【實(shí)用】初中日記范文匯編八篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，因此我們要寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的初中日記8篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
鼓勵(lì)填滿了我的生活，父母的鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)，好友的鼓勵(lì)……我生命中最重要的人的鼓勵(lì)始終包圍著我。
我因?yàn)樾愿窈π撸ε潞蛣e人說(shuō)話，父母鼓勵(lì)我多開口，說(shuō)錯(cuò)了不可怕，可怕的是還沒有開口就選擇了放棄;我因?yàn)榕绿�，而在生病時(shí)拒絕掛水;父母鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn)，只要身體健康，這一點(diǎn)痛根本不算什么;我因?yàn)樾拇嫖窇�，而不敢�?dú)自處理自己的事，父母鼓勵(lì)我向前看，為前方的那份光明而拼搏……
父母的鼓勵(lì)教會(huì)我成長(zhǎng)，不再畏懼人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，一度走不出心中的陰影，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“考得不好沒有關(guān)系，只要努力了，就不必在后悔�！蔽乙�?yàn)楹ε卤煌瑢W(xué)否定，經(jīng)常在小組討論中選擇沉默，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)被否定了可以再改進(jìn)，但是不說(shuō)出來(lái)就沒人知道你的好主意�！蔽乙�?yàn)閷?duì)自己沒有信心，常常沒來(lái)由地懷疑自己的能力，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持下去，老師相信你能行!”……
老師的鼓勵(lì)教會(huì)我穩(wěn)重，不再為偶爾的.失敗或成功而迷失自我。
在八百米測(cè)驗(yàn)中，我因害怕無(wú)法到達(dá)終點(diǎn)，而遲遲不敢走向起點(diǎn)，好友握住我的手，她的眼神像夏日里的一縷清風(fēng)，驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼;在困難面前，我因害怕品嘗失敗的苦澀，而常常想逃避，好友拍拍我的肩，她的眼神像清晨的一縷陽(yáng)光，給了我前進(jìn)的勇氣;在傷心難過(guò)時(shí)，我因無(wú)法變得堅(jiān)強(qiáng)，而潸然淚下，好友抱抱我，她的眼神像一首飄蕩在星空的歌謠，給了我心靈的慰藉……
好友的鼓勵(lì)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，不再輕易地放棄或掉眼淚。
數(shù)著掌心的紋路，順便拾起關(guān)于鼓勵(lì)的記憶，倚在窗前，細(xì)細(xì)地品味鼓勵(lì)的甜味。
父母的鼓勵(lì)，好友的鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)，像一首首悠揚(yáng)的歌，載著我穿越單薄的青春。有了他們的鼓勵(lì)，我不再害怕;有了他們的鼓勵(lì)，微笑會(huì)成為我臉上那片不落的燦爛。
初中日記 篇2
3月x日星期五天氣；晴
今天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課，舒老師照往常一樣早早的來(lái)到了教室，開始上課。也真是的，非下午第一節(jié)數(shù)學(xué)，人還是昏昏沉沉的沒睡醒，老師還給出了一個(gè)式子，讓我們先化簡(jiǎn)再求值。拿著題，我不認(rèn)識(shí)他，它更不認(rèn)識(shí)我，抓耳撓腮還是丈二和尚摸不著頭腦。同學(xué)們也大都和我一樣。舒老師見狀，不禁感嘆到：“一群笨蛋，還沒睡醒嗎？看著，我把這個(gè)式子變一下形�！毕旅嬗凶h論的聲音。舒老師冒火了：“又做不來(lái)，又不謙虛！”下面終于安靜了。舒老師說(shuō)：“看著，我要變形了！”(喲，沒看出來(lái)，您還是變形金剛��！)接著是哄堂大笑，他自己也跟著笑起來(lái)。
6月x日星期四天氣：陰
下午第一節(jié)物理課，文老師準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。他開始講起了電路，“這個(gè)，L1和L2串聯(lián)，L2和L3并聯(lián)，然后……”也不知道怎么的.，教室里總是不安靜，同學(xué)們都唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停，好象是要考試了都比較興奮，文老師終于忍不住了，抓了個(gè)典型起來(lái)，“王凈宇，你在說(shuō)啥子？都懂完了哈，那你把這個(gè)題給大家講一下呢！”王凈宇沒說(shuō)話。文老師又說(shuō)：“說(shuō)不出來(lái)了嘛！你以后再這么起我要(喊你)站出去哦！”(想站就站吧，又沒誰(shuí)攔著您)接著又是一陣哄堂大笑，文老師又笑著說(shuō)：“不是我要站出去哦，是我要他站出去�！薄媸墙�(jīng)典。省略了最重要的兩個(gè)字。
6月x日星期一天氣：多云
下午第3節(jié)語(yǔ)文課，郭老師正津津有味的講著文言文，我在下面津津有味的做著美夢(mèng)。突然被郭老師嚇醒了，她對(duì)著我一笑，我只覺得全身發(fā)冷，哆嗦了一下，心想這下完蛋了，周公走了接下來(lái)就是閻王了。只聽從郭老師嘴里蹦了一句話：“唐浩然，給我站到后面黑板上去！”(把我當(dāng)耍雜技的了，這可是高難度！)唉，我罰站也是笑著去，沒辦法。
初中趣事多，可已經(jīng)初三了，馬上就要拜拜了，真是舍不得這色彩斑斕的初中生活啊！
初中日記 篇3
該學(xué)生自進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很理想，雖然進(jìn)行過(guò)多次的差生輔導(dǎo)教育，但是效果仍不明顯。致使班級(jí)總體成績(jī)落后于同級(jí)其他班級(jí)。而且該生性格內(nèi)向，不愿與同老師進(jìn)行交流，沉默寡言，課堂上從未發(fā)過(guò)言。問(wèn)原因，不愿和老師作深層次的交流，只是一言不發(fā)，而且只要一批評(píng)他，就會(huì)掉眼淚。所以為了找出問(wèn)題的癥結(jié)，避免她的成績(jī)下降，形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我決定進(jìn)行家訪。這個(gè)周六下午到他家中，孩子和其父親在家，家長(zhǎng)反應(yīng)較為冷淡：知道小孩很早就是這個(gè)毛病但是卻無(wú)從下手，就是一個(gè)勁的說(shuō)我們也沒有辦法。當(dāng)我說(shuō)明家訪的`來(lái)意后，家長(zhǎng)終于放下思想包袱于我進(jìn)行了交談。從家長(zhǎng)口中得知，原因可能有幾方面。孩子雖然很內(nèi)向，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在電視中，對(duì)其中的情節(jié)津津樂道，但是對(duì)學(xué)習(xí)卻基本只字不提，可能這也是孩子行為反常的原因之一。而且學(xué)科中有他并不是很樂學(xué)的科目，比如說(shuō)數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)起來(lái)較為吃力，他可能產(chǎn)生了畏難情緒。加上家長(zhǎng)工作比較忙，沒有時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，在剛剛上學(xué)時(shí)就沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后家長(zhǎng)答應(yīng)我，會(huì)積極配合我們老師對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，主動(dòng)和孩子多交流，使孩子盡快融入到正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中去。
初中日記 篇4
它踩著輕盈的腳步悄然無(wú)聲的走到我們身邊，它仿佛很瞧不起我們——根本無(wú)法讓它變得完美。它的到來(lái)惹得許多人悲，許多人歡，它卻不屑一顧，回到家后，也會(huì)有一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的降臨。沒錯(cuò)，這個(gè)“惹事精”就是——期末考試！
在復(fù)習(xí)語(yǔ)文這個(gè)科目的時(shí)候，我們首先要把基礎(chǔ)打好，只有這樣才能一步一步的.往上走。閱讀題，應(yīng)該是試卷上最難的題了（除去作文），但做這個(gè)題只需要一句話：答案都在短文里。這個(gè)科目靠的是自主，自覺。許多人都達(dá)不到目的，他們似乎喜歡被老師牽著鼻子走，老師講哪，他們就聽哪，就算自己不會(huì)，他們下課玩的照樣很開心，期末似乎不管他們的事。我想他們考試的時(shí)候也會(huì)抱著僥幸的心理。
數(shù)學(xué)，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，主要考的就是耐心、細(xì)心，那些會(huì)的題，簡(jiǎn)單的題，我們往往把它做錯(cuò)，而那些難題為什么會(huì)做對(duì)呢？數(shù)字看錯(cuò)，這是數(shù)學(xué)上出現(xiàn)的最多的低級(jí)問(wèn)題了，這是離100分只差1、2分的同學(xué)的弱處。我們想要把它克服其實(shí)很簡(jiǎn)單——題目一個(gè)字一個(gè)字讀，就不會(huì)把題目或數(shù)字看錯(cuò)了。
英語(yǔ)，只要我們每天把課文（或非課本上的課文）讀一遍就好了，這樣一天一天的讀，總會(huì)背會(huì)的，而且是滾瓜爛熟�？荚嚲拖裼斡荆退赖亩际菚�(huì)游泳的人。那些會(huì)游泳的人始終認(rèn)為，我會(huì)游泳沒事，而那些不會(huì)游泳的人，連水的不敢下，所以干什么事，都不要認(rèn)為太簡(jiǎn)單，要用心對(duì)待每一件事！
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！一起為最后的倒計(jì)時(shí)而加油！
初中日記 篇5
如果你獨(dú)自環(huán)游世界，而你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇什么？在科技發(fā)達(dá)的今天，許多人會(huì)為選擇各種各樣的電子產(chǎn)品而煩惱，而我，卻會(huì)毫不猶豫地選擇一本日記。
“一本日記！”肯定有感嘆：“如果你周游世界，那么這樣一趟下來(lái)，你就可以寫滿它？并把它背得滾瓜爛熟？”對(duì)于這樣的人，我的回答是：是的！我愿意寫滿它！我愿意把它背得滾瓜爛熟！這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橥暌堰^(guò)就再也不回憶童年那美好的時(shí)光了吧？你不會(huì)因?yàn)橐呀?jīng)用過(guò)而再不用這樣的工具吧？一本日記就像一位知心的.朋友，你可以隨時(shí)向它傾訴。你已經(jīng)闊別了童年，而你卻總會(huì)感嘆：幼時(shí)的我怎么那么活潑？你已經(jīng)很久沒有寫文章了，但你一動(dòng)筆仍會(huì)發(fā)現(xiàn)：過(guò)了那么久，我的文章還是那么好！
所以，我愿意在環(huán)游世界的路上，不斷口味一路上的經(jīng)歷。首先我會(huì)想，這篇文章好在哪兒？哪兒有不足之處。然后，我會(huì)把這連串的故事連起來(lái)，回過(guò)頭來(lái)品味那最美麗的風(fēng)景名勝，我還會(huì)再重復(fù)讀文章，揣摩當(dāng)時(shí)我寫作的心情，寫作中發(fā)生了什么有趣的事。最后，我會(huì)總結(jié)這次旅行得到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，也注意在下一次旅行中做好準(zhǔn)備……這真像與過(guò)去的自己在交談。
一本日記就像一個(gè)朋友，也是一個(gè)你可以傾訴一切的知心朋友。從某種意義上說(shuō)，它是你的影子，但它更是你的良師益友。
初中日記 篇6
三月三日星期六
今天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，因?yàn)橐a(bǔ)課，所以我還是背著書包去上學(xué)，心情有些不開心，但是一想到今天有一個(gè)期待已久的活動(dòng)——拔河比賽，就令我雀躍不已。原本安靜的'校園，今天格外不同，家長(zhǎng)也陸陸續(xù)續(xù)到了學(xué)校，整個(gè)校園人聲鼎沸，好不熱鬧！
操場(chǎng)上一片鬧哄哄的，很多班級(jí)都已經(jīng)集合好了，我們到了操場(chǎng)，先做暖身操，再看其他班的比賽，看著看著，我的心跳越來(lái)越快，我的心情也越來(lái)越緊張。終于，輪到我們班的第一隊(duì)上場(chǎng)了，我們的對(duì)手是愛班，槍聲一響，兩班互不相讓的拉著，看著繩子在兩隊(duì)之間游移，旁邊的加油聲此起彼落、響徹云霄。這時(shí)，我們振奮精神用力往后一拉，槍聲響起，贏了！贏了！這場(chǎng)我們贏了，同學(xué)們都高興的跳了起來(lái)。接著第二隊(duì)上場(chǎng)，各個(gè)神采奕奕、精神抖擻，集中精神再往后拉，竟然不費(fèi)吹灰之力就把他們拉過(guò)來(lái)了。同學(xué)們欣喜若狂，又叫又跳。
“團(tuán)隊(duì)合做”是這次拔河比賽，令我深刻體會(huì)到的。如果大家不團(tuán)結(jié)，如果大家不合做，我們也就不會(huì)贏。希望下次比賽，全班再度發(fā)揮團(tuán)結(jié)合做的精神，把獎(jiǎng)杯帶回教室。
初中日記 篇7
盼望已久的五一節(jié)黃金周終于來(lái)了！路上車水馬龍，來(lái)往的行人川流不息，大家喜氣洋洋！我也利用這個(gè)假期上街去豐富自己的見聞。
警鐘常鳴
在張公橋交警宣傳欄上，一幅醒目的宣傳畫映入我的眼簾，上面書寫著四個(gè)大大的字——“警鐘常鳴”。畫面上有五張令人觸目驚心的照片，他們都是違反交通規(guī)則命喪黃泉的事例：有違章穿越車行間，二人同赴黃泉路的`；有橫穿公路，命喪車輪的。血淋淋的事實(shí)告誡人們，珍愛生命，注意安全！
助人為樂
我們急著回家，好不容易盼來(lái)了一輛6路車，我們一大家8口人擠上了車，我正想給爺爺奶奶找個(gè)座位，可一眼望去Oh，my God！車上十分擁擠、人挨著人，正在我沮喪的時(shí)候，一個(gè)親切的聲音傳來(lái)：“老人家，來(lái)這里坐吧！”尋聲望去，只見一位戴著眼鏡，身旁放著一個(gè)大大的行李包的年輕人站起身來(lái)，爺爺坐了下去，連聲謝謝。我從心里敬佩這個(gè)年輕人尊老愛幼的好品質(zhì)。
警察捉小偷
晚上灰蒙蒙的街道上，行人稀少，我和我哥哥騎著自行車回家。就在財(cái)政局的大門口，突然一個(gè)黑影從我們旁邊“飛”過(guò)，隨后，又有一個(gè)人影從我們旁邊竄過(guò)，我還以為是兩個(gè)同學(xué)在追著玩呢！呵呵，這都是晚上十點(diǎn)過(guò)了，居然還有人在街上追逐打鬧。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)后面那人穿著警察的*，我恍然大悟，原來(lái)是警察捉小偷。只見他們一陣狂奔，瞬間就到了街對(duì)面。本來(lái)警察是捉不著小偷的，可情況突然發(fā)生了變化，臺(tái)階來(lái)幫忙，拌了這該死的小偷一跤，小偷一個(gè)踉蹌摔在了地上，警察立馬沖上去，逮了個(gè)正著。我明白了，現(xiàn)在的治安這么好，原來(lái)是警察叔叔的功勞��！
快樂的松竹山莊
天還下著蒙蒙細(xì)雨，我們一行人高高興興的來(lái)到了位于新廣場(chǎng)的松竹山莊，那里早就聚集了出來(lái)游玩的人們，有白發(fā)蒼蒼的老人、有滿臉童稚的小孩、有和我一樣充滿朝氣的少年…… 松竹山莊里到處洋溢著節(jié)日的喜氣，有滑滑梯的、有鉆迷宮的、有蕩秋千的、有釣金魚的、有打麻將的、有玩撲克的……嬉笑聲、叫喊聲此起彼伏， 一派節(jié)日的快樂氣氛！
初中日記 篇8
我最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，這嚴(yán)重影響了學(xué)校的校風(fēng)——不文明，我踏上了尋找文明之路。路途艱辛呀……
第一個(gè)場(chǎng)景：食堂前面的草坪。
放學(xué)了，食堂的門都被同學(xué)擠破了，幾個(gè)早一點(diǎn)來(lái)的同學(xué)凱旋而歸，由于天氣比較熱，他們就坐在草坪上，邊吃邊談。后面來(lái)的同學(xué)也接著坐上去，不時(shí)有人把菜或者是飯“不小心”掉在草坪上，草坪被“點(diǎn)綴”得好好看呀——白的，綠的，紅的……花花綠綠的，不是我要找的文明大哥！
第二個(gè)場(chǎng)景：運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的足球場(chǎng)。
開幕式那天早上淅淅瀝瀝下了小雨，足球場(chǎng)上變得泥濘，同學(xué)一踩上去，小草就成了無(wú)辜的后害者，接著又把鞋子上的泥巴帶到了跑道上，整個(gè)操場(chǎng)變得很臟。期間比賽時(shí)，不時(shí)有同學(xué)在里面漫步或在進(jìn)行日光浴，慘不忍睹呀，文明大哥，小妹我找你找得好苦呀！
第三個(gè)場(chǎng)景：考試完后的教室。
初三的.同學(xué)來(lái)我們考試，等我們回來(lái)一看，這教室：許多的紙團(tuán)零零散散地隱藏在桌椅下面，碎紙片還更放肆，桌子上，椅子上，都被他們侵略了！還有什么食品包裝！有的同學(xué)還詩(shī)意大發(fā)，在我們班的黑板上留下幾筆！
后感：
文明在我們身邊，但是我找不到他，為了使我下次找得到文明，請(qǐng)大家多多文明一下了！辛苦了！
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