【精華】優(yōu)秀日記錦集六篇
一天就要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編整理的優(yōu)秀日記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀日記 篇1
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識與技能:
、 認(rèn)識13個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。
、 正確、流利、有感情地朗讀課文。
、 規(guī)范寫日記的格式。
2、過程與方法:
分小組閱讀質(zhì)疑,在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際,提高學(xué)生的感性認(rèn)識。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀:
懂得關(guān)心有困難的`人;繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地,了解那的一些情況。
2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。
【教學(xué)時(shí)間】
2課時(shí)。
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
二、初讀課文,整體感知
三、再讀課文,認(rèn)識生字
(常規(guī)讀文識字法)
四、流利讀文,熟識生字
五、默讀課文,了解課文大意
六、鞏固生字,寫字指導(dǎo)
1、鞏固13個(gè)生字。
2、指導(dǎo)書寫8個(gè)字。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
二、自讀自悟,探究發(fā)現(xiàn),朗讀深悟
1、自讀自悟,自己有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟,與小組同學(xué)交流。
3、小組匯報(bào),點(diǎn)播導(dǎo)思,感悟朗讀:
引導(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào):
、 我做了什么夢?夢想成真了嗎?
⑵ 我的夢沒實(shí)現(xiàn)的心情讀出來。
、 引導(dǎo)體會(huì)二則日記,我的心情并指導(dǎo)朗讀,并相機(jī)出示課件,幫助感悟。
4、朗讀全文,體會(huì)感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式,規(guī)范日記寫法。
2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫日記。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。
【板書設(shè)計(jì)】
24 日記兩則
我
夢想白紗裙──媽媽不給買──不讓媽媽買
(喜歡) (生氣) (高興) 不
優(yōu)秀日記 篇2
一年說長不長,一日說短不短。人生在世,或喜或悲,或得或失,都是相輔而成。不要祈求多得哪一方,關(guān)鍵是要端正態(tài)度,調(diào)平心中的那臺天平。
傅雷先生寫信給他兒子時(shí)是這樣說的:“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸庸碌碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),才能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。太陽太強(qiáng)烈,會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛,也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相對平衡,不至于受傷害而已!
傅雷先生說得多好啊!過喜或過悲的情緒對人都有害。無論遇到什么,保持淡然的態(tài)度去看待處理,保持心中的天平始終平衡,就好了。
人們常常還會(huì)對得與失的關(guān)系看不開。俗話說得好:“太在乎贏了,往往會(huì)輸?shù)煤軕K;太在乎得了,往往失去的就越多!
得與失的相輔相成,《塞翁失馬》便是一個(gè)極好的.例子。丟了馬,不一定是失,馬會(huì)引來了更多的馬;得到更多的馬不一定是得,會(huì)摔壞了兒子的腿;摔壞腿也不一定是失,免去打仗保住了性命……得失相見,相輔相成,有時(shí)得即是失,失即是得。
患得患失的情緒要不得。“上帝在給你關(guān)上門的同時(shí),也給你打開了一扇窗戶。”
范仲淹也曾說:“不以物喜,不以己悲。”不為外物的好壞或自己的得失或喜或悲。淡然面對一切,不要有過多的欲望,生活便得以寧靜。
在急匆匆的生活中,任風(fēng)雨飄搖,將心中的天平調(diào)平,便人生不懼。
優(yōu)秀日記 篇3
我們的語文老師姓郜,我們都叫她郜老師,高高的個(gè)子,不胖不瘦的.身材,老師的臉圓圓的,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神而且會(huì)說話的眼睛,不管上課還是下課,老師總是笑瞇瞇地。老師從來不打我們,總是那么耐心地給我們講解,看著老師和藹可親的樣子,同學(xué)們的積極性更高了。老師一天工作很忙,常常很晚才回家,有人說老師是園丁,是蠟燭,但我覺得老師更像媽媽。
優(yōu)秀日記 篇4
星期五上午,我們?nèi)チ藢幉ǖ目茖W(xué)探索中心。天仿佛格外的藍(lán),云仿佛格外的軟,我們懷著無比激動(dòng)的心情,坐上了大巴車。
一下車,呈現(xiàn)在我們眼前的是一座凹凸不平的房子,就像幾座四分五列的小房子拼在一起,形成一座“大房子”。同學(xué)們都迫不及待想進(jìn)去呢!
等了好一會(huì)兒,門終于開了。早已等不及的我們像離弦的箭一樣,飛快地沖了進(jìn)去,四周全是搞不懂的科學(xué)儀器,看得我眼花繚亂。
最令我好奇的'是臺風(fēng)體驗(yàn)館。四周一片漆黑,只有屏幕是亮的。沙灘邊已經(jīng)漲潮了,一陣臺風(fēng)吹來,就好像在給沙灘媽媽吹頭發(fā),帶來一片涼爽。有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友還跑到出風(fēng)口去接一陣陣迎面而來的臺風(fēng)。
短暫的兩個(gè)小時(shí)像滑滑梯一樣,過得飛過,很快到了集合的時(shí)間,大家依依不舍地離開了,可是我的心還停留在了寧波科學(xué)探索中心。
優(yōu)秀日記 篇5
今日同樣是走在上學(xué)的路上,然額卻感到異;砹。
近日天氣驟然轉(zhuǎn)冷,我從不相信天氣預(yù)報(bào),自然不會(huì)在頭天晚上預(yù)料到今日會(huì)使我如此痛苦。這風(fēng)兒倒不像濟(jì)南吹來的,反而使我的心像孤零零的小舟沉浸在大海里,動(dòng)蕩不安、無路可循。
單薄的衣裳像是張開了大嘴,和還未升起的太陽咒罵著。刺骨的寒風(fēng)掐得我耳根子生疼,腳雖使足了勁兒蹬著若閉上眼,根本不知道腳在何處。隨著落葉的伴舞,風(fēng)兒無力的在我耳邊吟著小詩……正沉醉于這早行幽徑送與我的享受中,不久便被一聲金屬碰撞所驚醒。這音為何如此熟悉,卻又有一絲惶恐和厭煩涌上心頭。似金盆落地,如月盤降世。真若如此,我便不敢放眼相望了,就暗自猜測罷了。困倦的眼睛逼迫著我,這假若是在家里,我恐怕早就入睡得不省人事了,到也就不怪罪它了,索性打個(gè)盹罷了,我的自行車應(yīng)該不會(huì)隨意出賣我。平時(shí)我若走在這小道上,定然神清氣爽,然而今日的空氣像個(gè)隱形的.殺手,無微不至地呵護(hù)著我,是我像是投入母親懷抱一般,安適得就要與它墜入這無限的沉思。
這般思緒一貫是不好被打斷的,盡管這如死去的沉寂是我在其境界里感覺不到什么,但這比親受其痛要好得多;钊丝偸怯X得自己死了之后便可以擺脫一切,也許那只是對于直接感覺的極限有一點(diǎn)束縛罷了。
我,就像個(gè)死人,正安然地趴在結(jié)了冰的水坑的小土路邊上……竟沒想到,冬天怎會(huì)如此親近我。
比起寒風(fēng)凜冽,我更青睞于躁動(dòng)的、火熱的夏。
優(yōu)秀日記 篇6
年8月5日 天氣:陰
晚上,我的表妹來姨媽家里吃飯,正巧我今晚也在那兒!吃完飯我們就去散步,一路上打打鬧鬧,我不小心把妹妹推倒了。后來媽媽給我講了許多道理,我深深地認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤!我以后不能那么粗暴了。我要關(guān)心妹妹,也要尊敬老人。
年8月8日 天氣: 晴
我外公家有只可愛的小狗名叫LUKI,它有一身雪白的毛,還有一雙明亮的大眼睛。LUKI見到我和媽媽時(shí)咬著布又蹦又跳,搖著尾巴很高興的樣子。外公家的這只狗很特別,它不只喜歡吃骨頭還喜歡吃蛋,它是我外公家的長壽之星!
年8月12日 天氣: 雨
下午,我和燕鑫哥哥正在下象棋,突然媽媽急急忙忙地走到房間問我:“創(chuàng)可貼呢?”我抬起頭,疑惑地問:“拿創(chuàng)可帖干嘛?”媽媽說:“剛剛我在做家務(wù),手指上先有了個(gè)大水泡,做著,做著,不小心把大水泡弄破了!蔽液透绺珩R上去拿藥箱,從藥箱拿出創(chuàng)可貼,我小心地給媽媽貼在傷口上。媽媽笑著說:“謝謝!你長大了會(huì)照顧媽媽了!
年8月15日 天氣:晴
今天,我要和堂姐分別了。因?yàn)槭罴俳Y(jié)束了,她要回大學(xué)城讀書了,我和媽媽、爸爸、伯母、姐姐一起去“好運(yùn)來酒店”吃早餐。我吃了很少的`東西,因?yàn)槲也火I。分別的時(shí)候到了,姐姐上車了,伯母對姐姐說:“一路順風(fēng),好好學(xué)習(xí)”。每個(gè)人心里都依依不舍!
年8月18日 天氣:雨
晚上,我和大家一起去吃飯,因?yàn)閺堁蟾绺缈忌狭舜髮W(xué),所以我們要慶祝一下。大家很高興,而我很興奮,我以后要以哥哥為榜樣,好好學(xué)習(xí)、天天向上!
年8月20日 天氣:雨
下午,我和媽媽、爺爺去了恐龍家鄉(xiāng)—河源的博物館參觀。一進(jìn)門我一眼就看見了像犀牛頭一樣的恐龍頭化石,再走進(jìn)里面有菊花化石、恐龍標(biāo)本。還有一億五千年前的恐龍蛋,恐龍蛋久了化成了水晶了。我還知道第一批發(fā)現(xiàn)恐龍蛋的竟然是四位小朋友。這次旅游讓我學(xué)到了很多知識。
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