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轉(zhuǎn)眼一天又過去了,你有什么總結(jié)呢?這時候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的初二日記10篇,歡迎閱讀與收藏。
初二日記 篇1
沒有比這個星期更黑暗的日子了!期中考濃郁的硝煙味兒充斥著整個生活,令人緊張,令人興奮,甚至令人潸然淚下。
最后結(jié)束所有戰(zhàn)爭,漫步亮晶晶的操場上,聽校園喧囂聲漸漸遠(yuǎn)去,才恍然大悟,下雨了。
雨中的校園如此美麗,縹緲得讓我不忍破壞此刻寧靜。于就是決定躲在操場一隅,不讓煩惱打擾神圣的雨……忽的,耳邊回響起那首歌――《隱形的翅膀》。
“不去想他們擁有美麗的太陽/我看見每一天的夕陽也會有變化/”
四科主科的'成績已公布,拼命擦著眼鏡看試卷上紅紅的大大的叉,百感交集。羨慕地望著那些分?jǐn)?shù)比自我高的同學(xué),應(yīng)對他們的只有比哭還難看的笑。
注視天地間的大珠簾,雨點歷盡艱辛,為的就就是來到人間,匯入江河,滋潤這花花世界。但有誰明白,有多少雨點未到大地上就被蒸發(fā)?又有誰明白,有多少雨點滋潤植物后從此消失?人生要經(jīng)歷的考試正如這雨點一般數(shù)不勝數(shù),這其中,必須會有許多成功的考試,若匯入江河的雨點,淵遠(yuǎn)流長。想到這兒,我的很重的心忽而簡單了。
“我最后翱翔/用心凝望不害怕/哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧/”
剩下科目的成績也公布了,我以不錯的總分結(jié)束了這場期中考。自我感覺很滿意吧,因為付出的辛苦沒有白費。
但自我仍需好好總結(jié),再接再厲。因為,后面還有更多的“考試”正等待著我。人生就就是一個不斷完善自我的過程,之前總結(jié)得好,錯誤改正了,就就是一種完善,也保證以后有足夠的信心,解決類似的困難,爭取“更滿意”。
雨一向下,照樣有許多被蒸發(fā),許多會消失。但有更多更多,就是匯入生命之長河,造福世界!
初二日記 篇2
夜晚的風(fēng),像冰涼的淚,低落在我的心里,冷冷的!
沒有月光的夜晚,顯得特別凄涼,冰冷的風(fēng)呼呼的吹來,我感覺到秋的'氣息,向我慢慢靠近,思緒如絲一般……
打開創(chuàng)網(wǎng),想寫寫文章,點擊了“發(fā)表新文章”,腦子里卻沒有一絲概念,到底要寫甚么好?
讓我想想……嗯-可以寫我這段時間讀書的感受;寫我新認(rèn)識的老師同學(xué);寫我對初中的計劃;寫……哇!這么多題材呀!要寫篇好文章應(yīng)該不難吧?可是……突然間,卻不知道從何寫起。
對著電腦,發(fā)呆了好久好久,始終都沒打下一個字。坐在椅子上翻來覆去,腦子里想著題目,想著發(fā)生過的一切一切,想著該如何才能寫出好文章,想著,想著……時間也在分分秒秒的流逝,而我,還是一遍遍地問自己:該寫甚么呢?
滴答,滴答,滴答……
該寫甚么呢?
初二日記 篇3
小弟是我伯伯的孩子,他從杭州來,住奶奶家。我和小弟一起吃飯一起玩,我很喜歡他。
一天晚飯后,我和小弟來到奶奶房間,在床上蹦啊跳啊,我們把奶奶的床當(dāng)成了蹦床,蹦啊蹦啊開心極了,可奶奶拍著手說:“完了、完了!我的`床要塌了!”
我小弟可好玩了,我們一起玩打仗游戲,我舉起槍對著他啪啪啪開火,他應(yīng)聲倒下,中彈了!像真的一樣,逗得大家全笑了。
初二日記 篇4
不知道從什么時候喜歡上聽雨。
喜歡聽雨,喜歡聽雨滴滴落在梧桐上,幽幽然地灑滿一地詩意,卻似柔和的蝶翅,輕輕地扇動在風(fēng)中。
喜歡聽雨,喜歡聽冷雨敲打窗欞,重復(fù)著歷經(jīng)千年卻仍存余韻的曲調(diào),一如幽遠(yuǎn)的山泉,丁冬著潔白的夢幻。
雨,為寂靜的夜添一份靈動的色彩,在深沉的季節(jié)里寫上一筆濃濃的透明。
坐在雨聲中,暗想這些洗盡鉛華的小精靈,是如何在塵俗中綻開一個又一個盛滿笑容的小小酒窩。雖幾歷世事,卻仍隱不去一份最珍貴的清純和真誠。于是,幾多惆悵,幾多迷茫,都在雨聲中褪去了一份淡淡的憂傷,只留一份默默的.希望,在雨簾中閃閃發(fā)光。
真正的聽雨者,就該讓憂傷的思緒成為風(fēng)中的懷想,把無盡的追索和企盼融入雨聲中,融入那一份無暇的逍遙中,即使無人理解,也當(dāng)執(zhí)著一生!
聽雨,并不是每一個人都能做到的。它需要一種豁達(dá)的心境,一種淡泊的心境。它需要泅渡金錢潮的勇氣,需要磨練人生的信念。
喜歡聽雨,在每一個季節(jié)中,捧起一把輕輕柔柔的雨絲,入眠!
初二日記 篇5
我非常喜歡看電視,因為它能讓我了解國內(nèi)外大事,還能給我?guī)順啡ぁ?/p>
有一次,我正在看《喜羊羊與灰太狼》,看到灰太狼老是捉不到羊,我很想跳進(jìn)電視去幫它。我看的正精彩的時候爸爸幾步就走到電視機(jī)前,啪的一聲把電視給關(guān)了;剡^頭來板著臉指著我嚴(yán)厲的說:“別看了,寫作業(yè)去!”我一下子愣住了,覺得很生氣。
媽媽走到我的面前,撫摸著我的頭,摟著我,拉著我的小手,親切的對我說:“乖寶貝咱們倆去寫作業(yè)吧!蔽业难蹨I一下子涌了出來,把求救的目光投向了爺爺。
爺爺走過來,撫摸著我的.肩膀,“啪”的一聲把電視打開了,笑呵呵的對我說:“沒事大孫子,爺爺再讓你看一會吧!边@會我又露出了高興的笑容。
這件事雖然過去了好多天,但是我已經(jīng)意識到爺爺對我的溺愛是沒有好處的。今后我一定要聽爸爸媽媽的話,合理安排好作息時間,做一名愛學(xué)習(xí)的好孩子。
初二日記 篇6
今天是星期六,一個溫暖的下午,寫完作業(yè)的我,趴在窗前,任憑陽光照在我的身上,仿佛就要睡著,好不舒服。
偶然間,我看見窗前上圍著密密麻麻的“紋路”,在陽光的照耀下若隱若現(xiàn)。我想起來了,窗前曾有一只xx,在前天的時候,在這窗前織網(wǎng),它那纖細(xì)的前爪和后爪團(tuán)結(jié)一致,努力協(xié)調(diào)的勾出了充滿藝術(shù)性的創(chuàng)作。它勾完便不知去向,也許是放棄了它的創(chuàng)作,也許是暫且離開罷了。我也不太在意,埋頭便投進(jìn)書海里了。
誰知,在那天之后,老天爺似乎不開心,下了一場傾盆大雨,把窗外的事物洗的干干凈凈,雨后便是一番清新空氣,把前幾天燥熱的空氣全部趕走了。同樣,窗前那能證明那只不知去向的xx存在的網(wǎng)也被雨水沖刷的支離破碎?墒菫槭裁唇裉煳疫能看見這張完整的網(wǎng)?答案不得而知:xx又回來了。
xx的名聲不好:在很多人眼里,它是個討厭的壞家伙,人人見了都會立刻將它踩死。對于這種草率的看法,我作為觀察者是反對的`,因為xx手藝高超、善于織網(wǎng),巧于捕獵,并且有著悲慘的愛情和極為有趣的生活習(xí)性。
在這里,我窗前的xx是值得贊頌的,雖然網(wǎng)被沖毀了,但是它毅然回來耐心的織網(wǎng)。我一開始是以為xx跑了,后來我才知道,xx其實是躲在暗處,等待獵物而已。
xx的聰明、技藝高超、巧于捕獵難道不是值得贊頌的嗎?至少我是這么認(rèn)為的。
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