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關(guān)于日記作文400字匯編七篇
一天即將完結(jié),想必有很多難忘的瞬間吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,以下是小編收集整理的日記作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
日記作文400字 篇1
暑假里,我閱讀了一本書《女生日記》,《女生日記》是楊紅櫻阿姨的一本小說,主要寫了六年級的冉東陽的豐富多彩的生活……
這本書寫了六年級的青春期女孩冉東陽,在學(xué)校里的.生活。
冉東陽的學(xué)校里有許多好老師——比如班主任羅老師和數(shù)學(xué)老師舒老師。羅老師每個學(xué)期都會給學(xué)生一人一張小寄語,寫著羅老師對大家的鼓勵;而善解人意的舒老師,考試不打分,只評等級“A、B、C、D”;美麗的音樂老師米老師,使用了一個小小的計謀,就讓全班人“輕而易舉”地拿到了一等獎……,這樣一系列的好老師真讓我感到羨慕!
冉東陽也是個助人為樂的好同學(xué)。有一次,爸爸、媽媽想帶冉東陽去海南,冉東陽卻拒絕了,因為她要和莫欣兒、小魔女、吳緬一起幫助馬加。因為馬加的爸爸出了車禍,狠心的后媽卻丟下馬加和弟弟,這使馬加和弟弟生活過得非常艱苦。冉東陽的爸爸、媽媽也支持她的善舉。
冉東陽在生日的時候并沒有向爸爸、媽媽拿生日禮物,而是想這天是媽媽的受難日,還千辛萬苦特地買了12朵康乃馨送給媽媽!
我并沒有冉東陽那么優(yōu)秀,但我一定會努力比她更優(yōu)秀的!
聽了我的介紹,你會想看這本書嗎?
日記作文400字 篇2
你見過公園里五彩繽紛的花,你見過田野里絢麗多彩的花,你見過墻角縫里悄悄綻放的小花嗎?
我們家樓下的墻縫里長出了一朵醒目的小花。說它醒目,是因為它的顏色很鮮艷,盡管開在墻角,卻依舊很吸引人的眼球。只見五片玫紅色的花瓣整整齊齊的圍成一圈,沒有絲毫重疊,象手掌一樣平坦地張開著。顏色由外圍的玫紅逐漸向內(nèi)越來越深,直至針尖大小的花蕊處時,已經(jīng)接近紫紅色了。一根如牙簽般瘦小的樹枝上卻開出了好幾朵小花,在微風(fēng)的吹拂下驕傲地說:“我們不孤獨!我們不比別人遜色!”
花的下面是稀稀拉拉的幾片小葉子,如同營養(yǎng)不良的孩子的.頭發(fā)。我想,這應(yīng)該也是它缺少肥料的緣故吧。橢圓形的葉片周邊微微發(fā)黃,小的只有指甲蓋那么大,最大的也不過圣女果那么大,讓我忍不住想要給它施加點肥料。可是,我趴在墻角仔細(xì)的瞧啊瞧啊,卻怎么也找不到它的根莖在哪里,它扎入到深深的墻縫里,周圍甚至看不到一丁點的泥土,這該是一個多么頑強的生命力!
如果你也對這朵墻角的小花感興趣,就到我家來玩吧,我?guī)е阋黄鹦蕾p它的美麗!
日記作文400字 篇3
這周,賀老師就和我們說到美食節(jié)的事情,我聽著就覺得有趣。不過,我并不會做菜,怎么辦呢?我傻眼了。
到了那天,我們開始進行美食節(jié)活動,因為我拿來的菜大部分不是我做的,所以我就不說我做的.了,反正是不好吃的。
看看同學(xué)們拿的菜,都以肉類為主,大部分都是雞翅,顏色也特別好看,讓人看著直流口水。
活動一共分為兩個部分,點評還有品嘗。我個人比較喜歡品嘗的部分,因為我想試一下,同學(xué)們做菜的味道怎么樣。
經(jīng)過了漫長的點評,終于開始品嘗了,把我給急壞了?晌以谧雷幽抢@了一圈又一圈,還是遲遲沒有動筷子。這可不是因為做的不好看,是因為我想選。太多了,這個也好看,那個也好看,真不知道選哪個才好。
其實,在眾多好看的菜里面,也有不好看的,看到這樣的菜,我心里松了一口氣,看來并不是每個人都特別會炒菜嘛。
大概試了幾道菜之后,我就罷工了,因為我飽了。大家好像都吃不飽似的,半個小時,才把桌子上的東西一掃而空。
再過了幾分鐘,活動便結(jié)束了,這真是一次難忘的美食節(jié)呀!
日記作文400字 篇4
“ 。〖决卧录佑桶!季鑫月加油!”咦?大家聽一聽這是哪兒傳來的熱鬧聲!哦,原來是暑假里“小小舞蹈家”的我正在“香提雅郡”比賽呢!她的結(jié)果究竟會讓人激動,還是失望呢?
比賽中
當(dāng)我換好服裝的時候,,在那里練了一會兒基本功。不一會兒比賽開始了。首先現(xiàn)場緊張而又熱鬧的氣氛為這次比賽拉開了帷幕。我的心里有點緊張。我心想:一定要加油!加油!加油!
比賽中
比賽開始了,第一個小選手表演的是《小小花木蘭》,她跳得真好。最后她的得分是 9.65 分,這給后面的選手造成了很大的壓力?煲喌轿页鰣隽耍易隽艘粋深呼吸,讓后拍拍自己說“阿吉鹿”(意思是:不要怕)。我定了定神,在聚光燈的照射下,這個舞臺仿佛是為我精心準(zhǔn)備的。我特別喜歡在舞臺上跳舞,喜歡被聚光燈照到的感覺。當(dāng)音樂響起時,我立即進入了狀態(tài),開始用我優(yōu)美的.舞姿跳著熱情激昂的印度舞《阿普瑞斯》,隨著我的一出場想、響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,我在舞臺上跳出了前所未有的表現(xiàn)。
比賽后
比賽結(jié)束了,也就是最激動人心的時刻到了,全場的人都屏住了呼吸,我的心“砰砰砰”的跳個不停,像心里裝有十只小兔一樣,跳個不停。時間就在這一刻被凝聚了!矮@得舞蹈類一等獎的是——季鑫月! ” “哦!”我的家人以及全場在為我歡呼,我也為我而感到自豪。
這次暑假里的比賽。使我既激動又開心,收獲也最多。
日記作文400字 篇5
我家種了很多盆花,有玻璃翠,仙人掌,康乃馨,吊蘭,作文之中學(xué)生作文:觀察日記—紫蝴蝶。我喜歡玻璃翠的美麗;仙人球的頑強;康乃馨的翠綠。但我更喜歡那平凡的紫蝴蝶。
紫蝴蝶的葉子有三瓣,風(fēng)吹起來,就像一只紫色的蝴蝶在天空上飛翔。很是漂亮。
晚上,我拉窗簾要睡覺時,突然注意到紫蝴蝶的'葉子都合上了。我心想:難道這花還會變?明天早上我可要好好看個究竟。
早上起來,我就跑去看紫蝴蝶,紫蝴蝶的葉子張開了,但還沒有完全張開,好像一個孩子剛剛睜開朦朧的雙眼!斑@是怎么一回事呢”我情不自禁的自言自語。中午看看再說吧。
中午放學(xué),我又跑去看紫蝴蝶,怪了,紫蝴蝶已經(jīng)完全綻開了,露出了一張笑臉,好似在哈哈大笑。我張大了嘴,十分驚訝,決定晚上抓它個現(xiàn)形。
晚上終于來到了,我?guī)е闷嫘挠秩ビ^察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶,果然不出我所料,它的葉子竟然又合上了,好像一只睡著的蝴蝶。這到底是怎么回事呀,太神奇了!
我又連續(xù)觀察了幾天,發(fā)現(xiàn)紫蝴蝶的葉子變化都是有規(guī)律的:早上半開不開,中午完全開放,晚上再合起葉子。
我翻看了一些資料,知道了好多花都是白天開放,晚上合起。還有向日葵的花隨著太陽轉(zhuǎn),鐵樹20年開一次花,夜來香夜里才開花。
紫蝴蝶的的神奇葉子終于真相大白了!
日記作文400字 篇6
什么是快樂?翻一翻字典,字典里對“快樂”的解釋是:高興、舒服。而讓我覺得高興和舒服的那就是讀書了。
我愛讀書。
小時候,書本上那花花綠綠的彩圖吸引著我,因為我不認(rèn)識字,只好每天纏著爸爸媽媽給我講那些有趣的故事,我在一旁聽的津津有味,仿佛身臨其境,感受特別美好。我的讀書生涯也就這樣開始了。
慢慢地,我長大了,上學(xué)了,認(rèn)識了拼音,我就開始自己閱讀了。那些花花綠綠的彩圖已經(jīng)不能滿足我了。我開始讀一些帶有拼音的故事書,感受著這些動人的`故事,暢游在書的海洋中,我感受到了讀書的快樂。
隨著年齡的增長和知識的增加,我讀書的選擇越來越廣泛,我不僅讀故事書,我開始接觸中國的四大名著等經(jīng)典書籍。我還認(rèn)識了很多作者,如“陽光姐姐”伍美珍、楊紅櫻、曹文軒、高爾基、查爾斯等等。我在他們寫的書中不僅增長很多知識,而且明白了許多道理。在閱讀中我快樂的成長。
記得有一次,我和媽媽吵架了。生氣的我賭氣把自己關(guān)在房間里,不理睬媽媽。半小時過去了,我倍感無聊,于是隨手拿了一本《淘氣包馬小跳》來看,馬小跳的種種行為逗得我開懷大笑,我感覺自己沒有那么生氣了,輕松了很多。看完了,我想:“就是媽媽有錯在先,我也不應(yīng)該這么賭氣!庇谑,我打開了門,向媽媽道歉。終于,我們母女和好了。
書是我最忠實的朋友,在我開心的時候陪伴我,在我難過的時候安慰我,讀書很快樂!
日記作文400字 篇7
學(xué)校組織我們5月8日去平山的巨龜苑春游。早上我早早的起床,媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了早飯,趕緊吃了飯,催促著媽媽早點送我去學(xué)校。
到了學(xué)校,已經(jīng)有幾個同學(xué)和老師早早的在高客的旁邊等候,等同學(xué)們都來到了,我們在車上找位置坐好,車開動了,帶著興奮的心情出發(fā)了,車上我們有說有笑,唱歌背書,不知不覺的來到了目的地——平山巨龜
我們下車后,排好隊伍,王老師帶隊走進了走廊里,開始了我們的春游,先走進了第一關(guān),看見了一只大大的石烏龜,走上了臺階,看到了水庫,水里面養(yǎng)著非常多的小烏龜,真的非常可愛。
隨后走過了吊橋,我們讓王老師給照相,美麗的蝴蝶 在飛舞,風(fēng)景真的好美。中午的時間到了,同學(xué)們都也餓了,我們找在小樹林的地方當(dāng)了臨時休息的地方,各自拿出帶著的吃的,我也從背包了拿出媽媽為我準(zhǔn)備的一些零食,大家伙吃飽了還玩沙子、睡吊床,開心極了!
下午又走過吊橋,便走邊看。最后來到了海底世界,有非常多漂亮的魚,自由自在的在水中游泳,還有一只歲數(shù)有幾百年的大海龜。導(dǎo)游還給我們介紹一些魚類的'知識,我學(xué)了非常多以前不知道的知識。
返回的時間非常快就到了,我們踏上了回家的路程,下午車返回學(xué)校的時候,奶奶已經(jīng)在學(xué)校等我了,我興奮的給奶奶講了我見到的東西,看到的景色。今天過的是太開心了,也非常有意義!
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