二年級日記【通用】

　　一天就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，請好好地記錄下在日記里�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編精心整理的二年級日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級日記 篇1

　　今天早晨，母親把正在做夢的我叫醒了，并告訴我：“今天下雪了!”我很快起床了，穿上了衣服，拉開窗簾一看，外面下起了鵝毛大雪，一夜之間便給大地蓋上了厚厚的`被子，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這美麗的雪景。

　　弟弟叫著：“姐姐去看電視吧，有好節(jié)目呢!”我說：“不，我要看這美麗的雪景。”弟弟一看，哇!樹上的白雪像一朵朵梨花。弟弟也被迷住了，我說：“我們下去玩一會吧!”于是我們穿上羽絨服下去了。我們打雪仗、堆雪人，雖然天氣很冷，但是我們很開心。

二年級日記 篇2

　　周日的下午，我拿著紙盒箱下樓，我又一次走進了雪的世界。我來到滑梯上，滑梯已經(jīng)被白雪覆蓋。我坐在紙盒箱里，把紙盒箱往下帶，我就滑了下去。雪滑梯瞬間消失了，白雪被我?guī)ё吡�，滑梯又恢復了原來的樣子。就像玩北京歡樂谷的激流勇進似的'，只是它是白雪紛飛。

　　接著我拿小掃把掃臺階，我從第一個臺階開始掃，看著白雪被我掃落在地上，像一場人工造雪，好玩極了。我掃第15個的時候，媽媽叫我回家，我快速的跑回了家。這是我在冬雪中最好玩的一次。

二年級日記 篇3

　　今天將日記兩則結(jié)束，課堂伊始，以自己做過的夢來進入這一課。孩子們的興致還是很高的，今天我們接著來學習日記兩則。學生讀全文說說自己的體會及問題。讀第一篇日記時，主要引導學生體會夢中的美，同時注意了語言文字的訓練，但是讓學生說話練得太多，時間沒把握好。如：羨慕、迫不及待等并通過一些重點的詞句進行指導朗讀。

　　現(xiàn)實中對媽媽做法的不理解，所以認為媽媽很小氣，在這里我先引著學生順著小作者的思路讀，體會小作者從高興——生氣——不高興的心情。先不以自己的認識去分析，當學生把第一篇日記讀得十分符合人物時，我問：小作者對自已媽媽這樣做很不理解，那你的.認為呢？你認為他的媽媽到底小氣嗎？再默讀課文思考。

　　結(jié)果學生就開始了分析，有認為她媽媽舍得買那么多書給她，并也買了裙子給她，只是和她要的不一樣罷了，說明她媽媽還是很關(guān)心她的等等，學生的意見也還真多。

　　后一則日記，主要解決剛才的問題：阿英是誰？她在哪里？媽媽為什么要給她也買一份禮物？最后這個小女孩為什么又不要那條白紗裙了呢？經(jīng)過讀思結(jié)合學生理解得算是透的了，于是在理解的基礎(chǔ)上組織學生反復讀，并結(jié)合理解讀出不同的語氣。小作者的心情也高興了。

　　至于日記的格式強調(diào)的還是不夠詳細。這一課時的教學重點沒能把握好，研究教材還不夠透徹。板書過于簡單，沒能突出主題，重點詞的板書不夠到位，應(yīng)該注重簡潔明了，并且一些重點詞應(yīng)該及時地寫在黑板上。

　　其實應(yīng)該在課尾組織學生說說自己心中的想法。聯(lián)系生活說自己的決心和做法，說自已也要怎樣節(jié)省來幫助阿英及像阿英一樣的小孩。我應(yīng)該順之將其引入現(xiàn)實，那就是節(jié)省錢，來資助濟源山區(qū)的一些貧困學生。 可是時間不夠了。整堂課時間安排有些前松后緊。

二年級日記 篇4

　　今天，媽媽和小姐姐帶我去環(huán)島路放風箏。開始放風箏，小姐姐的風箏飛得高高的`，而我的風箏卻飛得很低。唉，這也不能怪我，我好久沒有放風箏了。 “一定要超過小姐姐！”我自信地說。我手拿著線的把手，胳膊一抖一斜帶著風箏順著風的方向慢慢地起跑起來，把風箏高高地托起來，讓它漂浮在空中。我終于經(jīng)過了努力，贏過了小姐姐。小姐姐也很為我高興，媽媽還夸我很厲害，說我是個小大人。

　　經(jīng)過了這件事情，我懂得了只要工夫下得深，什么事情都能做得成功。今天真高興呀，我明白了一個人生的道理。真要感謝媽媽和小姐姐。呵呵！

二年級日記 篇5

　　前幾天，我和爸爸媽媽一起來到下沙一農(nóng)莊，因為媽媽想吃梨，我們才想到來這摘點新鮮的梨吃，剛來到這就看到一些叔叔阿姨在忙著什么，我問媽媽，他們在干嘛呀？

　　媽媽說：“果實熟了，他們在豐收呀，”哦，原來是這樣，平時媽媽帶我在水果店買的.水果肯定是從這來的。這里有葡萄樹、梨樹、桃樹、桔樹好多呀，特別是那些梨樹，每一棵樹上都長滿了梨，又大又多，看得我直流口水，摘了一個稍小的梨來不及等媽媽洗就咬了一口，好甜呀，真好吃。我邊跑邊跳開心極了說：“媽媽給我照張相吧，我回去以后一定要讓我的好朋友也嘗嘗我親手摘的果實，因為老師說了的，好東西要大家一起，嘻嘻�！�

二年級日記 篇6

　　國慶節(jié)到了。

　　我們一起去南越王宮博物館參觀。我下去墓室觀看，走進古代的門，在里面看見東側(cè)室、西耳室、東耳室的建筑很奇怪。

　　二樓能看見如意，我還玩了小游戲，還能看到許多古代枕頭，還看了古代人怎么安葬死人的。

　　上三樓能看到古人用來做飯的工具，還有釣魚的鉤子。

　　這個國慶節(jié)我學到了許多的`知識，真是快樂的國慶節(jié)。

二年級日記 篇7

　　今天，我和媽媽去人民公園釣魚。我拿起魚竿，甩到了水里。

　　魚鉤劃破了水面，頓時漾起一道道波紋。我全神貫注的看著水面�？炜�，一條紅白相間的小金魚游了過來。只見它張開小小的.嘴唇，一下子咬住了魚鉤。我連忙甩起魚竿。在我剛剛抓住他的時候，它來了一個空中360度旋轉(zhuǎn)，“撲通”一聲跳到了水里。但是，我不放棄，繼續(xù)釣魚。果然，功夫不負有心人，我釣到了一條小金魚！

　　快樂在我的心田里蕩漾著！我下定決心，下次一定要釣到更多的魚！

二年級日記 篇8

　　六一兒童節(jié)的下午，老師帶我們到操場參與學校舉行的跳瘙書市活動�？梢再I自己喜歡的書、玩具、文具，也可以賣自己帶的看過的`書，用過的文具等。

　　我看到了一個可愛的玩具小老鼠，就用五角錢買了下來。然后，我又把它賣了出去，賣了一點五元錢，掙了一塊錢。當時我心里很高興，像吃了蜜一樣甜，也感覺很好玩，太有意思了！這是我一年四季里最快樂的一個下午。

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