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    一年級(jí)的日記

    時(shí)間:2023-04-11 10:50:46 日記 投訴 投稿

    【精華】一年級(jí)的日記集合6篇

      很快一天又過(guò)去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的一年級(jí)的日記6篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】一年級(jí)的日記集合6篇

    一年級(jí)的日記 篇1

      快樂(lè)的暑假要過(guò)去了,新的學(xué)期就要到了,那我該準(zhǔn)備點(diǎn)什么呢?

      要開學(xué)了,首先第一件事是和親愛(ài)的'老師說(shuō)說(shuō)暑假里去哪里旅游?學(xué)到了些什么和干了些什么?暑假里,我最大的收獲還是學(xué)會(huì)了游泳。

      要開學(xué)了,第二件事是和同學(xué)們比比誰(shuí)的書包漂亮?還有和同學(xué)們比比誰(shuí)的身體變得更強(qiáng)壯?我要告訴大家一個(gè)秘密,利用這個(gè)暑假,我到老師家去上了作文課,寫話有了很大進(jìn)步,所以我非常感謝老師。

      要開學(xué)了,第三件事也是最要緊的就是給自己定下一個(gè)目標(biāo),在這個(gè)學(xué)期里,期末考試要考雙百分,讓爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆和老師開開心心地大過(guò)年。

      我真想在新的學(xué)期中實(shí)現(xiàn)這些愿望呀!

      加油!

    一年級(jí)的日記 篇2

      我有一個(gè)很好的媽媽。她叫xxx。今年三十四歲。十分溫柔。

      我有一個(gè)慈祥的媽媽,她長(zhǎng)的很漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā),水靈靈的大眼睛,薄薄的嘴唇,十分好看。

      媽媽就像一本書,里面寫的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),每一頁(yè)都是不同的。讀著這本書,我仿佛走進(jìn)了充滿親情的世界。

      我愛(ài)我的好媽媽。

    一年級(jí)的日記 篇3

      一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)再度來(lái)臨了,為了迎接運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)校舉辦了許多預(yù)賽及彩排活動(dòng)。在預(yù)賽方面:有跳遠(yuǎn)、一百公尺及六十公尺賽跑、全員賽跑、壘球擲遠(yuǎn)、拔河……等。還要排練大隊(duì)操、太鼓……及練習(xí)技巧等等。為了運(yùn)動(dòng)會(huì),全校都忙得不可開交呢!

      到了運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,我們集合在操場(chǎng)上,首先是舞蹈班的舞蹈表演,她們隨著音樂(lè)起舞,展現(xiàn)出力與美。接著是幼兒園的幼兒太鼓,看他們個(gè)個(gè)精神奕奕的敲打著鼓,感覺(jué)有一股氣勢(shì)呢!之后就是我們的大隊(duì)操,我們都起勁的跳著,讓大家感受到我們的活力!再來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了,首先是低年級(jí)的全員賽跑,緊接著就是大隊(duì)接力了!輪到五年級(jí)開始時(shí),每班都像羚羊般的奔跑著,我們激動(dòng)得為我們班加油,我們班的選手也不負(fù)眾望的贏得了冠軍!同時(shí),我們班也像開起了派對(duì)一般的'激昂得歡呼起來(lái)。接著是四百公尺接力賽,選手也不甘示弱,抱回了第二名。之后則是拔河及身障體驗(yàn),雖然沒(méi)獲獎(jiǎng),還是很有趣呢!到了下午,開始「卡啦OK比賽」。大家都齊聲高唱,唱的也不錯(cuò)喔!

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我得意的事情是我們班大隊(duì)接力冠軍,因?yàn)檫@個(gè)是我們大家同心協(xié)力共同得到的,雖然我只是個(gè)啦啦隊(duì),但是也可以當(dāng)一個(gè)最好啦啦隊(duì),為我們班「加油!」。另外,我認(rèn)為大隊(duì)操也跳得不錯(cuò),展現(xiàn)出我們的斗志喔!

      雖然在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,不是每一次都能拿到勝利,不過(guò)我們也要有「勝不驕,敗不餒」的精神,繼續(xù)努力,說(shuō)不定下次的冠軍得主就是你喔!

    一年級(jí)的日記 篇4

      春天來(lái)了!春天來(lái)了!冰雪融化了,它們好像在哭泣,不舍得離開我們;解凍的小溪丁丁冬冬,好像音樂(lè)課上老師在彈琴,悅耳極了;大雁排成一字或人字形,興高采烈地飛回北方;樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,像穿上軍裝的'戰(zhàn)士,威武極了;小草從地下探出頭來(lái),從遠(yuǎn)處看像排著整齊隊(duì)伍的小學(xué)生,準(zhǔn)備升旗似的;花兒綻放了朵朵笑臉,帶來(lái)了春天的氣息。

      春天真美!我愛(ài)春天!

    一年級(jí)的日記 篇5

      3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)日,學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動(dòng),我從老師那里和課外書上了解了許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事,而且學(xué)會(huì)了唱雷鋒歌曲。我就決心無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣,做一個(gè)真正的愛(ài)心天使。

      在學(xué)校我?guī)椭瑢W(xué),課堂上我認(rèn)真聽講,積極回答老師的問(wèn)題;課外活動(dòng)時(shí),我?guī)椭蠋熅S持樓道秩序,日常值日如:擦窗戶、抹課桌、擦黑板、掃地我都十分認(rèn)真,絕不偷懶。即使在校園里看到有的同學(xué)亂丟垃圾我都會(huì)一聲不響的'將垃圾撿起投入到垃圾箱內(nèi)。

      今天我被班里評(píng)為“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”,我高興極了,我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),幫助別人、快樂(lè)別人,同時(shí)也快樂(lè)我自己,我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,哪里需要愛(ài),我就會(huì)出現(xiàn)在哪里,做一位當(dāng)代的“小雷鋒”。

    一年級(jí)的日記 篇6

      教學(xué)要求

      1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)13個(gè)聲母,會(huì)寫其中的“米、冬、他、高、興、永”6個(gè)生字。

      2、能力目標(biāo):正確、流利、有感情的朗讀課文;背誦課文。

      3、情感目標(biāo):了解一年四季的基本特點(diǎn),激發(fā)對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)之情。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      1、掌握6個(gè)生字的音、形、義;朗讀課文。

      2、背誦課文;結(jié)合課文內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)踐獲得情感體驗(yàn)。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      課文掛圖,字詞卡片,課文錄音。

      課時(shí)安排

      2課時(shí)

      教學(xué)過(guò)程

      (一)創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

      1、同學(xué)們,我們都有自己的愿望,你能說(shuō)說(shuō)你的愿望是什么嗎?

      2、交流:學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的愿望。

      3、大家的愿望都很美好,今天老師給大家介紹一個(gè)喜歡寫日記的小朋友,他叫米佳,他的`愿望是什么呢?讓我們來(lái)讀讀他的日記吧。

      4、板書課題,齊讀課題:你知道什么是日記嗎?米佳的日記里寫了什么?

      (二)聽讀課文,初步感知

      1、放課文錄音,思考:米佳的日記里寫了什么?

      2、聽讀匯報(bào)。

      (三)自讀課文,學(xué)習(xí)生字

      1、學(xué)生自由讀課文,用符號(hào)把不認(rèn)識(shí)的字和難讀的句子畫出來(lái),并找出寫米佳四個(gè)愿望的句子畫上波浪線。

      2、同桌互讀課文,遇到困難,合作探討。

      3、學(xué)習(xí)生字。

     。1)利用拼音自己拼讀音節(jié),掌握漢字的讀音。

     。2)出示生字卡片,請(qǐng)小老師領(lǐng)著大家讀你會(huì)認(rèn)的生字詞。教師重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)“米、冬、他、高、興、永”6個(gè)生字,學(xué)生書空。

     。3)教師范寫“米、冬、他、高、興、永”6個(gè)生字,學(xué)生書空。

     。4)按課后筆順將生字書空寫給同桌看,再描紅、仿寫生字。

      (5)展示優(yōu)秀寫字作業(yè)。

      4、給生字找朋友(擴(kuò)詞練習(xí))

      (四)熟讀課文,質(zhì)疑問(wèn)難

      1、老師范讀課文,讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      2、指名分自然段讀課文,其他同學(xué)評(píng)價(jià)。

      3、多種形式讀,把課文讀通順讀熟。

      4、思考交流:自己讀懂了什么?還有什么疑問(wèn)?

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