關于寫人的日記范文錦集五篇
一天終于結束了，在你心中有什么感想呢？立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編精心整理的寫人的日記5篇，歡迎大家分享。
寫人的日記 篇1
說起我的奶奶，她有一雙粗糙的手，一張滿臉皺紋的臉，臉上經(jīng)常露出慈祥的笑容。她有一個特點——勤勞。
奶奶有一塊田地，你別看她老了，手腳不靈活，那你就錯了，她的手腳可比我們許多年輕人靈活多了。我每年放暑假都會回奶奶家住，陪奶奶，這個暑假也不例外。
一個早上飛一般的過去了，來到了中午，我在奶奶家悶的簡直要發(fā)霉了，我直發(fā)悶。突然，奶奶說：“楠楠，你呆在家里不要亂走哦！奶奶去去就回啊！”我八怪的問多一句：“去哪��？”奶奶不耐煩的說：“我就去家后面的那塊田里澆澆水嘛�！蔽伊⒖套兊煤芫瘢骸拔乙惨�，我也要去�！蹦棠恬R上變得嚴肅起來：“你啊，就不要跟奶奶去了，你乖乖的呆在家里，不要亂走，我叫完水就立刻回來，我只去一會兒，��！”奶奶慢慢地用她那粗糙的手撫摸著我的頭。我變得嬌氣起來：“奶奶，我求求你了，你就給我跟著你去嘛，我可不想在家里做個傻里傻氣的呆子��！”我拉著奶奶的手央求著。最后經(jīng)過我苦苦的哀求，奶奶終于答應了。我做好一切的準備，跟隨奶奶去田地里干農(nóng)活。
我小心翼翼地踩著這小泥路上，牽著奶奶溫暖的手，多么興奮��！我們走到那，映入眼簾的是一片綠油油的菜地。開始動手澆菜了，我看著奶奶一絲不茍的樣子，真替她擔心，怕她扭傷腰，怕她站不穩(wěn)滑到，怕她被田里的螞蟻咬到，怕她會弄傷哪兒或弄著哪的，我急忙過去，拉著奶奶的手：“奶奶，你還是讓我來吧，這我也會呢，你給我試試吧！”我一邊說，一邊拿走奶奶手中的水舀。但奶奶仍舊不放手，還把我的手從水舀上扳了回去，她微笑著對我說：“還是讓我來吧，外孫女兒，你啊，是讀書的料，不是干農(nóng)活的料，要不然等一下滑到了，有的要哭了個淅瀝巴拉的，那我可管不了你啊，再說，這種活，你不懂，這有技巧的，并且我老人家多動點，對身心健康哦，這可是你們這些讀書人經(jīng)常說的，我哪，越干手腳呢越靈活！”我無奈的去到一邊幫忙拔雜草，拔草時，我不是看到奶奶滿臉汗流的`現(xiàn)象，真替她心疼，那一滴一滴的汗順著奶奶的臉頰流了下來。直到傍晚，奶奶才與我回家�；氐郊依铮疽詾槟棠虝聛硇菹�，誰不知，她一放下了工具，就直奔去喂雞了，然后還忙碌著給我與外公做晚飯，我忍不住去幫奶奶分擔點，但多次遭到奶奶的拒絕：“哎呀，楠楠，你就坐下看電視，好嗎？奶奶立刻就煮好飯給你吃啊，別來打亂奶奶了�！苯又�，她又有勁地干了起來，但我依然偶爾沒忘去幫奶奶洗洗菜，打打掃。
雖然奶奶現(xiàn)在不能時時刻刻的陪伴我的左右，但我還仍然依稀的記得她那勤勞的身影，現(xiàn)在還縈繞我的心中，經(jīng)常激勵我要勤奮學習。正所謂“人老，心不老”，奶奶就是應了這句話，她就是個這樣的人，我永遠都愛她，也更愛她那種品質(zhì)。
寫人的日記 篇2
我們班上有一個濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的名字叫王雅利。
放學了，我和王雅利一起去搭公共汽車，啊，車終于來了我和王雅利一起上了車。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽車開的可歡了，一會兒，車停了，迎面上來了一位老奶奶，她左手提著一籃菜，右手牽著她的小孫子，車開的有點不穩(wěn)，老奶奶總站不穩(wěn)，王雅利看見了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說了聲：“謝謝”。王雅利說：“不用謝。”我看了，慚愧的低下了頭。
還有一次，王雅利放學在教室里掃地，忽然，她在我的`抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來吧�？伤窒耄阂莿e人沒有看見心愛的鋼筆，心里該有多著急呀，我把它放在講臺上。第二天，老師舉起鋼筆問：“這是誰的鋼筆呀。”我舉手回答說：“這是我的鋼筆�！钡任抑肋@支鋼筆是王雅利放在講臺上時，心里非常敬佩她。啊！王雅利這種精神值得我學習。
寫人的日記 篇3
在我們班是什么樣的人都有。聰明的可以考級部第一的，也有被老師說成“沒文化真可怕”的。下面幾位，簡直就是奇葩。
“辣妹子”
那天上學的路上，“辣妹子”被什么東西絆了一下，還沒等我反應過來，她立馬回頭指著那塊石頭翻了個白眼，整理了一下頭發(fā)，說：“哎呀，小樣！還敢絆老娘，不想活了是吧�！币姶饲榫�，我立刻一把拉住她，捂住她的'嘴巴，看著周圍的同學都向我們投來異樣的目光，說：“小點聲，擾民，擾民！”她火氣小了一點，說：“破石頭，別叫我在看見你!”
期中考試后，“辣妹子”的答題卡涂錯位了，判了個零分。班上有個不知死活的還刻意在她面前提起來，“你考號都能涂錯了�！边@把本來就生著氣的“辣妹子”給徹底惹惱了，硬是追著他又打又罵地跑了一路……
學霸也瘋狂
在我們班有個神一樣的人：在老師眼里，她是得力的助手；而在我眼里，她能活這么久就不錯了。
那天課間，她拿著老師剛發(fā)的歌譜，仔細的用手指摸著邊邊角角，找了個鋒利的，在脖子上劃來劃去，閉上眼睛感受著，弄得我滿頭霧水。劃完后，說：“有點痛，你試試。”“你，你還好嗎？”總的來說，她就是不自殘就難受，一旦自殘起來就像吃了炫邁一樣，根本停不下來！
這就是我們班，沒有良好得心里素質(zhì)是不行的，但誰讓“二逼青年歡樂多呢”呢？
寫人的日記 篇4
在我腦海深處，有你；在我心里深處，有一堆想對你說的話，你是我六年的小學生涯里最最記憶深刻的人。
還記得我們的第一次相見嗎？你不認識我，我也不熟識你，但是后來卻成為了親密無意的好朋友。你很義氣，個子也挺高，人也長得不錯，可惜就是不太愛學習。我曾經(jīng)問過你：“你有夢想嗎？”你說：“有！”“是什么呢？”“去NBA！”
我知道這是一個偉大富有勇氣的理想，可是。。�！翱墒�，你現(xiàn)在連英語都沒有學好，去了NBA怎么辦，學習不好怎么去NBA？”我忍不住說了你一頓，并不是為了打擊你的最理想，而是想讓你記住夢想不是張口隨便說說的，而是說了就要去努力。
我也不記得息寫過多少關于你的文章了，你那種豪爽之氣使人熱血澎湃，想當年誰受人欺負，你總是第一個站出來。每次受了傷，總是裝作堅強，然后笑一笑就過去了。你身上的大男子的氣息總能給我們安全感。
我們吵架了，彼此都會挑對方最痛的傷疤來刺激對方，我們都會口不擇言說這輩子都不再做“兄弟”不再是“好哥們”，雖然，我們會氣沖沖的相互不理睬，可是到了第二天上學時，在路上碰到了，我們一樣還是勾肩搭背，談著籃球談著學習的好朋友。
謝謝你六年來一直對我的.照顧與關心，感謝你六年來的幫助和鼓勵，你那高大的身影會一直深深印在我心中。如今，我們即將小學畢業(yè)，然后各奔赴不同的中學。但我還是想說，感謝，一路有你！
寫人的日記 篇5
我的老師一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的濃眉大眼，還有一對櫻桃小嘴和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，個子屬于中等型。她就是我們的語文老師，也是我們的蘇老師。
今天已經(jīng)開學好幾個星期了，但我還是對我們的語文老師的教學方式而感到十分驚訝。1：課文自己學；2：做完練習冊，小組交流并討論；3：自己學完課文“老師”跟同學講課；這三條就是老師跟我們講課的獨特方式。我知道老師這么講課都是為了我們長大后，自己能獨立完成自己的“工作”。
記得有一次，老師讓我們班所有的同學都得拿報紙，四個人派出一個人，做一個紅色色的.捐款箱，讓那些有愛心的人給災區(qū)的所有人捐款。那一次是我印象最深的一次了，因為那一次不光我們?yōu)闉膮^(qū)作出了貢獻，同時老師也做出了貢獻。
記得還有一次，因為我們小組交流練習冊的時候，我們忽略了韓鵬的一道錯題，而且那一題老師還講過。我們小組沒有做二次交流，所以引來了老師大發(fā)雷霆，我們整個小組都得趴講臺上糾正那一題，這次因為我們的粗心大意；下次一定再也不會犯這種低級的錯誤了。
老師您是我們的榜樣，老師我們永遠愛您！
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