三年級(jí)的日記[合集]
時(shí)間過得真快，一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｈ沼泴懯裁磧?nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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三年級(jí)的日記 篇1
今天晚上，我寫日記很快，請(qǐng)求媽媽帶我去廣場(chǎng)玩蹦蹦床，媽媽就答應(yīng)了．
門市一關(guān)，我和媽媽還有妹妹就手牽著手兒向那走去．到了廣場(chǎng)邊邊，我老遠(yuǎn)就看見那里有許多小朋友在蹦蹦床上一蹦一跳，像只只可愛的小白兔在肥沃的草地上快活的玩耍著．我回過頭來對(duì)妹妹說：＂妹妹快來．＂妹妹就沖了上來并趕在了我的前面．我也飛奔上去，真想痛快的玩上一陣．
剛到蹦蹦床門口，妹妹就像一只調(diào)皮的小貓，鉆了進(jìn)去．我等媽媽付了門票錢，才急切的進(jìn)去了．我看見有的小朋友在不停跳啊，我也變得像一匹脫韁的野馬跳了起來．我跳到那里的東角邊，看見了一個(gè)像仙人掌的東西，他就是沒有刺．我正在打量著，忽然，我腳一滑，倒在了它的身上，它就被我壓下去了．我想：剛好可以做我的'沙袋．然后我就左一腳，右一腳的打了起來，有時(shí)它還反彈回來攻擊我．
我又去玩了獨(dú)木橋，一開始，我只敢爬，不敢走．過了一會(huì)兒，我用了辦法一直沖．
我還玩了滑滑梯，我有時(shí)躺著滑，趴著滑，站著滑，有時(shí)還滑不下去了．
不知不覺的玩了到九點(diǎn)，工作人員要收了，我們也戀戀不舍的回家了．我感覺玩蹦蹦床真好玩．
三年級(jí)的日記 篇2
過年了！過年了！歡歡喜喜看表演，舞獅舞龍真有趣，好吃的年夜飯桌上擺。開心的歡笑全國(guó)響，笑口常開迎鼠年！
除夕晚上，我和家人坐在飯桌邊吃美味的.年夜飯。年夜飯有八菜一湯，還有餃子和湯圓。八道菜里有發(fā)菜豬蹄、魚餅西蘭花炒木耳、大黃魚、五香牛肉、四鮮烤麩。發(fā)菜代表發(fā)財(cái)，魚代表年年有余，西蘭花代表花開富貴，牛肉代表牛氣沖天，麩代表福，湯圓代表團(tuán)團(tuán)圓圓，可是木耳不代表目瞪口呆！這頓年夜飯是媽媽花了一天時(shí)間和爸爸一起做出來的呢！
吃完年夜飯，一家人守候在電視機(jī)前，等待著精彩的春晚開始。
我穿著新衣服又唱又跳，玩到得可開心啦！
三年級(jí)的日記 篇3
今天，我和小伙伴們?cè)谝黄鹜妫乙徊恍⌒乃恿�，我把媽媽前幾天才給我買的新衣服掛了一個(gè)洞。于是我回到家坐在椅子上偷偷地哭，這時(shí)媽媽看見了說：“你怎么啦？”我說：“我把你給我買的`新衣服掛了一個(gè)大洞�！眿寢尶戳丝凑f：“在這縫一個(gè)口袋不是挺好的嗎？”聽了媽媽的話，我找來一件我最喜歡的舊衣服，讓媽媽剪下一塊，縫一個(gè)口袋。
口袋縫好了，縫了這個(gè)口袋后衣服比以前更漂亮了。生活中總會(huì)有一些難題，只要認(rèn)真動(dòng)腦，就能解決難題。
三年級(jí)的日記 篇4
我有一個(gè)使我很自豪的鉛筆袋，是年前我在輔導(dǎo)班期末考試時(shí)得了100分老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
這個(gè)鉛筆袋的顏色是深藍(lán)色的，它的正面印著一個(gè)凱甲勇士的卡通圖案，它是一個(gè)長(zhǎng)方形的布袋，至于他的料子嘛是纖維布和尼龍的，這是我們科學(xué)老師剛講過的。
我很喜歡這個(gè)筆袋，因?yàn)樗娜萘亢艽�，它由三個(gè)部分組成，一個(gè)大的包，一邊還有一個(gè)中的和一個(gè)小的布袋。大的.放筆，中的放筆芯，小的只能放紙。
這個(gè)筆袋陪了我有一個(gè)多月了，看到他我就很自信，因?yàn)樗鼤r(shí)常激勵(lì)著我“只要努力就會(huì)有收獲�！�
三年級(jí)的日記 篇5
今年是中國(guó)的奧運(yùn)年，而十月十日是我們中山小學(xué)第三十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的日子，鼓號(hào)隊(duì)將參加開幕式的表演。
我是鼓號(hào)隊(duì)員，當(dāng)聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我欣喜若狂，小小的心充滿了歡樂。但我有又一點(diǎn)擔(dān)心，怕自己演奏得不好，會(huì)有差錯(cuò)。為了把這種可能性降到最低，我一遍又一遍地練習(xí)著。開幕的日子漸漸臨近，我那如同兔子般“怦怦”跳動(dòng)著的心也漸漸地變得平緩下來。
到了開幕式那天，我穿好隊(duì)服，信心滿滿地來到集合地點(diǎn)，背好大鼓，心里想著：陳澤宇，相信自己，你一定能行的`!然后蓄勢(shì)待發(fā)。出發(fā)的信號(hào)到了，我精神抖擻，奏樂!我一邊想著復(fù)習(xí)已久的曲譜，手一邊不停地敲擊著鼓面。我們頭頂火辣辣的太陽，腳踏柏油馬路，在不辭辛苦的演奏。漸漸地，天上那火辣辣的太陽占了上風(fēng)，鼓號(hào)隊(duì)員個(gè)個(gè)口干舌燥、大汗淋漓。大鼓隊(duì)員時(shí)不時(shí)地忘了曲譜，小號(hào)隊(duì)員也吹得斷端續(xù)續(xù)。我疲憊不堪，心里卻安慰自己;就快到了，再堅(jiān)持一會(huì)兒。令我感到欣慰的是街道上時(shí)不時(shí)投來贊揚(yáng)的眼神，露出甜美的微笑，有的還拍照留念。我心里想：這么多行人看著我們，我要拿出精神，不能辜負(fù)這么多人的期望。想到這兒，我頓時(shí)信心大增，敲得更有勁了……
經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的征程，我們終于來到后慶小學(xué)的操場(chǎng)，開始了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式的表演。
三年級(jí)的日記 篇6
星期天，我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人真多，有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏；有的正在奔跑；有的'剛剛來到；還有的正在欣賞……天空上，五顏六色的風(fēng)箏隨處可見，有振翅翱翔的老鷹；有小巧玲瓏的蜻蜓；有活潑機(jī)靈的燕子；有五彩繽紛的蝴蝶；還有黃黑相間的蜜蜂……把天空裝扮一新。
看了天上的風(fēng)箏，我的心里癢癢的，于是急忙抽出自己的“小飛機(jī)”，準(zhǔn)備放飛。這時(shí)，刮來一陣大風(fēng)。好機(jī)會(huì)！我急忙一手扯住風(fēng)箏下的布，一手拿著線筒，逆風(fēng)猛跑起來。風(fēng)越來越大，我感到風(fēng)箏有一股向上升的力量，于是放開了布，望著風(fēng)箏飛上天空。
我終于把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏迎著風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。我躺在大石頭上太陽，邊曬邊放線。突然，風(fēng)箏直往下竄。哇！快要掉到馬路上去了！我立刻跳下石頭，扯住線向東南方向猛跑一陣。終于，風(fēng)箏又飛起來了。
我又撿起一塊紙片，系在線上，風(fēng)一吹，這塊紙一下子就飛上了天，我高興極了，原來我的風(fēng)箏能“打電話”呀！
放風(fēng)箏的人漸漸少了，我收起線回家了�；氐郊�，我想：風(fēng)箏只有逆風(fēng)才能飛上天，我們也只有迎著困難而上才能磨練自己！
三年級(jí)的日記 篇7
通過這次考試，我真的領(lǐng)會(huì)到，如果沒有信念，對(duì)自己的成績(jī)沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到想要的成績(jī)。雖然我考進(jìn)了前十名，但那并不是我想要的成績(jī)。成績(jī)的好壞與一個(gè)人的理想有直接關(guān)系， 如果一個(gè)人有理想，他就會(huì)每天不斷奮斗，為自己的理想打拼；同樣如果沒有理想，每天也就只是碌碌無為。
學(xué)習(xí)也是同樣的道理，沒有近期的目標(biāo)，學(xué)習(xí)也會(huì)雜亂無章。
就拿這次考試來說我沒有合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，到時(shí)候一團(tuán)糟，甚么也沒復(fù)習(xí)到，都不知道時(shí)間都到哪去了！所以我以后一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
我們每個(gè)同學(xué)都一樣，學(xué)習(xí)要有目標(biāo)有理想！ 我近期的目標(biāo)是考上一所好大學(xué)，我的理想是長(zhǎng)的了能夠當(dāng)一名心理學(xué)家。
雖然每個(gè)人的'理想都不一樣，但有一點(diǎn)是相同的，這些理想都要通過我們的努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)！
現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，在期末考一個(gè)好成績(jī)。
三年級(jí)的日記 篇8
4月11日 周一 晴
春天，多么美好，春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，一切又恢復(fù)了生機(jī)。
山上，小草又發(fā)出了綠色的小芽，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨矗鴺浔M情地?fù)u著長(zhǎng)辮子，散發(fā)出了那綠色的柔情。
小區(qū)里，更是一片生機(jī)勃勃，桃樹枝上鼓起了小包兒，柔弱的小花蕾擠破了冰雪，綻放了生命的光輝。燕子又從南方趕來，用自己的小嘴銜來樹枝一心一意地做起暖和的小窩兒。
公園里的`人們又多了起來，找春天的，鍛煉的，真是人山人海，迎春花立在那兒用笑臉迎接前來觀看的客人。
啊，我終于找到了春天，春天就在我們的眼前。
三年級(jí)的日記 篇9
活動(dòng)課，老師把我們帶到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
一到操場(chǎng)，大家就忙開了，立刻開始安裝骨架，安裝好之后，就迫不及待地開始放風(fēng)箏了。
吳錢俊拿著線軸，我在后面拿著風(fēng)箏。“一、二、三，跑�！蔽乙话l(fā)令，吳錢俊就快速地跑了起來，跑了幾步，我借著風(fēng)勢(shì)放了手，吳錢俊一邊跑一邊放線，風(fēng)箏飄上去了。可當(dāng)他跑了一圈的時(shí)候，風(fēng)箏就像遇到了龍卷風(fēng)一樣快速地旋轉(zhuǎn)，然后落地。
第二次，鄭超杰拿著線軸，我拿著風(fēng)箏，一轉(zhuǎn)眼，風(fēng)箏又飛上了天了。鄭超杰也很賣力地跑著，可是不一會(huì)兒，風(fēng)箏碰到了操場(chǎng)邊的柳樹，幸好沒有纏住。可剛又把風(fēng)箏放上去，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候和蔡淑婷的風(fēng)箏纏在一起了，大家費(fèi)了好大的'勁，才把結(jié)打開。
第三次，也是最成功的一次。鄭超杰跑入籃球場(chǎng)中。此時(shí)風(fēng)箏已有三四層樓那么高了。鄭超杰等風(fēng)箏不往上面飛了，他就放點(diǎn)線，同時(shí)不斷地控制著手中的線軸，風(fēng)箏越飛越高，足有十層樓那么高了，可最終風(fēng)箏還是一個(gè)勁兒地往下落。
很快，下課鈴響了，我們收起風(fēng)箏，回到了教室。
三年級(jí)的日記 篇10
我的班主任是王老師，她的個(gè)子不高，她的皮膚不黑不白，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，帶著一副眼鏡，王老師生氣的時(shí)候總愛把眼睛瞪得大大的，雙手插著腰，真讓人害怕。
我對(duì)王老師印象最深刻的.是那一年，我剛好上二年級(jí)，忽然有一天我發(fā)燒了，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，班里的同學(xué)告訴了王老師，王老師急忙給我量了體溫，一看37度，王老師放棄了給同學(xué)們講語練的時(shí)間，而是陪著我檢查，一直等到家長(zhǎng)來，王老師可真好！我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事。
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