優(yōu)秀日記精品[5篇]

　　很快一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記5篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀日記 篇1

　　在寫作業(yè)的時候，也會發(fā)生一些事。我在寫作業(yè)的時候就發(fā)生過一件讓我感動又讓我難忘的事。

　　有一次，我把作業(yè)做完了，美術(shù)老師要求我們回來剪紙，媽媽沒搞清楚就跑過來把我罵了一頓，我很生氣，認(rèn)為媽媽沒弄明白，就罵我，我就把媽媽趕出了房間。自己睡在床上看著天花板，想起了很多以前的美好生活，心里很疑惑，為什么媽媽不相信我呢？我是她唯一的女兒她都不相信我，我想難道是我做錯了？想想覺得媽媽應(yīng)該還是為了我好，我越想越覺得委屈，眼淚就不聽使喚地落下來、、、、、、

　　正在這時爸爸走了進來，安慰了我，他也知道了事情的.來龍去脈。爸爸自己去把這件事情告訴了媽媽，但媽媽不相信，要我自己跟她說清楚，爸爸走進來對我說：“你去看看你媽媽吧”。

　　我走出房間，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上流眼淚，我把事情告訴了媽媽，媽媽覺得很自責(zé)，我?guī)蛬寢尣粮闪藴I水，“對不起，孩子，媽媽不該沖你大喊大叫。”媽媽很感動從自責(zé)變成了高興。

　　沒想到在做作業(yè)時也會發(fā)生這么感動的事。

優(yōu)秀日記 篇2

　　她長著一雙彎似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張很會說的嘴巴，一頭精神的'長發(fā)，烏黑發(fā)亮……她就是我的舞蹈老師——王老師，小學(xué)五年級寫人作文。我從一年級就開始接受王老師的教育了！

　　王老師是一名實習(xí)的學(xué)生，別看她是一名學(xué)生，她的舞蹈功底可強了！

　　記得那次：我們學(xué)校要比賽（舞蹈），這件艱難的事情可把大部分的老師給難倒了，學(xué)校就讓王老師來負(fù)責(zé)。王老師慢慢地走向主席臺，對大家說：“我一定會負(fù)責(zé)好這個舞蹈，不讓大家失望的！”只見臺下的掌聲如雷鳴般，同學(xué)們好像說：“老師，我們相信你，你一定會不讓大家失望的！”

　　舞蹈開始訓(xùn)練了，第一節(jié)課，王老師就教我們練習(xí)舞蹈的基本功：下叉、下腰可難道了不少同學(xué)。只見王老師跟大家說：“應(yīng)該先壓腿！”同學(xué)們紛紛把腿搭到了了把桿上，之后可是還下不去。王老師三下五除二就下去了，同學(xué)們的眼睛都要‘掉’出來了！經(jīng)過我們的努力練習(xí)，我們的比賽取得了第一名！別的學(xué)校不得不佩服我們！

　　回到學(xué)校后，同學(xué)們紛紛夸獎王老師！

　　王老師你真是我的好老師！我要想你學(xué)習(xí)！

優(yōu)秀日記 篇3

　　5月15日星期六 天氣 晴

　　今天是我種下梅豆的第十二天，我看了看梅豆，有一顆已經(jīng)長出了兩片葉子，兩片葉子呈綠色，帶著一點點淡黃，兩個豆瓣兄弟這時變得瘦黃瘦黃的，好像馬上要脫落掉的樣子。另一顆還沒有長出芽來，只有兩片嫩黃的胖胖的豆瓣，我在想它是不是要死掉了，要不然為什么長不出芽來呢？

　　看著梅豆小芽我在想，要長成一棵健壯的.梅豆真不容易啊！他們不知道要經(jīng)歷多少磨難，也許他們會被水淹死，或者被蟲子咬死最終能夠開會結(jié)果，真的很不容易！

　　看了一種下的旱蓮花，仍然沒有長出芽來！奶奶扒了一下，遺憾的說：旱蓮花已經(jīng)死了，因為環(huán)境不適應(yīng)，不是這個季節(jié)該種的，等秋天才能種吧。我說：好吧，等秋天再種吧！看看我的梅豆芽吧！一顆已經(jīng)長出兩片葉子，一顆仍然是兩個豆瓣！

優(yōu)秀日記 篇4

　　我實習(xí)的班級是大(2)班，剛開始來的時候，還稍微有點緊張，俗話說：萬事開頭難。進園實習(xí)第一天，我感到了很大困難，面對一個星期的保育實習(xí)工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看到老師的臉耷拉著，我也覺得不舒服，心想：“老師不喜歡我們在這兒，我們一個星期會怎么度過。”但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系，更重要的是還要有十足的愛心和耐心，今天我的保育教任務(wù)也算是比較簡單的，主要是幫小朋友整理內(nèi)務(wù)，帶他們?nèi)ド蠋�所，去操場上玩游戲，最后放學(xué)的時候等小朋友的家長來接小朋友，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天，希望以后我能在這里做的很好!

　　實習(xí)最后一天，沒有了那份激情和憧憬，留下的是對這個星期實習(xí)的思考與懷念，但那天發(fā)生的事情會讓我記憶猶新。買了幾本繪本作為禮物送給小朋友，當(dāng)老師告訴小朋友這些是實習(xí)老師送的禮物并讓他們說說和實習(xí)老師相處一星期的感受時，“幸�！薄伴_心”“收獲了知識”……從這些天真無邪的孩子嘴里說出來時，我的心是暖暖的，我覺得這些話就足夠了，最起碼是孩子們告訴我們這個星期他們接受了我們，不討厭我們。放學(xué)時收到了好多小朋友自己做的小禮物，幸福感無處不在!

　　實習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走，微笑著離開我所實習(xí)的幼兒園!我永遠也忘不了我們班的孩子，或許這輩子我們不會再相見，但我還是衷心祝愿大(2)班的孩子們快樂健康的成長!

　　今天我很興奮，看到了以往幼兒園所看不到的一幕——親子活動。

　　我們班請來了兩位幼兒的爸爸來陪同孩子們一起游戲，這一課進行的時間比較長，在這40分鐘里，我體驗到父子之間游戲的快樂，父子之情之純。

　　如今的很多父母，只重在孩子的智力開發(fā)，缺乏情感和個性的良好培養(yǎng)。他們大都認(rèn)為把孩子送到一所好的幼兒園就等于踏進了夢想的起點，給孩子一個美好的未來。其實，只是依靠老師的教育是不行的，“親子活動”是一種早期的社會教育。

　　首先，它有利于增進家長和幼兒之間的感情交流。血濃于水，親子之情雖然是與生俱來的，但在現(xiàn)代的社會，很多父母忙于工作，交際，卻忽略了與孩子之間的互動，相處時間也越來越少。何不在休閑時間與孩子享受快樂時光呢?

　　再次，它有利于孩子的身心健康成長。親子活動寓教于樂，在簡單的游戲過程中，開發(fā)了孩子的智力，動手能力，反應(yīng)力，創(chuàng)造力，使孩子的智德，體，美全面發(fā)展。雖然在打人看來這些游戲都太過于簡單，幼稚，但對于孩子來說，那是一種教育，在不經(jīng)意間學(xué)到很多技能，知識，甚至大人們都未想得到的。

　　最后，它有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。每當(dāng)有人注意到孩子活動時，他都會表現(xiàn)得很優(yōu)秀，他希望成為別人眼中的焦點，受到表揚與肯定，從而變得更加自信。父母的鼓勵是他前進的`不斷動力!

　　父母是孩子成長過程中必不可少的主要角色，父母的缺席只會造成孩子成長的缺憾

　　開始，我很好奇老師為什么不允許實習(xí)生去參與幼兒們的學(xué)習(xí)·生活，甚至?xí)�氣憤·厭惡，后來通過與老師的交談，這才明白，不是我們所想象的那么簡單——依賴。

　　幼兒從小就具備了與同齡孩子不同的獨立性，他們對事物認(rèn)識的角度，心理承受力都不一樣。對成人而言，幼兒是弱小無助的，他們還未脫離父母的懷抱，成人有責(zé)任保護他們，不可能要求他們?nèi)プ鲞@做那。

　　不能否認(rèn)，孩子對比自己年長的人有依賴，但正因如此，才需要讓他們感受另一種愛的方式。在父母懷抱里呆的時間過長，以至于什么事都做不來，一旦遇到問題，不會自己解決，一味的需要外界的幫助，一次兩次可以，一旦時間長了，便會形成依賴，他認(rèn)為別人的幫助是應(yīng)該的，無需自己做出付出與努力。在幼兒園又何嘗不是這個原理呢?幼兒對我們充滿好奇，我們對幼兒又極其愛護，什么事都想去幫他們做好，空出足夠的時間去玩耍。老師的制止，或許是對的。

　　我們可以出了讓孩子學(xué)會處理自己的生活事務(wù)，當(dāng)我們做一些事情時，也可以讓他們?nèi)�參加，甚至讓他們�(nèi)ヘ?fù)責(zé)某項工作。這不僅可以提高的他們的興興趣，培養(yǎng)他們的出色的獨立性，同時，對培養(yǎng)他們的榮譽感、責(zé)任心也大有益處。

　　這一輩子不一定要做出什么成就，但你是個自食其力者。

優(yōu)秀日記 篇5

　　“挫折是人生的財富”，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

　　但是，在現(xiàn)實生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我分析下來，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎？

　　誠然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長輩或領(lǐng)導(dǎo)的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢？

　　越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動，不如學(xué)點主動進攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類經(jīng)歷過的種種挫折嗎？

　　挫折，確實也是人生的一筆財富啊！

　　高考落榜的.學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點什么，振作起來，開始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會更加努力，更加珍惜，更加有出息！

　　在我眼里，友情就是財富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。

　　上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊的那一天，我和可可一起去搬班上的書，有一箱學(xué)具上需要倆人搬的，正在這時，可可笑笑對我說：“嗯，我們一起搬這學(xué)具吧？”從那一刻起，我們就是好朋友了。有人說，這樣來得快的友情是會很快地結(jié)束的�？墒�，我和可可之間并沒有這樣，直到現(xiàn)在，我還在和可可一起笑、一起鬧，嘻嘻哈哈沒個正經(jīng)樣。一次，我們在做操之前，站在操場上互相捏臉，班主任正好走過來，說：“哪有這樣啊？傻得要命�！甭犕炅死蠋煹脑�，我們?nèi)栽谠�地，不過是在傻笑�，F(xiàn)在想起來，確實是傻得要命，但是誰又能說這是件蠢事？那是我們面對友情最真摯的一幕�。�

　　再接下來的第二位好友就是靈了。她沒有一點壞脾氣，總是很文靜地站在教室后面。我呢，總是拉著她的手，對她訴說著我的心里話。好的、壞的，她總是靜靜地聽，微微地笑，她總是那么樂觀向上。在她面前我毫無拘束，她也是。所以呀，斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我，她總是看得那么透徹。反正有時候，我在她面前耍性子，她也總會讓我的。當(dāng)然，我的好朋友不只這兩個。

　　然而，我擁有的友情是可貴的。

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