初中日記錦集（6篇）
已到了一天的末尾，一定會有值得記錄的想法吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的初中日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
星期一，學(xué)校在南階照例開了全體教職工大會，不同的是這次的會議議程中有一項(xiàng)是“萬名教師進(jìn)萬家”的家訪動員活動，會上領(lǐng)導(dǎo)鼓勵我校每位教師近期去學(xué)生家里走一走，看一看，訪一訪，要了解學(xué)生的家庭情況以及學(xué)生在家里的各種表現(xiàn)情況等。
其實(shí)，作為我來說不用動員，已經(jīng)想到學(xué)生的家庭去了解情況。作為一名剛上任沒多久的新班主任，我想于情于理我都應(yīng)該親自去看看學(xué)生們在家里是什么樣子，如此才能夠更加全面更加快速地了解孩子們的心里狀態(tài)。
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間這一周已經(jīng)悄無聲息地過了一半了。由于是初次進(jìn)行家訪工作，我特地花了兩天課余時(shí)間去咨詢學(xué)校老前輩教師們家訪的經(jīng)驗(yàn)并且閱讀了班主任家訪的教育類書籍，總結(jié)了一些家訪的注意事項(xiàng)。
首先，家訪前要明確家訪的目的，對被家訪的學(xué)生要有很深的了解，不至于在家訪的過程中手足無措。使家長產(chǎn)生教師對自己的孩子關(guān)心太少，家訪只是形式而已的想法。另外還要有充分的思想準(zhǔn)備，談什么，怎樣談，如何針對心態(tài)層次不同的家長進(jìn)行交談。其次，要尊重學(xué)生。特別是那些有多種缺點(diǎn)且學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，要從愛心出發(fā)，不要以偏概全，一好百好，一差皆差。應(yīng)該從表揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)開始，打開家訪局面，使家長體會到嚴(yán)是愛、松是害，不管不教要變壞。最后，家訪中的語氣要親切，不要語調(diào)生硬。少說多聽，多問多看。家訪中偶爾會遇到極個別素質(zhì)較低的家長。他們嬌慣子女，放任自流，甚至對老師蠻不講理。教師去家訪，是客人的身份，不可針尖對鋒芒，發(fā)生口角，使自己陷入進(jìn)退兩難的境地。談話要言簡意賅，話不投機(jī)就適時(shí)告辭。對待家長要不卑不亢，尊重家長的意見和看法，更要維護(hù)學(xué)校和老師的聲譽(yù)。多介紹學(xué)校和老師們在管理和教學(xué)方面好的做法，不要和家長產(chǎn)生正面沖突，態(tài)度誠懇，請家長多給自己、給學(xué)校提意見。
于是，周四放學(xué)后，我?guī)е嚓P(guān)記錄表格和事先做好的準(zhǔn)備材料跟著學(xué)校附近居住的我班學(xué)生蔣志豪的奶奶，去蔣志豪家走訪。剛剛踏進(jìn)蔣志豪的家中我有些驚訝，雖然之前已經(jīng)聽聞這個孩子生長在一個父母離異的家庭，平時(shí)都是奶奶照顧他，但是今天真正來到他的家里才知道這孩子的生活條件真的不太好。僅僅是一間租來的不大的房子，沒有裝修，房間光線很不好整個屋子顯得很昏暗，只有簡單的床和桌子幾件老式的家具。這個小家伙平時(shí)看起來是個無憂無慮可愛樂觀的小胖子，臉上總是掛著天真無邪的笑容問老師各種各樣的問題，很討人喜愛。奶奶招呼我坐下，然后跟我說起了這孩子的父母的事情：“他父母因?yàn)樽錾馐「星槠屏眩F(xiàn)在他媽媽已經(jīng)回娘家住了，一年也就來看蔣志豪一次，他爸爸是個油漆工，經(jīng)常是在皖南地區(qū)跑活，根本沒時(shí)間管這孩子的學(xué)習(xí)。我一個老奶奶，又不識字，沒法輔導(dǎo)蔣志豪的作業(yè)，這孩子有時(shí)候也調(diào)皮，我的話他也聽不進(jìn)去……”聽了他奶奶的話我心里也不是滋味，卻也只能安慰她，并且告訴她不要把沉重的事實(shí)告訴孩子，蔣志豪是個活潑單純的孩子，不要讓孩子因此而自卑或者難過影響他性格的發(fā)展。父母的感情我們沒法插手，但是這不影響大人對孩子的愛，一定要做好他媽媽的溝通工作，經(jīng)常來看孩子跟他溝通，用開明寬容的視角來開導(dǎo)孩子。奶奶不懂得輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，姑姑住在附近，只能麻煩孩子的姑姑多多來督促學(xué)習(xí)，我在學(xué)校也一定多花一些精力在這孩子身上，不會讓孩子掉隊(duì)!奶奶聽了我的話也甚是感激連忙邀請我留下吃完飯，我見勢婉言謝絕匆匆離去，繼續(xù)進(jìn)行下一個孩子的家訪工作。
學(xué)生關(guān)靖敏的家長對我的到來，表現(xiàn)得十分熱情和高興，真讓我有點(diǎn)"受寵若驚"的感覺。我給他們簡要介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展，匯報(bào)了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引，以及關(guān)靖敏在學(xué)校是如何表現(xiàn)的。面對面地促膝暢談，家長對我們教育人給予了高度評價(jià)與鼓勵。最后我說到：“對于我們學(xué)校的發(fā)展、班級建設(shè)有什么建議可以盡管提出來�！标P(guān)靖敏的家長說：“沒有想到年輕老師對學(xué)生也是如此牽掛和關(guān)心，我們的.孩子放在你們學(xué)校，就是放心，我們家長一定大力支持學(xué)校的工作!”
在家訪中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長整個忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長都反映：老師說的，孩子會聽進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動于這句話，老師的魅力無極限。當(dāng)然高興之余，需要我們付出更多了。家訪讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學(xué)生個體和認(rèn)知表達(dá)水平。所以針對有問題的學(xué)生，我們應(yīng)和家長促膝談心，用一分為二的觀點(diǎn)分析學(xué)生，同時(shí)把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長也欣然配合。
總之，家訪讓我受益匪淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育。我覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個別教育，真正達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。
初中日記 篇2
今天，陽光明媚，我和芊芊等同學(xué)一起去劍山，種了一棵大大的香櫞樹。
山腳下，一些同學(xué)早就到了目的地；有些堆在一起，討論怎樣挖坑，怎樣種樹；還有一些正在忙著拍照……十分鐘后，大家都到齊了，我們幾個女生都爭先恐后地沿著臺階拼命往山上跑，終于到達(dá)了山頂，大家個個累得氣喘吁吁。只見丁梓川爸爸等幾位“大力水手”們，早已將那棵大大的香櫞樹抬到了山頂?shù)摹皣鴮W(xué)班”旁邊。爸爸們拿著鐵鍬幫我們先使勁地挖了幾下，一個淺淺的坑就形成了，然后我們幾位同學(xué)拿出吃奶的力氣，使勁地挖了起來，大家你一鍬、我一鍬地干得可賣力了，不一會兒，就形成了一個大大的坑，我的頭上也開始一點(diǎn)點(diǎn)地“冒青煙”了，臉也不知不覺地紅了起來，接著爸爸們又用鐵鍬使勁挖了幾下，使坑變得更加深了……
在三位爸爸的齊心協(xié)力下，香櫞樹被他們挪到了大坑邊兒，大家一齊動手把樹小心翼翼地放到了坑里并扶穩(wěn)，在家長的幫助下，我們開始用鏟子將土重新全部推入坑里，接著用鏟子的背面拍土，使泥土變得更加結(jié)實(shí)，緊接著我們用帶來的.大桶，從池塘里挑了一些水，緩緩地澆灌著樹坑，使土壤吸足水份，最后在香櫞樹的前面插上了寫有參加活動同學(xué)姓名的牌子，反面還寫上了“友誼長存”。
“咔嚓，咔嚓”大家站在樹后面拍了幾張合影，個個笑得很燦爛，開心極了，真希望小樹能長成一塊大樹。
初中日記 篇3
一年一度的運(yùn)動會即將要開始了。各位運(yùn)動員們都在運(yùn)動場上做好放松運(yùn)動，為防止跑步的時(shí)候抽筋。拉拉隊(duì)們也做好了加油的準(zhǔn)備。觀望的`同學(xué)們，都站好了在觀眾席上。準(zhǔn)備為各個運(yùn)動員喊叫加油！
在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲，各個運(yùn)動立刻跑起來了，好像準(zhǔn)備的獵食的豹子一樣往前沖。這時(shí)，拉拉隊(duì)們立刻大喊各自的班級加油，圍觀的同學(xué)們也在大喊加油了。就在這片加油的歡呼聲中。運(yùn)動員們更加奮發(fā)跑去。不一會兒功夫，場上便進(jìn)入了白熱化階段。只見我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運(yùn)動員甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龜兔賽跑”的教訓(xùn)，這次他在也沒有松懈自己，雙手使勁地?cái)[動著，撒開兩腿，奮力向終點(diǎn)跑去。
我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：“加油！加油！后邊的人快追上你了，你一定要保持第一�。 鄙滤裆洗我粯拥粢暂p心。終于功夫不負(fù)有心人，葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們歡呼起來，四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。
這次秋季運(yùn)動會是我在小學(xué)生涯的最后一個運(yùn)動會，我為我們班能在最后一次運(yùn)動會上取得顯著的成績而感到高興，也為我自己的良好表現(xiàn)而感到欣慰。
初中日記 篇4
20xx年 08月14日 星期六 天氣：晴
因在家無聊，我就想到了一個既可以解悶，又可以解饞的好主意——烤地瓜。
你們知道地瓜有什么營養(yǎng)價(jià)值嗎？讓我告訴你們。
1.地瓜含有豐富的維生素A .B .C 和鈣.鉀.鐵等礦物質(zhì)，營養(yǎng)很高。
2.它對消化不良確實(shí)有改善效果。
3.它含有大量的糖，蛋白質(zhì)，脂肪和各種胡蘿卜素。
4.我們?nèi)粘Ｊ秤玫?地瓜中有一種抗癌的物質(zhì)。
5.地瓜含有一種特殊性能的維生素C . E。
6.地瓜又是長壽食品。
……
看了這些你們是不是想馬上吃了嗎?別急別急，先看看我們是怎么燒得吧！
我跟姐姐合作，找來一個煤爐，在上面放了一些紙和柴火，而后，姐姐拿了個蠟燭，又拿了捆稻草，點(diǎn)燃了火放在煤爐中，火著起來了，我迫不及待得把地瓜放上去烤。
烤了許久，地瓜還沒熟，我有點(diǎn)等不及了，我腦子里浮現(xiàn)出了一個想法，可不可以放一些蠟燭油呢？我試了一下，頓時(shí)，熊熊燃燒的火焰一下子竄了上來，我和姐姐嚇了一跳，但我們馬上反應(yīng)了過來，我馬上用夾子鉗住了地瓜放在煤爐上開始翻滾，辛苦了大半天，地瓜終于香了起來，我真是激動萬分，俗話說的好，站著說話————不腰疼，可是我坐著說話————當(dāng)然腰疼，可是想到等會兒就可以吃到那香噴噴的，健康的，可口的烤地瓜時(shí)，我就進(jìn)了夢幻。
我正在地瓜海中遨游時(shí)，聞了一股焦味，我一下子從幻想中跳了出來，�。。。�！我的……我的地瓜烤焦了，我都快要變得眼濕鼻酸了。
不，不能放棄，我是誰，呂洞賓的后人————呂佳琪，加油！再來一次！
然后，我又一次開烤，這回，我可得小心一點(diǎn)了，不然又要烤焦了。
好啦！我小心地嘗了一口，哎呦，真香，真好吃�？墒牵憬銋s沒有吃到，因?yàn)檠剑齼纱慰镜亩冀沽�！哈哈哈�?/p>
經(jīng)過這次實(shí)踐，我感到自己辛苦勞動出來的，才是世界上最好的。
更何況，我自己烤的地瓜是這么好吃，這么健康，又這么營養(yǎng)！
哈！你們也自己烤烤看吧�。�！
初中日記 篇5
我在雙腿邁入校園的那一刻起，就有一種從未有過的感覺涌上了心頭：哈，我是初一新生了！
窗外是依依青天，菁菁校園。我走進(jìn)了七（12）班的大門。在這間教室里讀了幾個星期的書，女生們倒是在發(fā)揚(yáng)古人留下的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的優(yōu)良傳統(tǒng)，上課認(rèn)真作筆記，下課忙著整理，連出去玩的時(shí)間也只有一兩分鐘。而男生們卻偏信‘初中男生成績絕對勝于女生“之類的.話，憑著上帝賜給他們的好腦袋，而不屑于做瑣碎的案頭工作。久戰(zhàn)沙場的老師見罷，想出了“萬能清醒劑”――考試！幾場考試下來，一看，六十幾？不！一下子全都不由自主地收起了驕狂，重新對著書本，認(rèn)真起來。
通過這次考試，同學(xué)們基本了解了自己的處境。不拼還是不行，誰也不想落伍，現(xiàn)在七年級（12）班到處都是火藥味兒，同學(xué)們之間的競爭也越來越激烈，不到關(guān)鍵時(shí)刻，誰都不肯認(rèn)輸。
現(xiàn)在的初中生活，可不比小學(xué)，作業(yè)雖多了點(diǎn)可題題簡單，三下五除二搞定�？墒乾F(xiàn)在那些題目可是越來越深奧了，還有那么多的課程，門門都要考試，一系列的小測驗(yàn)也如三月的毛毛雨一般“嘩啦啦”地下個不停。我們面對這一系列的考試，也只有硬著頭皮熬夜，上下兩眼皮打架不說，第二天，不是這位同學(xué)長出“熊貓眼”，就是那位同學(xué)眼中長出了血絲，再過份一點(diǎn)的，那可就是利用上課時(shí)間睡覺了。沉重的代價(jià)自然也是免不了的了。
數(shù)學(xué)老師來上課了，下課臨走時(shí)留下了幾句話：“馬上國慶就要放假了......”話未說完，就聽見同學(xué)們的一片歡呼聲，有些同學(xué)則捂住了耳朵，只有老師在講臺上大叫“安靜”。幾十秒后，全班安靜下來，老師又接著說：“國慶長假放完來上課時(shí)馬上考數(shù)學(xué)�！闭f完就拿起書本走了，只留下這個晴天霹靂般的消息和愣在一旁的58名同學(xué)。半天，才說了一句話：“又考呀！”雖然同學(xué)們看起來壓力很大，但是，我明白，我們班的同學(xué)已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，有把握來迎接下一次數(shù)學(xué)考試。
初中日記 篇6
我流淚，我哭泣，我懺悔，我沒臉見人！老師批評得我太對了，怎能因一點(diǎn)小小的成績而沾沾自喜？
那天的政治課，我不知怎的`，顯得無精打采。結(jié)果，政治老師把我叫了起來，得知我便是那個孟強(qiáng)后，狠狠地批評了我，引起了放學(xué)后同學(xué)們的哄堂大笑。當(dāng)時(shí)，我的確已無地自容，只是默默撿起笤帚打掃衛(wèi)生。
王慧同學(xué)檢舉我很對，這鞭策了我自己，使我認(rèn)識了自己的缺點(diǎn)和不足，是我從困惑中見到了光明。王老師的教誨，使我覺悟了，我差點(diǎn)又重蹈小學(xué)的復(fù)轍，略有成績便驕傲自大，沾沾自喜，以至于停步不前，甚至倒退。再則說，班里的人才多的是，藏龍臥虎，學(xué)如逆水行走，不進(jìn)則退，王老師寄予我的厚望，我卻差點(diǎn)辜負(fù)了他的苦心，我還有臉見家長，有臉見同學(xué)嗎？
王老師對我深刻的教誨，令我痛心不已。俗話說：“男兒有淚不輕彈”，我卻難以抑制自己悲憤，傷心的心情，對自己感到失望的心情，終于大哭一場。同學(xué)們都勸說我，我也明白，王老師也好，同學(xué)們也好，都對我寄予厚望，倘若我真因?yàn)轵湴炼谄谀┛荚囍新浒�，還能算個學(xué)生嗎？
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