鏡子日記

鏡子日記1

　　說起鏡子，相信大家一定都不陌生吧！有趣的哈哈鏡，汽車上的后視鏡，細(xì)心留意生活的同學(xué)一定會發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，也藏在許許多多的鏡子喲！

　　爸媽就是我的第一面鏡子，記得在一個大雪紛飛的冬夜里，奶奶突發(fā)病了，肚子疼得十分厲害。媽媽連夜把呼呼大睡的我和爸爸叫醒，披上幾件大衣，陪奶奶去醫(yī)院治療。一路上，媽媽對奶奶噓寒問暖的，一直到奶奶的病好了，媽媽才開心地笑了。這件事雖說不大，但卻銘刻在我的心里。自從那天起，我便學(xué)會了分擔(dān)，力所能及的事，盡量自己做；我學(xué)會了孝順，經(jīng)常陪父母外出散步，與他們聊天兒；我學(xué)會了體貼，當(dāng)父母十分勞累時，我會給他們按摩，雖然技術(shù)不高，但卻表達(dá)了我的一份心意，他們?nèi)赃B連稱贊。

　　老師是我的第二面鏡子，一次，我到辦公室捧作業(yè)，只見班主任正捧著一本厚厚的書在聚精會神地看著。我心想“呀！老師有著那么深厚博大的知識，但仍在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，真是學(xué)無止境呀！老師好學(xué)的精神深深感染了我，讓我也變得勤奮起來，成績更是有了很大的進(jìn)步。

　　”近朱者赤“，朋友便成了我的第三面鏡子。王燁她積極向上的'精神感動了我，只要一遇到她無法解決的難題，她便主動和別人探討，直到弄會為止。毛丁逸是我的朋友，他的執(zhí)著感動了我，雖然他的成績不如我，便他立志要超過我，為此，他也十分努力……

　　古人云：以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。在生活中，我們應(yīng)該把每個人都看著一面鏡子，用他們照出我們的長處和不足，這樣我們才能全面發(fā)展，做一個真正品德高尚的人��！

鏡子日記2

　　今天，老師居然又帶著幾面鏡子走進(jìn)了課堂。我們一臉的疑惑：鏡子是干嘛的？是不是老師給我們化妝的呢？

　　教室里炸開了鍋。老師拿了一面鏡子說：這是照妖鏡，我要看看誰不聽話，那是降妖鏡，不聽話的孩子我要把他收了！于是，我們嚇得趕緊坐好，像一只只聽話的泰迪狗。

　　游戲開始了，一共有二個游戲，我們先玩第一個游戲，背后的精彩，首先第一個上場的是遙潤，老師說游戲規(guī)則，遙潤不能往后看，后面桌子上擺的是什么，只能從鏡子里看后面是什么？老師讓陳銘放一樣?xùn)|西在桌上，遙潤從前面的鏡子里看見是一枝黑色的圓珠筆。她說：“是一枝黑色的圓珠筆�！崩蠋熣f：“對了�！崩蠋熀拔疑蠄�，我叉著腰，弓著背，左看右看，還是沒看出什么名堂，我著急地說：“老師，這桌子上什么也沒有呀！教室里哄堂大笑。原來老師還在找東西呢！還沒來得及擺，當(dāng)然只有空桌子啰！這個游戲給了我們這樣的啟示：放在前面的鏡子可以照到身后的東西，就像汽車的后視鏡一樣。

　　第二個游戲是魔鏡的'魅力，第二個游戲規(guī)則是：拿兩面形狀相同的鏡子，瘵鏡子靠在一起，不停地變化夾角。老師讓裴雪鵬來做一個示范，許多同學(xué)都圍了上去，示范結(jié)束了，老師說：”下面老師把鏡子發(fā)給你們，同桌兩個一起玩，看看把鏡子靠在一起，變換夾角有什么發(fā)現(xiàn)？“我發(fā)現(xiàn)：鏡子的夾角不同，造成的影像數(shù)目就會不一樣。夾角越小，物品影像越多。

　　看來不管做什么事，都要動動腦筋呀！

鏡子日記3

　　在我們的生活中有許多鏡子，今天，我就跟你們分享一下我身邊的“鏡子”吧。

　　爸爸媽媽是我的第一面“鏡子”。我很小時候，有一次，我牽著爸爸媽媽的手去散步，我們看到一個小女孩邊哭邊喊：“媽媽，嗚3……媽媽，我要媽媽……”爸爸一看，停下來說：“小女孩，你是不是和媽媽走丟了？”小女孩說：“是”。爸爸安慰道：“不哭了，啊。叔叔帶你去找警察叔叔，讓他幫你找媽媽好嗎？”小女孩一聽，便擦擦眼淚，點點頭。我們把她送到警察局，看到有人正在報警，小女孩一看，撒開手，沖上去喊：“媽媽�！蹦菋寢屢宦�，抱了上去，當(dāng)女孩告訴她，是我爸幫了她時，那位媽媽連聲道謝，我爸爸趕緊說：“應(yīng)該的，應(yīng)該的，不用謝�！蔽乙舶l(fā)自內(nèi)心的.高興，心想等人長大了也要像爸爸一樣樂于助人。

　　還有一次，我和媽媽去散步，看到有位老奶奶顫顫巍巍地走在馬路上，一輛汽車和她只有一小段距離了，媽媽見了忙沖上去，扶著老奶奶過了馬路。我心想：爸媽用實際行動啟發(fā)了我，我要向他們學(xué)習(xí)。

　　老師是我的第二面“鏡子”。在學(xué)校里，當(dāng)我不認(rèn)識的同學(xué)問我問題時，我總是愛搭不理。心想：我又不認(rèn)識你，憑什么回答你？想著，便輕蔑地看了一眼。老師見了，就幫他講解起來，可他還是不會，老師并沒有不耐煩，而是繼續(xù)耐心地幫他講解�？吹竭@一幕，我不禁臉紅了，從此再也沒有拒絕過同學(xué)的求助。

　　朋友是我的第三面“鏡子”。我的好友葉穎，她經(jīng)常幫助我，我們天天在一起玩呀、唱呀、笑呀……有一次，中等放學(xué)，外面正下著傾盆大雨，我沒帶雨傘，葉穎對我說：“王婷，我們一起打傘吧。”我點點頭。我倆一邊唱一邊走，不知不覺便到了帶伙的老師家。剛脫下書包，我就發(fā)現(xiàn)葉穎右側(cè)的衣服幾乎濕透了。我激動地抱住葉穎哭了。葉穎說：“沒事啦，沒事。”我想：以后我也要多幫助他人。

　　我的這幾面“鏡子”，不僅給我樹立了榜樣，還讓我明白了生活中的大道理。

鏡子日記4

　　“哇！太神奇了！教室里傳出一陣陣驚嘆聲，想知道為以嗎？那就趕緊來看看吧！

　　背后的精彩

　　第一個游戲是”背后的精彩。“游戲規(guī)則：站在前面的同學(xué)猜自己身后是什么物品，不準(zhǔn)轉(zhuǎn)過頭去看，也不許別人提示。游戲開始了，老師請何睿當(dāng)老師的助手，負(fù)責(zé)擺放要猜的物品。接著，老師請同學(xué)上來猜。令大家笑翻天的是徐雨嘉。何睿把一張紙放在桌上，他把鏡子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看來看去，才吐出幾個字：”一……一瓶水！“同學(xué)們頓時哈哈大笑�！币粋�瓶蓋！“”哈哈……“同學(xué)們笑得更歡了。徐雨嘉不服氣了，我就不信我猜不出來！他又猜：”一本書！“大家徹底笑瘋了。原來他挪動鏡子的角度太大，把第二張桌子上的東西當(dāng)成第一張桌子上的了。后來我也嘗試一下。我從中發(fā)現(xiàn)：通過面前的`鏡子可以看到身后的事物，就像汽車的后視鏡一樣。

　　魔鏡的魅力

　　魔鏡？魅力？這到底是怎么回事？看完你就知道游戲規(guī)則：兩面鏡子靠在一起，變換鏡子之間的夾角，觀察鏡子中物體的影像數(shù)量。老師和何睿給大家示范了一遍，示范好了，老師將魔鏡交給大家，讓同桌兩個一起玩，到我們了。我將鏡子靠在一起，形成夾角，鏡子里有一支筆。變成鈍角，鏡子里有兩支筆。變成直角，有四支筆。角度越變越小，數(shù)量越來越多，可真神奇！我驚得臉都變形了。哈哈，我發(fā)現(xiàn)：兩面鏡子間的夾角越小，鏡中形成的物品影像越多。

　　一面鏡子都能這么神奇，看來，我們要留心觀察生活中的點點滴滴！你會有許多意想不到的收獲。

鏡子日記5

　　在歷史的長河上有許許多多默默無聞的英雄們,他們就象一面面鏡子，它時刻讓我們知道恥、榮、辱、譽。教育著我們這些豐衣足食的新少年。

　　1934年10月,二萬五千里長征在響亮的`炮火中開始了，因為領(lǐng)導(dǎo)的錯誤指揮,紅軍從六萬人銳減到三萬人。紅軍長征非常辛苦.帶去的糧食每天只能吃半碗都不到，糧食吃光了,在無奈之下,為了添飽肚子，只能吃皮帶、啃樹皮�！拔逶鲁砸恢获R，一年吃一頭豬，三天只飽一天飯�！边@就是長征的真實寫照。而我呢？天天吃著美食，吃雞腿也不過是家常便飯�！拔逶鲁訩FC，一年吃五次麥當(dāng)勞，飯掉在地上眼睛也不眨一下。想到紅軍長征時那艱苦的歲月，我感到十分的羞愧難當(dāng)。這時這面鏡子照出了我浪費食物的恥辱的一面，讓我懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義！

　　冬天時，紅軍身上只穿著一件單薄的兵服，凜冽的寒風(fēng)亂刮在他們的臉上、身上，如同刀絞一般，可他們沒叫一聲苦，許多同志在冰天雪地中死去，但是紅軍從沒退縮過，也從沒放棄過，堅定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。而我這位“五星小少爺”呢？衣來伸手，飯來張口，豐衣足食。參加勞動時連連叫累，碰著困難就臨陣退縮。我與紅軍可以用一個比喻“鳳凰與烏鴉”簡直是天地之差。難道說我就不具有紅軍那種不畏困難，堅持不懈的精神嗎？鏡子啊鏡子，你又讓我懂得了向著目標(biāo)勇往直前的精神！

　　那一面面鏡子——“無名英雄”他們在我們走上“恥辱”黑道時，就像一個個指路牌，指引我們走向光榮的大道，走向那美麗的凌晨！

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