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排練武術(shù)操日記
一天即將完結(jié),想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編精心整理的排練武術(shù)操日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
排練武術(shù)操日記 1
今天,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)有十個(gè)班要在課間操和第三節(jié)課排練武術(shù)操,因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)要來我們這檢查,所以要排練,有上一次我們已經(jīng)排練了一次,所以我們都知道排練的時(shí)候怎么做。
高老師上主席臺(tái)上大聲地說:“站齊,站齊!钡沁是有一些同學(xué)不聽話。過了好一會(huì)兒,終于隊(duì)伍全部看齊了,然后我們有來排武術(shù)操。
排武術(shù)操是韓排的,他上去說:“預(yù)備,放,預(yù)備!弊詈蠼K于合格了?梢哉接(xùn)練了,
“明代戚繼光……”韓老師在臺(tái)上喊著。但是到了歷經(jīng)涂自強(qiáng)韓老師說:“太慢了,太慢了!表n老師喊著。
“哎”我們沒辦法,只好一遍一遍的練著。最后終于合格了。韓老師也垂頭喪氣的.說了一句話:“好點(diǎn)了,好點(diǎn)了!
然后,老師讓我們休息了一會(huì)兒。
時(shí)間過得真快,又要排練了。高老師像第一次一樣真好隊(duì)。然后孫老師有來指揮我們練武術(shù)操。
“不要跳,不要跳。最后一個(gè)動(dòng)作要快速收回!睂O老師指揮著。
一遍不行,再來一遍。我們一遍一遍的苦苦這練著。
經(jīng)歷了風(fēng)雨,終會(huì)有彩虹。最后我們終于練好了。又做了一遍就回教室了。
通過這一次訓(xùn)練,我感覺這次表演的規(guī)模大。所以我們要好好做。為學(xué)校爭(zhēng)光。
排練武術(shù)操日記 2
昨天下午,我們學(xué)校舉行了武術(shù)操比賽。而且在比賽的時(shí)候,還要背誦《弟子規(guī)》。第一個(gè)上場(chǎng)的是一年級(jí),他們做得都很好。不過,他們的《弟子規(guī)》沒有背出聲來。我問劉老師,劉老師說他們背不過。
一年級(jí)很快就比完賽了,很快就輪到我們上場(chǎng)了。我心里很緊張,我一直在心里加油,所以我就慢慢的不緊張了。做到第六節(jié)的`時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他們做得很快,我不能跟不上,就加快了速度。我們都盡全力背誦,因?yàn)槎枷胍玫降谝幻?/p>
很快,便到三年級(jí)比賽了。我看到了劉湛群那個(gè)班。我就沖著劉湛群說:“你們班加 油啊,不要落后了!彼麤]有說話,只沖著我笑了笑。
媽媽說好,今天下午要給我照相的,快到四年級(jí)結(jié)束了,她怎么還不來呢?我心里很著急。直到五年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候,媽媽才來。我問她:“你怎么才來呢?”媽媽說:“和姥姥出去了!
武術(shù)操,我覺得我們做得還不算標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)槲覀兙毩?xí)的時(shí)候,不太認(rèn)真。不過,我還是希望我們班能取得好的成績(jī)。
排練武術(shù)操日記 3
今天下午第二節(jié)課間小自習(xí)時(shí),我正寫著地理作業(yè),體育老師突然叫我們下去集合,為什么呢?我問周圍同學(xué),從他們口中我才知道我們要去排練武術(shù)。
當(dāng)我們亂作一團(tuán)的來到操場(chǎng)時(shí),幾乎所有的班都到了。我們找到自己的位置站好后,一位體育老師給我們整個(gè)初一調(diào)了位置。等大家站好靜下來后,主席臺(tái)上有一個(gè)人舉著話筒說:下周教育局要來檢查,希望你們都能認(rèn)真做。我們一聽都來到精神,認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來。
首先是抱拳禮這個(gè)動(dòng)作,我認(rèn)為這很簡(jiǎn)單。但我發(fā)現(xiàn)如果很多人行抱拳禮時(shí)發(fā)出的聲音是在同一時(shí)間發(fā)出也挺難的。行抱拳禮時(shí)大家有的快,有的慢,聲音也是噼里啪啦,我們練了好幾回才有了長(zhǎng)進(jìn)。然后一點(diǎn)就是我們出拳,出拳時(shí)要發(fā)聲,但是最后收的時(shí)候不發(fā)聲,但經(jīng)常有人因慣性在收的`時(shí)候也發(fā)聲,老師強(qiáng)調(diào)了無數(shù)遍,但仍有幾個(gè)人發(fā)聲,當(dāng)相比之前也有了不小的進(jìn)步。
令我印象最深的便是打梅花拳的時(shí)候。由于我們下午第一節(jié)體育課已經(jīng)學(xué)過了,再聽老師講一遍認(rèn)為很無聊,便開始聊天,體委管也管不住。老師讓我們馬步,有的人一下子蹲下來,還說這是馬步的最高境界。有些人還趁打拳時(shí)故意打別人。出個(gè)拳故意往前走兩步去打前面人的后背,前面人轉(zhuǎn)過來回?fù)羲址磽簦鞓窐O了。真正好做得不到七分之一,但是這些人都被體委表揚(yáng)了。
練習(xí)剛結(jié)束,我們便飛奔回教室,迅速收拾書包,出了教室門回家。盡管我們練了兩節(jié)課武術(shù),有些累,但內(nèi)心仍然充實(shí)而快樂。
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