心事日記合集5篇
一天的生活不知不覺間結束了，一定有不少感想，立即行動起來寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的心事日記5篇，歡迎大家分享。
心事日記 篇1
今天是什么心情？煩、煩、煩。
情景一：“你又在這里看電視，學習去�！卑�，我剛在沙發(fā)上坐了一會兒，就引來這聲不滿。
情景二：“你又把鞋盒忘了？”“我沒有。我給我媽了�！薄昂f，沒在我這。”“你看看你，好事不賴著別人······�！薄拔艺姘研薪o我媽了�！薄澳銢]給我�！苯Y局：在媽媽的座位下找到了鞋盒。但我還是挨了一頓罵。
情景三：“吃飯了，去叫你爸吃飯�！薄八粊��！薄敖o他把電腦關了�！标P完電腦后爸爸生氣的走過來，說：“你膽子真大，敢給我關電腦�！蔽覄偡直鎺拙�，媽媽也加入進來，和爸爸把我臭罵一頓。
今天的'煩心事可真多。
心事日記 篇2
早上吃完飯就要上輔導班了，今天早上比往常走的晚了一些，結果就遇到了下面這些糟心事！
下樓推自行車，發(fā)現鎖在車輪上的鎖，因為昨天下雨進了水，我從書包中拿出紙巾用紙擦起鎖來，正擦著就聽到2樓靠窗居住的老大爺在那“惡——惡——惡——”，好像要吐痰的感覺�！巴拢 薄芭�！”這老大也竟直接從2樓窗戶將痰吐了下來，得虧我站得遠些，而且還戴了口罩。我想他從窗外吐，可能是因為他老伴不讓他在家里吐。我加快手上的動作，并快速的將車推出去騎著自行車向輔導班前進，奈何路上人比較多，騎也騎不快，在騎到大路上時正好經過一輛小貨車�！巴�！”“草！”眼前好似幻覺般出現一個白點像球似的.跳了出去，“啪啪啪！”騎過后我用左手拍了幾下車把心中很是氣惱‘這個司機怎么這樣，今天是什么日子呀？’然后我簡單的察看了下自己的自行車，有沒有被他吐到，到了輔導班后，下了車發(fā)現褲子濕了�！啊睙o語了，車座上竟然還存了水，我只好用書包擋著自己的褲子進了教室。
回到家我和媽媽說了這事，媽媽聽了笑了笑說：“不要總想著不開心的事，那人家也不是故意的�！蔽也环䴕獾玫溃骸暗莻�司機真的很過分，路上那么多人他也不看一下，就直接向窗外吐�！眿寢屄犃它c頭說：“對�！�
我想若像老師說的那樣，如果我早幾分鐘出門，也可能就是另一個樣子了吧。
心事日記 篇3
風，把初冬最后一片葉子投進路邊的小溪，泛黃的身軀停在還未結冰的水面上，很輕，沒有一絲多余的聲音，也沒有來自異時空的吶喊，雖然它上面刻有對晚秋最深的一片回憶，也許是靈魂深處那份似曾相識的感性召喚，在操縱，莫名的上前拾起，仔細打量著它的模樣，不知是否曾在某個多情的雨天彼此邂逅過，水面上倒影著它的影子，美的有點過，讓人在還不知道它名字的時候，就容易記下背影，是不經意還是別有用心?用眼神不停的拍照，應該是銘記…
貪婪的把它握進手掌心，在等待著一個滿是陽光的晴天，雖然冬天的一切都不會很暖，但足以把它身上的水花曬干，畢竟那不是淚水，用心的呵護，才不會出現，就算是淚水，想起它印在腦海里的照片，也讓人有勇氣去挑戰(zhàn)用心二字，有夢想的人，總是會笑著的，等待是漫長乏味的過程，閑雜時光里，盯著它發(fā)呆，咀嚼著回憶，在努力想記起些什么，一篇混亂之后，決定嘲笑自己，始終都是在跟回憶生氣…
難得的晴天，閑暇的午后，最后的一滴水蒸發(fā)掉，以一個完美的`笑容收關，有夢想的開始和結束，兩份欣喜，也很自然會淹沒整個過程中的種種負面情緒，這應該不是所謂的好了傷疤忘了疼，顯然，那道疤還在，誰也不會知道，不會在意你的微笑背后到底隱藏著多少開不了口的秘密，也許是錯綜復雜的心情，也許是鮮為人知的經歷，笑了就好，不知道這算不算虛偽，也不知道這到底有沒有意義，永遠沒有等價交換這種東西，笑，現在是笑了幾秒，可曾經哭過，哭了卻不知道幾年…
曬干的葉子越來越黃，也難怪，從它離開枝干的瞬間就沒有了呼吸，能保存下來實屬不易，有人會說得來不易的東西很珍貴，可你不一定喜歡，所以還是覺得觸動過你心扉的東西，珍藏起來才更有意義，不容易得來的東西，你有了，可能也只是換來同樣想擁有的人的一陣羨慕，并不會讓其它不喜歡的人有所動容，甚至在那些同樣追求者的眼里，你也只是想炫耀，意義遠比不過選擇自己喜歡的，留在心里，會是一種心動，最后決定把這片讓人胡思亂想的黃葉夾在寫滿心事的日記本里，安靜的躺在里面，聽著每天早晚的碎碎念，就像它在讀著我這個人，也不知道它愿不愿意…
心事日記 篇4
4月9日 星期三 小雨
下午的最后一節(jié)課，我做了一個理智的決定，是什么決定，那就得聽我介紹一下了。
事情從老師的一句話引起——人往高處走，水往低處流。她說了這句話后，就問全班同學：“你們誰想過班，我可以和一班的教師說一下，讓你們過去。”可能，這幾天老師心情不好，故意說說氣話吧。(這幾天，我經常氣老師。)可是我呢，就故意回答要過班，當時，一雙雙眼睛直盯著我看，他們的眼神中盡是驚訝。沒想到，全班只有我一人要過班，連好朋友們也先擇了不過班。但是，我說出的`話，一向都會做到。老師則一口答應了，同時叫我放學后上她房間。
放學了，我來到老師的房間，老師讓我先給她十分鐘的時間。她提了好幾個問題，又說了幾句話，從她的語氣中我能感覺到，老師不希望我過班，可是，大丈夫一言既出，四馬難追，這叫我怎么辦?最后，老師要求我再寫一篇作文——老師，我想對您說心里話。
我回家了，在路上，我想：又是寫心里話的作文，這可怎么辦呢?
心事日記 篇5
從小到大我經歷的事情像天上的星星一樣數也數不清，有開心的、有難過的、有生氣的'、也有煩心的。下面我就和大家說說我的煩心事。
有一天晚上，我完成了作業(yè)剛要放進書包。媽媽喊我去洗漱，我想：等我洗漱完了再回來放也不遲。于是，我答應了一聲就跑去洗漱了。誰知洗漱完，我卻把收拾書包的事忘得一干二凈，直接就上床睡覺了。
第二天，我起床有點晚，穿好衣服，飯也沒來得及吃，抓起書包就去上學了。一路上，我光顧著跑了，一點也沒覺察到自己的書包很輕。
到了教室，小組長已經在等我了，一見我就大喊：“李春霖，快！就差你的了，把作文作業(yè)給我�！蔽艺f：“沒問題�！贝蜷_書包我一下子呆了：包里只有幾本書，作業(yè)本和筆袋都不見了。不對啊，作業(yè)我明明做了呀？我腦子像放電影一樣，把事情從頭到尾捋了一遍，終于想起來了。唉，我真是太粗心了，只好請求我們的語文老師，給媽媽打電話，把作業(yè)給我送來。
媽媽一見到我就埋怨起來：“你這個“馬大哈”，什么時候才能讓我省點心��！你怎么不把自己忘在家里？”同學們也哈哈大笑起來。
第五天，唉，由于我的粗心，媽媽批評我，同學們笑話我，真煩�。“�，什么時候我才能改掉這個粗心的毛病��！
王云霞老師作文點評：
該習作按照事情發(fā)展的順序把一件煩心的事寫得通順合理。按照總分總的結構把事情的時間、地點、人物、起因、經過、結果都交代得清清楚楚。結構清晰，層次分明，開頭用排比引出煩心事，結尾表達了自己的愿望。
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