【推薦】春天的日記匯編5篇
一天即將完結(jié)，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的春天的日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的日記 篇1
春天來了，桃花紅了、柳葉綠了，春江的水暖及了。春風習習的從我的身邊吹過，萬物抽出了新芽，那樣鮮嫩的顏色，使春天更加美麗。陽春三月，春風送來涼絲絲、甜潤潤的氣息，使人爽快愜意。露水吻濕了片片綠葉，整個山林散發(fā)出如酒似蜜的清香。如期開放的桃花，一團團，一簇簇，掩映在綠葉中。我們就在這大好時光去公園找春姑娘。
來到公園，走進大門，穿過林陰小道，就來到了一個大草坪上。在草坪上我看見了那鮮嫩的綠色，嫩綠色的小草，深綠的樹葉，淺綠的嫩芽，真美麗。春天不止有這些，還有那各種花朵，瞧！那粉紅色的桃花，白色的梨花，大紅色的櫻花以及最讓人注目的'大紅牡丹，它們有的才長出兩三片花瓣，有的花瓣全部長出來了，露出了它那可愛的小臉蛋，有的還是花骨朵，好象胞漲的就要破開似的。這兒的花兒及綠草，渾及成了一幅美麗的畫卷。松樹上鶯歌舞語，再加上那小朋友的動人歌聲，就構成了一支動人的交響曲。：一年之計在于春，一日之計在于晨。是啊，春天的確是充滿生機及活力的季節(jié)。明媚的陽光，使小草使勁往上長。柳樹阿姨一邊梳理自己的秀發(fā)，一邊唱著歌，好像在說：“春天來了，春天來了！”樹下的小花也綻放出燦爛的笑臉，果園里的桃花、梨花、杏花都爭著開放，好一派春意盎然的景象。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，早上晨練的人越來越多。看，他們練得多帶勁呀，有的跑步，有的做操，還有的跳繩。
春天的日記 篇2
春天來了，正是百花齊放的時候，各種花都爭先恐后地盛開了。
艷麗的花兒競相開放，紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉得似霞……五彩繽紛。
迎春花起得早，吹起了鵝黃的小喇叭，向人們宣告，“春天來了！”；如雪的櫻花姑娘在春風中把片片花瓣撒向大地；一大片，一大片的桃林、杏子林像是喝醉了酒，臉頰緋紅，又像朝霞染紅了天空；田野里金色的油菜花吸引著陳群結(jié)對的蝴蝶翩翩起舞；一大朵，一大朵粉紅的牡丹、芍藥，你挨著我，我擠著你，層層疊疊的花瓣在春風中跳起了華爾茲；一棵棵紫色的玉蘭花，像一個個高貴的婦人亭亭玉立；嬌嫩的海棠也笑盈盈的'迎接春天的到來。春天來了，風中透著香，雨里裹著蜜，好一個萬紫千紅的世界！
這就是春天的花，我愛春天的花，我更愛擁有百花的春天。
春天的日記 篇3
我盼呀盼，春天終于來。
春帶著生命和希望悄悄地來。一縷縷陽光灑向大地，天地間變得那樣溫暖明媚。微風迎面吹來，雖然有幾分寒意，但已不是那么凜冽。
我愛春天——愛她那涼爽而又溫馨的風。她輕輕拂醒大地，使長眠一個冬天的大地睜開惺忪的睡眼，又播下希望的種子，讓初生的生命隨之舞動起來，讓生命充滿希望。春風是生命的使者。
我愛春天——愛她那綿綿的細雨。她潤醒小草，潤綠楊柳，潤開報春花，在告訴人們春天來。小草鉆出地面，讓雨水滋潤著這初生的生命；楊柳擺動著腰肢，隨風舞蹈著，在向人們得意地展示著它那綠色的腰肢；報春花鼓起小喇叭向大家訴說著春天的信息。
我愛春天——愛那春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的.生靈，尤其是那可愛的小燕子。我常常在各個角落搜尋著它們的叫聲，捕捉著它們的身影。在電線上，它們像五線譜上的小音符，伴著那唧唧的叫聲，它們在演奏著春天的第一首樂曲。
我愛春天——每當春到小溪，漫步在一旁，靜靜地感受著春的氣息，望著溪中奔流的春水，望著對岸和聲旁透綠的叢林，呼吸著無比清爽的空氣，讓人心曠神怡，這是多么令人舒適和令人感到愜意呀！
人們總是把春天的綠色看作是生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱作“祖國的春天”。
我愛春天！她是生命的象征，是希望的開始。我們是祖國燦爛的春天！
春天的日記 篇4
【活動目標】
1、嘗試進行圖夾文閱讀，愿意大膽表達自己的想法。
2、學習詞語：萬紫千紅、五顏六色。
3、再一次感受春天的美好，體驗共同生活的快樂。
【活動準備】 師：大圖書《春天的日記》、花的PPT、音樂、繪畫工具。
幼：事先積累有關春天的感性經(jīng)驗。
【活動過程】
一、談話導入。
1、最近我們一直在美麗的春天里快樂地成長，今天我們來聊聊春天好嗎？
2、幼兒自由講述對春天的感受。
3、小結(jié)：春天來了，樹兒綠了，花兒紅的，冬眠的動物醒來了，小朋友們換上了漂亮的春裝，世界變得那么美好。
二、師幼共同閱讀大圖書。
�。ㄒ唬╅喿x封面
1、今天我?guī)砹艘槐居腥さ?書，這本書跟我們平時看到的有什么不一樣。
2、什么是日記？日記里會告訴我們什么？哪些事情可以記在日記里？
�。ǘ╅喿x3月1日——走進春天
1、這是哪一天？天氣怎樣？
2、師生一起閱讀內(nèi)容。
3、小結(jié)
�。ㄈ╅喿x3月12日——植樹節(jié)
3月12日，這可是個特別的日子，你知道這是個什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）
為什么要種樹？
�。ㄋ模╅喿x3月18日——-鮮花盛開
1、你們認識這些美麗的花嗎？
2、小結(jié)
�。ㄎ澹�4月3日——難忘風箏
又是讓人難忘的一天，看到這只風箏讓你想起了什么？幼兒回憶一起放風箏時的情景。
總結(jié)：這本日記里記載著許許多多發(fā)生過的事，，我們一起欣賞花開、鍛煉身體、盡情游戲……在明媚的春天里，我們健康快樂地成長著！
三、想象和創(chuàng)作。
1、猜一猜下一頁我會寫什么？幼兒自由想像內(nèi)容，用筆畫下春天里最難忘的事情。
2、幼兒交流分享。（幼兒教育）
春天的日記 篇5
xx月xx日 星期x 天氣：x
春天的雨，是一把鑰匙。她帶著溫暖和芳香，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把春天的大門打開，把冬天的大門鎖上。
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把黃色給了迎春花，黃色的花瓣在春雨中格外醒目，驅(qū)走了冬日的嚴寒;她把粉色給了桃花，粉紅的桃花在春雨中綻放，帶來了春天的溫暖;她把綠色給了柳樹，綠綠的`柳絲像春姑娘的辮子，在春雨中蕩漾，蕩出層層漣漪;她把白色給了梨花，大團大團的梨花像朵朵白云，送來陣陣清香。
春天的雨，像一個神奇的音樂盒，她奏響了春天的音符，送來了各種美妙的聲音。你聽，天空中，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“春來了!春來了!”果園里，小蜜蜂在花朵間嗡嗡地飛來飛去，忙著采蜜;池塘里，小青蛙呱呱地歌唱，譜寫春天的樂章;廣場上，小朋友在嬉戲，聲音傳遍了廣場，他們都在享受春天帶來的快樂!
春天的雨帶給大地的是一首溫暖的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
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