初中日記通用【5篇】
一天又結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的初中日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
今天，是我在東莞的第一次期中考試，我?guī)еo張的心情走進(jìn)教室，并找到我的坐位坐好。
一會兒，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，她讓我們讀練習(xí)冊，我們讀了一會兒，數(shù)學(xué)考試的鈴聲響了，我們開始考了。開始我心里有點(diǎn)慌張，可是當(dāng)我認(rèn)真地看題目時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)試卷沒有我想象的.那么難，過了一段時(shí)間，我做完了。我把試卷檢查了幾遍，檢查第一遍時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾題做錯(cuò)了，我重新做了更正，后面的幾遍都沒發(fā)現(xiàn)什么問題。下課了，唐老師叫“收卷”，第一排的同學(xué)就把試卷收了。
第二門是考英語，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲矣X得英語最簡單。我拿了英語試卷就做好了聽的準(zhǔn)備�？墒钱�(dāng)鐘老師播放錄音時(shí)，錄音突然說：“小學(xué)英語五年級上冊”，這句話讓同學(xué)們捧腹大笑。過了一會兒，鐘老師把它調(diào)好了，我們就邊聽邊做。第一題鐘老師播了兩遍，第二遍時(shí)，鐘老師說：“趁這個(gè)機(jī)會把它涂好，后面我們只聽一遍了�！甭犃Σ糠滞炅�，同學(xué)們開始作筆試部分了，可我卻沒有寫，因?yàn)槔蠋熢谡{(diào)試的時(shí)候，我已經(jīng)寫完了。英語考試結(jié)束的鈴聲很快就響了。放學(xué)了，我就和一個(gè)朋友一起回家了。
下午，語文考試前，語文老師給我們講了一些考試技巧，并要學(xué)習(xí)委員領(lǐng)我們讀了會兒課文，隨后，語文考試開始了。除了對作文不夠自信外，試卷上的其他題都難不倒我，漸漸地，我做完了。我檢查了一遍，改了幾個(gè)錯(cuò)字�？纪旰笳Z文老師布置完作業(yè)，就放學(xué)了。
初中日記 篇2
“救，救，救救我……”是誰在那么低沉、凄慘地呼喊?我抬頭一看，哦!電視機(jī)的熒屏上出現(xiàn)了這么發(fā)人深省的一幕;從地球里鉆出來的一個(gè)巨大泥人，他在不停地掙扎著.地球媽媽身上光禿禿、黑糊糊，沒有一絲生氣.這是什么呢?接著熒屏里又打出了一排醒目的大字“保護(hù)地球，就是保護(hù)人類”原來，這是一則公益廣告。
看了這則公益廣告后，我由此想起學(xué)過的一篇文章《只有一個(gè)地球》里的話“地球是人類的母親，生命的搖籃……如果地球受到破壞人類就沒有地方居住”。是啊，沒有地球，不就沒有了你家、我家、他家了嗎?想到這，我不禁頭涔涔而淚潸潸了.人們賴以生存的地球怎么會變成這樣呢?
讓我們再來回顧一下人類是如何對待自己的母親的吧!你看馬路上不講文明的人把瓜果皮屑隨手一扔，來來往往的汽車一路噴出混濁的尾氣;青蛙成了人們餐桌上的'佳肴;工廠里的廢水被排放到小河里，魚兒翻著白肚一條條死亡;大片森林遭到砍伐………這就是人類所做的一切。環(huán)境被破壞了，生態(tài)得不到平衡.我仿佛聽到了地球母親那痛苦的呻吟.
每個(gè)人都有自己的家，你的家，我的家;家家戶戶收拾得窗明幾凈，何必要把自己家中清除出來的垃圾扔在美好的環(huán)境中呢?森林都砍光了，鳥兒都飛走了，動物都倒下了，我們?nèi)祟愒趺瓷婺?
現(xiàn)在，人們已在行動，好多國家頒布了《森林保護(hù)法》、《海洋保護(hù)法》，建造了合流污水處理工程;設(shè)計(jì)出減少廢氣的汽車等.處在家中的我能做些什么呢?對了!垃圾不能亂扔，再也不吃青蛙肉了，積極參加綠化活動，和大人們一樣保護(hù)環(huán)境
啊!地球只有一個(gè)，保護(hù)地球，就是保護(hù)人類，就是保護(hù)你家，我家，他家………
初中日記 篇3
為什么我這么喜歡騙自己，明明那么深的愛這你，但還是沒勇氣告訴你，因?yàn)槟悻F(xiàn)在是某某的朋友，雖然我根本不覺得他是我的什么朋友。不過我還是不能去說，愛你，所以我只能希望你得到屬于自己的幸福。
我們是游戲里-
認(rèn)識的，但是你在游戲里給了我快樂，我們兩個(gè)雖然不和但是我還是能感覺到我是愛你的，每天早上起床第一件事就是打開電腦，進(jìn)入天書奇談希望你能在線，就是下線也如此 一定要等著你下線，早上起來喜歡能第一眼看到的就是，睡覺的時(shí)候最后一眼見到的也是你。
清晨我一 個(gè)人散步，在路上走著突然有一些話想說，我沒有想過， 是不是再去改變 我的生活？從一個(gè)成為兩個(gè)人， 然后兩個(gè)人又變成一個(gè)人，習(xí)慣了就不會-再覺 得 寂 寞，也許真的是這樣的， 當(dāng)初想要一個(gè)擁抱，只要伸出手去你就在身邊，可是，這一路走來，最終還是只剩下自己一個(gè)， 我反復(fù)的問自己， 到底要的是什么？ 低下頭 ， 看著熟 悉 的角落， 不覺痛了， 我知道，無論怎么樣我和你之間只能成為普通的朋友，每次都想鼓起勇氣給你說出口，但是怕你拒絕了我，我們練朋友都沒的做，既然這樣還不如默默的愛你，一個(gè)人尷尬終必兩個(gè)人尷尬的'好。每天只要能看見你游戲的背影，游戲里得話，游戲里得某某什么什么的 我都該知足了，就算他答應(yīng)了我有有什么用，畢竟是游戲，嘿嘿不過我還是希望能有那么的一天。如果我是海綿寶寶，那你就是我永遠(yuǎn)放不下的派大星。
-選擇繼續(xù)愛
別人說我對自己太殘忍
選擇放棄,
卻走不出有你的陰影
我是你的幸福嗎?
曾經(jīng),這個(gè)問題,
我在心里問了無數(shù)遍,
然而,最-
后還是得不到答案
雨停了 拉開窗簾 能感覺得到下了一場大雨 一正涼風(fēng)向我吹來讓我的夢就此停止了
初中日記 篇4
“喂！周溢，我來了！”四十床在叫我呢！他長的高高的、瘦瘦的，戴著一副眼鏡，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生的樣子，但最有吸引力的是他的眼睛，大大的、圓圓的，里面充滿了智慧的光芒。仿佛看一眼就會喜歡上他。
“哦！原來是你��！快請進(jìn)，請進(jìn)！”我熱情的招呼他，他徑直走到我的床前，二十七床的爸爸問：“你來干什么的？”四十床笑著回答：“找周溢玩，不可以嗎？”這個(gè)時(shí)候我就知道我們有共同話題。果然，我們談得很投機(jī)，從學(xué)校、同學(xué)、老師到四大名著。可以稱得上是無話不談。
“周溢，我昨天看了三國演義，你知道三國里哪個(gè)武將最強(qiáng)嗎？”“當(dāng)然是呂布了！”我脫口而出�！安诲e(cuò)不錯(cuò)，我也是這么想的'！”他友好的拍拍我的肩膀，說，“英雄所見略同！”
我們也會發(fā)生爭執(zhí)�！八疂G傳是羅貫中寫的�！薄板e(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)！應(yīng)該是施耐庵寫的！”我說�！傲_貫中！”“施耐庵！”……呼聲一聲比一聲高。各執(zhí)一詞臉紅脖子粗地爭論起來。
可是快樂的時(shí)光總是過得特別快。我和他才相處了三天，他就要走了。他走之前對我說：“好朋友，我在北京等你。”我回答：“好的，一言為定，你一定要等著我哦！”他走了，把我的承諾和快樂也帶走了。我在后來的兩天里沒有笑過，也沒有走出病房。我的心里空空的，因?yàn)橹簺]了，沒有東西可以填補(bǔ)，因?yàn)橹弘y求！
第三天，我在第七層里苦苦尋找，希望可以找到他的一點(diǎn)兒影子，得到一點(diǎn)兒安慰。這時(shí)媽媽提醒我：“用得著這樣子嗎？可以打電話呀！”我一下子高興了起來。我撥著電話號碼，心中默默的許下心愿：長大后一定要去北京會會這個(gè)好朋友！
初中日記 篇5
窗外浮著薄薄的青煙似的霧，用手一劃，立即清澈如水�？纯措鼥V的窗變清楚，我的心也仿佛隨著變化而變化。一時(shí)間，想到了太多，想到相處了一學(xué)期的老師與同學(xué)；想到每時(shí)每刻為我們操勞的父母。向?qū)Я诉@一切，我們應(yīng)該有一顆感恩的心。
感恩是什么？它是同學(xué)借你小玩意，你懂得歸還；它是在暴風(fēng)雨中，別人給你一把傘，你懂得說謝謝；它是老師對你一頓“K”后，你懂得體會，懂得了解；它是……
到了初中，老師變了，但是，每個(gè)老師對學(xué)生那種關(guān)切，那種愛從未變過。當(dāng)我遇到難題時(shí)，是老師幫我打開思路；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，是老師嚴(yán)厲批評，糾正錯(cuò)誤；當(dāng)我對學(xué)習(xí)掉以輕心時(shí)，是老師提醒我……老師為我們付出太多。讓我們懷著一顆感恩的`心說：“老師，感謝您！”
為我們一生操勞的父母，做什么沒有一絲怨言。為了我們的生活、學(xué)習(xí)、前途，他們四處奔波。“老爸老媽，謝謝你們！你們對我們的愛實(shí)在太大了。！”
溪水歡快地流淌，給人一絲歡笑，一絲感動。小溪懂得不停的流，目的是回報(bào)大海。那我們呢？我們應(yīng)該用一顆真摯的感恩的心，回報(bào)所有人！
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