教師節(jié)日記優(yōu)秀

　　一天的時間即將結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的教師節(jié)日記優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節(jié)日記優(yōu)秀1

　　XX年06月12日 星期日 天氣：晴

　　早上我們一家人到東江酒店吃飯高高興興、快快樂樂地吃了一頓。然后坐上公交車唱著歌開心的欣賞窗外的景物。��！只見一座連著一座的大廈綠化得很漂亮的公路……

　　大約過了多少時間反正我也不知道可能四、五十分鐘終于到達了目的地。

　　到了目的`地---新圓小學那里改變了許多：教室里裝上了電腦電視學校也重新裝修過。

　　晚上老總請全體老師到會議室看節(jié)目我覺得最好。 武術(shù)表演開始了。白老師的動作那叫一個帥既快又有力。手直成一條線。準備身子在空中翻降下來的時候手在背后彎著。觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲。該王教練和白教練對打了他們能自如地躲避敵人的進攻。我真羨慕�。�

　　接著舞蹈開始了。那音樂使人陶醉。武術(shù)老師和那位女老師手拉手跳舞跳得特別好簡直讓我目瞪口呆。

　　過了幾個小時會議結(jié)束了。我們又坐著車高高興興地回西一小學了。

教師節(jié)日記優(yōu)秀2

　　很開心能在高中生活的最后一年里與您相遇，雖然只相處了短短兩個星期，但我心中已存滿了許多想對您說的話。

　　初次見您時，大家都覺得“這老師看上去好嚴厲”，在經(jīng)過兩個星期的相處后才發(fā)現(xiàn)，您嚴厲中又不失和藹，教導有方，每天兢兢業(yè)業(yè)給我們輸送知識，為我們答疑解惑。課堂上的您，嚴格認真，一絲不茍，耐心的為我們講解每一個知識點，教給我們做題的技巧和方法。知道我們的不足之處并用心幫我們補足，通過各種方法來提高我們的英語水平。這些對我們來說既充實了我們的生活，感受到了作為一名高三學生的.壓迫感，同時也有了大筆的收獲。課后的您為我們糾出作業(yè)中的錯誤并悉心講解，對我們嚴格要求解決每一個難題。

　　在接下來的時間里，相信在您的帶領(lǐng)下，我們會一路前進，獲得更多的知識，不斷提高自己。諄諄教誨，絲絲甘露，感謝您的辛勤付出與教導，感謝與您的相遇。

教師節(jié)日記優(yōu)秀3

　　秋風送爽，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

　　今天早上我一走進校園就發(fā)現(xiàn)宣傳欄上與平常不一樣，走近一看，哦，原來是同學送給老師的禮物————親手為老師畫的像，雖然同學們還沒有達到畫家的水平，但他們把對老師的崇敬之情都傾注到了筆尖，一筆一筆都畫得極其認真。

　　下午放學時間到了，家長們也都走進了校園，欣賞著同學們的`作品，“這個像�！薄昂馨��！币粫r間贊美的話語此起彼伏。

　　我覺得這種獻給老師的禮物很特殊，“禮輕情意重”，心誠最重要。

教師節(jié)日記優(yōu)秀4

　　今天是教師節(jié)，有的同學買了鮮花送給敬愛的老師，并送上了祝福，但我認為送給老師的.禮物不是鮮花，而是我們上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作，不跟同學講話，這樣老師就會感到很欣慰。

　　晨讀時，有的同學拿著花，在聊今天是教師節(jié)，非常興奮，教室里亂成一團，連值日班長也管不住。

　　下午時們進行了社團活動，第一節(jié)下課，同學們整理好書包后，參加美術(shù)、智力、科學、作文、英語等興趣小組的同學，就奔向自己的教室。

教師節(jié)日記優(yōu)秀5

　　今天是一個特殊的日子——教師節(jié)。教師節(jié)顧名思義，就是所有教師的節(jié)日。我們學校為了慶祝教師節(jié)，在操場上擺設(shè)了許多有關(guān)老師的作品。

　　中午，我一吃完飯，就和趙葉芝、阮莉一起來到操場上，瀏覽同學們的作品。這里有老師美麗的畫像，有一首首深情的詩歌。這都出自大家之手，一張張畫像把老師畫得更加年輕，顯得更加和藹可親。一首首詩歌贊頌了老師崇高的品質(zhì)，表達了同學們對老師的愛。阮莉指著一張畫像，大聲地說：“這是牟老師！”我仔細一看，還真像，長長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，小小的.嘴巴，真像一位天真的孩子。我還認出了劉老師，王老師等等。

　　老師是最偉大的人，教給我們無限的知識，教育我們做人的道理。老師，我愛您！

教師節(jié)日記優(yōu)秀6

　　今天的校園格外美麗，今天的同學們也格外高興、活潑。因為今天是教師節(jié)！

　　操場上的大木板上面掛滿了學生們畫出的老師的笑容，貼滿了首首贊美老師的'詩歌。吃完飯后，我急急忙忙地跑下去看。我選擇了幾幅圖畫和幾首詩歌，慢慢地看，慢慢地讀。我眼前浮現(xiàn)出一位位老師的笑臉，耳朵里響起同學們一起朗誦的聲音。頓時，我仿佛看見了老師您在課堂上耐心地教我們知識，在燈光下孜孜不倦地批改作業(yè)時的身影。

　　老師您真?zhèn)ゴ�，我們向您致敬�?/p>

教師節(jié)日記優(yōu)秀7

　　秋風送爽，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

　　今天早上我一走進校園就發(fā)現(xiàn)宣傳欄上與平常不一樣，走近一看，哦，原來是同學送給老師的禮物————親手為老師畫的`像，雖然同學們還沒有達到畫家的水平，但他們把對老師的崇敬之情都傾注到了筆尖，一筆一筆都畫得極其認真。

　　下午放學時間到了，家長們也都走進了校園，欣賞著同學們的作品，“這個像！”“很棒！”一時間贊美的話語此起彼伏。

　　我覺得這種獻給老師的禮物很特殊，“禮輕情意重”，心誠最重要。

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