實(shí)用的四年級(jí)日記9篇[實(shí)用]

　　很快一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)日記 篇1

　　有些人愛(ài)綠色，有些人不愛(ài)綠色，我就是一個(gè)愛(ài)綠色、愛(ài)花朵、愛(ài)陽(yáng)光的人。綠色使我對(duì)生活充滿了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，我傷心時(shí)、不開(kāi)心時(shí)，在樹(shù)林的綠毯上走走，會(huì)感到舒服一些，我不開(kāi)心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來(lái)，有小鳥(niǎo)在唱歌，有高高的樹(shù)，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí)，我的心情會(huì)好受一些。

　　我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色；黑色有什么好，黑代表沒(méi)有一點(diǎn)光彩，沒(méi)有歡樂(lè)。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的.，綠色就不一樣，就會(huì)感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì)感到快樂(lè)，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個(gè)人必須做到。

　　綠色呀綠色，我希望這個(gè)世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛(ài)綠色，能把這個(gè)世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個(gè)幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？

　　在這綠色的世界里為何不感到快樂(lè)、不感到高興。綠色是人們的生命也是樹(shù)的生命，我愛(ài)綠色，希望你們也愛(ài)綠色。

四年級(jí)日記 篇2

　　今天，我和哥哥到草地上捉螞蚱。

　　哥哥望著活蹦亂跳的螞蚱，神秘地問(wèn)我：“你知道螞蚱的呼吸器官在哪兒?jiǎn)幔俊蔽蚁�，人是用鼻子呼吸的，鼻子長(zhǎng)在頭上，以此類(lèi)推，螞蚱的呼吸器官一定也長(zhǎng)在頭上。我便高聲地回答：“長(zhǎng)在頭上�！备绺绱笮σ宦曊f(shuō)：“不對(duì)，你自己去拿螞蚱驗(yàn)證驗(yàn)證吧！”螞蚱的呼吸器官不長(zhǎng)在頭上，難道還長(zhǎng)在腿上、腹部上？一大串的問(wèn)號(hào)從我的`腦海中冒出來(lái)。

　　回到家后，我立刻打來(lái)一盆水，先把螞蚱的頭按在水里�？墒俏涷扑坪跻稽c(diǎn)兒也不害怕，它紋絲不動(dòng)。浸了幾分鐘，仍然安然無(wú)恙——顯然它呼吸器官不長(zhǎng)在頭上。我失望地把螞蚱從水里提出來(lái)，把它的腹部浸在水里。這下，螞蚱可沒(méi)那神氣勁了，它在水中拼命地掙扎著，還用帶有鋸齒的腳使勁鋸我的手，想從我手里掙脫出去。我拿另一只螞蚱按同樣的辦法又做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是一樣。我又提起兩只螞蚱仔細(xì)地觀察，只見(jiàn)它們腹部一脹一縮，兩側(cè)都有幾乎看不清的小小的呼吸孔。我終于找到答案了！

　　晚上，我高興地把驗(yàn)證的經(jīng)過(guò)和結(jié)果告訴哥哥。哥哥夸我：“這就對(duì)了，勤動(dòng)腦筋，仔細(xì)研究，就會(huì)學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)智慧�！�

四年級(jí)日記 篇3

　　今天上午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，媽媽帶著我到公園里去放風(fēng)箏。

　　公園里已經(jīng)有許多比我們?cè)绲降娜硕荚谀欠棚L(fēng)箏，有的坐在地上放，有的邊跑邊放，還有的站在那兒，張嘴望天，神情專(zhuān)注，認(rèn)真的不得了；天空中的風(fēng)箏各種各樣，五顏六色，有黑色的“老鷹”，有五彩的“鳳凰”，還有鮮紅的“金魚(yú)”等；有的很大，有的很�。挥械暮馨察o，有的喜歡東張西望！

　　我的風(fēng)箏是一只美麗的“蝴蝶”，大大的翅膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，就像一位穿著金黃色紗裙的仙女。媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊松線，正好有一陣風(fēng)吹過(guò)，媽媽一松手，我的“蝴蝶仙子”就飄呀飄呀地飛向了空中，我不停地松線，她就越飛越高。只見(jiàn)她把藍(lán)天當(dāng)成了舞臺(tái)，在那跳起了優(yōu)美的'“華爾茲”，她的黃色裙擺隨風(fēng)飄動(dòng)，她是那樣的美麗！“老鷹”、“金魚(yú)”、“燕子”都成了她的觀眾，都深深地被她吸引住了。

　　我真想也長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，飛向那浩瀚的太空，在無(wú)邊的宇宙中自由地翱翔！

四年級(jí)日記 篇4

　　柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！

　　這一天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，今天上午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間，但是心里還是有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲覀儼啾硌莸娜齻�(gè)節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　我們班的節(jié)目表演完了，接下來(lái)還有很多精彩的`節(jié)目，臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真，臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì)，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。

　　在一片熱烈的掌聲中，我們的校長(zhǎng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎(jiǎng)，以及一二三等獎(jiǎng)，當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候，臺(tái)下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因?yàn)闆](méi)有我們班，這時(shí)校長(zhǎng)又開(kāi)口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是《團(tuán)結(jié)就是力量》”話音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想：有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。

　　這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節(jié)了。

四年級(jí)日記 篇5

　　在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和媽媽還有小弟，坐著車(chē)來(lái)到新華書(shū)店來(lái)買(mǎi)書(shū)，我非常興奮。

　　第一次來(lái)到新華書(shū)店，剛進(jìn)門(mén)就看到了不同的書(shū)架上貼有標(biāo)識(shí)：歷史類(lèi)，生活類(lèi)，心理類(lèi)，還有動(dòng)物百科類(lèi)……。我和小弟都特別好奇，漫無(wú)目的地找書(shū)看，還吵著媽媽要這本要那本。媽媽說(shuō)：“這些書(shū)還不適合你們看，寶貝�！迸赃呌幸晃皇圬泦T前來(lái)介紹說(shuō)：“小朋友，二樓才有適合你們看的書(shū)籍�！惫�然如此，來(lái)到了二樓，我們找到了適合我們看的.書(shū)籍，這里有許多的青少年讀物，讓我看得目不暇接。我一邊挑選一邊看，看到了好多我喜歡和沒(méi)看過(guò)的書(shū)，我太愛(ài)它們了，我們沉浸在知識(shí)的海洋里，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷，我關(guān)心書(shū)本里人物的命運(yùn)，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想……最后，我選了一些書(shū)，《成語(yǔ)故事》是一套四本帶有解釋成語(yǔ)的書(shū)；《牧羊豬》是介紹一只會(huì)牧羊的豬；《淘氣包馬小跳》講述馬小跳一生下來(lái)就會(huì)跳；還有《點(diǎn)燈小橘燈》、《智慧背囊》。其實(shí)我覺(jué)得還需要學(xué)習(xí)好多知識(shí)，因?yàn)橹�識(shí)的海洋是永無(wú)止境的。爸媽也告訴我們要多看一些課外讀物，才會(huì)積累知識(shí)，而且對(duì)我的寫(xiě)作有益處，我們也要活到老學(xué)到老。

　　我相信自己能學(xué)到更多的知識(shí)，不能守株侍。我夢(mèng)想著將來(lái)做一個(gè)有知識(shí)有文化的人，為我們祖國(guó)的建設(shè)多貢獻(xiàn)一份力量，加油！

四年級(jí)日記 篇6

　　我是一個(gè)快樂(lè)、活潑、幸福的小男孩。我生活在一個(gè)幸福的大家庭里，周?chē)�有許多疼我、愛(ài)我的長(zhǎng)輩和一些與我朝夕相處的好伙伴。

　　今年三月，我的生日快到了，家里人都在幫忙張羅這件事，媽媽幫著買(mǎi)生日禮物、蛋糕，外婆負(fù)責(zé)邀請(qǐng)人來(lái)參加宴會(huì)。生日那天，許多人帶來(lái)了各式各樣的禮物來(lái)參加宴會(huì)，大家圍著餐桌唱生日歌、吃生日蛋糕，還說(shuō)著我小時(shí)候種種有趣的故事。聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，以前生日只能吃到兩個(gè)雞蛋。和長(zhǎng)輩相比，我幸福多了。

　　別人給我幸福，讓我從中得到歡樂(lè)，可是，幸福不僅僅是接受，還得要付出，我們幫助別人也可以得到幸福。

　　媽媽工作忙，每天都遲回家。每次看到她那疲倦的`臉龐，我趕緊跑進(jìn)廚房，端來(lái)一杯熱水給媽媽?zhuān)瑡寢屌踔�水，那張疲倦的臉又露出燦爛的笑容。最近這些日子，媽媽頸椎痛，需要貼藥膏。我趕忙把藥膏拿來(lái)，幫她貼上，媽媽說(shuō)：“好孩子，你真乖�！蹦菚r(shí)，我感到自己十分幸福。我的勞動(dòng)竟然給媽媽帶來(lái)那么大的快樂(lè)，真是意想不到，其實(shí)，我也只做了我該做的事。

　　幸福其實(shí)就在身邊。我們生活在一個(gè)大家庭里、一個(gè)小區(qū)里、一個(gè)社會(huì)里，我們每天迎著太陽(yáng)一起學(xué)習(xí)、工作。只要人們互相關(guān)心、幫助，懂得分享，世界各地就會(huì)充滿幸福，全世界的小朋友就和我一樣活潑幸福。

　　老師評(píng)語(yǔ)：常懷感恩，就能獲得幸福。

四年級(jí)日記 篇7

　　我喜歡的灰文鳥(niǎo)，周末的鳥(niǎo)市很熱鬧，大老遠(yuǎn)有一種鳥(niǎo)立刻吸引了我。

　　它們的樣子像南極的小企鵝，身上披著一件灰色的大衣，頭上戴著一頂黑色的'博士帽。這只小鳥(niǎo)格外可愛(ài)，它是很活潑而且富有體力的小鳥(niǎo)。我毫不猶豫地選擇買(mǎi)了一對(duì)，我稱它們的名字為“灰文鳥(niǎo)”。

　　我看到它們吃食的動(dòng)作有趣極了！有一只灰文鳥(niǎo)站在食槽邊上，先四處張望一下，然后快速地往食槽里啄了一下，立即抬起頭，喉嚨一上一下動(dòng)了動(dòng)，就把食物給吞了下去，仿佛一個(gè)小偷因?yàn)橥党粤酥魅说氖澄�，害怕主人發(fā)現(xiàn)，所以必須迅速地完成這一連串的動(dòng)作。

　　文鳥(niǎo)喜歡在籠子里趴著。我偷偷盯著它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它一副無(wú)精打采的樣子。但是走到跟前，似乎文鳥(niǎo)受到了驚嚇，立即騰空飛起來(lái)，像亂了手腳，不知道所措。文鳥(niǎo)是站著睡覺(jué)的。只要看見(jiàn)它在那發(fā)呆，一定就是在睡覺(jué)，它睜著大眼睛卻睡得美滋滋的。

　　文鳥(niǎo)的性情是很暴躁的。假如兩只性情不合的文鳥(niǎo)居住在一起，那么這兩只鳥(niǎo)的吵鬧就不會(huì)停止，甚至兩者之間爭(zhēng)斗，以置對(duì)方于死地為止。文鳥(niǎo)是沒(méi)有良好教養(yǎng)的小鳥(niǎo)，無(wú)論在食用食物還是飲水的時(shí)候，往往撒得到處都是。

　　我把文鳥(niǎo)的籠子放在花盆旁邊，一片樹(shù)葉耷拉在籠子邊上，文鳥(niǎo)以為這片樹(shù)葉是蔬菜，不斷掙脫籠子去夠那片葉子，原來(lái)，文鳥(niǎo)愛(ài)吃蔬菜。

　　可愛(ài)的灰文鳥(niǎo)真是討人喜歡的鳥(niǎo)�。�

四年級(jí)日記 篇8

　　今天是媽媽的生日，可惜爸爸在廣州出差，不過(guò)爸爸打電話給我說(shuō)他買(mǎi)好了禮物，問(wèn)我有沒(méi)有送禮物給媽媽?zhuān)�我希望送給媽媽一捧鮮花，希望她永遠(yuǎn)像鮮花一樣漂亮，我又希望送給媽媽一幅畫(huà)，感謝她把我生下來(lái)，讓我體會(huì)到了家的溫暖。

四年級(jí)日記 篇9

　　我是小學(xué)生，正是學(xué)知識(shí)長(zhǎng)身體的時(shí)候，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)也十分珍貴，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)知識(shí)，所以我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能一邊看電視，一邊做作業(yè)，這樣既能把眼睛看壞，還浪費(fèi)時(shí)間;上課時(shí)不能跟別的`同學(xué)說(shuō)話，這一方面不尊重老師，一方面浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)不到知識(shí)。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們要珍惜時(shí)間，多學(xué)知識(shí)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

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