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    讀書(shū)日記

    時(shí)間:2023-05-31 10:43:57 日記 投訴 投稿

    讀書(shū)日記范文匯總七篇

      即將要到一天的結(jié)尾了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的讀書(shū)日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    讀書(shū)日記范文匯總七篇

    讀書(shū)日記 篇1

      日記,每個(gè)人都寫過(guò),而我今天讀的這本書(shū)也與日記有關(guān),它就是年輕作家十五歲的猶太少女安妮〃弗朗克的作品——《安妮日記》。讀完這篇文章,我深受感動(dòng)。

      這本書(shū)像我們展示了一個(gè)個(gè)二戰(zhàn)期間的真實(shí)故事。在第二次世界大戰(zhàn)期間,當(dāng)希特勒上臺(tái)后,便開(kāi)始大肆屠殺猶太人,一條條針對(duì)猶太人專制法律出臺(tái)后,弗朗克一家在朋友的幫助下,躲進(jìn)了安妮父親大樓里一處隱蔽的地方,也就是日記中的稱為“密室”或“后屋”的地方。跟隨他們逃亡的還有范〃丹夫婦和他們的兒子彼得,以及一位牙醫(yī)杜瑟爾。

      這八個(gè)人在狹小的、完全封閉的`后屋中,膽戰(zhàn)心驚地生活了兩年。每天都得輕手輕腳、小心翼翼,不能弄出一點(diǎn)聲音來(lái),生怕被在樓下和倉(cāng)庫(kù)工作的工作人員聽(tīng)見(jiàn)。窗戶要釘上板子 ,拉上窗簾,遮住一切光線,只有在夜里才敢偶爾開(kāi)一下窗戶,呼吸呼吸新鮮空氣。安妮躲進(jìn)后屋時(shí)才剛滿十三歲,到一九四四年八月由于被別人揭發(fā)而被蓋世太保帶走時(shí),也不過(guò)剛過(guò)十五歲。

      本來(lái)是一個(gè)花季少女,正應(yīng)該享受陽(yáng)光、快樂(lè)、友情和生活,可是卻不得不躲在一個(gè)與世隔絕的小屋里,忍受無(wú)聊、恐懼、饑餓、病痛,我們可以想象,這對(duì)于一個(gè)快活、開(kāi)朗,又愛(ài)思考、率直的女孩來(lái)說(shuō)是多么巨大的痛苦和折磨啊!恰好這時(shí)她得到了一個(gè)生日禮物——一本日記本。從此她把日記本當(dāng)成了自己的知心女友,給它起了個(gè)名字叫基蒂,并以給基蒂寫信的方式,傾訴心中的一切感受。

      正是這本日記本幫助安妮度過(guò)了最艱難的一段時(shí)光。這日記中記載的戰(zhàn)爭(zhēng)給猶太人帶來(lái)的恐懼和悲慘遭遇也正是法西斯罪行的鐵證。 書(shū)中的主人公安妮,和她的父母在后屋躲藏的時(shí)間里,安妮并沒(méi)有因?yàn)樽约荷硖幠婢扯员┳詶,相反的,她性格開(kāi)朗、樂(lè)觀,勤奮學(xué)習(xí)、懷抱理想,能用真、善、美的標(biāo)準(zhǔn)衡量自我,不斷地對(duì)自己提出更高的要求,而這其中的許多思考,往往連成年人也未必能夠做到,因此她的一顰、一怒、一喜、一悲無(wú)不引起我們的共鳴。

      在如今的和平年代,我們是很難想象在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的場(chǎng)景,也很難想象戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的傷亡,更別說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)中人們?cè)馐艿牟恍伊。而我們只能通過(guò)電視劇、電影、書(shū)籍等物品,幫助我們了解戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。作為身處戰(zhàn)爭(zhēng)中的安妮,她處在第二次世界大戰(zhàn)期間,在親離子散戰(zhàn)亂中,但是她能勇敢面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),用自己早已成熟的大腦做出對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平這個(gè)重大問(wèn)題的思考,而這一點(diǎn),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分可貴的,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活。

      在《安妮日記》中我看到了許多安妮身上的優(yōu)點(diǎn),她有自己獨(dú)特的思考邏輯,能用真、善、美的標(biāo)準(zhǔn)衡量自我。我希望自己能從安妮身上學(xué)到更多的優(yōu)點(diǎn),并把它們用到平時(shí)的點(diǎn)滴生活中。

    讀書(shū)日記 篇2

      魯迅的《狂人日記》具有鮮明的現(xiàn)代特征,具體表現(xiàn)為省察歷史與現(xiàn)實(shí)的理性精神,解剖自我靈魂的自審精神,以及關(guān)注生存和發(fā)展的憂患意識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般知識(shí)分子顧影自憐式的自我安慰,顯示了“五四”時(shí)期思想啟蒙的高度。

      在《狂人日記》表現(xiàn)“禮教吃人”的同時(shí),還表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的反叛和變革的'精神。就像狂人面對(duì)因循數(shù)千年之久的傳統(tǒng)思想,大膽地提出了“從來(lái)如此,便對(duì)么?”的質(zhì)疑,這集中體現(xiàn)了大膽懷疑和否定一切的五四時(shí)代精神;狂人還面對(duì)面地向吃人者發(fā)出了警告:“要曉得將來(lái)容不得吃人的人,活在世上”;狂人還渴望將來(lái)有不再吃人的更高級(jí)的“真人”出現(xiàn),這表現(xiàn)了一種改變舊世界、創(chuàng)造新世界的朦朧理想。最后,狂人期望未來(lái)、矚目下一代,希望“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子,或者還有”,發(fā)出了“救救孩子”的呼喊,這更是一種向封建主義抗?fàn)幍奶?hào)召,同時(shí)也向世人昭示了一條變革社會(huì)的途徑。

      魯迅明寫的是狂人的狂態(tài),實(shí)際上筆筆觸動(dòng)的都是讀者思考時(shí)代、社會(huì)、人生真諦的心弦?袢瞬⒉皇且话愕牡湫托愿,他是象征性的,是整個(gè)五四時(shí)代先驅(qū)者憤激思潮的藝術(shù)象征,我們從狂人的日記中,感受到的是充滿著批判和追求、深思和戰(zhàn)取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時(shí)代思潮交響樂(lè)。所以,它一經(jīng)發(fā)表,就在思想界和文學(xué)界引起了廣泛的反響,《新潮》雜志著文稱譽(yù)“瘋子是我們的老師”,“我們帶著孩子,跟著瘋子走——走向光明去”。

    讀書(shū)日記 篇3

      我是XX三(6)班的XXX,我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。每天都開(kāi)開(kāi)心心的,特別快樂(lè)。從我三歲起,爸爸幫我買了《兒童睡前故事》,媽媽每天都讀給我聽(tīng),書(shū)中的小灰兔跟我一起成長(zhǎng),還沒(méi)上學(xué)我就能認(rèn)識(shí)很多字。

      自從上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)的字就更多了,很快就學(xué)會(huì)了自己閱讀。我的讀書(shū)口號(hào)是“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我每個(gè)星期五和星期六晚上睡覺(jué)前都會(huì)讀10分鐘的書(shū)。我讀過(guò)的書(shū)有很多,有《小布頭奇遇記》,《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,《淘氣包馬小跳》等。我特別喜歡看《淘氣包馬小跳》,書(shū)里寫了馬小跳,唐飛,張達(dá)和毛超愛(ài)玩,也會(huì)玩,常常玩得花樣翻新。唐飛得到一件生日禮物攝像機(jī),他們辦起了以馬小跳的'名字命名的“跳跳電視臺(tái)”。誰(shuí)也沒(méi)想到,他們?cè)谝吧鷦?dòng)物園拍攝的兩個(gè)DV作品會(huì)在真正的電視臺(tái)連續(xù)兩個(gè)晚上被播放出來(lái)。但是,他們拍攝的關(guān)于“兒童電影”的訪談節(jié)目卻被電視臺(tái)“槍斃”了。雪上加霜的是,秦老師要路曼曼取代馬小跳當(dāng)“跳跳電視臺(tái)”的臺(tái)長(zhǎng),唐飛要和馬小跳決裂······馬小跳該怎么辦?

      我要愛(ài)讀書(shū),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

    讀書(shū)日記 篇4

      在學(xué)校借到第一本《笑貓日記》后,我就喜歡上了這只有個(gè)性的貓,還有其他一些可愛(ài)的動(dòng)物們。暑假里,我跑到市圖書(shū)館去借書(shū),無(wú)意中又看到了其他幾本,真是欣喜若狂啊,立馬借了回家拜讀。媽媽見(jiàn)我這么入迷也看了起來(lái),結(jié)果把她也迷住了。

      我最喜歡酷酷的笑貓,它是那么的有思想有個(gè)性,而且有愛(ài)心。它善于觀察,有時(shí)還會(huì)用哲學(xué)家的腦子去看世界去思考。本來(lái)我對(duì)老鼠也是沒(méi)什么好感,沒(méi)想到故事里的老老鼠也是那么的善良。

      我最喜歡《保姆狗的陰謀》這篇,講了一只陰險(xiǎn)的臘腸狗妒忌主人所喜歡的牧羊犬,想盡各種辦法去加害它,牧羊犬在笑貓的幫助下渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)危險(xiǎn),最終臘腸狗自作自受反而害死了自己?吹梦倚捏@肉跳,一個(gè)個(gè)陰謀真是層出不窮。臘腸狗被嫉妒心迷惑,忽視了牧羊犬對(duì)它的愛(ài),忽視了身邊的幸福。警覺(jué)的笑貓功勞最大,它從第一次見(jiàn)到臘腸狗時(shí)就對(duì)它產(chǎn)生懷疑,也被牧羊犬的純真所感動(dòng)。最感動(dòng)我的.是臘腸狗在它臨死前說(shuō)的一段話,盡管它意識(shí)到錯(cuò)誤但是為時(shí)已晚,真應(yīng)了那句話“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”,無(wú)論是人還是動(dòng)物,都應(yīng)該有好的性格,這樣才會(huì)有好的命運(yùn)。牧羊犬就是用美好的心靈去感受這個(gè)世界所以它很幸福。這本書(shū)告訴我,珍惜你所擁有的一切,每個(gè)人都有自己美麗的天空。

      在楊紅櫻阿姨筆下的動(dòng)物們栩栩如生,難怪我那童心未泯的媽媽說(shuō),現(xiàn)在她看到所有的動(dòng)物都懷有敬畏心,因?yàn)閯?dòng)物們的世界也很精彩。楊紅櫻阿姨讓我媽媽找回了童年,讓我開(kāi)闊了視野放松了心情。

    讀書(shū)日記 篇5

      書(shū)名:

      小狼的英勇事跡日記簿

      作者:

      伊恩威柏

      繪者:

      東尼羅斯

      心得:

      這本書(shū)是以日記的方式來(lái)呈現(xiàn),內(nèi)容是在說(shuō)主角小不隆咚狼和他的表哥吼吼狼開(kāi)了一間名叫冒險(xiǎn)學(xué)院的學(xué)校,然后他想把父母親接過(guò)來(lái)住在這,于是他請(qǐng)一架直升機(jī)去他家載他父母,結(jié)果,來(lái)的人只有一位,那就是他的弟弟臭臭。

      他們?cè)陂_(kāi)發(fā)學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)了很多大壞蛋叔叔的黃金,然后,他們準(zhǔn)備用這些黃金,去請(qǐng)馬文先生幫他們做許多游樂(lè)設(shè)施,結(jié)果,馬文先生不但沒(méi)幫他們做游樂(lè)設(shè)施,還綁架了臭臭,逼他把黃金交出來(lái),吼吼和小不隆冬為了就臭臭,展開(kāi)了一趟旅程。

      這本書(shū)讓我最感動(dòng)的地方是,他們?yōu)榱苏瘸舫,可以連自己的命都不要了,這真的很偉大,如果是我,我可能會(huì)先保住自己的命要緊,所以我會(huì)去報(bào)警,請(qǐng)警察幫助我們;還有,平常說(shuō)話很大聲的吼吼,一碰到雪說(shuō)話就變的.其小無(wú)比,真的很奇妙,一般的狼碰到雪因該不會(huì)說(shuō)話聲變小吧!可是他們有個(gè)傳說(shuō),如果你的聲音變小的話,是雪把聲音偷走的!不過(guò)應(yīng)該不太可能吧。

      這本書(shū)告訴我們,別人需要幫助時(shí),我們要像小不隆冬拯救臭臭一樣,不要畏畏縮縮、貪生怕死這種人都很沒(méi)用,不過(guò),事情要看情況而定。能幫助別人時(shí),要盡我們的力量去幫助,王老曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果有十分力量可以給別人,千萬(wàn)不要吝嗇只給九分!彼,我們幫助別人不要太吝嗇,應(yīng)該是大方而快樂(lè)的。

    讀書(shū)日記 篇6

      親愛(ài)的同學(xué)們暑假過(guò)得怎么樣?在這里我向你們推薦一套我特別喜歡的書(shū)——《 笑貓日記系列》。

      這一系列書(shū)中是圍繞“笑貓”這一形象展開(kāi)情節(jié)的。“笑貓”是馬小跳的表妹杜真子的寵物,一只“男貓”。但這是一只善于用笑來(lái)表達(dá)心情的貓,一只有思想的貓,一只喜歡觀察人,也能聽(tīng)懂人話的不平凡的貓。書(shū)中透過(guò)“笑貓”與其他貓、狗、小動(dòng)物們的所見(jiàn)所聞所作所為,反應(yīng)的就是我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 讀了這本書(shū)給我最大的啟發(fā)有兩點(diǎn):一是做人不能有嫉妒心。就像書(shū)中的那只有著強(qiáng)烈嫉妒心的“臘腸”狗一樣,讓我們明白嫉妒心是那么的`可怕。好人總會(huì)有好報(bào),壞人是永遠(yuǎn)不會(huì)有好下場(chǎng)的!芭D腸”狗就是一個(gè)很好的例子,人在嫉妒心面前會(huì)沖昏頭腦,何況動(dòng)物呢?在被別人嫉妒的同時(shí),也要提高警惕,要記住防人之心不可無(wú)!而這種有嫉妒心的人在我們生活中也有,我們班就有一位這樣的同學(xué)。那是上二年級(jí)的時(shí)候,有一位同學(xué)因被嫉妒沖昏了頭腦而做出傻事。這位同學(xué)學(xué)習(xí)還不錯(cuò),就是嫉妒心太重,他見(jiàn)不得別人比他好,成績(jī)比他高。當(dāng)他聽(tīng)到有別的同學(xué)議論說(shuō)我得好朋友敏敏比他學(xué)習(xí)好,于是他就把矛頭指向了敏敏。放學(xué)后他拿了其他同學(xué)的一支筆放在敏敏的書(shū)桌里,企圖栽贓陷害,剛巧被一位同學(xué)在窗外看到。第二天丟筆的那位同學(xué)告訴了老師,老師說(shuō)了敏敏,那個(gè)設(shè)計(jì)的同學(xué)得意地笑了?伤闹捞炀W(wǎng)恢恢疏而不漏,那個(gè)站在窗口的同學(xué)把一切一切都說(shuō)了出來(lái),設(shè)計(jì)陷害的同學(xué)得到了應(yīng)有的懲罰。這位同學(xué)真是聰明反被聰明誤了。看,同學(xué)們,嫉妒心是多么得可怕!我們可千萬(wàn)不要做有嫉妒心的人呦!

      二是找到自己的幸福。很多人都說(shuō)自己找不到幸福,我看并非如此。就像書(shū)中的“麻花兒”一樣,雖然是一只鴨子,可她有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,她心地善良,每天早晨她會(huì)唱歌,從村上走過(guò)。她的歌聲并不好聽(tīng),但是很親切。“麻花兒”每天都很幸福,很開(kāi)心。其實(shí)人人都感受著不同的幸福。比如戰(zhàn)士們說(shuō):“保家衛(wèi)國(guó)是他們的幸!薄at(yī)生們說(shuō):“治病救人是他們的幸!薄6艺f(shuō):

      “好好學(xué)習(xí),回報(bào)父母是我的幸!薄R?yàn)槊刻於笺逶≡诟改笎?ài)的陽(yáng)光里,每天上學(xué)時(shí)媽媽叮囑的那句話,還有就是媽媽對(duì)我的照顧和關(guān)心,她愿意為了我而犧牲她自己。記得有一次,我半夜發(fā)高燒,胡亂說(shuō)話。當(dāng)時(shí)還下著大雨,媽媽把被子裹在我身上,怕我凍著,然后抱起我就往診所跑去。爸爸拿著雨傘給我和媽媽撐著,媽媽見(jiàn)我身上有雨水,就把傘拿過(guò)來(lái)打在她的懷里,從而更好的保護(hù)我。我后來(lái)病愈了,但爸爸媽媽卻感冒了。我假裝不知道怎么回事問(wèn)他們,他們卻說(shuō),晚上沒(méi)蓋被子著涼了。我太感動(dòng)了,同時(shí)我要好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),也讓父母為我而感到幸福!

      怎么樣?同學(xué)們,《笑貓日記系列》這本書(shū)不錯(cuò)吧!它不僅描寫的生動(dòng)、形象,而且還讓我們明白了許多道理,讓我們?cè)诠适轮薪】、快?lè)地成長(zhǎng)!希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)都要細(xì)細(xì)品讀一下這本書(shū)呦!

      

    讀書(shū)日記 篇7

      今天我讀完了一本書(shū)《云朵上的學(xué)!,這本書(shū)寫的十分精彩,下面來(lái)看一看。

      這本書(shū)的作者是楊紅櫻,四川省作家協(xié)會(huì)副主席,曾做過(guò)小學(xué)教師,兒童讀物編輯和兒童刊物主編。十九歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品,現(xiàn)已出版童話,小說(shuō)五十余種。

      在這本書(shū)中,我記憶最深刻的是《裝噩夢(mèng)的黑口袋》和《裝好夢(mèng)的粉紅色口袋》,這是一個(gè)神秘的學(xué)校,老師蜜兒每天都會(huì)收集孩子們的`夢(mèng),好夢(mèng)裝在粉紅色的袋子里,噩夢(mèng)裝在黑口袋里。在這個(gè)學(xué)校里,每個(gè)孩子都會(huì)快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

      讀完這本書(shū)我知道了學(xué)習(xí)最重要的是發(fā)現(xiàn)。

      好書(shū)推銷,《會(huì)唱歌的貓》,《小白的選擇》,《塔頂上的貓》……

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