(優(yōu)秀)三年級(jí)日記5篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的三年級(jí)日記5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
今天，迎著清晨的清風(fēng)，我高高興興地出了門(mén)。來(lái)到馬嶼柑園，只見(jiàn)樹(shù)上零零稀稀地掛著幾個(gè)小甌柑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾個(gè)小燈籠為人們照亮一樣。
我和兩個(gè)姐姐急忙去拿了籮筐和剪刀，興致勃勃地沖向了果園。這時(shí)，太陽(yáng)公公熱情地向我們招手。我們?nèi)齻�(gè)來(lái)了一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)摘得最多。我看見(jiàn)心寒姐姐不一會(huì)兒就摘了半籮筐，我也不甘落后，急急忙忙地挑了幾個(gè)馬上向它們下“毒手”。真正的冠軍就要誕生了，我數(shù)著自己籮筐里一點(diǎn)兒的甌柑，心不禁顫動(dòng)了一下，結(jié)果就是我意料之中的，心寒姐姐得了冠軍，但讓我出乎意料的是年齡最大的諾諾姐姐居然當(dāng)了“墊底”。經(jīng)過(guò)我們這場(chǎng)的“大戰(zhàn)”，樹(shù)上那些“可憐”的`甌柑已經(jīng)“全軍覆沒(méi)”了。一些進(jìn)了籮筐，一些進(jìn)了大人的嘴里，還有一些被我們殘忍地踩在了腳下，頓時(shí)命喪黃泉。
有趣的還在后頭呢，我們居然玩起了鄉(xiāng)村版的過(guò)家家!游戲規(guī)則是這樣的：心寒姐姐負(fù)責(zé)去拔草和摘花，諾諾姐姐負(fù)責(zé)修理花草樹(shù)木，而我呢，卻悠閑地把草剁碎做“草藥”�！安菟帯弊龅貌畈欢嗔耍荫R上就去尋找“病人”。我看見(jiàn)兩個(gè)姐姐正津津有味地玩著泥巴，我猛地往她們手上亂貼“草藥”，她們嚇得一蹦三尺高，連忙向田園飛奔而去，我緊追不舍。我們像脫了韁的野馬一樣在田園里追趕著、嬉戲著，我們玩得熱火朝天、汗流浹背。正準(zhǔn)備下個(gè)游戲時(shí)，媽媽和阿姨們催我們回去了。
我戀戀不舍地回頭一看，那藍(lán)天，那白云，那田園，那果園好像都在跟我說(shuō)：“我親愛(ài)的朋友，再見(jiàn)!歡迎下次光臨!”
三年級(jí)日記 篇2
星期六中午，我準(zhǔn)備跟媽媽學(xué)做一個(gè)荷包蛋。于是，我便跟媽媽商量了一下，媽媽猶豫了好久，才答應(yīng)了。
我先到冰箱里拿了個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備把蛋敲碎，倒在鍋里。正在這時(shí)，媽媽一把搶過(guò)我手中的`雞蛋，說(shuō)：“先看我煎個(gè)荷包蛋。”做荷包蛋開(kāi)始，媽媽先把生雞蛋放在桌子上“啪啪”敲了幾下，蛋殼馬上裂開(kāi)，媽媽利索地把蛋黃跟蛋青倒在了鍋里。然后把飯鏟插在雞蛋下面，再把雞蛋翻了幾翻。這樣，一個(gè)荷包蛋就做好了。
接著，我做荷包蛋了。我開(kāi)始以為把蛋清跟蛋黃倒在鍋里是一件非常簡(jiǎn)單的事情，可實(shí)際做時(shí)，我卻做得手忙腳亂。由于動(dòng)作太緩慢，蛋清跟蛋黃都流在了桌子上，我馬上把蛋黃跟蛋清倒進(jìn)鍋里�？墒牵扒鍏s弄得亂七八糟，急得我氣喘吁吁。我用鏟子準(zhǔn)備把荷包蛋鏟幾下時(shí)，差點(diǎn)就把荷包蛋給鏟了出來(lái)，還把油濺到衣服上了。最后，我卻做了個(gè)四不象的荷包蛋。哈哈，真不好意思！
媽媽看了以后，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然你做得不好，可畢竟還是你第一次做呀！”可我生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你以前不給我做，不然的話，我做得比你好多了�！眿寢屄�(tīng)了，覺(jué)得很有道理，好像臉也紅了。
三年級(jí)日記 篇3
這個(gè)暑假，我學(xué)了記憶課程，在那里，我學(xué)會(huì)了13種背誦方法：”萬(wàn)能膠“（什么地方斷了，就能黏了）、”切西瓜“（長(zhǎng)的句子切成一個(gè)個(gè)組合）……
今天，老師讓我們背誦第六課全文。
我試著一段一段地背，背到第二段的第二句話的結(jié)尾時(shí)，忽然想不起來(lái)了，這句怎么辦呢？突然，我想到了……，可以用萬(wàn)能膠呀！我把”子——。——那“給黏在了一起，拍了張”照片“，讓它們時(shí)時(shí)刻刻都印在我的大腦里。
當(dāng)我背到第三段，問(wèn)題又出現(xiàn)了：有半句話我總是要漏下，真是”少年癡呆癥“！正在急得像熱鍋上的螞蟻一樣的我，一眨眼蹦得三尺高，因?yàn)椋蚁氲搅肆掷蠋熣f(shuō)過(guò)這么一句話：”把心靜下來(lái)，眼睛輕輕地閉上，腦海里出現(xiàn)畫(huà)面，打開(kāi)潛意識(shí)的小門(mén)，說(shuō)：‘我相信，我能行！’“我半信半疑地閉上眼睛，按照這句話去做，果然不出30秒， 那句話我已背得滾瓜爛熟了，半小時(shí)過(guò)去了，我終于會(huì)背了。
會(huì)背了一篇課文，我很開(kāi)心。因?yàn)�，下次我�?xiě)植物時(shí)，或許可以用第六課的.佳句改進(jìn)一下，對(duì)我的寫(xiě)作水平肯定大有提高。
培根說(shuō)：聯(lián)想是記憶的關(guān)鍵，形象是記憶的根本，奇特是記憶的秘訣。
其實(shí)，快速記憶并不神秘，只要我們掌握其它學(xué)習(xí)技巧和記憶規(guī)律，就能夠解決記憶的苦惱。
今天，我真開(kāi)心！
三年級(jí)日記 篇4
時(shí)光荏苒，日月如梭，4月4日清明節(jié)又到來(lái)了。在這個(gè)節(jié)日里，我們?nèi)覜Q定去南郊踏青。天下著蒙蒙小雨，呼吸著山間、田野特有的新鮮空氣，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。
抬頭仰望天空，幾只小燕子落在遠(yuǎn)處的電線桿上，電線桿之間連著的幾痕細(xì)線，多么像五線譜哇！
時(shí)停時(shí)舞的燕子正像是五線譜上的音符，正演奏著一首歡快的“春之歌”。彎彎曲曲的小路旁，楊柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，；桃花露出了粉紅的笑臉，梨花綻開(kāi)雪白的臉龐，它們一團(tuán)團(tuán)，一簇簇競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，細(xì)細(xì)觀察，那一滴滴雨珠在花瓣上滾動(dòng)著，好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠；小草似乎也不甘寂寞，爭(zhēng)先恐后地從褐色的土壤里探出青綠色、細(xì)嫩的.小手，也許是它要和春天來(lái)個(gè)親密接觸吧！
綠的芽，紅的花，青的草都像趕集似的聚攏來(lái)，把田野小徑裝扮得分外美麗。
繼續(xù)向縱深前進(jìn)，眼前出現(xiàn)一條小溪。清澈的溪水“嘩啦啦”地拍打著石塊，歡快地流著。潺潺流水中，幾條不知名的小魚(yú)順流而下，享受著“免費(fèi)旅游”地快樂(lè)。小溪邊的草地上，聚集了許多出門(mén)踏青的游人。綠草地上的那一頂頂帳篷似朵朵大蘑菇，五彩繽紛。老人三五成群打著太極拳，年輕人則圍成一圈玩起了撲克。草地上不時(shí)響起“咯咯咯”的笑聲，那是小朋友最開(kāi)心地笑。你看，他們不顧雨點(diǎn)的涼意，玩起了老鷹抓小雞的游戲。
清明節(jié)是美好的節(jié)日，更是我們外出踏青的好時(shí)光。我愛(ài)清明，更愛(ài)那清明踏青的習(xí)俗。
三年級(jí)日記 篇5
xx年xx月xx日 星期x
八月十三日這天，我們假日隊(duì)員如約來(lái)到了中山碼頭站做一件十分有好處的事情。
大家肯定很想明白到底是什么事情吧？那就是：幫公交車(chē)“美容師”打理衛(wèi)生。
一輛公交車(chē)剛剛開(kāi)進(jìn)站，我們隊(duì)員就拿著掃帚、抹布、拖把等打掃用具有序的奔向車(chē)，開(kāi)始熱火朝天地打掃起來(lái)。
拿著掃帚的隊(duì)員，包過(guò)我，都個(gè)性仔細(xì)地打掃著，連座椅間的縫隙里面的垃圾都不放過(guò)。如果碰到“頑固不化”的，我們也要把它給清理干凈。拿抹布的隊(duì)員呢？他們比我們還賣(mài)力呢！看，玻璃被他們擦得一塵不染，人的臉都能夠清清楚楚地映在上方�？伤麄兒孟襁�不滿意，又細(xì)心的擦了一遍。瞧，還有拿著拖把的隊(duì)員，十分認(rèn)真的擦著車(chē)身，剛才還灰塵“滿身”的，此刻可干凈了�！懊廊輲煛眰兛吹轿覀兠總�(gè)隊(duì)員滿頭大汗干著，臉上都露出了笑容……
每次坐公交車(chē)時(shí)，我一向都很奇怪：公交車(chē)每一天都會(huì)坐很多人，但車(chē)?yán)镘?chē)外總是那么干凈。哦，此刻我最后明白了，原先是有專門(mén)的'人來(lái)為公交車(chē)“美容”。
我也最后體會(huì)到這些了“公交美容師們”的辛苦。
其實(shí)，我們有了此刻這么好的幸福生活，都是因?yàn)橛性S多人默默付出、辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。他們是值得尊敬的。請(qǐng)大家多為他們著想，尊重他們的勞動(dòng)，也呼吁大家有時(shí)光去為他們分擔(dān)些辛苦！
日行一善，不要拘泥于這個(gè)字眼，必須“要每一天做一件好事”，只要看到別人需要幫忙，就就應(yīng)伸出你的援助之手，感受幫忙別人的快樂(lè)，這也是我們做為城市公民擁有的美德。
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