實(shí)用的成長日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的成長日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長日記 篇1
7月30日我拿到牽�；ǖ姆N子，它的形態(tài)像一個(gè)比綠豆小，比芝麻大，表面看上去像一個(gè)米粒大，我把泥土放入小花盆，澆上水把泥土打濕，再放上種子，就播種完成了。
8月4日經(jīng)過幾天澆水，牽�；ㄩL出了一點(diǎn)嫩芽，莖有一點(diǎn)白色，身子特別小，上面有一個(gè)苞，像是含苞欲放，上面有個(gè)黑色的東西，那是剛種下去時(shí)的.殼。
8月11日牽牛花的莖長高了，往同一個(gè)地方彎了過去，它莖變得更白了，長出了另一條莖，葉子開的像一只蝴蝶，在兩條莖的分叉中間長了一個(gè)小芽。
成長日記 篇2
成長的滋味是多樣的，或酸或甜，或苦或辣。但每一個(gè)人的成功都必須經(jīng)歷挫折的滋味，不懈努力。才會(huì)走向終點(diǎn)——成功！
我們現(xiàn)在正步入青春期，青春期是人生最重要的時(shí)期，在這個(gè)活力正綻放的時(shí)期，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，開出最美麗的花。
然而，學(xué)習(xí)是需要經(jīng)歷許多磨難之后才能走向成功，走向成功就必須吃“苦”，這時(shí)的成長滋味就是苦。
成長的滋味中，鳥兒在枝頭歌唱，大樹在陽光下茁壯地成長，小溪?dú)g快地奔向四面八方。
在成長的滋味中，這一個(gè)時(shí)期是苦的，因?yàn)橹挥小跋瓤喽筇稹�。我們每天早上必�?點(diǎn)鐘起床，在鬧鐘地“叮嚀嚀”中“驚覺欠伸”，揉揉朦朧的睡眼，快速的換好衣服，奔向課桌，拿著書，便開始大聲的讀或背了起來，大是因?yàn)檫�沒背熟的緣故吧？我一邊讀著書一邊張著嘴打著哈欠。讀了二三十分鐘后，以飛快的`速度去刷牙，洗臉，吃早飯。我不時(shí)的聽著父母的嘮叨聲：“快快快，你上學(xué)要遲到了！”早上從起床到去上學(xué)的時(shí)間十分少，十分緊張，我們要抓緊時(shí)間。
走在路上，我望了望四周，暗黃色的路燈和馬路上的車燈襯托著，周圍的房屋只有幾間屋子的燈亮著，唉！這都不是為了學(xué)習(xí)嗎？成長的滋味苦啊！
現(xiàn)在我們進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，除了語數(shù)外史地政生外，其他的科目都被“七國聯(lián)軍占領(lǐng)了”了，不是李老師占，就是老羅占，反正總是有老師來占課。那天下午，最后一堂課是電腦課，電腦課是我們最喜歡的課。第三節(jié)課剛剛下課，我們坐在位置上，做好了準(zhǔn)備開跑的姿態(tài)，就等著羅老師的一聲令下：“去上電腦課吧！”，我們便像脫韁的野狗一樣沖向微機(jī)教室。然而，這個(gè)號(hào)令遲遲沒有響起，我們焦急的等待著，最后羅老師雙手合攏，表現(xiàn)出委婉的樣子：“現(xiàn)在進(jìn)入期末復(fù)習(xí)，電腦課改為英語課！”“��？”我們齊聲大呼。今天三節(jié)英語課，兩節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)語文課，天�。〕砷L的滋味苦�。�
成長的滋味苦啊，但只有這種“苦”才能給予我們成功的“路線圖”，走向成功，讓成長的滋味變“甜”！
成長日記 篇3
愛是沙漠上的綠洲，能給在沙漠中跋涉的人奉獻(xiàn)一泓滋潤心田的甘泉；愛是黑夜上空的一盞明燈，給在大海上迷失航向的人一絲希望；愛是甘霖，給干旱的大地帶來生機(jī)；愛是嚴(yán)冬的一盆火，給寒冷的人送去溫暖。
明亮的雙眸在陽光與細(xì)雨之間寫滿了燦爛的金黃，纖細(xì)的胳膊在四月的田野上拼命地扯住那只飛上云端的風(fēng)箏，心也飛上了天。但是有好長一段時(shí)間，我如一只在暴風(fēng)雨來臨之前飛翔的燕子，感到艱難、沉重和壓抑，但我沒有放棄……
直到有一天，一雙陌生的手打開了我的心門，從此，我的心在空氣清新、陽光明媚的校園里自由地徜徉，在朗朗書聲中自由呼吸，在不知不覺間，許多色彩斑斕的東西填滿了我這顆幼稚純潔的心。
純潔透明在升華、變幻。在我眼前不斷地浮現(xiàn)出一幅幅迷人且感人的畫面，從這些畫面中我讀出了愛。當(dāng)你不小心弄壞了東西，羞愧得低下頭時(shí)，聽到的不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是苦口婆心的諄諄教誨；當(dāng)你不小心劃破了手指，不知所措的時(shí)候，又是那雙溫暖而靈巧的手替你小心翼翼地包扎；當(dāng)你因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)了題后，受到的不是懲罰，而是耐心的講解。面對(duì)此情此景，誰能不被感動(dòng)得熱淚盈眶？禁不住仔細(xì)地審視這個(gè)人，那夾雜著白發(fā)的身影和那疲憊的眼神，暮然間變成一把金光閃閃的'鑰匙，打開了我這顆年少的心。
從此，“老師”這個(gè)詞的分量在我心目中直線上升，直逼“母親”、“父親”這兩個(gè)詞。他不但照亮了我夜行的路，而且給我愛和溫暖。
愛和被愛成就了人的健康成長和社會(huì)的溫情。愛的生命和生命的愛時(shí)而凝成堅(jiān)冰，時(shí)而化為流水，演繹出人世間一幕幕生動(dòng)感人的故事，世界為何如此精彩，只因?yàn)橛袗郏?/p>
成長日記 篇4
潼潼好幾個(gè)星期沒得到紅花了。上周五，爸爸媽媽去接潼潼，還沒到幼兒園，爸爸就開玩笑地對(duì)媽媽說：你說兒子今天能不能得到小紅花？媽媽的回答是：難說。爸爸笑說：象潼潼這樣的孩子，要他一天不犯錯(cuò)誤都難，能得紅花才怪呢？！
到了小三班，爸爸媽媽一眼就看到了額頭上貼著小紅五星的潼潼。喲，潼潼今天得紅花了，真棒！媽媽及時(shí)給予鼓勵(lì)，旁邊的老師卻告訴媽媽：今天的小紅花本來是沒有潼潼的份的。因?yàn)樗诘男〗M在活動(dòng)區(qū)玩耍后沒有一個(gè)人收拾好玩具，所以老師懲罰他們?cè)诖蠹胰ザ喙δ軓d玩耍的時(shí)候要靜坐一會(huì)兒才能參加，可最喜歡在多功能廳玩的潼潼不服氣，一個(gè)人跟老師頂起牛來，結(jié)果自然是胳膊擰不過大腿，當(dāng)其他小朋友都可以去玩的時(shí)候，他還得一個(gè)人留下來靜坐。最后潼潼還算識(shí)時(shí)務(wù)了，獨(dú)自安靜地坐上了片刻，沒有再鬧，老師終于讓他加入了大伙的行列。那為什么潼潼后來又有紅花了呢？原來，在老師發(fā)紅花的'時(shí)候，潼潼開始哭著要紅花，老師對(duì)潼潼說：如果你能不著急，安靜地坐上一會(huì)兒，老師就發(fā)給你小紅花。對(duì)于這個(gè)小小的要求，潼潼在努力之下順利地達(dá)標(biāo)了，所以才得到了這朵難能可貴的小紅花。媽媽對(duì)老師十分感激，對(duì)付潼潼這樣的小家伙沒有足夠的耐心是早就要發(fā)火的了，老師對(duì)他不僅有耐心，還細(xì)心引導(dǎo)他改正性急的毛病，潼潼遇上這樣的老師真是他的福氣。
成長日記 篇5
十歲那年，我嘴挺饞，總是和小伙伴一起往小賣部跑，兜里的幾角錢一下子就用光了，可是還是滿足不了我的食欲，最終在零食的誘惑下，我大膽的向同村的小伙伴借了一元錢，回家后，我還沒向媽媽說起借錢的事，就被她按在搓板上了，未等我解釋，就從腳下拿起拖鞋往我背上打，我想跑，可是來不及了。我心里止不住的委屈：不就是一元錢，為什么要這么狠心，我到底是不是你的女兒。我咬住嘴唇，眼淚簌簌地掉。
十四歲，當(dāng)我看見那些穿著嶄新衣服的孩子從我身邊走過時(shí)，我自卑的打量自己的衣著：上身是鄰家姐姐給的，褲子是一位親戚拿來的，鞋子是姐姐穿不下的。我的衣服永遠(yuǎn)都是媽媽從別家那里淘來的，他總是說這些衣服都是好的，新的，由于他們穿不上，所以才給我的。我接過衣服，發(fā)現(xiàn)那些衣服早已經(jīng)不是原來的顏色。我一直幻想：我是一個(gè)富家的孩子，我有一屋子的新衣服，我可以每天穿上新衣服站在大大的鏡子前翩翩起舞，我要有一個(gè)溫柔而高雅的媽媽，她叫我宇兒，而不是死丫頭，她教我彈琴，而不是讓我洗鞋子。
十五歲，正處于青春的叛逆期，我喜歡我行我素，不愿別人在耳邊嘮叨，喜歡一個(gè)人自由自在，不喜歡被人整天管著，這樣的時(shí)候?qū)σ恍┎豁樞牡?事，都會(huì)大發(fā)脾氣。
在餐桌上，我看到的是一盤白菜和蘿卜，生氣的將筷子一丟，說：“又是這，不吃了�！比缓鬀_出臥室，狠狠的甩上門。晚上我餓的眼花，礙于面子只好忍著，快八點(diǎn)了，我實(shí)在餓的受不了，只好溜進(jìn)廚房找吃的。電飯煲還插著插頭，打開蓋，一碗我最愛吃的雞蛋飯。沒等端起碗，我的眼淚就掉落在碗旁。
十六歲，上高一，學(xué)校離家太遠(yuǎn)，必須住校，第一次離開家，才知道什么叫家。心里的恐懼和想念化為淚珠噴涌而出。終于忍不住打電話回家，電話這頭的我把在陌生環(huán)境中的種種不適含淚訴說，電話那頭的媽媽早就成了淚人。第二天一早，她就趕到了學(xué)�！�
就在那個(gè)溫暖的早晨，我徹底告別了叛逆期，因?yàn)槲以趮寢尯唵味鴾嘏膼劾锿蝗幻靼祝覀冎g誰也離不開誰。
成長日記 篇6
當(dāng)我提筆寫下這些文字時(shí)，分針剛好做完前一天的工作，開始新一天的旅程。宿舍很靜，有室友們熟睡時(shí)發(fā)出均勻的呼吸聲，走廊上的燈光透過頂窗灑進(jìn)來，微亮。
再次打開臺(tái)燈，找出幾張紙和筆，就著一線光開始自己和自己對(duì)話。這樣的習(xí)慣不知存在了多久，因?yàn)樘匀凰砸殉闪松罘匠淌缴系囊粋�(gè)代數(shù)。自己是個(gè)不太會(huì)給別人講故事的人，所以常常在夜深的時(shí)刻，一個(gè)人安靜地給自己講故事。其實(shí)很早就已經(jīng)躺下，可在所有人都熟睡后，在周圍全都安靜下來后，我卻仍然保持著最開始的姿勢，用清醒的腦袋思考著問題。
他們說，我們大三，我們老了！
昨天和朋友聊天，我說，青春就是一場陣痛。說后覺得很酸，于是開始自我嘲笑。晚上我們?cè)诖藕呎f話。你說你要考研，我說我要做老師。我們各自說著各自的打算，說自己的決定有多好，理由有多充分，未來有多誘人。我說我要做老師，要繼承老爸的職業(yè)，要帶領(lǐng)一群和我一樣有美好夢想的孩子去找尋他們的夢，在下班后回家做可口的飯菜；你說你要考研，找更好的工作，拿更高的薪水，給父母買大房子……我們對(duì)著磁湖說我們的夢，有風(fēng)吹來，很涼。
都說到了大三，人會(huì)變很多，變得不再愛幻想，開始成熟，為前途真正著急，拼了命的找自己的目標(biāo)，做各種各樣的決定，并不斷改變著自己剛做的.決定，在改變的瞬間，人變得越來越矛盾，越來越浮躁。因?yàn)槲覀冊(cè)絹碓讲磺宄约阂氖鞘裁础＞拖衲阏f你要考研但怕堅(jiān)持不下來，我說我要工作怕競爭太厲害一樣，我們都被自己的決定弄得越來越?jīng)Q定不了了。
大一、大二時(shí)也曾有過迷茫，但那時(shí)總以為有大把大把的時(shí)間可以來思考自己想要的是什么，可時(shí)間飛逝，看著即將離開的學(xué)長學(xué)姐們，我們開始緊張。再過幾個(gè)月我們會(huì)去實(shí)習(xí)，為畢業(yè)答辯做準(zhǔn)備，然后就是找工作，然后就是離開，然后我們的學(xué)生時(shí)代也就真的結(jié)束了。
而你是不是和我一樣在大三？會(huì)不會(huì)在過了很長很長一段日子后突然在某個(gè)時(shí)刻停頓下來，只是因?yàn)槲覀兛吹搅撕臀覀兊脑?jīng)很像的稚嫩的臉，看到了和我們?cè)?jīng)一樣用盡全力去做自己在乎的事情時(shí)的認(rèn)真表情。
你是不是和我一樣在大三？會(huì)不會(huì)開始學(xué)會(huì)細(xì)數(shù)過往的總總，并依然會(huì)為某次因?yàn)榇中亩赶碌腻e(cuò)誤懊惱？
你是不是和我一樣在大三？會(huì)不會(huì)與朋友們聊天時(shí)話題常常就不自覺的轉(zhuǎn)到前途和未來上，我們會(huì)計(jì)劃著自己要做什么工作，在哪個(gè)喜歡的城市定居，去哪里旅行，常常說得手舞足蹈，似乎未來一下子就會(huì)來到我們面前，但過后我們開始沉默，開始一個(gè)人思考自己的未來。
你是不是和我一樣在大三？我們的大三，在不知不覺中來，又在不知不覺中去，日子也就真的一去不復(fù)返了。
成長日記 篇7
今天，老師給我們發(fā)了米粒般大小的綠豆，放學(xué)了我急沖沖地回家。
我把它們放在桌子上，它們像野孩子在草地上奔跑，我費(fèi)了九年二虎之力才把它們抓了回來，我發(fā)現(xiàn)在它們胖胖的肚子上，有一個(gè)白白的橢圓形的小東西，會(huì)不會(huì)是它的眼睛呢，不可能，這可是它的肚子呢，會(huì)不會(huì)是它的肚……肚臍呢，一定是！
接著我就開始把它們浸泡在水里，在撈起來，放在濕潤的紙上，準(zhǔn)備發(fā)豆芽了。
第二天一早，小豆芽靜靜地躺在“棉被”上，在“肚臍”上鉆出了一條長一厘米的白色的“小尾巴”從肚臍里探出了頭來，脫掉了綠色的衣裳，白白胖胖的肚子露了出來，從遠(yuǎn)處看，像一只只小蝌蚪，長出了自己的長尾巴。從近處看，像一只只小手感受空氣的流動(dòng)，又像吐出舌頭，吸收水分。
我仔細(xì)地用放大鏡觀察了一下，咦！為什么“小尾巴”要從“肚臍”里探出腦袋來，為什么不從別的地方探出腦袋來呢，后來，老師告訴我：白色的“肚臍”是種子的胚芽。其中含有蛋白質(zhì)、脂類，還含有豐富的微量元素和礦物質(zhì)。能給種子提供養(yǎng)分，所以種子發(fā)芽就是從那里開始的。
國慶節(jié)放假回來，我回到家中，書架上方竟是一片郁郁蔥蔥的小樹林了，它們一起默默無聞地共同茁壯成長。
從遠(yuǎn)處看像兩只小手高高的舉在那兒，和我們一起上課，積極發(fā)言呢！兩片翠綠的小葉子，像字母v字代表勝利，我又用手摸了摸它淡綠色的.嫩莖，毛茸茸的，我又用放大鏡觀察了一下，原來莖上長了一根根肉眼不太看得見的“毛發(fā)”，像是冬天快要來了，給自己織的一件小外衣吧！腳下密密麻麻的白根，像極了老爺爺?shù)陌缀�，均勻的重疊著，不留一點(diǎn)空隙。
在陽光的照耀下，葉子便顯得晶瑩而透亮，一陣風(fēng)拂過，“沙沙”作響，像唱著優(yōu)美的歌，莖挺得直直的，爭先恐后的積極向上，“小手”左擺擺、右晃晃，向在跟我們招手。
我用鼻子嗅了嗅，水的清香仿佛把我?guī)У搅巳碎g仙鏡，那芬芳撲鼻的香氣一下子跑進(jìn)了我的心里，那么溫馨，感覺把一切苦惱的事情忘得一干二凈了。
看到這一叢豆芽，我突然明白了，即使在簡陋的環(huán)境里，我們也要像豆芽一樣努力拼搏，不斷進(jìn)取，總有一天會(huì)創(chuàng)造出自己的一片綠意盎然！
成長日記 篇8
在近期播出的《爸爸出哪兒》中，每一位萌寶的爸爸都扮演了動(dòng)畫中的角色，用另一種方式與自己的孩子玩耍，在這些父子關(guān)系中，不得不說“傻白甜”諾一王子，面對(duì)觀音姐姐時(shí)的表現(xiàn)，那個(gè)西游記十級(jí)學(xué)者，就算是看到了史上最奇葩的觀音娘娘，還是會(huì)那樣虔誠的雙手合十、誠心跪拜。而當(dāng)問及愿不愿意做善財(cái)童子時(shí)，但你以為他會(huì)歡天喜地的追隨而去，他卻給了一個(gè)360度的回旋：我怕去了之后，就再也見不到自己的爸爸媽媽了。
就像劉燁說的，孩子的世界就應(yīng)該有童話，由此，你是否能夠窺見到，童話對(duì)于孩子意味著什么呢？
1、幻想既是孩子的特點(diǎn)，又是童話故事的靈魂
3~6歲的孩子，是存在著泛靈心理的，他會(huì)賦予很多非生命體以生命，常會(huì)把玩具當(dāng)做伙伴進(jìn)行游戲、交談。而當(dāng)孩子們進(jìn)入到同樣的充滿著幻想藝術(shù)的童話世界后，他會(huì)看到立刻喜歡上這里所有的有靈性的花草魚蟲，并將自己代進(jìn)這個(gè)世界中，享受著這個(gè)充滿生機(jī)與希望的美好世界。
2、童話可以豐富孩子的情緒情感
童年時(shí)期，是豐富孩子各種感覺、情感的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的孩子，在童話中他可以體驗(yàn)到喜怒哀樂、關(guān)愛、堅(jiān)強(qiáng)與勇敢、善良與邪惡等等。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?yōu)榱撕⒆�，總是�?huì)或多或少的隱瞞孩子很多事情，而孩子想要健康、全面的發(fā)展，就必須對(duì)這些事情有所理解。而此時(shí)，童話就會(huì)起到很好的補(bǔ)充作用，他可以在童話中體驗(yàn)到各種單純的、復(fù)雜的感情，孩子的同理心也會(huì)在童話中得到培養(yǎng)。
3、有些對(duì)抗，就只能在童話中解決
很多人會(huì)反對(duì)那些有對(duì)抗、有戰(zhàn)爭、有血腥場面的故事，認(rèn)為這些對(duì)孩子有害無利，卻不知那些對(duì)抗的主角，也代表著孩子自己內(nèi)心掙扎與矛盾的對(duì)象。在童話中勝利的一方，就代表著自己內(nèi)心某一角色的勝利，通過這種看似幼稚的、簡單的象征過程，孩子獲得成長、獲得勇氣與智慧。
4、認(rèn)知能力的培養(yǎng)，離不開童話的力量
為什么孩子們都喜歡睡前聽故事呢？為什么孩子會(huì)纏著我們說各種各樣的`事情呢？因?yàn)槟切┕适拢梢詽M足孩子認(rèn)知能力發(fā)展的需要，因?yàn)樵谂c父母的互動(dòng)中，孩子可以安心的去體驗(yàn)?zāi)切┥磉吽粫?huì)發(fā)生的、長大后或許會(huì)遇到的事情；孩子可以感受天馬行空世界中，那些豐富多彩的奇幻感受。
心存童話的孩子是善良的，不同年齡的孩子，就應(yīng)該有著那個(gè)年齡所特有的故事，我們不要著急給孩子灌輸所謂的知識(shí)，不用害怕孩子會(huì)深陷其中。其實(shí)，他比你更會(huì)合理的運(yùn)用故事，來去自如的分辨現(xiàn)實(shí)與童話世界。
成長日記 篇9
美的形式有很多種，鐘情于它的人亦是數(shù)不勝數(shù)。但，有時(shí)候，我也常常在思考著：哪一種美才是自己應(yīng)該去追求的。
沙漠夕照，雪花飛舞，美人顧盼。美麗的楊貴妃，只需用“回眸一笑百媚生”，亦或是“梨花一枝春帶雨”，便何盡得“風(fēng)流”，將美之風(fēng)采詮釋得淋漓盡致。但，這種美太炫麗，太外在。
也許有人會(huì)認(rèn)為大自然的美好河山是最美的。“雨中草色綠湛染，水面桃花紅欲燃”，將一股大自然的清爽，色彩之美靚麗地恰到好處，泌人心脾；“秋山斂余照，飛鳥逐前侶”，將自然萬物的和諧運(yùn)動(dòng)之美傳達(dá)到人們的靈魂深處；“荊溪白石出，天寒紅葉稀”，更是表現(xiàn)出一種深秋山林的寧靜之美……這些的確是最美的，但是，在信息科技高速發(fā)達(dá)的今天，精神的陶冶固然是必要的，但你能整天沉醉于這種美之中而無法自拔嗎？
不，這是絕對(duì)不行的。作為一個(gè)人，我們需要的.是一種不竭的動(dòng)力來支撐我們疲憊的靈魂，以不朽的功業(yè)，創(chuàng)造輝煌的人生。若你真要學(xué)陶淵明的“采菊東籬下”之悠然，“戴月荷鋤歸”之艱辛，那也太不現(xiàn)實(shí)了。
然而，真正的現(xiàn)實(shí)之路就擺在我們的面前，只看你愿不愿意前行。頭角崢嶸，永不言棄；披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，血?dú)夥絼�，才能顯真美之本色！不要停下前行的腳步，生命不止，奮斗不息。
自信、樂觀、開朗、積極向上，勇敢地迎接生活中所有挑戰(zhàn)的精神面貌才是世界上無比倫比的美。持之以恒地為夢想而追逐、純真自信的微笑，文明大方的言行舉止才美造就不平凡的美。這種美，更是一種洗涮了偏激的淡定，一種對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻安之若來地從容；一種不理會(huì)排擠的微笑；一種不在乎失敗的勇敢！
春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。這種美，才是人生追求的至高之美。
成長日記 篇10
六一兒童節(jié)本是我們最開心的節(jié)日，雖然這次的也很開心，但是，我們比之前還要更珍惜。因?yàn)椋@是我們六年級(jí)同學(xué)的最后一次六一了。
雖然說是最后一次六一了，但還是過得很開心。最讓我印象深刻的是同學(xué)們的家長帶來的各種吃的。有西米露，涼拌雞爪，薯片，雞翅，雞腿……當(dāng)然，最后還有一個(gè)雙層的蛋糕。我也起碼也算半個(gè)吃貨，所以和阿漫吃的非常high。特別是那個(gè)紫菜，特別好吃。當(dāng)時(shí)那里有兩大包紫菜，我一開始拿了五包，阿漫也拿了五包。我當(dāng)時(shí)吃得正high，可能是阿漫吃完了的緣故，搶了我的.一包，我也只剩一包了，然后我怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過頭看向她，她正好對(duì)上了我狠狠瞪著她的眼睛。就趕緊逃，仿佛她欠了我?guī)装偃f，被我追債。她背對(duì)著我跑，一邊跑一邊撕開了包裝袋，當(dāng)我扯住了她的衣角時(shí)，她已經(jīng)咬下了一半，我只好拉住她的雙手，試圖奪過她手里另一半的紫菜，我心想：哼，我吃不到，你也別想吃!但那一半?yún)s又被她吃掉了!她轉(zhuǎn)過頭來，一臉得意地看著我，而我只好欲哭無淚。
在我人生中最后的一次六一兒童節(jié)中，陳凱漫就這樣跟我結(jié)了“仇”。
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