，學生在讀完課題后就能提問：為什么說小興安嶺是美麗的？然后在讀完全文后又提出問題：為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫？學生的兩次質疑都非常準確，我在肯定了學生的質疑后繼續(xù)啟發(fā)：你打算通過什么方法來解決自己的問題呢？學生說：“我想通過聯(lián)系上文來理解小興安嶺是大花園，也是大寶庫�！�
聽到學生的回答，看到學生逐漸掌握了閱讀方法，我真是看在眼里，樂在心頭。我忍住激動，繼續(xù)問道：“具體一點講，你想聯(lián)系上文的什么地方來理解呢？”學生回答說：“我想聯(lián)系小興安嶺春季的那段來理解�！蔽乙宦牐邢聭�，因為我設計的閱讀幫助題單也正是以第二自然段小興安嶺春季景色為提示載體的。
植樹日記 篇4
今天是植樹節(jié)，我“全副武裝”，一手拿著鏟子，一手提著樹苗，背上還背著個包，這里面裝滿了肥料，肩上挑著個扁擔，兩頭掛著兩個大水桶，里面盛滿了水，跟同學們一起向著小山坡出發(fā)了。
很快，我們便來到了山坡上，只見原來荒無人煙的小山坡上，現在擠滿了人�？粗鴦e的同學熱火朝天地干了起來，我也不甘落后，拿起鏟子，奮力地往下挖去�？墒牵磐谙氯ゲ坏綆桌迕�，我就感覺到手上毫無力氣。但我并不氣餒，就一只腳踩在鏟子上，想讓鏟子插進去更深。終于，功夫不負有心人，在我堅定的決心和不懈的努力下，鏟子終于下去了一大半，我用力往下一壓，才鏟起一個坑，我在坑里施上肥料，把小樹苗輕輕放進去。但我擔心小樹苗的腰折斷了，所以我填上土之后，踩了踩，感覺到應該沒有問題后才放心。最后，澆上水，就大功告成了�！耙∥页晒α�！”我興奮地叫著。
看到眼前密密麻麻的一眼望不到邊的小樹苗，我想入非非：如果馬路邊上植滿了樹，不僅幫我們凈化空氣，在不久的將來，小鳥也會在樹上安上自己的'小窩，那該是多么美麗的畫面��！
我覺得，樹雖然不起眼，但還能起到很大的作用呢，我們要多植樹哦！
植樹日記 篇5
陽春三月正是“蟲聲新透綠窗紗”的時節(jié)。一年一度的植樹節(jié)又到了，何不一同去播種希望呢？3月12日，我們晚報小記者做了一次“城市美容師”，為我們的城市添綠色！
一大早，百名小記者及部分家長便拿著鐵鍬、水桶等工具浩浩蕩蕩地乘大巴來到袁橋附近，這里看不到綠色，只有灰黃色的土地，而我們就要在這里播種綠色。一部分同學已經開始種樹了，我和同伴也立刻加入了植樹的大隊伍。一百棵樹苗一百份希望，懷著一份希望，拿起一把鐵鍬，我們開工了！大家互相幫忙，你扶樹我填土，看起來容易，做起來難。
春風也故意幫倒忙，直把沙土往我們身上吹，但這難不倒我們。大家一鏟一鏟將土填到樹坑里，小樹也漸漸挺起了腰。雖然我們都已是滿頭大汗，灰頭土臉，但是看著在我們的共同勞動下站起來的小樹，大家臉上都寫滿了欣慰�？粗舛d禿的小樹，我仿佛看到了明天那披著綠衣，頂著綠樹冠的大樹，像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的家園。輕輕撫摸著那布滿紋路的樹皮，我能感受到那種內在的蓬勃的'生命力正在奮發(fā)向上。
遠遠望去，長長的一排街道上，小記者們忙碌的身影和一棵棵筆直的小樹成了一道別樣的風景線，大家也都為自己的勞動成果而自豪。臨行之際，我們分別為自己的小樹戴上了名片，來年再看，必定是一片綠意！
3月12日，春風和煦的日子里，我們播種一片綠色，收獲滿心歡喜！
植樹日記 篇6
今天是植樹的節(jié)日，我沒有種小樹苗，而是種的花籽，我找來了一個花盆。然后，我挑選了石榴的花籽種在花盆里。我往花盆里弄了一些土，然后把土刨開，里面就露出了一個小的坑，我把花籽灑到土里面，再把土弄上去。我把花盆搬到了暗處，我把花澆足了水，這盆花就種好了。我能成功的'種花，我真高興。我以后要好好的愛護、保護、呵護這盆花，一定要常常看它，為這盆花澆水、施肥、鋤草，一定要等它長大。
植樹日記 篇7
今天是植樹節(jié)，我就把前天去外婆家?guī)淼男√敛朔N子拿出來，然后，我就開始種菜了。
我從自己家的田里挖了些土，放在花盤里，又把小塘菜種子放了幾顆下去，再蓋上一些土，做完這一些后，我又去婷婷姐姐那里拿了些肥料，把它灑在花盤里。
雖然很累了，但我卻很開心。
【植樹日記】相關文章：
植樹日記04-13
植樹的日記04-07
植樹的日記12-09
植樹實驗日記04-03
關于植樹日記01-10
植樹日記三篇03-22
植樹節(jié)的日記10-24
植樹的日記15篇02-04
植樹日記四篇04-27
植樹日記300字03-26