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    日記四年級作文

    時間:2022-10-07 19:08:58 日記 投訴 投稿

    關(guān)于日記四年級作文3篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的日記四年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于日記四年級作文3篇

    日記四年級作文 篇1

      星期五,爸爸開車帶全家去東陽的橫店影視城游覽了一番。

      在清明上河圖景區(qū),我們看了一場精彩的舞臺表演——《汴梁一夢》。說起汴梁,想必大家都很陌生;但只要提到北宋畫家張擇端的畫作《清明上河圖》,恐怕心里就明白了幾分。

      夢里,觀火臺上沒有一個人,就連兩旁的軍營也消失不見,變成了一家家店鋪;城門上下,沒有一個士兵把守;街邊小店門庭若市,街道中間熙來攘往:有雜耍的賣藝人,路人里三層外三層圍著一邊觀看一邊喝彩;有賣玩具的阿姨,孩童們在開心挑選;還有賣糖葫蘆的大叔滿街吆喝;賣西瓜的老漢挑擔(dān)走……忽然出現(xiàn)了幾個惡霸,趕走了賣藝人,搶走了老漢的.西瓜。街上的人們怒了,和張擇端一起,趕跑了惡霸。

      舞臺中央緩緩升起一個樓閣,樓閣上有兩個人在翩翩起舞,突然整個舞臺暗了下來,當(dāng)燈光重新聚集在舞臺時,舞臺上的一男四女分別把綢帶綁在自己的手上、腰上,繞舞臺跑了幾圈就緩緩飛上了天空,飛天的同時還有泡泡出現(xiàn),真美!

      舞臺又變成了一艘船的模樣,五個小伙子出現(xiàn)了,他們在兩根桅桿間蹦來跳去,一會倒立在桿子上,一會又蹭蹭蹭爬上桿子頂端,比猴子還靈活。太有趣了!

      最后,舞臺上的張擇端從夢境中醒來,舞臺變成了一張巨大的畫卷,張擇端揮毫潑墨,興奮地描繪著夢中的經(jīng)歷。《清明上河圖》終于完成了。

      演出結(jié)束了,我走出演出大廳,感嘆道:“今天看得可真過癮。 

    日記四年級作文 篇2

      我們知道了星期五要去秋游,我們?nèi)喔吲d的不得了,而且這次我們要去航空小鎮(zhèn)秋游,我們更是興奮,希望秋游快點(diǎn)到來。

      星期五到了,我們?nèi)啻┲7,戴著紅領(lǐng)巾,背著旅游的背包,排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。我們走出了校園,我們前面有六年級,五年級,還有四年級的一班和二班,我們走出校園后,看見了許多車輛都在旁邊讓我們先過去,我們長長的隊(duì)伍緩緩向前移動,我感覺如果從上面看下來我們的.隊(duì)伍就像是一條長龍。我們一路上欣賞著馬路旁邊的樹木和草地,感覺到十分美麗的秋色。

      我們來到的航空小鎮(zhèn)的火車站,=那里有許許多多的火車,不過那些火車都是不可以移動的,因?yàn)樗麄兌际墙?jīng)過改造的火車餐廳,我們參觀了火車上的餐廳和臥室。然后,我們來到了航空小鎮(zhèn)的飛機(jī)參觀廳,我們看見了許許多多的飛機(jī)模型,現(xiàn)在的科技真的越來越發(fā)達(dá)啦!我們來到了汽車公園,我們還進(jìn)去參觀了卡丁車,飄車,還有碰碰車和水上碰碰車,還有水彈槍射擊項(xiàng)目等,真是應(yīng)有盡有啊。我們拿著我們自己折的紙飛機(jī),在老師喊了“一二三”之后,我們喊了“飛得更高”,然后把紙飛機(jī)扔了出去。然后我們分組,鋪上墊子在草地上開始互相分享我們各種帶來的好吃的東西,快樂地玩耍著,老師還給我們拍了好多漂亮的照片,最后我們還參觀了大型飛機(jī)模型。

      到了中午,我們結(jié)束了半天特別開心的秋游活動,高高興興地返回學(xué)校了。

    日記四年級作文 篇3

      今天上午,我參加了建鄴區(qū)少年宮組織的“星光杯”科技冬令營活動,我們的任務(wù)是做航空模型飛機(jī),在制作的過程中我發(fā)現(xiàn)了很多地方用到了我們所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。

      先將機(jī)翼用尺子刻三條平行線,線要求和邊垂直,再把它放到桌子直角處,用力折一下,使兩端上翹與水平部分呈120°角,這個地方就用到了“角”的知識,我偷偷地樂著。老師告訴我們,角度把握的好能使飛機(jī)飛的時間更長一些。

      做尾翼時,先把它的一頭粘上雙面膠,再把它粘到水平尾翼上面。一定要記住,粘的'時候垂直尾翼要垂直粘在水平尾翼上,要不然飛機(jī)就飛得不高,飛得不穩(wěn),很快就會掉下來了。

      飛機(jī)很快就做好了,老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校大操場上試飛,我的飛機(jī)在測試過程中飛了12秒04,老師表揚(yáng)我的飛機(jī)做的很好,我太高興了。

      通過這次活動,我學(xué)會了制作動力模型飛機(jī),在制作過程中它不僅培養(yǎng)了我的動手能力,而且還讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)無所不在。

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