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放風(fēng)箏日記集合5篇
很快一天又過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏日記 篇1
今天，風(fēng)和日麗，我和獻(xiàn)全一起開心地到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
來到操場(chǎng)，哇，好美呀！只見操場(chǎng)上空開滿了風(fēng)箏花：有俊俏的“小燕子”，有美麗的“花蝴蝶”，有銀鷹般的“飛機(jī)”……真是五彩繽紛，千姿百態(tài)。我們找到了一個(gè)比較空的地方，做好放風(fēng)箏的準(zhǔn)備，我悄悄地對(duì)我的“飛機(jī)”風(fēng)箏說：“小飛機(jī)啊小飛機(jī)，快快飛上天。你可要為我爭(zhēng)光呀！”可它并不理解我，只在空中盤旋了一會(huì)兒，就一頭扎進(jìn)跑道�？矗I(xiàn)全的`“蝙蝠”飛得多高，唉，羞死我了！
于是，我走到獻(xiàn)全身邊，誠(chéng)懇地說：“獻(xiàn)全，給我支一招吧�！� 獻(xiàn)全告訴我給如何放風(fēng)箏。 我照獻(xiàn)全教我的方法，讓我的“飛機(jī)”再度升空。這時(shí)，飛得最高的是兇猛無比的“老鷹”。瞧，它張開長(zhǎng)而有力的翅膀，后面拖著大尾巴，別提有多神氣了！第二名是獻(xiàn)全的“蝙蝠”，它翅膀一扇一扇的，舞在藍(lán)天白云間。而我的“飛機(jī)”還在半空中游哉悠哉的，我在心里默默地念著：“你可是飛機(jī)耶，怎么才飛這么點(diǎn)高�。∧憧�，連蝙蝠都比你高，你快給我上去�！边@回，它像是聽懂了我的話，乖乖地往高處飛。我使勁地放線，它拼命地飛，越飛越高，越飛越高……
夕陽西下，我們才帶著風(fēng)箏，帶著疲憊，帶者愜意回家去。
放風(fēng)箏日記 篇2
今天是星期天，我們一家人去三角公園放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏還是以前媽媽給我買的飛機(jī)風(fēng)箏。
到了三角公園，我們先去山頂放，山頂上風(fēng)很小，我們放了兩次都沒有放起來。我看見下面一個(gè)爺爺把風(fēng)箏放了起來，于是我對(duì)爸爸說：“我們也去下面放吧�！�
到了下面草地上，風(fēng)還是很小，放風(fēng)箏的.爺爺說：“風(fēng)小的時(shí)候，把風(fēng)箏的線拉長(zhǎng)，再一提，風(fēng)箏就飛起來了�！庇谑俏覀兙桶礌敔斀痰姆椒ǚ棚L(fēng)箏。我用手托著，爸爸牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲：“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我牽著線飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在草地上拼命地奔跑。公園里的人看見了，說：“放得這么高！”
漸漸地，天空中的風(fēng)箏越來越多，有老鷹、蝴蝶、鴿子……，非常壯觀。
我們整整玩了一個(gè)下午，非常快樂。以后我還要去三角公園放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏日記 篇3
閑著無聊，又正值春天，我便去放風(fēng)箏。
記得兒時(shí)都是老爸和我一起放的風(fēng)箏，況且我已經(jīng)五六年沒有放了，方法也都淡忘了。
正想著，一陣風(fēng)從東方吹來，我想：風(fēng)箏，風(fēng)箏，顧名思義，是借助風(fēng)力飛起來的，自然應(yīng)該順著風(fēng)放了，太簡(jiǎn)單了。然后，我便一手拿線，一手拽著風(fēng)箏，順著風(fēng)跑起來。
可是，它卻只能夠飛過我的頭頂，而且只要我稍一停止奔跑它便往下墜落。
我不解，思來想去的怎么也想不明白。最終，我想出了一個(gè)自以為不錯(cuò)答案——因?yàn)轱L(fēng)力太小，所以它飛不起來。所以我就拿著它跑啊跑，結(jié)果可想而知。
我一氣之下，心想：跟它拼了！然后我開始瘋跑，可場(chǎng)地大小有限，前方已經(jīng)沒路了，我只好轉(zhuǎn)過身再跑。
這么一跑，正是逆風(fēng)，可是，奇跡卻出現(xiàn)了，它飛了起來，越來越高，越來越高。我這時(shí)才恍然大悟：原來它在逆風(fēng)時(shí)才能飛起！
仔細(xì)的想一想，我又明白了一個(gè)道理。
它在逆風(fēng)時(shí)才能飛行，逆風(fēng)就是對(duì)它的磨難，只有克服困難才能飛得更高。而它在順風(fēng)時(shí)卻飛不高，這正是驗(yàn)證了這樣一句話：“不能讓作家生活得太好，否則他們就沒有了靈感！”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！毕胂肟�，那些名人們無一不是在逆境中生活的。高耳基這位偉大的作家，小時(shí)候家境貧寒，父親死后，他自己11歲就開始獨(dú)立生活；貝多芬是一位音樂巨作家，他在耳聾的情況下，創(chuàng)造了為世界所震撼的《月光曲》；周杰倫是現(xiàn)在青年人所崇拜的'偶像，可又有幾個(gè)人知道他成名背后所付出的呢？
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！币脒M(jìn)步，就要在逆境中努力，如果“學(xué)如順?biāo)兄邸钡脑�，那也就失去了想要進(jìn)步的動(dòng)力，最終只能像方仲永那樣“泯然眾人矣！”
正想著，風(fēng)箏落了下來，原來是風(fēng)停了——雖然沒有了風(fēng)的阻力，雖然是風(fēng)平浪靜，但它卻失去了想要前進(jìn)的動(dòng)力，所以，它落了下來。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”不管前方有多大的磨難，讓我們與其拼搏吧！
放風(fēng)箏日記 篇4
今天下午放學(xué)后，媽媽開車帶我去淘氣貓公園放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的時(shí)候，媽媽拿著線在前面跑，我舉著風(fēng)箏在后面也跟著跑，突然，來了一陣風(fēng)，我一松手，風(fēng)箏飛起來了，而且越飛越高，等了一會(huì)兒，媽媽把風(fēng)箏線把交給了我，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏放的越高，飛的越穩(wěn)。
我坐在地上，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我的`風(fēng)箏飛得最高，媽媽教我風(fēng)箏飛得不穩(wěn)的時(shí)候，就用手抖抖線，風(fēng)箏在我的指揮下，穩(wěn)穩(wěn)地在天空中飛翔。
放風(fēng)箏日記 篇5
星期五的中午，張老師對(duì)大家說：“今天下午的體鍛課，可以帶風(fēng)箏來放。”班里立刻像炸開鍋一樣，所有的同學(xué)都沸騰。
到下午的第二節(jié)課體鍛課，老師一進(jìn)門說：“出來站隊(duì)�！比嗤瑢W(xué)都迅速的拿著自己帶來的風(fēng)箏沖出門外，站成四隊(duì)。
到操場(chǎng)上，老師說：“解散�！蓖瑢W(xué)們都去找自己的小伙伴放風(fēng)箏。我去找我的.好朋友王晨曦和夏子堯一起去放風(fēng)箏。我們?nèi)朔诺娘L(fēng)箏有一個(gè)三角形的身體，身體上長(zhǎng)著兩雙蜻蜓的翅膀，后面有著蜻蜓的尾巴，哈哈，這下你們應(yīng)該知道這是一個(gè)什么風(fēng)箏吧，
一開始是夏子堯和王晨曦先放，我一一邊休息。過一會(huì)，該我和王晨曦放，王晨曦拿著后面，我來放線和收線，染色，我最重要的任務(wù)還是一個(gè)字，放。這時(shí)，王晨曦手一松，風(fēng)箏就騰空而起。我立刻開始跑，這個(gè)風(fēng)箏有春風(fēng)的推力和我的動(dòng)力，飛得高高的。我又看看別人的風(fēng)箏，有的還沒放起來，有的飛起來，可是飛得不高。就在這時(shí)，我的風(fēng)箏落下來，我趕緊用手把線一拉，風(fēng)箏又飛起來，我心想，下次再放風(fēng)箏可不能一心二用。
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，下課，我依依不舍的回到班里。
今天玩的可真過癮�。�
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