新年的日記
時間過得真快，一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的新年的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新年的日記1
新年的腳步聲終于近了，這可樂壞了我們小孩子那顆渴望的心。一大早我和爸爸帶著年貨到了家，除夕那天，我們家真是忙得不可開交�。�
中午，爸爸剛買回春聯(lián)，我看著春聯(lián)，想：這么多年來，我還沒試過貼春聯(lián)，不如，趁爸爸沒空，現(xiàn)在就讓我來個大顯身手吧。我迅速拿起春聯(lián)，興致勃勃地貼去了。我先來個除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來，可是，舊的春聯(lián)像個頑皮的孩子，跟我對著干，緊緊的貼住墻，就是撕不下來。于是，我提來一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕后，再用刷子把它弄下來。哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何下手為好。正當(dāng)這時，爸爸來，他笑了笑，告訴我左右聯(lián)的張貼位置。我按照爸爸的指示，先用漿糊涂在墻上，把春聯(lián)小心翼翼地貼上去，再用手從上至下地把它抹平。大功告成后，我正仰著頭欣賞著自己的“杰作”，只見表哥在下面擠鼻弄眼地竊笑，我納悶地走回屋里照了照鏡子，哈哈，原來我變成了大花臉了。
奶奶在做團(tuán)圓飯，按照風(fēng)俗今天要包餃子，奶奶已經(jīng)把面和餡準(zhǔn)備好了，就剩下調(diào)餡開包了。奶奶問：“吃什么餡的？”表哥說“肉的”，我說“有肉有素”大家都同意我的意見。奶奶調(diào)餡、煮餃子，爸爸、姑姑包餃子，姑父搟餃子皮兒，表哥和我?guī)兔⑴c。奶奶把餃子餡放到盆子里，放上蔥、姜、鹽，倒上香油，順一個方向攪動均勻。香氣撲鼻而來，真想馬上咬兩口。姑父熟練的先把和好的面分成幾份，把其中一塊揉成一根粗繩子，切成小塊，再把小塊制成約兩厘米的圓餅，然后開始搟餃子皮兒。奶奶、姑姑把餡放到皮上，皮邊對齊，兩手一用力一個餃子就包成了。餃子整齊排列又像士兵。我先搟餃子皮兒，可就是搟不圓，有時面還粘在搟杖上，姑父告訴我撒上一些干面，均勻用力，一個餃子皮搟好了。我學(xué)著姑姑的樣子，把餡放在皮上，皮邊對齊，兩手一用力，餃子形狀成扁的'了，餡也出來了。爺爺、奶奶、姑父都哈哈大笑，我很不服氣，姑姑手把手教我，好不容易才包成了一個樣子難看的餃子。想起來包餃子也并不太難。
在噼里啪啦的鞭炮聲中，我們看著電視春晚，津津有味吃著年夜飯，迎來了大團(tuán)圓的除夕夜。
新年的日記2
轉(zhuǎn)眼間，今天已是20xx年十二月二十二日，再過八日，便是新的一年了。新的歲月，該要如何去經(jīng)歷、享受呢?
新的一年，我們也應(yīng)該有新的目標(biāo)了吧。是啊，的確該有了�？墒且荒隁q月中的事情豈是說拿得起，就可以放得下的呢。我斷然確定，這非一件易事。既然如此，那便回眸一覽過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
剛升入六年級，我們十分茫然，因為不知道以后的學(xué)習(xí)生活會是怎樣的。時間就在這樣茫然與無措中悄悄流逝了。而時間也像風(fēng)一樣，快速地滑過了每個人的心尖，到達(dá)了過去的彼岸。轉(zhuǎn)眼間，緊張的期中考試就如一場旋風(fēng)一樣，以有人喜有人悲的成績作為結(jié)果，告幕于同學(xué)們心中。隨后，我們又經(jīng)歷了“英語測試考砸事件”和“數(shù)學(xué)計算題錯誤率高事件”……我們在成長的道路上深一腳淺一腳地走了許久，好不容易才走到了今天這個時候。我曾經(jīng)是暴力和活躍的“天使”，可這改變了我在老師們心中的印象。這印象它可以是一桿秤的平衡，可以是白紙上添上了污點(diǎn)，也可以是本來整潔的環(huán)境下滋生出了細(xì)菌，更可以是出淤泥而不染的蓮花潔白的.花瓣上被濺上了污漬……
這樣消逝的歲月在我的大腦庫存里，已經(jīng)被畫上了過去式的符號。即使逝去的歲月那么美不可語、妙不可言，但是那畢竟是已經(jīng)過去了的�，F(xiàn)在在即將到來的20xx年，我們必須重新定下一個新的目標(biāo)。當(dāng)然前提是在完成上一個目標(biāo)之后，再來定下一個目標(biāo)。今天，我就要定下20xx年的目標(biāo)了。
首先，從自己身上開始定下目標(biāo)：我的學(xué)習(xí)水平不是特別的穩(wěn)定，比起朱飛月或徐曉雯來，我或許少了一份勤奮，多了一份慵懶或懶惰或懶散。在這即將到來的新年里，為了我自己的前途和學(xué)業(yè)，我必須收起我的懶散，釋放出我身上的勤奮因子。以上的目標(biāo)屬其一，其二便是收斂我自己的野蠻和暴力。近些日子，我突然發(fā)覺當(dāng)淑女的感覺也不錯，偶爾野蠻、暴力一下也不失為過。希望我的兩個目標(biāo)能在我的努力和克制下達(dá)成。我要努力啊。當(dāng)然也需要多多支持。
新年的到來好比是勝利來臨的前夕，它有著望夫女等待夫君歸來時的煎熬，圣誕之夜平安夜等待黎明破曉的急切，以及考試前夕的緊張和放寒假之前的激動……如此之多的心理變化，無法用言語表達(dá)，那就用這顆撲撲跳動的、強(qiáng)健有力的心臟去感悟吧。
新年的日記3
今天是20xx年的最后一天，也是同學(xué)們期待已久的一天，因為今天下午我們?nèi)熒诎嗉壚飸c祝元旦。
中午，同學(xué)們就開始忙碌了。有的同學(xué)在用彩帶裝飾窗戶;有的同學(xué)用彩帶為表演節(jié)目的同學(xué)裝扮;還有的同學(xué)在黑板上寫“誦讀”二字……一個個忙的熱火朝天。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了，趙老師快步走進(jìn)教室，高興地對我們說：“同學(xué)們，明天就是元旦了，今天我們來慶祝元旦”。說完，便叫我們把課桌擺放兩邊，中間空了一塊大場地，用來表演節(jié)目的�；顒娱_始了，趙老師說：“我們先誦讀比賽，再表演節(jié)目。規(guī)則是這樣的：從第一組開始，邊背書邊表演，背完自選的篇目后，我要抽兩篇來背，總分20分，其中10分是自選的，另外10分是我選的，如果有一個同學(xué)不會背，要扣0。5分，比賽開始�！彪S著趙老師的一聲令下，我的心情就像，十五個吊桶打水——七上八下，因為第一組就是我們這組，我們這組自選的篇目是雪仗，背的還行，挺熟練的。輪到我們背趙老師選的篇目時，糟糕的是我竟然一時想不起來了，但前面的李皓然和李永添背的很熟練，最后我在他們的帶領(lǐng)下，終于背完了。慘了，可能要扣分了。接著第二組、第三組、第四組……他們的表現(xiàn)都不錯，看來我們這組要輸了。誦讀比完后，我們進(jìn)行了第二個項目：表演。我們這組李永添表演的是小提琴演奏，曲目是《天空之城》，只見他用左手輕輕地將小提琴架在脖子上，右手拿著弦弓，來回的.在琴弦上不停的拉著，一首動聽的《天空之城》就這樣演奏出來了，他拉的可好聽了，所有的同學(xué)都陶醉了，就連正在吃零食的同學(xué)都放下了手中的美食，靜靜地聽李永添的《天空之城》。今天的節(jié)目很精彩，同學(xué)們都拿出了自己的才藝表演，李皓然的魔術(shù)表演、朱萬春的二胡表演、唐正坤的吉他表演等等都非常的不錯。
很快，慶元旦的活動結(jié)束了，最后劉西貝組和謝儀榭組贏了。雖然這次我們組沒贏，但我們過的很開心。
新年的日記4
上午星期二，我們在語文老師的帶領(lǐng)下，來到了后操場。落座以后，精彩的節(jié)目便開始了，隨著主持人婉的聲音，節(jié)目便開始了。首先是由“爭當(dāng)好主持比賽”的同學(xué)表演的詩朗誦，小主持人們朗誦的氣勢磅礴，有板有眼，我們也聽得如癡如醉，身臨其境。我幻想我就是那首詩中茁長成長的小樹，我幻想我就是緊抱著花草樹木的根的泥土。朗誦結(jié)束了，觀眾們一個個拍手叫好。
第二個節(jié)目：舞蹈表演，同學(xué)們表演的是“童年”這首歌的.舞蹈表演者，跳的熱火朝天，我們也目不睛地觀看，表演的真好呀!每個表演都像一個個小精靈一樣，自由自在地舞蹈著，跳躍著。
接下來又到了小品：課堂鬧劇。一位老師要求學(xué)生們背誦陸游的“臥春”。有一位同學(xué)背誦如下：我蠢，俺沒有文化，俺是頭蠢驢……要問我是誰，一頭大蠢驢�！叭珗龅挠^眾哈哈大笑起來，這簡直是侮辱了路游的詩，我這懷疑這首詩是不是路游寫出來罵人的，這也太巧了吧!好了，廢話不多說，我們一起來看一看這位同學(xué)，都說他是出了名的鼓王，現(xiàn)在我們就來看一看，這位同學(xué)的表演，“嗶哩啪啦，比例帕啦”全場觀眾都被這震耳欲聾的鼓聲，和這位小鼓手吸引了。我面前的張錦陽跳起了霹靂舞，頓時，全場大笑，張錦陽含羞的坐了下來�！疤昧恕庇腥私械�，鼓聲停止了，但我們依然沉浸在這鼓聲里。
602班的同學(xué)，是不是等急了那么接下來，就來看看咱班同學(xué)們跳起的健美操吧!隨著音樂，臺上的同學(xué)們跳了起來，那優(yōu)美的舞姿，那熟練的步伐，這不愧是我們班的才女周藝指揮出來的。有一個場景令我難忘，那些同學(xué)們排成一個圓形將周一舉起來。表演完畢，同學(xué)們的臉上，充滿了歡笑。
我覺得，這個活動非常有意義，它不但豐富了我們的知識，也開闊了我們的視野。元旦節(jié)，一個難忘的節(jié)日，在這里，讓我中心的對大家說一句：元旦快樂!
新年的日記5
在藝術(shù)節(jié)的閉幕式時，我校迎來了一次“新年送祝福”活動。一大早，我們就來到了送祝福的地點(diǎn)——“美數(shù)樂早教中心。”
剛進(jìn)門，映入眼簾的是許許多多艷麗的裝飾，與幾張顏色鮮艷的橫幅，上面寫著歡迎崇文四（7）班來送祝福。老師見到我們來了，立刻熱情地招呼我們，并邀請我們來玩游戲。
做完游戲后，饑腸轆轆的我們便紛紛走出教室，看到是一盤盤琳瑯滿目的食物，讓我們看得眼花繚亂，目不暇接。我們疑惑不解地看著這些食物，不知道老師們這葫蘆里到底賣的是什么藥。難道是要給我們吃？可是這些食材不僅切成了一片片的，旁邊還擺放著番茄與沙拉醬，不可能讓我們直接吃。那難道是老師要給我們當(dāng)場制作食物？可是不是有廚房嗎？為什么不去那兒做飯？這時，早教中心的老師走了過來，我這才恍然大悟：原來是要我們親手做第一個三明治。 我們坐上椅子，戴上塑料手套，端起盤子，開始了制作。我拿起面包，放在最底層，又抓起一大把培根，放在面包上……就這樣，我那原本孤零零的一小片變成了有好幾層的“巨無霸”，我身旁的一位同學(xué)也早早地做好了三明治，已經(jīng)在狼吞虎咽，大口大口地咬了起來。有的同學(xué)還將自己的'三明治贈送給為我們策劃這次活動的夢想媽媽與所有的老師們，因為這次活動里，他是最辛苦，也是付出最多，最大的。
之后，我們又把自己回家精心準(zhǔn)備、制作過的禮物與小賀卡送給了老師們。我們送出的禮物各不相同，保溫杯、小巧的圍巾、為老師滋潤的潤喉，糖、以及給老師保護(hù)耳朵的耳套……看見老師們收到禮物后臉上燦爛的笑容，我們小小的心中也不由自主地洋溢著愉悅與快樂。
這次活動真是讓我們受益匪淺，感謝美數(shù)樂早教中心的全體老師，也感謝為我們這次活動出謀劃策的夢想媽媽。我真希望馬上就可以再有這樣一次活動呀。
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