(精)生活日記
一天將要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的生活日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活日記 篇1
暑假 第八周 （8月22日到8月28日）
時(shí)間過得飛快，不知不覺中，暑假的時(shí)間已經(jīng)只剩下一個(gè)星期了。兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。在這暑假最后的一周里，也像以前一樣發(fā)生了許許多多的事情，下面我就從中挑選一兩件來跟大家分享。第個(gè)星期一中午，我正靜靜地坐在沙發(fā)上看著精彩的電視節(jié)目，門外又像往常一樣響起了熟悉的腳步聲，但是明顯比往常慢了許許多多。我趕緊走過去，打開了門，果然不出我所料，就是媽媽。只見媽媽左手提著一大包的東西，右手還不斷地從里面拿著什么東西在吃著。我趕緊把袋子從媽媽手里搶了過來，打開一看，只見里面裝滿了一袋黃色的東西。它們的形狀是各種各樣的，有的是長條形的，有的是橢圓形的，還有的是卷在一起的'。它們看上去很像街上賣的曬干的紅薯片，可從顏色上看顯然不是。我怎么也看不透它們是什么，我正要問媽媽，媽媽好像已經(jīng)看出了我的心思，說：“不知道這是什么東西吧！這就是芒果干，嘗嘗吧！”我滿不在乎地回答道：“這不就是普通的芒果干嗎！”“哎，你可不要小瞧它了，這可是你爸爸親自給我們曬的。”我聽了，拿出了一小片芒果干，輕輕咬了一口，特別的酸。我?guī)缀醢褎偛懦缘臇|西全部都吐了出來，但畢竟是爸爸自己親手曬的，而且還是那么遠(yuǎn)托人帶回來的，我無論如何都一定要吃上十幾片左右。星期四那天我正在客廳看書，突然從門口傳來了幾聲低沉的敲門聲，我自言自語地說：“這時(shí)候到底會(huì)是什么人呢？”我打開了門，原來是唐田龍還有楊凱科正站在門口。我一見他們兩個(gè)，心想，他們一定是想來我家玩電腦游戲，還沒等我開口問，這時(shí)唐田龍發(fā)話了：“可不可以……”“不行，我現(xiàn)在正在看書，沒時(shí)間跟你們玩�！蔽伊⒖檀驍嗔怂脑�，唐田龍趕緊說：“不是，不是，我們是來向你問一個(gè)問題的。”“什么問題��？”“就是寫童謠還有校歌還有校訓(xùn)�！薄斑@簡單�！蔽亿s緊向他們講了起來。雖然這件事已經(jīng)過去了，但是通過這件事，我發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)在每次放假中起碼有80％的時(shí)間都是用在了玩上面，直到每次開學(xué)之前，才開始加班加點(diǎn)補(bǔ)作業(yè)。我不贊同這樣的學(xué)習(xí)方法，我每次在剛開始放假時(shí)就已經(jīng)把作業(yè)大部分完成了，暑假里就可以有很多的空余時(shí)間來干其它有意義的事情了。暑假馬上就要過完了，在這個(gè)暑假里，我覺得我過得非常的充實(shí)。雖然媽媽工作很忙，沒時(shí)間管我，更沒時(shí)間帶我出去旅游，但是我還是學(xué)到了許許多多的知識(shí)。總之，我這一個(gè)假期過得非常有意義。
生活日記 篇2
今天，下午第三節(jié)課，是活動(dòng)課，上課了。許老師走進(jìn)教室說：“這一節(jié)是活動(dòng)課，你們有什么感受呢？”同學(xué)說“高興”，“興奮”等等。許老師說：“假如這一節(jié)課不能去玩，你們又有什么感受呢？”我想：許老師不可能出爾反爾的，因?yàn)樵S老師一般都是說到做到的。同學(xué)們說：“因?yàn)槭裁词刮覀冞@一節(jié)活動(dòng)課不能到外面去玩呢？”許老師又說：“首先從自己找起。”大家都沒有反應(yīng)，許老師又說：“你們不知道，我來說給你們聽，上午第二節(jié)，大家個(gè)個(gè)都把眼睛閉上做眼保健操，所以我會(huì)說‘下午那一節(jié)活動(dòng)課有二個(gè)人不能出去，大家都可以出去’�？墒堑搅宋魑锏诙�(jié)課上我到四樓去經(jīng)過我們班看的是一的啊部分都不在做眼保健操，只有一兩個(gè)同學(xué)在做眼保健操，所以這一節(jié)課不能出去活動(dòng)。”大家都回憶下午第二節(jié)課是怎么樣做眼保健操的，許拉市的話說到這里，我的腦里也出現(xiàn)了下午第二節(jié)做眼保健操的情景。
叮零零，叮零零，第二節(jié)課的鈴聲響了，眼保健操開始，開始自己做得很認(rèn)真，不一會(huì)兒，新的科學(xué)老師走進(jìn)了我們的教室，我就睜開眼睛看科學(xué)老師，一看科學(xué)老師就很意外。為什么不是馬老師呢？同學(xué)們議論紛紛：“這個(gè)老師為什么那么胖，會(huì)不會(huì)很兇呢，這位老師姓什么，馬老師的'病好了沒有？”眼保健操做好了，老師看我們議論紛紛，問我們?cè)谡f什么。要說就舉手說話，不要在下面說話。聽到老師的話，同學(xué)們都舉了手說：“馬老師的病好了沒有？”老師說：“馬老師的病好了，為什么站在這里的不是他，而是我呢！”“老師你以前是教什么的？”老師回答道：“我是教英語的�！崩蠋煹脑捯魟偮洌列顷挥终f：“老師你背兩個(gè)單詞聽一聽�！崩蠋熅驼f：“這是科學(xué)課，不是英語課，請(qǐng)大家注意了�！庇谑谴蠹以诮酉聛淼恼n上都很不認(rèn)真，直到下課為止。
生活日記 篇3
今天晚上我和媽媽在看電視，突然有一只小鳥飛進(jìn)了屋子里。
我和媽媽就想把小鳥趕出去，但怎么趕小鳥都沒用，它怎么也不出去，于是小鳥不知怎么了，一下子飛到了床底下，這下好了根本小鳥在哪個(gè)位置都不知道。我們都不想傷害這只可愛的小鳥。過了幾分鐘找到小鳥了，但又夠不著它，媽媽想了一個(gè)辦法，媽媽用棍子把小鳥趕了出去。
這樣既沒有傷害小鳥又可以看電視了。
生活日記 篇4
今年的寒假是我從陽光畢業(yè)后的第一個(gè)寒假，回想幼兒園假期的無憂無慮，現(xiàn)在的我已經(jīng)是小學(xué)生了，一年級(jí)的寒假使我多了份責(zé)任。
每天我仍然按時(shí)起床。每天我總是在上午安排一個(gè)小時(shí)的作業(yè)時(shí)間，下午我有時(shí)看看電視，有時(shí)玩玩電腦，但時(shí)間不會(huì)超過1個(gè)半小時(shí)。晚上準(zhǔn)時(shí)9點(diǎn)半睡覺。
現(xiàn)在的我是養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)候，我要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。一個(gè)好的`習(xí)慣，我將受用一生。
寒假的生活是愉快的，更是有意義的。
生活日記 篇5
書，是我們的朋友，告訴我們?cè)S許多多的知識(shí)；書，是乘風(fēng)破浪的船，帶我們?cè)谥R(shí)的大海里遨游。你肯定會(huì)問，這句名言怎么一開始就有，告訴你，我的課余生活就是閱讀。
有一次，我和媽媽去書店閱讀。我看上了一本《恐龍大搜尋——侏羅紀(jì)（1）》，里面有身材龐大的超龍和震龍，還有又小又輕的跳龍。我連忙央求媽媽買。可媽媽說：“現(xiàn)在不行，只要你每天表現(xiàn)好就買�！蔽夷枚酥饕�，決定把每天的零花錢積攢下來，湊齊37元去買。五個(gè)星期過去之后，我終于湊齊了37元，興奮地跑到書店買下了那本書。剛回到家，我就如饑似渴地看了起來。只可惜時(shí)間老人步伐太快，媽媽來了個(gè)大突襲：“九點(diǎn)之前做完作業(yè)，九點(diǎn)練小提琴，十點(diǎn)睡覺�！蔽铱戳丝幢�，已經(jīng)八點(diǎn)半了。我馬上做完作業(yè)，十分鐘就把布置的'曲子拉完了。剛完成任務(wù)，我又捧起書繼續(xù)看。沒看多久，媽媽又過來找我：“乖崽，快睡覺�！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔聲洗菜X。但是我哪里睡得著呢？我躺了一會(huì)兒，腦海里浮現(xiàn)出恐龍腳踏大地的聲音。于是，我乘夜深人靜時(shí)，打開臺(tái)燈，又拿起書津津有味地看了起來。再一看表，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)半了，我才心滿意足地放下書，上床休息。
怎么樣，我的課余生活好嗎？大家如果跟我一樣的話，不就可以學(xué)到更多的知識(shí)嗎？
生活日記 篇6
xx年xx月xx日星期x天氣：x
我的手指頭又在蠢蠢欲動(dòng)，又想和他的小伙伴玩——筆。它偷偷的對(duì)我說想和它親愛的筆玩?zhèn)�游戲，這個(gè)游戲需要他們配合。我還是不買關(guān)子了，他們想玩《寫作業(yè)》。我怎么阻止也阻止不了，我的'大腦被手指和手指的小伙伴控制了。
它說，一定要今天把所有作業(yè)寫完，這樣我的手指和筆的感情才會(huì)更深。這樣我的學(xué)習(xí)成績也會(huì)進(jìn)步，也許我的手指希望我的成績大大的進(jìn)步，想讓我無比親愛，無比敬愛的老師的嘴巴里掉出幾個(gè)夸講我的句子。讓我更加學(xué)習(xí)成績更好。
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