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    校園生活日記

    時(shí)間:2022-10-05 21:34:07 日記 投訴 投稿

    【精選】校園生活日記3篇

      時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編收集整理的校園生活日記3篇,歡迎大家分享。

    【精選】校園生活日記3篇

    校園生活日記 篇1

      校園,是我們學(xué)習(xí)的好地方,也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在校園里度過(guò)的每一天,我都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。

      清晨,金色的陽(yáng)光灑滿了大地,一踏進(jìn)校園,迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香,校園里盛開(kāi)的鮮花也顯的格外嬌艷,到處散飄一股股的花香,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。

      早讀了,同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹(shù)上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音,教室里,朗朗的讀書(shū)聲,這兩種聲音融合在一起,像在演奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。

      第一節(jié)課是上語(yǔ)文課,同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書(shū)本,坐在教室里,靜靜等待著老師。老師來(lái)了,大家一起向老師問(wèn)好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋了,老師講得繪聲繪色,語(yǔ)言很精彩,也非常生動(dòng)、感人,我們都聽(tīng)得津津有味。

      轉(zhuǎn)眼間,下課了,同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地活動(dòng)著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角,有一群小朋友在盡情地玩著,他們玩的就是“老鷹抓小雞”,開(kāi)始了,老鷹來(lái)了個(gè)突然襲擊,雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的`孩子,誰(shuí)也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂(lè),我們學(xué)得很快樂(lè)。

      不知不覺(jué)的,鈴聲響了,第三節(jié)課下課了,也就是放學(xué),同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。

      下午1點(diǎn)多,很多同學(xué)就來(lái)到學(xué)校,有的看書(shū),有的午睡。午寫(xiě)時(shí)間到了,今天是抄作業(yè),班長(zhǎng)拿著本子在黑板抄,我們也在入神地吵著,上第四節(jié)課了,這節(jié)課是美術(shù)課,我們也準(zhǔn)備好用的工具,等老師來(lái)上課。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)男孩,我們也照著老師的畫(huà)法,各畫(huà)各的,有的同學(xué)畫(huà)了就擦,畫(huà)了就擦,總畫(huà)不好。下課了,我們把畫(huà)交給了老師!扳彙⑩、鈴”,上第五節(jié)課了,我們認(rèn)真地讀著英語(yǔ)。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課,我們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋思考著題目。放學(xué)了,有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子,有的在跑道上鍛煉著身體,有的很早就回家了。

      我們的校園生活是那么多姿多彩,我愛(ài)我親愛(ài)的母校!

    校園生活日記 篇2

      “無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。時(shí)光匆匆,回環(huán)往復(fù),轉(zhuǎn)眼我已從一個(gè)青澀無(wú)知的初一新生,變成了自己曾經(jīng)羨慕又擔(dān)心的初三學(xué)子。時(shí)光總是猝不及防低突然流轉(zhuǎn),而在它面前的我總是顯得茫然無(wú)措和后知后覺(jué)。

      初三的校園和以前一樣又和以前不一樣。我再也無(wú)心去欣賞前院那高大古樹(shù)婆娑的姿態(tài),偶然一瞥,也只是覺(jué)得它顯得孤單有憂傷。微風(fēng)吹過(guò),枝條搖擺,似乎也在憂愁我們的'前路未卜。

      坐在新的教室里,見(jiàn)到新的老師和同學(xué),若不是正值初三,很難想象到,同一所教學(xué)樓里,竟生出迥然不同的兩種氛圍:一樓、三樓學(xué)生無(wú)憂無(wú)慮,腳步輕快,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳;而中間的二樓確實(shí)一片緊張忙碌,大家腳步沉重,步履匆匆,倒是教室里奮筆疾書(shū)的“沙沙”聲顯得極為和諧。我再也無(wú)心關(guān)注周?chē)哪切┈嵥樾∈,盡心地埋頭于學(xué)習(xí)之中,倒有幾分“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的姿態(tài)。

      驀然回首,才發(fā)現(xiàn)物是人非。心頭談?wù)劦乃釢偸菗]之不去,但活在當(dāng)下,積極務(wù)實(shí)才是我們應(yīng)著眼的重點(diǎn)。心中煩悶之時(shí),有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”來(lái)激勵(lì)我;心懷失望時(shí),有“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”來(lái)安慰我。在未來(lái)的日子里,我愿以積極的心態(tài)去對(duì)待可能遇到的每一次挑戰(zhàn)。

      此時(shí)此刻,我雖未完全褪去茫然,卻也已經(jīng)不再多做徘徊。我始終相信“一分耕耘一分收獲”。從此刻起,我已開(kāi)始全力以赴,為一年后的中考養(yǎng)精蓄銳。凡事都不是一蹴而就的,我只知道,只要今天的我多一份努力,明天的我就少一分后悔。

      初三這一程,我們注定孤獨(dú),注定苦澀,注定忙碌,注定緊張。但若努力,我們也將注定輝煌!

    校園生活日記 篇3

      “鈴……”下課鈴聲送走了又一節(jié)數(shù)學(xué)課,送來(lái)了我心愛(ài)的語(yǔ)文課!霸诜敝氐母呷龑W(xué)習(xí)生活中,只有語(yǔ)文課上的語(yǔ)文老師不會(huì)只繃著臉講題,看今天他又有什么新花樣?”正想著,語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),臉上帶著一如平常的微笑!巴瑢W(xué)們,今天我們來(lái)上作文課”,他說(shuō)著,拿出一幅漫畫(huà),“大家觀察漫畫(huà),10分鐘后告訴我對(duì)漫畫(huà)的認(rèn)識(shí)”。我著這幅漫畫(huà),搜腸刮肚地想了起來(lái)……

      “好,我們來(lái)看一下大家的想法。12號(hào)!12號(hào)站了起來(lái),有條不紊地說(shuō)出了自己的看法!安缓。”我心里想。號(hào)稱(chēng)“語(yǔ)文天才”的我一直有這種自信———我永遠(yuǎn)最好,永遠(yuǎn)是衡量別人優(yōu)劣的“尺度”!33號(hào)!崩蠋熃。“叫我說(shuō)正常,我是‘標(biāo)準(zhǔn)’嘛!”我想著,胸有成竹地站了起來(lái),略加思索,有點(diǎn)得意地說(shuō)出自己的想法!昂,請(qǐng)坐!崩蠋熀芷匠5刈屛易,又叫了幾個(gè)同學(xué),和我的思路不大一樣。不如我———我認(rèn)為。誰(shuí)知———“今天大家發(fā)言都很好,從不同的角度對(duì)漫畫(huà)進(jìn)行了闡述,大家集思廣益,思路很開(kāi)闊。下課!”———啊?老師竟沒(méi)有表?yè)P(yáng)我!這太離奇了!我不是一直是“標(biāo)準(zhǔn)”的嗎?

      上面這是今天語(yǔ)文課上的情景,我很想不開(kāi),一個(gè)問(wèn)題怎么會(huì)有多種答案呢?真不可思議!

      6月30日 六 晴

      今天是周末,老師帶我們?cè)诠珗@“散心”。高三一年生活在“套子”里,“套子”太悶了,令人窒息,到了公園,才發(fā)現(xiàn)大自然竟是那么美!!綠色的山,青色的水,五彩的花壇!我們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情地笑呀,喊呀,壓抑已久的沉悶心情被自然的清新與純凈一掃而光!

      我靜靜地躺在草地上,仰視頭上的藍(lán)天、白云,環(huán)視身旁的樹(shù)木、花草。啊,美麗的藍(lán)天上朵朵白云在飄,白云美麗,卻不“拘泥于一格”,各有各的形狀,各有各的姿態(tài),將天空裝點(diǎn)得碧藍(lán)如畫(huà)!樹(shù)木高低疏密,參差不齊,但卻錯(cuò)落有致,給人美的`享受!身旁的花呀草呀,各有各的美處,使大自然美得非凡!我豁然開(kāi)朗。人各有志,各有自己的思想,各有自己的特點(diǎn),哪里有必要來(lái)什么“統(tǒng)一”、“標(biāo)準(zhǔn)”呢!只要能盡力展示自己最美的一面、最好的地方,那就是成功的!對(duì)比自己以前的想法,真真的幼稚!

      我想著,在自然媽媽的懷抱中,閉上了眼睛……

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