四年級日記5篇[精品]

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，這也意味著，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的四年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級日記 篇1

　　“一年之計(jì)在于春”，春天來也悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好把握，不要讓可愛的春季白白溜去。

　　春，是一個(gè)腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺到她來的時(shí)候，她已經(jīng)將每一個(gè)角落都上了色彩——粉紅.嬌黃……當(dāng)然，更過多的是各式各樣的綠。

　　她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅了臉；她把嬌黃賜予給了迎春花，迎春花顯得格外引人注目；她把翠綠獎(jiǎng)勵(lì)給了樹兒.草兒，樹兒戴上了綠帽，草兒染綠了頭發(fā).身體；她把青綠送給了麥苗，麥苗披上了青紗；她把看的嫩綠送給了大地，大地把早已厭倦的銀色禮服脫掉，把煥然一新的嫩綠色禮服穿了上去，春天到處都是多姿多彩的。

　　春又像一位音樂家。她指揮著，一轉(zhuǎn)眼，河面不結(jié)冰了，變成了“叮咚叮咚”的河水，真有節(jié)奏感！停在電線上的小燕子就像在五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的.“歌唱聲”，在奏響著春天的樂章。

　　在這生機(jī)勃勃的春天，我們要好好把握這美妙的時(shí)光，讓她成為美好童年永恒的記憶！

四年級日記 篇2

　　由于上次的班隊(duì)課沒上，所以我們今天補(bǔ)了一節(jié)班隊(duì)課。今天班隊(duì)游戲的名字叫做“快樂遞一遞”。

　　上課鈴一響，老師走進(jìn)教室，對同學(xué)們說：“今天的游戲叫做快樂遞一遞�！庇螒虻囊�(guī)則是 ：“兩組的桌子靠在一起，每人準(zhǔn)備兩只筆，每組最后的兩位同學(xué)還要準(zhǔn)備一塊橡皮。等老師說開始的時(shí)候，每組最后兩位同學(xué)就用兩只筆夾住一塊橡皮走到前面同學(xué)的位子上把橡皮遞給他，后面的同學(xué)再往前面遞，一直遞到最前面的同學(xué)課桌上，然后最前面的同學(xué)把橡皮夾道老師那兒。知道了嗎?“大家都異口同聲的回答道：“知道了!”

　　游戲正式開始了。前兩局的游戲規(guī)則一樣，但是到了第三局，游戲規(guī)則要增加難度了，第三局游戲規(guī)則是前面的同學(xué)把橡皮一直向后遞，等遞到最后一位同學(xué)那里的時(shí)候，再從后面一直向前遞。第三局又在老師宣布規(guī)則后開始了，在游戲的過程中，老師發(fā)現(xiàn)有人作弊，便要求要重現(xiàn)開始。要不是因?yàn)樵趥鬟f的中途中橡皮掉了，也許我們組就是今天游戲的第一名!到游戲進(jìn)行的`第四局時(shí)，老師又增加了游戲的難度，使得這個(gè)游戲變的更加難了。第四局的游戲規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)同時(shí)夾一塊橡皮，遞到前面同學(xué)的座位上。遺憾的是，我們組在這一局中輸了。但是并不影響我們的心情，個(gè)個(gè)同學(xué)的很開心。

　　現(xiàn)在大家應(yīng)該知道為什么叫“快樂遞一遞”了吧?對!我覺得那一塊橡皮里含著快樂，傳遞一塊橡皮就等于傳遞一份快樂!只要你開心就好，并不要在乎游戲的輸贏。

四年級日記 篇3

　　今天，是媽媽生日，我要親手做番茄炒雞蛋，給媽媽一個(gè)驚喜。所以，我我請教一下爺爺。

　　我先從冰箱里拿一個(gè)雞了蛋，在一個(gè)大碗的.邊上輕輕一磕，蛋殼就破了。我攪伴蛋清和蛋白，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音。攪拌好了，等鍋燒熱了，就往里面倒油，然后，把攪好的蛋液倒入鍋里，油一下子“噼里啪拉”地向四周飛濺起來，把我嚇得連連后退。我站得遠(yuǎn)一點(diǎn)，揮動(dòng)鏟子，快速翻炒雞蛋。過一會(huì)兒，蛋熟了，我把蛋盛到了一個(gè)盤子里。接著，我拿著西紅柿小心翼翼的切著。切完后，我把西紅柿也炒了，過了一會(huì)兒，炒熟了，我又拿雞蛋也在里面炒了一下，過一會(huì)兒，媽媽夸我是個(gè)好孩子，我心里樂開了花

四年級日記 篇4

　　在我們學(xué)校，每個(gè)月的第一天是“地球村”活動(dòng)。這一天，同學(xué)們都會(huì)帶著塑料瓶、報(bào)紙等廢舊物品，統(tǒng)一放在固定的收集地點(diǎn)，由學(xué)校賣出后捐助給貧困小朋友�？墒�，總會(huì)有一些小伙伴忘了這件事，特別是低年級的小朋友。怎樣才能讓大家牢牢記住“地球村”活動(dòng)呢？

　　我想：如果有一個(gè)機(jī)器人小衛(wèi)士，時(shí)刻提醒著大家，是不是就能解決這個(gè)問題了呢？媽媽聽了我的想法，連連稱贊。說干就干——

　　我找來一個(gè)純凈水的大塑料桶，用它來做機(jī)器人的身體；又找來4個(gè)“百歲山”礦泉水瓶，兩個(gè)做成機(jī)器人的手，還有兩個(gè)做成腳。突然，我發(fā)現(xiàn)大桶上的拎扣很像鞋子，于是把它剪下來，套在機(jī)器人的.腳上，哈哈，我的機(jī)器人“穿上鞋子”啦！可是，看著這個(gè)完成了差不多的機(jī)器人，我總覺得缺了點(diǎn)什么。我左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人少了個(gè)腦袋，找什么材料合適呢？這時(shí)，我無意間看到了一個(gè)巧克力塑料罐，呀，用它做腦袋再合適不過了！不一會(huì)兒，一個(gè)可愛的機(jī)器人成型了！

　　雖然我的機(jī)器人沒有高科技的零件，也沒有程序可以控制它自由走動(dòng)，但它卻是我親手用廢舊物品制作的第一個(gè)環(huán)保機(jī)器人，在我眼里它很可愛，而且它的制作方法也非常簡單。我想把它帶到學(xué)校，放在宣傳欄里，讓每個(gè)同學(xué)一看見它，就能想到我們的“地球村”活動(dòng)。

四年級日記 篇5

　　吃午飯的時(shí)候，我從樓上下來，在樓梯口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)粉紅色的東西，我走近一看，原來是一個(gè)書包。

　　我就問媽媽那是誰買的，媽媽告訴我，這是爸爸的一個(gè)朋友買給我的禮物。這是一個(gè)拉桿書包，我盼這種書包已經(jīng)很長時(shí)間了，終于盼到了一個(gè)這樣的書包。它還是粉紅色的，我最喜歡粉色了，我從小就喜歡紅色系的東西，所以這個(gè)書包我大愛啦！我仔細(xì)端詳起我的新書包，書包的正面有一個(gè)大的米老鼠，一個(gè)小米老鼠。書包有大中小三層袋子，大袋子中間還有一小塊隔布，把大袋子隔成兩層。每個(gè)袋子都有拉鏈，拉鏈上都裝飾著米老鼠的頭像，還是空心的。書包的兩旁各有一個(gè)網(wǎng)袋，可以裝水杯，雨傘等物品。在書包的背面有一個(gè)背墊，它與書包之間形成一個(gè)空間，書包的拉桿就夾在這里，桿子下面連著一塊板，書包就放在這塊板上了。板的`下面安裝了四個(gè)小輪子，就是他們一起拖著書包移動(dòng)的。書包的桿子看起來很短，其實(shí)它有很多節(jié)，可以拉長，也可以縮回去。拉桿的把手上有一個(gè)按鈕是機(jī)關(guān)，不按按鈕，你就是有九牛二虎之力也別想使桿子拉長或收縮。我一開始也找不到這個(gè)機(jī)關(guān)，后來找到了，但沒有按到位，所以桿子還是不能伸縮自如�？磥�，這書包的機(jī)關(guān)也很深呀，嘿嘿！

　　這書包美中不中的是，加了輪子太重了，提到四樓可不容易。為什么五、六年級要在這么高的樓上呢？哎，有點(diǎn)小郁悶。

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