(精)六一兒童節(jié)日記9篇
一天終于結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)日記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六一兒童節(jié)日記1
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉,一陣陣歡快的`歌聲,多么幸福啊。
在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
六一兒童節(jié)日記2
今天是六一兒童節(jié),王老師帶我們玩貼鼻子。
先是我們男生來(lái),輪到我了。我想,我一定能貼對(duì),因?yàn)槲乙郧耙灿貌甲用蛇^(guò)眼睛,看得一清二楚。沒(méi)想到,王老師蒙得那么緊,我什么也看不見(jiàn)。我先碰到了講臺(tái),再碰到了黑板。我想,這里應(yīng)該是貼鼻子的地方吧。我不確定地貼了上去。扯開(kāi)布子一看,啊,我把鼻子貼到了嘴巴的右邊。
我下次還想玩貼鼻子。
六一兒童節(jié)日記3
今天,是六一兒童節(jié)。是屬于我們小孩的'節(jié)日。今天中午,本來(lái)要上課的,但是經(jīng)過(guò)我們班一些同學(xué)三番五次的請(qǐng)求。
老師終于答應(yīng)了我們舉行六一活動(dòng)。中午第一節(jié)課下課后我們就匆匆擺好桌椅;顒(dòng)就開(kāi)始了,先是主持人上講臺(tái)說(shuō)出活動(dòng)主要內(nèi)容,活動(dòng)有許多。我大部分都忘了,我只記得大家都很開(kāi)心。
六一兒童節(jié)日記4
六一兒童節(jié)到了,學(xué)校要舉行慶六一文藝匯演,我們高興得一蹦三尺高。各個(gè)同學(xué)都精神抖擻,臉上的笑容就像朵朵盛開(kāi)的鮮花那樣燦爛。
我們的心情都異常激動(dòng),節(jié)目開(kāi)始啦!
首先上臺(tái)的是高年級(jí)同學(xué)表演古箏。他們的手指隨著音樂(lè)有節(jié)奏地彈著。接著就是老師們表演了,她們身穿漂亮的藏服,跳起了香格里拉舞,輕盈的舞步,優(yōu)美的身姿,像美麗的.蝴蝶翩翩起舞。
終于輪到我們表演了,我們把每一個(gè)動(dòng)作都做的很標(biāo)準(zhǔn),每位同學(xué)的臉上都洋溢著笑容,臺(tái)下不時(shí)發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
伴隨著掌聲、歡笑聲,匯演結(jié)束了。這一天真令我難忘!
六一兒童節(jié)日記5
今年的六一雖然下著雨,可同學(xué)們的興致一點(diǎn)也不減,都已早早的'來(lái)到了學(xué)校,等待著活動(dòng)開(kāi)始。在這里可以寫(xiě)一下同學(xué)們的表情和打扮,突出節(jié)日的與眾不同。
終于,在同學(xué)們的急切等待下,活動(dòng)開(kāi)始了。老師發(fā)給我們一張活動(dòng)得分表,在一個(gè)游戲后,執(zhí)行這項(xiàng)游戲的老師會(huì)在后面打分,后結(jié)算時(shí),相應(yīng)的得分可得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
六一兒童節(jié)日記6
六一兒童節(jié)到了,我請(qǐng)好朋友們到家里來(lái)做客。
我和媽媽準(zhǔn)備了好多好吃的:有生炒排骨、有紅燒大蝦、有韭菜炒蛋、有五香牛肉,還有好多好多美味佳肴,讓人看了口水直流。我還給小朋友們準(zhǔn)備了好多種飲料:有牛奶、有加多寶、有椰子汁、有橘子汁,應(yīng)有盡有。我作為一個(gè)小主人,我給大伙兒倒上喝的,還主動(dòng)舉杯祝大家節(jié)日快樂(lè)。
我們邊吃邊聊,有說(shuō)有笑,一頓豐盛的午餐在快樂(lè)的.氣氛中進(jìn)行著。今天的六一節(jié)真快樂(lè)!
六一兒童節(jié)日記7
六一兒童節(jié)終于到了!這一天,我們穿上了整潔的校服來(lái)到學(xué)校。這里沒(méi)有沉重的`書(shū)包,只有歡聲笑語(yǔ)。
鐘老師和我們一起,在班上舉行了腦筋急轉(zhuǎn)彎的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)可好玩了,我搶答對(duì)了兩題,得了許多的獎(jiǎng)品,我把得到的獎(jiǎng)品分給了同學(xué)他們心里很高興。今年六一兒童節(jié),我玩的可真開(kāi)心呀!
六一兒童節(jié)日記8
童年是一首歌,跳動(dòng)著快樂(lè)的音符,童年是一幅畫(huà),畫(huà)卷中描繪著多彩的`歲月,童年是一本書(shū)描繪動(dòng)人的場(chǎng)景。
六一兒童節(jié),我們開(kāi)心地等待著。到了那一天,我們打扮地漂漂亮亮的來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)老師說(shuō)早上去看演出,下午玩游戲。我們排著隊(duì)去了,到了那里都是新奇的東西,精彩的表演伴我們度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。下午我們?cè)趯W(xué)校參加游園活動(dòng),到處充滿著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
六一兒童節(jié)日記9
我想象中的“六一”是讓高高的老師把天上的彩虹摘下來(lái),再讓心靈手巧、能干的老師們把彩虹剪成兩段。
一段用來(lái)裝飾我們的教室。那個(gè)時(shí)候教室會(huì)變得五彩繽紛、色色俱全。在這樣的教室里上課一定很多同學(xué)臉上都笑開(kāi)了花。
另一段要老師剪成色彩斑斕的`衣裳,那天我們載歌載舞時(shí),“彩虹衣裳”和“花仙子”簡(jiǎn)直不相上下。
我是多么希望這樣!要是真的這樣我們能不開(kāi)心嗎?
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